無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文600字 篇1
幸福是什么樣子的？有人會說：“有錢就是幸福。”有人會說：“有爸媽疼愛就是幸�！薄，F(xiàn)在我要用一個故事來告訴你們什么是真正的幸福：
很久以前，人們?yōu)榱俗约旱乃嚼训厍虻沫h(huán)境弄得一塌糊涂，小鳥已經(jīng)消失了，清盈的河水枯竭了，挺拔的樹兒們呢？也倒下了......一群可愛的孩子們認為地球不能被這些人給毀了，所以約定無論什么事情都不能阻礙他們要拯救地球的環(huán)保行動。
他們每天真心地祈禱著......
上帝聽說了孩子們的事情后，心軟了，便向世人們宣布：“我再給你們一次機會。如果把握不好，你們——就滅絕吧！”說完，天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，似乎要把這個世界吞沒一樣......世界又恢復(fù)到原來的模樣。但人們還是不注意環(huán)保，孩子們曾幾次呼吁但都沒成功。上帝知道后勃然大怒，就派我這個天使下到凡間去幫助這些善良的孩子們。我陪著孩子們，一天一天地努力凈化人們的心靈。終于在一個晚上，一道綠光閃現(xiàn)：人們都做了一個自己快要滅絕的夢，終于知道了不珍惜資源的后果。一千，一萬，一億......全世界的人都有所醒悟。
我又伴著孩子們，一天天地種樹，澆水，保護著動物......
我曾經(jīng)伴隨的孩子已經(jīng)長大，也有了自己的子女，我又將這種精神傳遞給他們：為了自己的生活更美好，一定要珍惜這個世界。我的任務(wù)完成了，回到了天上，但卻每天望著這些希望的種子，慢慢長大。
他們的后代一直將地球保養(yǎng)地最好，一直到他們的生命將止，他們認為這就是真正的幸福！
保護環(huán)境作文600字 篇2
尊敬的校長：
您好。對我們來說，保護環(huán)境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點建議：
一、我經(jīng)�？匆姷湍昙壍男⊥瑢W(xué)在花圃里亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還得采取有力的措施。我想我們應(yīng)該把花圃交給高年級的各個班同學(xué)來管理，希望他們能管好低年級的小同學(xué)，教育他們要好好地保護好學(xué)校的花草樹木。為了把每個班同學(xué)的積極性調(diào)動起來，還應(yīng)該每周進行評比，看誰做得好。這樣，學(xué)校一定會更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美！
二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫，把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫了，要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外，應(yīng)該叫同學(xué)們一起動手把墻上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在墻上畫畫的行為是不講衛(wèi)生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起，當好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、我們教學(xué)樓左側(cè)居住的民工總是在我們的學(xué)校操場上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應(yīng)該操場上寫個牌子，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責(zé)！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會再在操場上亂倒垃圾了。
四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。我建議在各個班級后黑板的墻角設(shè)幾個裝廢紙的大塑料袋。強調(diào)全校師生都應(yīng)當把廢紙丟到袋里，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。
以上是我的一點點小建議，也許有點天真，不太合理，但我們學(xué)校有些現(xiàn)象確實需要改善，望校長和各位老師們討論討論，盡快接納我的小建議。
保護環(huán)境作文600字 篇3
保護環(huán)境，從我做起四（6）班陳詩雅去年暑假，表妹到我們家來玩。一天，我們一家?guī)ズ＿吢眯小?/p>
一路上，樹木生機勃勃，天空一碧如洗，幾朵白云掛在藍天上，與遠處的海水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。車子在路邊停下來，我們便坐在一棵大樹下休息，樹爺爺?shù)娜~子繁多，幫我們遮住了刺眼的太陽。由于天氣太熱，爸爸給我們每人買了一個冰淇凌。
我和妹妹迫不及待地吃起來，“啊嗚啊嗚”，三口兩口我們就吃完了。我正在找垃圾桶，看見妹妹把包裝袋隨手一扔，丟在樹腳下。 我嚴肅地對妹妹說：“你怎么能把塑料垃圾丟在樹下？”
“那又怎么了？”妹妹不屑地問，“你看看，別人不都是把垃圾扔那兒的嗎？”“我們是學(xué)生，不能跟不講文明的人學(xué)。老師不是經(jīng)常教育我們要講衛(wèi)生，講文明，愛護壞境嗎？”我反問她�！澳恰泵妹么鸩簧蟻砹�。我又告訴她：“老師講過，樹可以幫助我們改善環(huán)境、凈化空氣。樹可以把我們吐出來的二氧化碳吸進去，為我們制造出更多的新鮮空氣�！薄皠e人也把垃圾扔在這兒的呀，姐姐，你怎么不去說他們？”妹妹有些不平。
“別人有錯，我們小孩沒法去改變他們。但保護環(huán)境，要從我做起�！蔽覕[出一副姐姐的姿態(tài)。妹妹聽了，連忙轉(zhuǎn)過身去，把剛剛?cè)釉跇渑缘谋苛璋b袋丟進附近的垃圾桶。今年元旦，我們又帶著妹妹去旅游，妹妹沒有隨手就把喝過的可樂易拉罐扔在路旁，而是扔進了垃圾桶。我這個做姐姐的，心里美滋滋的，因為是我教會了妹妹從小講文明的這一道理
保護環(huán)境作文600字 篇4
童年使人難忘，每一個感人的記憶都銘記在心，每件感人的事都告訴我們一個大道理。而在我心中，最感人的記憶卻是源于一個老爺爺，使我難以忘記。
記得那天我和媽媽準備去公園玩。出發(fā)前，我焦急地等待著媽媽。我看到媽媽還在試衣服，于是我從窗外向下望去，藍藍天空中掛著幾朵白云，陽光照在大地上，小花也在陣陣的微風(fēng)中扭動著自己美麗的身軀�？吹竭@樣美麗的景色，我更加焦急了起來，催著媽媽：“媽，快點兒，如果再不快點就沒時間玩兒了！”媽媽聽到之后還是試著一件一件的衣服，慢悠悠地說：“著什么急，出去玩兒不得打扮一下嗎？這么早呢，別催了�！�
不一會兒，我們便出發(fā)了。我著急地望著車窗外的景色，車排了好長，到處都是汽車的喇叭聲和發(fā)動機的油門聲，這使我更加煩躁不堪，眼睛成了兩個銅鈴，大聲地說：“怎么又堵車，這得什么時候到��！”
火紅的太陽照著大地，公園里的小花上的露珠，在太陽下閃爍著，發(fā)出耀眼的光芒。公園門口的兩棵大樹像兩個堅守崗位的保安，挺立在公園門口。
我們來到了公園，和媽媽一起走上了草坪。直接一個老爺爺穿著一件不知道洗了多少次，已經(jīng)嚴重褪色的藍色襯衫。
他看著地上的一個橘子皮皺起了眉頭，眉毛成了一個麻花，臉好似一個霜打了的茄子似的。他看著那個橘子皮，目光中噴射出無窮的憤怒，小聲地嘟囔著：“現(xiàn)在的年輕人真不懂得保護環(huán)境，看到垃圾桶卻不往里面扔，反而扔在草坪上，真讓人生氣！”他的聲音在我聽起來是那么宏亮，那么響亮，像長江在流水，又像軍樂隊在彈奏振奮人心的樂曲。
我看到他心里感動極了，一個感覺是那么強烈：雖然只是扔橘子皮這件小事，但這位普通的不能再普通的老人，卻如此的偉大。之前老師也告訴我們要愛護環(huán)境，可我卻沒有往心里去。越想我越覺得慚愧。
每當我聽到別人說“愛護環(huán)境”這四個字的時候，我總是能想到這位樸實無華的老爺爺。
保護環(huán)境作文600字 篇5
拉開窗簾，看見塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費的滿天都是，好似要吞噬整個世界，天空變成了灰暗色，無任何生機……
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹林里，工人們無休無止地砍伐著樹木；，汽車不斷地排放尾氣……難道我們就應(yīng)該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，保護環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起！可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關(guān)燈；吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類安置；廢棄的電池不要隨點亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。
人類呀！快點醒悟吧！試想，如果沒有了樹木，那么會帶來泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會占據(jù)天空，許多人就會流離失所；是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴大，紫外線就會灼傷人類的皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡；試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成為一個垃圾堆，我們的生活也就不會這么舒適；試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會成為什么樣的景象？
我想要呼吁大家，愛護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園！
保護環(huán)境作文600字 篇6
關(guān)于節(jié)約用水的建議書 關(guān)于節(jié)約用水的建議書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個美麗的'校園生活了X年。我們這個校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地......可是，我好幾次經(jīng)過廁所時，常常聽見水龍頭里的水流個不停，使我們這個美麗的學(xué)校大大下降了節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施的意識 廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經(jīng)常有嘩嘩的流水聲常�；厥幵诙�。
這么多珍奇的水就這樣流進下水道了!還有一些同學(xué)洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。 我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000 立方公里，而海洋占地球的1320000000立方公里(或97.2%)�，F(xiàn)在許多人認為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯特錯的!美麗的校園中之所以會發(fā)生浪費水的情況，主要是因為小學(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：
1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標語。
2.節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
3.社區(qū)和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4.學(xué)校要不斷強化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
5.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進行處理，之后排放到河里。
7.讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時舉報。
8.洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費水資源，可以循環(huán)使用。 節(jié)約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學(xué)生 和 老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。
保護環(huán)境作文600字 篇7
“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”這句宣傳語想必大家都知道吧，但怎樣做才是“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！蹦�？我從一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨，姥姥帶我去市場買菜，市場上人山人海，熱鬧非凡。人們挑選到自己滿意的蔬菜，裝滿大大小小的塑料袋，拎回家去。無意中我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，她買了一些土豆和西紅柿，然后拿出自己的籃子對賣菜的人說：“不用給我塑料袋了，把菜裝在我自己的籃子里就行了�！蔽腋械揭苫蟛唤獗闵锨皢柕溃骸袄夏棠�，塑料袋又方便又干凈，別人都用塑料袋裝菜，您為什么不用呀？”老奶奶轉(zhuǎn)過頭來大量了我一下，然后，親切地對我說：“小朋友，你還不知道吧？塑料袋會嚴重污染環(huán)境，所以我一直不用它�！�
聽了老奶奶的話，我半信半疑。回到家，我上網(wǎng)一查資料。真是不看不知道，一看嚇一跳，塑料袋的危害可真大呀！網(wǎng)上說：塑料袋埋在地下兩百年才能腐爛，嚴重污染土壤，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；它還容易造成動物誤食，導(dǎo)致動物死亡；市面上的有些塑料袋不合格，含有大量毒素，如果用它們裝食物，特別是高溫食物，塑料袋里的有害成分就會進入到食物中，從而危害人類的身體健康
了解了塑料袋的危害，我想：以后，我也要像老奶奶一樣，杜絕使用塑料袋。
人類是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境。我們雖然年齡小，但我們可以從身邊的小事做起，從自身做起，盡自己的努力保護我們身邊的環(huán)境，保護我們的地球家園。我呼吁：大家一起行動起來，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
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