無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文1
20xx年7月20日媽媽帶我和弟弟一起去外婆家，外婆家在湖北省黃梅縣孔壟鎮(zhèn)洪碾村。
上午來到外婆家，吃過午飯，舅舅說帶我和弟弟一起去村子里走走。我們來到外婆家門前的一條河邊，我聞到了一股臭臭的氣味，便問舅舅：“為什么這河水這么臭��？看起來水還很臟呢？”舅舅告訴我，這條河叫“東港”，他小的時候河里的水清撤可見底，有很多的魚兒在水中自由自在地游；那是這里是個山青水秀的好地方。因農(nóng)村還沒有安裝自來水，每天早晨，村子里的人們都會在“東港”里淘米，洗菜，洗衣服。夏天的時候，小朋友們還會在河里游泳。
聽舅舅說完，我便走到河邊，仔細(xì)地觀察了一下河水，現(xiàn)在的河水是黑黑的，會散發(fā)一陣陣臭味，也沒看到河里有魚兒，河面上還漂浮著塑料袋，塑料瓶……此時，有一位阿姨手提一袋垃圾，走過我們身邊，正準(zhǔn)備將垃圾扔進(jìn)河里，我便急忙對這位阿姨說：“阿姨，請不要將垃圾扔進(jìn)河里，如果大家都將垃圾扔進(jìn)河里，會破壞水質(zhì)，影響河里的魚兒生存”，阿姨看了看我說：“大家都是扔在這兒的”，說完便將垃圾放在河邊，不高興的走了。我心想，這里的人們將垃圾扔在河里已成為習(xí)慣了，這可是一種可怕的習(xí)慣啊，如果大家還是不斷的將垃圾扔進(jìn)河里，不久的將來這條河將會是一條臭水河。于是我便和舅舅一起想了個好辦法，在附近的河邊都堅了一個牌子，寫上“請保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁亂扔垃圾！”希望村子里的人們以后都不要將垃圾往河里扔。
我們每個人都應(yīng)該要保護(hù)我們的地球，要多種花草樹木，少摘花，少踩草坪，不亂扔垃圾，并要將垃圾分類處理，要養(yǎng)成愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，愛護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任，讓我們大家一起來愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，因為只有這樣，我們的天空才會更藍(lán)，空氣才會更清新！
保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文2
今天我從課本上看到了一幅幽默的漫畫，看完這幅漫畫我想到了很多。
這幅漫畫主要講了：在森林的一個早晨，啄木鳥正在大樹爺爺肩膀上睡覺，可能是它昨天晚上忙于為其他樹捉蟲，沒有睡好吧。大樹爺爺就讓做木鳥睡著。忽然一個吸著香煙拿著斧頭的伐木工人向大樹爺爺走了過來，他一看到大樹爺爺就說：“今天的運氣真好找到了這么大一棵樹，準(zhǔn)可以賣個好價錢。”說著就拿起斧頭對著大樹爺爺砍了過去，這下子可驚動啄木鳥，啄木鳥一看到這情形就向那個人那個人啄了過去 ，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲!”把膽小如鼠的伐木工人嚇跑了。
啄木鳥在大樹爺爺肩上嘆氣著，對大樹爺爺說：“大樹爺爺，幸好今天我在這里，可是防了以此，難道可以防第二次第三次嗎？如果今天遇到的是一個膽大的伐木工人，那又要怎么辦？”大樹爺爺沉默了。
是��！就是因為人類如此破壞自然資源，才會導(dǎo)致沙塵暴、干旱、洪水、水土流失等自然災(zāi)害的出現(xiàn)，給人類帶來了巨大的損失。由于人類隨意砍伐樹木，但又不栽樹，導(dǎo)致綠色值被大量減少。一旦綠色植被消失，人類就會有巨大的生態(tài)災(zāi)難，可見綠色植被對人類有著著巨大的重要性。所以我們要保護(hù)森林。
有人會問：“世界這么大，我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢？”其實我們一天少用一雙一次性筷子，那么全國就少用了16億雙筷子。要知道全國每年制作一次性筷子就要消耗2500多萬棵樹！這是多么可怕的'數(shù)字啊，全中國，全世界又有多少棵樹可憐讓我們消耗？
除了少用一次性筷子，我們還可以把沒有用的紙拿來當(dāng)草稿紙、可以每天栽幾棵樹……為了保護(hù)環(huán)境，我們要拿出自己所有的力量，讓環(huán)境更好的造福我們的子孫后代吧！
保護(hù)環(huán)境從身邊做起作文3
同學(xué)們，你喜歡在怎樣的環(huán)境下生活呢？是干凈整潔，還是雜草叢生？是亂七八糟？還是井然有序呢？周五下午，我和小組的小伙伴們一同到孫祿堂公園調(diào)查環(huán)境污染情況。
白云下，綠草茵茵，樹木郁郁蔥蔥。大家猜猜，我們這次到公園實地調(diào)查，孫祿堂公園又是什么樣的呢？
你一定不會想到，公園一角塑料袋、紙屑夾雜在草叢里；休息的木凳上，被涂了小廣告，地上還有散落的果皮；有的銅人被掰斷了手指頭，看著真叫人心疼；正在修建的小橋流水一角，水面上飄著垃圾；即將萌出春初新芽的小樹林，已經(jīng)被一片片垃圾覆蓋。我和我的小伙伴兒全都驚呆了！
我們拿出準(zhǔn)備好的調(diào)查表，請公園里健身、散步的爺爺奶奶、叔叔阿姨協(xié)助調(diào)查填寫，征詢大家對身邊環(huán)境情況的意見和建議。眼睛有些花的老奶奶，仔細(xì)辨認(rèn)著我們的調(diào)查問卷上的問題；老爺爺認(rèn)真的傾聽著我和小伙伴解釋問卷如何填寫；叔叔帶著孩子，一邊填寫一邊告訴寶寶，要愛護(hù)身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾。同班的小伙伴兒也加入了我們的調(diào)查隊伍里。
這次調(diào)查，使我們警醒，讓我們認(rèn)識到了身邊環(huán)境遭受破壞的原因，其中主要是：
1、自然環(huán)境的影響：風(fēng)沙、日曬、雨淋，環(huán)境得不到保護(hù)。
2、人們的不文明行為：亂扔垃圾，人為破壞公共設(shè)施。
這次調(diào)查，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到必須改善生存環(huán)境的必要性：
當(dāng)有一天，你的家園里，遍地垃圾的時候，你還會覺得，你的家很美嗎？
當(dāng)有一天，你的家園里，已經(jīng)不能再看到清清小河流水了，你還會覺得，你的家很美嗎？
當(dāng)有一天，你的家園里，已經(jīng)呼吸不到新鮮的空氣了，你還會覺得，你的家很美嗎？
我們希望能在優(yōu)美的環(huán)境中痛快地玩、開心地笑。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們走上街頭，向人們宣傳環(huán)境污染的危害！讓我們向日常生活中的不文明行為說“不”！不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施！讓我們從“我”做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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