三年級環(huán)境保護(hù)的作文

2021-04-07 保護(hù)環(huán)境

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文450字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文1

　　同學(xué)們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之后，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內(nèi)容，是這么寫的：一次性筷子是日本發(fā)明的，但從未在日本生產(chǎn)過。他們的一次性筷子都是從中國進(jìn)口來的，而且會回收一次性筷子用來造紙�？吹竭@里，我不禁陷入一段沉思。

　　同學(xué)們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的吧!沒錯，它是由樹加工而成的。樹木就像一個巨大的吞吐機，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱為“地球的肺”。樹木又像一個巨大的抽水機，從土壤中吸取大量的水分，在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，數(shù)目還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。這么重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂涂，有的人不經(jīng)過允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達(dá)到2500萬雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數(shù)目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?

　　在此，我想提供幾個保護(hù)環(huán)境的點子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，盡可能地減少樹木的用量;三是不要把化學(xué)物質(zhì)倒入土壤，否則會導(dǎo)致大面積的土壤失去利用價值，而且會使土壤上的植物也“遭殃”。

　　樹木的存亡關(guān)系之我們?nèi)祟惖纳�，所以我敬告大家一句：請愛護(hù)環(huán)境，不要使用一次性筷子!

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文2

　　有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友，請不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。

　　我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了�？粗@些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時，聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個干凈的家園！”

　　回家的路上，我想了又想：我們要愛護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o(hù)環(huán)境，像那個哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢？我們應(yīng)該給地球洗個澡，讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護(hù)環(huán)境，我們的家園就會變得干凈而溫馨。

　　老師點評：通過一件事例引發(fā)感悟：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自我做起，從小事做起�！睒�(gòu)思新穎，主題也鮮明，寫得不錯哦！不足：有些句子表達(dá)不夠流暢。

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文3

　　環(huán)境保護(hù)，你開始行動了嗎？

　　每天都有上萬噸的生活垃圾產(chǎn)生，如果我們不注重環(huán)保，這些垃圾將對我們產(chǎn)生巨大的威脅。環(huán)境是人類賴以生存的場所。人類在地球環(huán)境中生活、發(fā)展，人和環(huán)境也有驚人的一致。如果我們?nèi)我馕廴�，大海將不再蔚藍(lán)；如果我們?nèi)我馀欧�，天空將不在晴朗；如果我們�(nèi)我饪撤�，黃沙將摧毀我們的家園。

　　4月22日是世界環(huán)境日，借此機會，我想呼吁所有慈溪市民：“請愛護(hù)我們的地球家園吧！”

　　在城市里，塑料袋已經(jīng)成災(zāi)，無論是買蔬菜，還是買水果，一律奉送塑料袋。廢棄的塑料袋在馬路上、公園里隨處可見，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被吹上天空，好像一個個白衣天使，在天空中發(fā)起白色警告：地球以危在旦夕！

　　河道污染更加嚴(yán)重了，工廠里排出的廢水，污染了整個河道，河水又臭又黑，上面還漂浮著各種垃圾，連魚兒們不是被逐出家門，就是瀕臨死亡。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來！把家里的廢舊物品收集起來，進(jìn)行我們的制作，就可以成為社會財富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成污染，所以我們要有環(huán)保意識。

　　環(huán)保對我們來說很簡單，只要我們每天節(jié)約用水、用電；每天少用幾只塑料袋，少用幾只一次性餐盒，一次性筷子，這就是對社會最大的幫助。讓身邊的每一個人都行動起來吧！

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文4

　　假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。

　　白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水里游來游去的小魚，還有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。

　　夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側(cè)有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……

　　可是，500年后，環(huán)城河的河面上，垃圾成堆，草坪也變成枯黃色的了。以前清澈見底的河水現(xiàn)在卻成了污水，變成了墨綠色……

　　小魚想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚們就開了一次會議：怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？小魚們想方設(shè)法，絞盡腦汁，終于想出了一個辦法：和人類交涉評理。小魚們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對人類說：“你們應(yīng)該保護(hù)我們的家園，不能把垃圾扔進(jìn)河里，不然的話，我們的家園就要當(dāng)成你們的垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的`魚肉了。”人類想了想，覺得有道理，就再也不亂扔垃圾了。

　　最后，人類又和小魚們一起保護(hù)家園，保護(hù)大自然，保護(hù)世界了。

　　小朋友們，你們也能像小魚兒們這樣保護(hù)我們的家園嗎？

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文5

　　在一片大海上，漂浮著許許多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚網(wǎng)撒到水中的時候，撈上來的不是魚，卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒有一條魚，漁夫們仿佛在嘆著氣說：“今年又沒有收成了。”這是我看到的一幅漫畫中的內(nèi)容。

　　看到這幅漫畫的時候我很好奇：為什么海洋上漂浮著這么多的垃圾呢？漁夫們?yōu)槭裁磿虿坏紧~呢？仔細(xì)一想，其實是因為人類不保護(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，這些垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面，導(dǎo)致大量的魚類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫是為了呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，不然我們的環(huán)境就會像圖中一樣。

　　其實，在我們的生活中，有很多自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾，便會撿起來扔到垃圾桶里。我們應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而，還有一些人是沒有素質(zhì)、沒有社會公德心的。他們十分自私，不顧及人類的生存環(huán)境，不顧及自己的子孫后代，不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國家還破壞環(huán)境，給外國人留下了不好的印象。他們可知道，這樣做丟的不只是自己的臉，還有我們這個泱泱大國的臉！如果這樣繼續(xù)下去的話，中國在國際上的聲譽和口碑都會受到影響，而在海洋里面，我們再也見不到這些活潑可愛的小精靈。

　　我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞我們自己的家園，請記住我們的地球只有一個。

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文6

　　同學(xué)們，當(dāng)你來到美麗的中央大街上，欣賞著街道兩旁的歐式建筑，突然踩到一個香蕉皮，你是不是很掃興呢？當(dāng)你漫步在松花江邊，觀賞著岸邊的綠樹紅花，突然發(fā)現(xiàn)了一個沒有蓋蓋兒的馬葫蘆，一股臭氣撲鼻而來，你是不是很氣憤呢？

　　這些事情就時常發(fā)生在我們身邊，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我們放學(xué)時，總有各種補習(xí)班在學(xué)校門口散發(fā)傳單，有些家長接到傳單以后，就隨地扔掉，原本整潔的校園，變得狼狽不堪。在我們的校園，有一些同學(xué)隨地亂吐泡泡糖，既破壞了環(huán)境，又給同學(xué)老師帶來了麻煩。在小區(qū)花園里，更是經(jīng)�？吹接腥僳`踏草坪、采摘花枝。類似的現(xiàn)象還有很多很多，一個人的力量有限，這要靠大家一起努力。

　　我們從小就要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)美好家園。其實，我在很小的時候，媽媽就經(jīng)常教育我不要亂扔垃圾，我時時都注意。今天我可以自豪地說：“我是一個環(huán)保小衛(wèi)士！”我看到班級有廢紙，會主動揀起；在馬路上看到未滅的煙頭，我會踩滅，然后扔掉�，F(xiàn)在我還小，能力有限，只能起到監(jiān)督和宣傳的作用。但是我堅信，經(jīng)過我們每個人的共同努力，我們的家園一定會污水變甘露，沙漠變綠洲！同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！一起創(chuàng)造一個綠色的家園！

　　三年級環(huán)境保護(hù)的作文7

　　地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴她，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。這個藍(lán)色的星球多么美麗啊，但我們有少人知道，人類有且僅有一個地球呢？

　　遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的威安。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革才能拯救人類的命運，也唯有變革才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！边@里說的變革就是指環(huán)保。這句話說得很對，所以如今有很多很多人拿著標(biāo)語在街上喊口號，卻沒有見過太多的行動。難道這樣污染就會有所好轉(zhuǎn)嗎？答案是肯定不會。如果我們光喊著空口號，再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些洪水剝奪了不少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？

　　我想大聲呼吁人們：人類啊，是該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，屬于�?/p>

　　們大家，只要用我們的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的湖水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓家園依舊那樣鮮花盛開，為我們的子孫后代留下一個和諧，美麗的家園。