保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士作文

2021-10-01 保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士作文1

　　森林里住著一位神醫(yī)，它醫(yī)術(shù)高明，非常樂(lè)意為大樹(shù)們醫(yī)病，它就是大名鼎鼎的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)有一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，明亮的眼睛，它活潑可愛(ài)，是大樹(shù)們的好朋友，人類(lèi)的好榜樣！

　　大樹(shù)在森林里快樂(lè)地生活著，森林整天非常熱鬧！可是有一天，有許多可惡的毛毛蟲(chóng)，成群結(jié)隊(duì)地跑到森林，來(lái)破壞森林。它們張開(kāi)嘴巴，大口大口地咬著樹(shù)木。毛毛蟲(chóng)把樹(shù)的衣服咬破了幾個(gè)大洞，鉆進(jìn)樹(shù)的身子里，咬得大樹(shù)哇哇大叫！樹(shù)上的葉子生氣極了，落到地上。無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)哭著飛走了@大樹(shù)局局長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙拿起電話(huà)，說(shuō)：“求求你了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，森林里有許多毛毛蟲(chóng)來(lái)咬大樹(shù)了，子民們快支撐不住了，你快來(lái)呀！”啄木鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了。它扔下電話(huà)，找來(lái)手下灰喜鵲，快馬加鞭地飛向森林。

　　它們來(lái)到森林里，啄木鳥(niǎo)命令灰喜鵲們用翅膀打死毛毛蟲(chóng)�；蚁铲o看看這么多蟲(chóng)子，嚇了一大跳，但還是勇敢地沖上去，張開(kāi)翅膀，把每棵樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)使勁拍到地上。雖然它的翅膀被毛毛蟲(chóng)的刺叮得傷痕累累，可它沒(méi)有放棄，甩開(kāi)翅膀，用盡全身力氣，把所有的蟲(chóng)子都給拍死了。護(hù)士小姐趕緊用紅藥水涂了灰喜鵲的翅膀，又用棉布包扎好。啄木鳥(niǎo)用放大鏡檢查了大樹(shù)的身體，嘆了口氣：“有幾棵大樹(shù)的身體很不健康，那是因?yàn)橛袃蓷l毛毛蟲(chóng)躲進(jìn)了大樹(shù)的身體里了！啄木鳥(niǎo)把手電筒放在大洞口，仔細(xì)觀察，它拿出大鉗子，伸了進(jìn)去，把一條毛毛蟲(chóng)夾了出來(lái)，它的同伴見(jiàn)了，連忙后退了好幾步。啄木鳥(niǎo)又把大鉗子伸進(jìn)去，這回怎么夾也夾不住。啄木鳥(niǎo)苦思冥想，沉默了好久。毛毛蟲(chóng)在一旁偷偷地笑，還咬著美餐。啄木鳥(niǎo)決定用它那又尖又長(zhǎng)的嘴。它伸長(zhǎng)了脖子，啄了啄大樹(shù)，不一會(huì)兒，蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)叼出來(lái)啦！大樹(shù)的病很快就好了。許多蟲(chóng)子堆在一起，灰喜鵲們和啄木鳥(niǎo)們圍在一起，享受這豐富的美餐！

　　過(guò)了幾個(gè)月，大樹(shù)重新長(zhǎng)出了葉子，小鳥(niǎo)們又在樹(shù)上唱歌了。我的朋友，你讓整個(gè)森林又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！你是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的`衛(wèi)士！

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士作文2

　　班長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)會(huì)，帶回來(lái)一個(gè)消息：學(xué)校要開(kāi)展?fàn)幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

　　從那天起，我就行動(dòng)起來(lái)。

　　每天，我的書(shū)包里都裝著一個(gè)塑料袋。到了學(xué)校，下課或課外活動(dòng)時(shí)間，我就把塑料袋裝在衣服兜里，一邊玩一邊尋找、拾撿地上的碎紙片和一些雜物。袋子滿(mǎn)了，我就上交。三天時(shí)間，我就交了四袋垃圾。

　　在星期一(4月27日)上午學(xué)校的升旗儀式上，學(xué)校的胡主任宣讀了幾名在活動(dòng)中表現(xiàn)好的學(xué)生，我驚喜地聽(tīng)到了我的名字。校長(zhǎng)還親自給我們戴上了“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章，我很榮幸地成為了一名環(huán)保小衛(wèi)士。

　　那天中午，放學(xué)回到家，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇亲钕矚g聽(tīng)我說(shuō)‘新聞’嗎?今天我告訴你一件讓你高興的‘新聞’�！薄笆裁词�?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！眿寢尶粗乙荒樀男θ�，隨口問(wèn)到。我神秘地從身后拿出一個(gè)寫(xiě)有“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章，定格在媽媽的視線(xiàn)里。“哪來(lái)的?”“校長(zhǎng)發(fā)的，還親自給我戴上的呢”。我自豪極了。“好，繼續(xù)努力�！眿寢尳o了我一個(gè)鼓勵(lì)。

　　我也有忘帶塑料袋的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我就把垃圾裝到兜里帶回家，找個(gè)塑料袋裝起來(lái)，第二天再帶到學(xué)校。

　　現(xiàn)在，無(wú)論在哪里，只要看到地上有果皮紙屑，我都會(huì)很自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，扔到附近的垃圾箱里。

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士作文3

　　“保護(hù)環(huán)境非常重要”這句話(huà)大家都聽(tīng)習(xí)慣了，可是，我們真正有保護(hù)環(huán)境的緊迫感嗎？每個(gè)人都能自覺(jué)行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境嗎？我們不要像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣，嘴里喊著做窩而沒(méi)有行動(dòng)，等到冬天來(lái)臨，就太遲了。

　　同學(xué)們，知道嗎？地球上的自然資源是有限的，比如礦產(chǎn)資源，要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。我們生活中離不開(kāi)煤炭吧？可是我聽(tīng)說(shuō)，地下的煤炭也只能再開(kāi)采五十年了。水更是我們的生命之源，可是我國(guó)有許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，我們的省會(huì)西安就是一個(gè)缺水城市。

　　也許同學(xué)們會(huì)說(shuō)，節(jié)約能源是大人們的事，與我們小孩子有什么關(guān)系呢？不過(guò)，如果沒(méi)有青少年的廣泛參與，保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。我想，我們小學(xué)生必須樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，每個(gè)同學(xué)都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。人人從自己做起，從身邊的小事做起，例如：下雨天光線(xiàn)不好，教室開(kāi)電燈是應(yīng)該的，可是下課了，教室沒(méi)人燈仍然開(kāi)著，沒(méi)有一個(gè)人想起要關(guān)燈節(jié)約用電；有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了，燈還亮著，直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)不過(guò)幾度電嘛，有什么了不起？赤日炎炎的夏天，人們喜歡把家里的空調(diào)開(kāi)到最低溫度，認(rèn)為自己能掏起電錢(qián)，誰(shuí)也管不著。我們想一想，大家都大開(kāi)空調(diào)，會(huì)給發(fā)電廠帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān)，又得浪費(fèi)多少煤呢？節(jié)約用水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單而又非常艱難。在學(xué)校里，有時(shí)候水龍頭的自來(lái)水嘩嘩地流淌，從水龍頭經(jīng)過(guò)的同學(xué)誰(shuí)也不去想，只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由：“那么小氣干什么？只不過(guò)幾滴水嘛�！蹦阆脒^(guò)嗎？我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，匯集起來(lái)又是多少？所以，我們要記住，節(jié)約一度電，一滴水，就是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們還應(yīng)該做到，不破壞一草一木，不使用一次性筷子、飯盒，不亂扔廢電池、塑料袋…… 還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士作文4

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和姐姐一起到廣場(chǎng)上去鍛煉身體。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，嘿!鍛煉的人還真不少。姐姐說(shuō)：“我們跑步吧!”“好啊�！眲偱芰藘刹剑魂囄L(fēng)竟然把一個(gè)黑色的塑料袋吹到我的臉上，“真掃興，這么好的心情全被這個(gè)塑料袋給攪和了!”我嘟囔著。姐姐說(shuō)：“是啊，你看，這里的塑料袋還真不少呢，要不咱們倆撿一撿吧，免得再飛到別人臉上。”“好啊好啊�！蔽遗氖仲澇伞�

　　說(shuō)干就干，姐姐彎腰撿起了身邊的一個(gè)塑料袋，我也不示弱，馬上跑著去撿，剛跑到那里，塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了，看那架勢(shì)，似乎在說(shuō)：“我就是不讓你抓到，我還想在這里多待一會(huì)呢!”氣得我不得了，姐姐看了笑著對(duì)我說(shuō)|：“你跑得那么快，帶風(fēng)，塑料袋能不跑嗎?”原來(lái)如此啊，在“高人”的指點(diǎn)下，我非常順利地拾了許多塑料袋�？吹轿液徒憬闶种械倪@么多“俘虜”，我們別提多高興了。

　　回家的路上，我心里想：今天過(guò)的真有意義，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境，做了回環(huán)保小衛(wèi)士，真是一舉兩得啊!

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士作文5

　　路上，一張小小的紙，隨著風(fēng)兒的搖擺在空中飄蕩著，行人們匆匆地走著，似乎對(duì)這張紙孰視無(wú)睹。

　　太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，而在這炎熱的太陽(yáng)下，卻有幾個(gè)身影在忙碌著�？拷豢矗瓉�(lái)是幾個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士在不顧嚴(yán)熱地?fù)熘厣系睦�。他們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，可卻仍在撿著地上的果皮紙屑，雖然辛苦，但在他們的臉上卻可以看出快樂(lè)，在他們的言語(yǔ)中卻可以感受到開(kāi)心。行人們紛紛向他們投去贊揚(yáng)的目光，也跟著他們撿起來(lái)。太陽(yáng)似乎也感受到了，它的光開(kāi)始變?nèi)趿�。人越�?lái)越多，地上的垃圾也越來(lái)越少。不一會(huì)兒，剛剛布滿(mǎn)垃圾的地，就變成了干干凈凈的“地板”。他們的嘴角揚(yáng)起一絲微笑。

　　鏡頭轉(zhuǎn)移到河邊，在這碧波蕩漾的河面上，卻又出現(xiàn)了幾個(gè)“垃圾蟲(chóng)”。在離我不遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)青年正在津津有味地吃著甘蔗，邊吃邊將甘蔗吐入河中，河面上立刻出現(xiàn)了白白的一片。在兩個(gè)青年的后面，還跟著幾個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨，她們一邊啃著瓜子，一邊談笑風(fēng)生，啃完后竟將瓜子殼吐入了河中，為剛剛白色的一片，又增添了一絲“美麗”。我憤怒地拿起“照相機(jī)”拍下了這一幕。正在我尋找第二個(gè)“垃圾蟲(chóng)”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友正向他們走去，我猛地想起，嘴邊浮現(xiàn)一絲笑容。又是他們——小衛(wèi)士。只見(jiàn)他們走到那幾個(gè)人身邊，不知說(shuō)了什么話(huà)，竟讓那幾個(gè)臉紅了起來(lái)，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又觀察到他們，看到了他們嘴角的那一絲微笑。我趕緊拿“照相機(jī)”，拍下了這美麗的一幕。

　　又是那路上，但那一張張垃圾紙不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)忙碌著的背影——環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。讓我們一起，伸出你的雙手，撿起地上那一張張紙屑，張開(kāi)你的“鐵嘴”，勸說(shuō)一個(gè)個(gè)“垃圾蟲(chóng)”保衛(wèi)環(huán)境，成為一個(gè)光榮的環(huán)保小衛(wèi)士!