自從我國提出把海南島建設(shè)成為國際旅游島以來，海南島的知名度越來越高，受到全世界的關(guān)注。為了增強學(xué)生們“保護環(huán)境，建設(shè)寶島”的意識，我們八一小學(xué)組織了四年級全體學(xué)生一起去大東海進行了一次環(huán)保活動。
星期二早晨，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊伍，雄糾糾、氣昂昂，邁著堅定的步子，向大東海進發(fā)。到了大東海，我遠遠就看見沙灘上散布著白色、紅色、黑色的塑料袋，顯得特別刺眼。當(dāng)老師一下令，我們便一下子走到沙灘上，把這些“環(huán)境破壞者”一一捉住，放到環(huán)保袋里。大家齊心協(xié)力，很快就把五顏六色的塑料袋、橫七豎八的礦泉水瓶、亂七八糟的飲料盒子撿得干干凈凈，金燦燦的沙灘變得格外潔凈。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了石椅下還有一些煙頭、煙盒，它們像一個個狡猾的敵人一樣隱藏在石椅下，正挑撥著我，好像說：“來呀，來呀，我才不怕你呢！”頓時，我氣不打一處來，心想：“是哪個缺德的，丟那么多垃圾？”我正想過去消滅它們，可是我發(fā)現(xiàn)椅子上還坐著一位老爺爺，我怕它嘲笑我，說我是個小學(xué)生，不去好好讀書，來這里多管閑事。于是，為了不讓老爺爺發(fā)現(xiàn)，我靜悄悄地來到石椅后面，小心翼翼地鉆到椅子底下，撿出了幾個煙頭。我還是被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，可是出乎我預(yù)料的是，那位老爺爺不僅沒有嘲笑我，還站起來贊揚我，說：“小朋友，干得好！我們就需要你們這些講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的人，大家都要向你們學(xué)習(xí)！”我聽了老爺爺?shù)脑�，心里美滋滋�?，不覺又多了幾分力量，勞累也消失得無影無蹤。于是，我一口氣把附近幾張椅子下的垃圾都撿光了。
中午到來了，烈日當(dāng)空，同學(xué)們一個個汗流浹背。這時，老師讓我們喝喝水，休息一下。忽然，我發(fā)現(xiàn)小紅還在認真地撿垃圾。我走過去，說：“呀！這么辛苦啊，怎么不休息一下？”小紅抬起頭，擦了擦汗，說：“是��！環(huán)境是我們的，我們要把垃圾清理得徹底、完全，不能留下死角�！蔽衣犃诵〖t的話，不禁為她那一絲不茍、不怕勞累的精神所感動，我又默默地加入了清理垃圾的行列中……
最終，沙灘在我們大家的共同努力下，變得干干凈凈了。雖然我們很累，個個被曬得滿臉通紅、滿頭大汗，但這是值得的，因為我們保護了環(huán)境。我想如果每個人都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，每個人都來保護環(huán)境，那么我們的寶島將會變得更加美麗，建設(shè)國際旅游島的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
【保護環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)保護環(huán)境，人人有責(zé)作文10-08
小學(xué)作文:保護環(huán)境人人有責(zé)10-17
小學(xué)保護環(huán)境人人有責(zé)作文05-28
保護環(huán)境，人人有責(zé)小學(xué)作文12-17
保護環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)作文10-14
保護環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)作文04-17
保護環(huán)境人人有責(zé)的小學(xué)作文12-15
保護環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文08-31