在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的班會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個(gè)“機(jī)器人”走上講臺(tái)，隊(duì)員們投去一雙雙好奇的目光。“機(jī)器人”自豪地說(shuō)：“今天的中隊(duì)班會(huì)由我來(lái)主持，根據(jù)輔導(dǎo)員金老師的提議，今天班會(huì)的內(nèi)容是：爭(zhēng)做一個(gè)異想天開(kāi)的發(fā)明家……。
有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對(duì)看......
大家稱(chēng)為“百靈鳥(niǎo)”的小紅，跑著跳上講臺(tái)。她是學(xué)習(xí)委員，矮矮的個(gè)兒，蘋(píng)果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個(gè)羊角辮兒。她剛開(kāi)口講，就笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)酒窩�！懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜，成熟季節(jié)，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時(shí)，看看這個(gè)，彈彈那個(gè)。我發(fā)明一個(gè)西瓜測(cè)熟儀，靠到西瓜，指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，看所指示的數(shù)字就會(huì)知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運(yùn)，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運(yùn)起來(lái)就便多了�！蔽覀児笮�，輔導(dǎo)員也咧開(kāi)了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容，正目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅，可能正在設(shè)計(jì)西瓜測(cè)熟儀的構(gòu)造圖吧！或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧！
喜愛(ài)花零用錢(qián)的小剛，不好意思地說(shuō)：“我們班開(kāi)展星火小儲(chǔ)蓄班會(huì)以來(lái)，我儲(chǔ)蓄的錢(qián)最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節(jié)省錢(qián)�！闭f(shuō)得差點(diǎn)兒滴下了口水。
上課常坐不住的小華，紅著臉走上講臺(tái)，我想：“設(shè)計(jì)一種提醒器，安裝在凳子上，當(dāng)你上課注意力不集中時(shí)，猛地提高座位，使你有所醒悟。”小林講：“我奶奶身體太胖，設(shè)計(jì)一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來(lái)就不吃力了�！�
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，演講自己的設(shè)想，輔導(dǎo)員和我們一樣，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒微微點(diǎn)頭，有時(shí)用筆在本子上沙沙錄著，大概是把我們想的記下來(lái)寄給大科學(xué)家吧！也可能把它編成我們班的異想天開(kāi)專(zhuān)集吧！
“機(jī)器人”笑著說(shuō)：“我機(jī)器人想發(fā)明一個(gè)人工太陽(yáng)，把它放到天空，讓世界沒(méi)有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節(jié)省了電�！薄皺C(jī)器人”拿下頭盔——他不是班長(zhǎng)李明嗎？
這次班會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開(kāi)班會(huì)時(shí)，同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明。“
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