在下面的同學(xué)別睡了，要起來(lái)開(kāi)班會(huì)了!下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
今天早上，我們班要開(kāi)班會(huì)，老師要選最佳班干部和進(jìn)步小新星。聽(tīng)老師說(shuō)完，氣氛頓時(shí)就熱烈了起來(lái)，有的坐的端端正正，有的跳了起來(lái)，像是在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日。這時(shí)，同學(xué)們還在猜測(cè)，我用手托著下巴，思索著，是誰(shuí)呢?是朱雪，還是趙耀，還是我自己。我正想著，老師開(kāi)始選進(jìn)步小新星。我舉起手來(lái)，等著老師叫我，突然老師叫我了，我站起來(lái)說(shuō)：“于昌浩”，老師說(shuō)：“不行”，我只能垂頭喪氣地坐下等待下一個(gè)。
選最佳班干部時(shí)，我想一定沒(méi)有我，我雖然是個(gè)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，但是我做的還不夠好。老師宣布完競(jìng)選的條件，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，我也把手高高地舉起來(lái)，這時(shí)老師叫我起來(lái)回答。我立刻站起來(lái)說(shuō)：“朱雪”，老師說(shuō)：“可以，坐下吧。”說(shuō)著老師在黑板上寫(xiě)下了朱雪的名字。過(guò)了一會(huì)兒，朱雪也站起來(lái)說(shuō)了我的名字，老師也把我的名字寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)我的心里美滋滋的。
最后是選最佳同桌。這次我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲覜](méi)有把握能選上，等同學(xué)們都說(shuō)完，我一看沒(méi)有我們，我失望極了。全班也只選上了兩桌。
今天下午的班會(huì)讓我學(xué)到了很多東西。我們非常怏樂(lè)。
今天下午第三節(jié)是班會(huì)課，主題是講雷鋒的故事和名言。
一讓課，趙夢(mèng)嬌在黑板上寫(xiě)上了幾個(gè)大字——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，陳亞寧就宣布班會(huì)開(kāi)始。我想舉手，可是我覺(jué)的自己太緊張。同學(xué)們發(fā)言的也很少，只有一兩個(gè)，講的也結(jié)結(jié)巴巴。我覺(jué)的自己更緊張了，心里像揣了只小兔子似的，呯呯跳的厲害。這時(shí)老師見(jiàn)課堂氣氛不好，就說(shuō)：“誰(shuí)發(fā)言，同學(xué)就先給他一片掌聲，在他說(shuō)完后，同學(xué)們?cè)俳o他掌聲。”大家聽(tīng)后，開(kāi)始變的活躍起來(lái)，一個(gè)，一個(gè)說(shuō)的越來(lái)越多，講的也越來(lái)越好。到后來(lái)，就算你想說(shuō)，也常被擠下臺(tái)來(lái)，有的說(shuō)到一半就被抬下臺(tái)來(lái)。我也慢慢不那么緊張了，于是我也跑上講臺(tái)，可是又被同學(xué)們擠了下來(lái)，我鼓鼓勇氣，又?jǐn)D了上去，我終于站到了講臺(tái)上向同學(xué)們說(shuō)出了我的想法——團(tuán)結(jié)就是力量。
我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，我想：我終于說(shuō)出來(lái)，我成功了!這真是老師說(shuō)的——機(jī)會(huì)是自己把握的!這時(shí)下課鈴響了，這節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，我?guī)е鴿M意的笑容走出了教室。
【作文二】
從小到大，我參加過(guò)大大小小很多班會(huì)，有“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”，有“環(huán)保從我做起”，有“朋友一生一起走”……其中令我感觸最深的，是初二那次“成長(zhǎng)的足跡”，暨“邁好青春第一步主題班會(huì)”�！ ∧昴隁q歲都相似，歲歲年年人不同。至今回首，那次班會(huì)的節(jié)目并不鋪張，只是那種值得人一生回味與感動(dòng)的，淡淡的……
環(huán)節(jié)一：看我七十二變
看!屏幕上那一張張嬰兒般熟悉的笑臉，仿佛走日才剛剛溜過(guò)。猶記得，那時(shí)我們剛剛邁入校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸從懵懂走向成熟，一步步從無(wú)知走向睿智。同學(xué)們朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼�；@球比賽還在繼續(xù)，小伙子們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，用心在烈日下為了班級(jí)而戰(zhàn);合唱比賽師生加班加點(diǎn)，用心吟唱出“感恩的心”;實(shí)習(xí)老師王娜離開(kāi)我們，支援山區(qū)，同學(xué)們親手折起“愛(ài)心”把祝福送去遠(yuǎn)方……
環(huán)節(jié)二：懂你
從小到大，父母是我們至親至愛(ài)之人。生活中，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著我們。父母是我們一生中最好的老師。
伴隨著抒情而又溫馨的《懂你》，同學(xué)們紛紛收到了家長(zhǎng)的祝福。輕撫著細(xì)膩的紙質(zhì)，我的心漸漸化喜悅為感動(dòng)。這是媽媽第一次給我寫(xiě)信：
“孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，總有一天，你會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大家庭。媽媽相信，懷著一顆善良之心，懷著一顆感恩之心。無(wú)論將來(lái)成就如何，你都會(huì)是一個(gè)有價(jià)值的人，一個(gè)幸福的人。”
此時(shí)此刻，幸福與感動(dòng)的淚水早已充滿眼眶。
環(huán)節(jié)三：成長(zhǎng)的足跡
班會(huì)的最后，同學(xué)們與老師們紛紛把一個(gè)個(gè)小腳丫貼在了成長(zhǎng)的路上。一路上，匯滿了同學(xué)們各自的心聲。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳丫，印證了我們初二五班每個(gè)人成長(zhǎng)的足跡，和堅(jiān)定的步伐。
這就是我最喜歡的一次班會(huì)。
【作文三】
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪個(gè)班笑得那么癲狂?別著急，就讓我?guī)氵M(jìn)入六年級(jí)的班會(huì)看看吧!
在這炎炎夏日，我們班舉行了班隊(duì)會(huì)，主題是——祖國(guó)在我心中。當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起，我們的班隊(duì)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。
首先，我們的主持人鄭雄飛滔滔不決地介紹了我們美麗富饒的祖國(guó)，發(fā)表了自己的感想。在一陣熱烈的掌聲中，少棠同學(xué)也上臺(tái)開(kāi)始演唱歌曲了。
當(dāng)然，最讓同學(xué)們難忘的便是鄭耿峰同學(xué)演唱的《龍的傳人》了。
當(dāng)耿峰昂首挺胸地走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們便贈(zèng)予他一陣掌聲。當(dāng)他開(kāi)始清唱歌曲的時(shí)候，臺(tái)下便爆發(fā)出一陣陣笑聲，不是因?yàn)樗牟缓�，而是因�(yàn)榫哂?ldquo;諧星”潛質(zhì)的他所到之處，所說(shuō)之話，所唱之歌，都會(huì)使同學(xué)們捧腹大笑。本以為他也會(huì)跟著大家一起笑，可沒(méi)想到，臺(tái)上的他竟鎮(zhèn)定自若，絲毫看不出他有那么一點(diǎn)點(diǎn)的笑意。到了同學(xué)們點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到了這么一些話。“耿峰很鎮(zhèn)定。”“他唱的還不錯(cuò)。”臺(tái)下的我們討論的卻是：“真不知道他是如何練就這鎮(zhèn)定神功的。”
不知不覺(jué)就輪到我們上場(chǎng)了。心口里的那只小鹿跑來(lái)跑去，我安撫好了它，便從容地走上了講臺(tái)。原本以為一切都會(huì)進(jìn)行得十分順利，可沒(méi)想到，半路竟殺出了好幾個(gè)“程咬金”——在兩個(gè)人一起朗誦的時(shí)候，只能聽(tīng)到一個(gè)人的聲音，而舒萍也總是忘詞。這些失誤也使我們的朗誦扣了不少分。聽(tīng)著同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，雖然心里很不是滋味，但卻暗下決心：下次一定要做得更好!
當(dāng)下課的鈴聲敲響的時(shí)候，我們的班隊(duì)會(huì)也結(jié)束了。這次班隊(duì)會(huì)不僅讓同學(xué)們更加深入地了解我們的祖國(guó)母親，還讓我們收獲了滿滿的笑聲、信心和勇氣。
這真是一節(jié)令人難忘的班會(huì)課啊!
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