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班會活動作文

2022-02-17 班會

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的班會活動作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

班會活動作文 篇1

  昨天是一個特殊的日子,我們四(4)中隊舉行了班隊會。這次班隊會的主題是明亮的眼睛看過來。

  首先進行了出旗儀式,我是護旗手,我的任務是守護隊旗。當出旗的樂曲響起后,我這一名護旗手雖然在敬隊禮,但是我死死地盯住隊旗,保證隊旗平安無事。在呼號里,我拉著隊旗的角,要使隊旗舒展開來。到了退旗時,我也時時盯住隊旗,,把隊旗安全護送回去。

  主持人上場了,她們一上場就給同學們猜了一個眼睛的謎語。我最喜歡的是游戲環(huán)節(jié),這一個游戲是讓同學們感受一下盲人的生活。主持人讓我?guī)涎壅謷叩,一開始,我只停留在一們位子上,不停地掃。后來,我往前走了幾步繼續(xù)掃,我掃到了一個軟綿綿的東西,以為是棉花,但同學們都笑了起來,有人說:“小丁丁,你掃到林心語的腳了!”于是我往左走了兩步,不料,整個人下半身撞到了灰色的大講臺,頓時,整一個教室笑聲沖天。游戲結(jié)束后,我還發(fā)現(xiàn)有一張紙片沒有掃掉,這時我才感到帶上眼罩,沒有眼睛做真的很難。之后,又請了幾位同學說了自己的感受,我說:“我以前掃地都是睜開眼睛掃的,可以把地上的垃圾掃干凈,可一但帶上眼罩掃地,就不行了!被氐阶缓,我又想:今天只有幾分鐘在黑暗之中,而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年!這是多么艱難的一件事。

  回想起以前我很不注意保護眼睛,不停地看電視,看手機,玩電腦,寫作業(yè)時頭都要貼到紙上了。所以,去年我就戴上了眼鏡,我的眼鏡都喘不過氣來了。今后,我一定要好好愛護自己的眼睛,要和眼球先生說得那樣,讓自己的眼睛明亮起來。

班會活動作文 篇2

  當明亮的燈光照射到教室里,三班的詩詞大會開始了,我便懷著激動不已的心情坐好了。

  當我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時,我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味,我便吃了一口,我感覺到月餅那酥軟餡帶著甜夾著香,并且有一股酒香味,直給我的味覺帶來的沖擊,真是一塊好月餅!我很快把它全吃光了。

  我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩,同學們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀,教室里有著那連綿不斷的詩句,使教室里充滿了文學氛圍。

  當詩詞大會結(jié)束時,我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。

班會活動作文 篇3

  我,一個生活在山區(qū)里的農(nóng)村孩子,幸運的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛書,我也因每天耳濡目染喜歡上了看書,也正是如此,給我?guī)砹艘淮坞y忘的經(jīng)歷。

  那是我讀小學五年級時的一個星期天,陽光顯得格外明媚。屋外的樹上,蟬“知、知”地叫個不停,我習慣性的到爸爸的書架上找書!斑海吨Z貝爾文學集》,難道是爸爸悄悄放進來的?”我在好奇心的驅(qū)使下翻開了第一頁,上面記滿了密密麻麻的獲獎者的名字,但我找來找去,竟然一個中國人的名字都沒有,我疑惑的'問爸爸:“這上面怎么一個中國人都沒有?”

  這時,爸爸沒有立刻回答我,只見他的臉上出現(xiàn)了一絲少見的凝重。過了一會兒,嚴肅地說:“那是諾貝爾文學獎獲得者名單,不過至今還沒有一個中國人位列其中。”聽了,我馬上自信地說:“那就讓我做中國文學第一人吧!卑职挚粗遥骸澳强墒且(jīng)過千辛萬苦的,你不怕嗎?”

  “不怕!”

  “好,爸爸祝你成功!”

  第二天,搬來正好開一次主題班會,主題就是“我的理想”。在老師的一番開場白后,輪到了每個同學各自吐露心聲。剛開始大家一個個都似永遠沒有出過遠門的大姑娘,羞羞答答,扭扭捏捏,一個推一個。見此情形,老師讓我們依座次演說:小明起身說:“我的理想是當一名軍人,保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土,站在光榮的邊境哨卡上。同學立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說他的理想是做一名畫家,化遍世界的名山大川,畫出地球上最精美的畫卷。話音剛落,又是一陣掌聲,大家一個接著一個,掌聲此起彼落。下一個輪到我了。我這是反而有點緊張。

  “趙劉豪!”老師叫道。

  我站了起來,整理了一下衣襟,定了定神,大聲說:“我的理想是當中國文學第一人,第一個獲得諾貝爾獎的中國作家!币苍S是我言驚四座吧,霎時,幾十道目光向我射來,緊接著就是一場刺耳的哄笑,讓我渾身不自在起來,但我強作鎮(zhèn)定,準備繼續(xù)陳述我的觀點,可張口之際,耳邊又響起了譏諷聲。

  “就他,還想土雞便鳳凰!

  “就是,還真拿自己當根蔥了”

  一波未平,一波又起,尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕:“‘土雞’怎么啦?‘鳳凰’又怎么啦?為什么別人就能變鳳凰,我為什么不能?”我胸中的怒火似乎要炸開,但理智讓我再次鎮(zhèn)定下來,準備再做爭辯時,“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師做了簡要的評述后,同學們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話,卡在座位上,一臉的不解,拳頭重重地砸在桌子上。

  這是,一只溫熱的大手放在了我的肩上,我扭回頭,是班主任老師,只見他笑瞇瞇地說:“別生氣了,老師相信你,加油!”

  “嗯!”聽著老師親切的話語,我感動的連身應道。老師的鼓勵一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男。我心里暗暗下定決心:我一定會成功的!

  如今,這件事已過去快兩年,漸漸成長的我也開始了新的中學生活。然而,我童年的那次沖動,那次尷尬的譏諷,還有那款款深情依舊刻骨銘心。因為它如一盞明燈,照亮了我的心。

班會活動作文 篇4

  “叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節(jié)課是什么課?那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎?那就跟我一起來吧!

  首先,班長成思越站在講臺上,說出了第一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:老虎和兔子有什么關(guān)系?大家苦思冥想起來:只見李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個尖銳的聲音響起了,不用說,肯定是林睿,“當然是老虎吃兔子的關(guān)系了!”他的回答引得同學們的哄堂大笑。正在這時,楊昊晨高聲回答:“應該是動物關(guān)系吧!”成思越贊許地點了點頭:“恭喜你,答對了!獎勵貼畫一張!贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。

  接著,陳曼青說出了第二個腦筋急轉(zhuǎn)彎:“貝多芬告訴我們的第一句話是什么?”大家又開始開動起腦筋,看來,這個問題有點難,過了好一會兒,都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答,正準備宣布正確答案,忽然,一個洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎勵鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵!”頓時,教室響起了一陣熱烈的掌聲。

  最后,我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學們個個臉上都充滿著燦爛的笑容,教室里回蕩著我們歡快的笑聲……

班會活動作文 篇5

  10月12日又是一個快樂活動日。在這天的主題班會上,我們有幸請來了上海市書法家協(xié)會理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫,7歲起在市少年宮學習書法,五年級時作為獲獎代表赴日交流,曾多次在全國或省市級書法比賽中獲獎!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是陳阿姨長久以來對自己的激勵。

  陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事,為了練好字,她克服了很多困難,不懈的努力使她取得了今天的進步。她告訴我們,書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,要把這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承下去,而且寫字也是一個人素質(zhì)高的體現(xiàn)。陳阿姨當場展開一幅她在學生時寫得作品,是文天祥的《正氣歌》,工整而又娟秀的字讓同學們都很驚訝,也很佩服,有同學說:“這個字像印出來的一樣”。同學們迫不及待地問:“陳阿姨,您每天練多少時間的字?”、“您練字時遇到挫折怎么辦?”……

  接下來,同學們都拿出了練字簿,陳阿姨逐個看了同學們的本子,挑出了其中她認為寫得好的五名同學進行了點評,還給這五名同學發(fā)了小獎品,得到獎品的同學特別開心。我雖然沒被選中,可我在心里暗下決心:以后我一定要努力寫好字,向陳阿姨學習,等我進步了,再拿去給陳阿姨看。

  最后,陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個大字,同學們不約而同地一邊熱烈鼓掌,一邊發(fā)出陣陣贊嘆聲。李哲誠同學還說:“這個字寫得真漂亮,趙老師,您別擦掉,留到星期五吧!

  通過這次班會活動,我們更懂得了“字如其人”的道理,也記住了寫好字要有三個“心”——信心、耐心、恒心,只要克服畏難情緒,靜下心來,專心致志,持之以恒,總有一天能寫出一手漂亮的好字。

班會活動作文 篇6

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。學問是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷,下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因為只有讀書才能讓我們,成才、成長、成功。

  10月30日星期三下午第三節(jié)班隊活動課,我們班舉行了“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。

  鈴鈴鈴……,上課鈴聲突然響起來了,大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺,用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”班隊活動開始了!暗谝豁棧銎、行隊禮。”此時有三位同學從門口走來,第一位同學手拿隊旗,第二三位同學跟著隊旗邊走邊敬禮。這時我們?nèi)嗤瑢W也站起來敬禮。敬禮后,我們?nèi)喑鹆藘?yōu)雅動聽的隊歌。接著開始表演讀書節(jié)目,首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首,接著程平等7人朗誦《我們?nèi)タ春!,楊國聰(shù)?人朗誦《太陽的話》,還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答,《水調(diào)歌頭》的作者是誰?《涼州詞》的作者是誰?《示兒》的作者是誰,哪個朝代?同學們看了問題后都在積極的思考,然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。

  書就像沙漠的甘泉,為沙漠的旅行者補充水分;書就像枯黃的落葉,飄落大地為它增加養(yǎng)分;書就像太陽的光芒,趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習慣。

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