在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的班會課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會課作文1
在今天的班會課上我的老師在看誰沒有寫博文，我沒有寫我很難過因為我沒有寫博文 所以我很難過現(xiàn)在我不是那么難過，因為我現(xiàn)在正在寫博文所以我現(xiàn)在一點也不難過。我真希望我當時就已經(jīng) 寫過博文了那樣的話我就不會那么難過了。
班會課作文2
今天，我們上了一堂有趣的班會課。
“叮鈴鈴”上課了，我們馬上坐下，等待老師來上課。老師來了，我們便開始了上課。我們這次的班會主題是“推廣普通話，寫好規(guī)范字”。首先，要想說好普通話，得先練繞口令。老師給我們弄了 幾首繞口令，并讓同學讀，有的同學讀錯了，我們笑得前仰后合;有的同學說的可好了，我們會給他鼓掌。最后，我們進行了“書法大賽�！�
這一次班會課，使我難以忘懷。
班會課作文3
昨天下午最后一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)班會課，班會的主題是：敬好隊禮，做個文明少先隊。為什么說他難忘呢？因為老師教會了我們怎樣把隊禮敬好。
剛開始，老師先給我們做示范，正確的敬隊禮方式是這樣的：手從右上方抬起來，要高于頭頂，手要斜點，要嚴肅，也不可以動，有不然就是對國旗的不尊敬，我們練了快一節(jié)課，最后我們還一組一組的比賽，比賽完張寧老師和張老師和原老師給我們拍照片。
要做個文明的少先隊員首先要有愛心，不打人，不罵人……
今后我要做個文明的少先隊員。
班會課作文4
一個星期一次的班會課到了，我向教室走去。
上課了，聽老師說我們寫的字糟糕透頂，同學們聽了非常失望，我聽了這個消息就好象從頭上潑下來一盆涼水，我在座位上一動不動， 我想：估計是在家練習的`少，才會寫的不好的吧。老師 又說這節(jié)課教我們怎么把字寫好，老師先說：“要把字寫的一樣大，然后……”老師最后讓我們寫《隨堂》我照老師教的方法一筆一畫的寫著《隨堂》。
該交作業(yè)了，我看著作業(yè)，心里很高興。
班會課作文5
今天我們班最后一節(jié)課是班會。這個班會讓我非常傷心。
這節(jié)課我們講了兩個“事件”。
第一個事件;是好學生周子揚在下午打預備鈴時沒有馬上回到教室，而在和幾個同學玩，并爬在了四樓欄桿下的白墻上。四樓啊!要是他不小心摔下去怎么辦?要是旁邊有人碰他一下，掉下去怎么辦呢 ?他可能會說他不會掉下去。可是不怕一萬，就怕萬一!
第二個事件是：好學生劉瑞在走廊里打籃球!不但影響了樓下的同學，也影響了老師。你可能覺得這不算什么，可是這件事的后果就嚴重了。他把我們班的玻璃打碎了，還傷到了同學。
我們離升學考試只有十天了，為什么我們班這么“bao動”?
在這十幾天里，我一定好好復習，爭取考出好成績。
班會課作文6
今天最后一節(jié)課是班會課。因為老師沒有來，班里就群龍無首，亂了套了。
大家都在說話，還一震一震的。班會課上，橋林鶴還跟許文會吵架了，原因是：有人沒說普通話，橋林鶴說：“一塊錢�！� 大家都笑了，程宇問：“誰笑啦站起來?”許文會站起來說橋林鶴也笑了， 橋林鶴偏說沒笑，她倆就吵起來了;還有李晨科布置作業(yè)讓寫，橋林鶴沒抄題，然后抄上了，李晨科問：“你抄完了沒?”橋林鶴說：“抄完了，不信你一一對質(zhì)�！痹S文會立馬扭頭就說：“跟她對。 ”李晨科到那說了一些東西，然后老師就來了，我們就回家了。
大家又說有說，她倆竟有吵有鬧!
班會課作文7
星期五，我們?nèi)嗌狭艘还?jié)有意義的班隊活動。這次班會課的主題是《如何開展安全健康的課間活動》。
活動開始了！真令人興奮，在第一環(huán)節(jié)致謝中，很多同學都積極舉手發(fā)言，有的感謝老師、有的感謝同學等等，而我想感謝的人有很多，但我最想感謝的人是BOBO，1、因為她曾經(jīng)幫助班級，2、在我們 吵的時候會管我們，3、她還幫助過我呢！所以我要感謝的人是她。
在第2環(huán)節(jié)頭腦風暴中，同學們的頭腦風暴轉(zhuǎn)的可快了！一下子就想出很多好點子來，如：在課間下棋、在課間真是厲害！
今天的班隊會真開心！因為這次班會活動不僅是讓我們《如何開展安全健康的課間活動》，還讓我們知道要學會感恩。所以我這次中隊會我很開心！
班會課作文8
今天，我們上了一節(jié)特別的班會，這節(jié)課讓我有了很大的感悟。
上課了，老師先讓我們看了一下衛(wèi)生分配表，喲，我的還蠻輕松的嘛!就是把老師的講臺擺放整齊，把衛(wèi)生工具擺放整齊，最后就是擦黑板。不錯不錯，我很滿意!然后，老師讓我們看了一下加減 分的表，還說：“每個月評出每組的最高分，選為美德少年。我一定要好好表現(xiàn)，做一個美德少年!
要想得第一，我必須要比別人付出更多。加油!
班會課作文9
昨天下午班會，我們開了一個專題班會。
這次是由景瑞通和高猛主持的。第一個是唱國歌。在我們響亮的歌聲中，我們更加熱愛我們的祖國。第二個是《智力大比拼》回答關(guān)于祖國的知識。這次有17個問題，但是我只有一個，但是我答對了。答題的時候現(xiàn)場很熱鬧，同學們爭先恐后。第三種是用不同的方式表達他們對祖國的熱愛。我用背誦。接下來的項目是講講你認識的愛國人物和愛國名言。我知道愛國名言：一個沒有祖國的人就像一個沒有家的孩子，永遠孤獨。風雨可聞，讀書聲可聞。家事，國事，世間萬物都在關(guān)注。
我愛我的祖國。
班會課作文10
今天，我們最后一堂課是班會課，這一節(jié)課很有趣。
這一節(jié)課講的是關(guān)于普通話的主題班會，就是說如果你不講普誦話有的人就聽不懂，比如說：如果你說的是方言大家就聽不懂，如果你說的是普通話別人就可能聽慬。在班會課上我們還看了 繞囗令很有趣因為有人把shan說成san很有趣的，我還看了很多關(guān)于普通話的知識。
今天我們上的班會課是不是很有趣。
班會課作文11
下午，悅耳的鈴聲一響，我們就端坐著等候王老師來上課�！班狻表懫鹆艘魂嚹_步聲，班主任王老師走進來對我們說：“我們今天來做一個傳話游戲，大家一定精神要集中，因為傳錯了就要來表演節(jié)目”。
游戲開始了！我們坐成一排，彬彬是排頭，蔡蔡第二，文文第三……洋洋最后。
彬彬說：“我是你的朋友”。一直傳到洋洋，洋洋：“聽做火是你的朋友”。然后洋洋跟老師說是：“火是你的朋友”。我說：“錯了”。洋洋只好生氣得上去表演了。他說：“我來吟誦一首詩”。我們鼓掌歡迎！“床前明月光，灑上一蜿湯。舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠�！迸梦覀�?nèi)喽己逄么笮Α?/p>
這節(jié)課是我上過最深刻的一節(jié)課！
班會課作文12
今天的班會是我最喜歡的一次。老師進教室的時候，我看著老師拎的包，里面裝著好吃的苦的甜的。我想吃了它流口水。老師拿了幾本書，心想：“應該是給好學生看的。”
老師開始頒獎，學生們迫不及待的等著老師給他們頒獎。當老師想起我的時候，我高興的跑到講臺上。老師給了我一個苦是甜的本子。我緊張地說：“謝謝老師！”老師笑著說：“不用謝�！辈⒐膭钗艺f：“期末考考得好就能得獎！”我高興地點點頭，但我的目的是體驗上學的樂趣。今天才知道上學和玩一樣有趣。
班會課作文13
今天下午的第二節(jié)課我們舉行了班會。
這次開班會時，老師把值日的表換了。原來是一組一組輪流著掃，現(xiàn)在老師改成了女生掃教室和走廊，男生掃校園里的衛(wèi)生區(qū)，我要干的就是掃地、灑水、擺桌椅……室外、室內(nèi)都有人 保持衛(wèi)生，老師還制定了怎么樣才能加分，怎樣會扣分的表。
今后我一定會按照加分的表最要求自己的!
班會課作文14
昨天下午最后一堂課，我們上了一節(jié)難忘的一堂班會課。這堂班會課的主題為：“敬好隊禮，做個文明的小學生�！痹谶@節(jié)班會課上，老師教會我們?nèi)绾尉春藐牰Y。所以說這節(jié)課令我難忘！
在這節(jié)課，老師教會了我們敬禮。首先，老師要分組，分完組了，右手向右前方上去，高于頭頂，不要挨著頭，要離頭一拳遠，手背不能向外，不能向里，手心也不能向外、不能向里。手要側(cè) 著。老師教完了以后，就讓敬禮敬得好的幾名同學上來敬禮，其中就有我，我高興極了！
這節(jié)班會課，使我知道了怎樣敬禮，使我難忘。
班會課作文15
今天下午有班會，這個班會是這個學期的第一個班會。老師說這個班會準備選班長，要同學們勇躍參加。我聽過后很激動，也很矛盾。
班會開始了，老師說今天班會的主要內(nèi)容是競選班長，誰想競選請上臺發(fā)表演講。有幾位同學分別發(fā)表了演講。我也想競選班長，但是我知道自己不夠優(yōu)秀。經(jīng)過激烈的競爭，班長和副班長產(chǎn)生了 。下課的時間到了，老師宣布班會到此結(jié)束。
放學了，走在回家的路上，我的心情很郁悶，后悔以前沒有努力學習，以后我要加倍努力，爭取在這個學期取得好成績。
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