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難忘的班會作文

2021-04-05 班會

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的難忘的班會作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的班會作文 篇1

  星期一下午的第二節(jié)課是我班“法定”的班會課。每當(dāng)這時,班主任都會站在講臺吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通,要么對我們點名批評——慣用手段而已。

  不過,這對于那幫愛偷玩電子游戲機的學(xué)生和我們這幫愛手持?jǐn)嘧赖释韧孀ァ皦娜恕庇螒虻母鐐儍簛碚f,并不起作用,因為我們都是“這個耳朵聽,那個耳朵冒”的“慣犯”。

  可今天的班會課上,班主任微笑著對我們說:“同學(xué)們,這堂課上我給大家講個故事,請注意聽!蓖瑢W(xué)們一聽,立刻來了精神,雙眼都睜圓了,目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個獵狗追鹿的故事。

  有三只獵狗正追趕一只鹿,那只鹿猛地鉆進了一個山洞。這個山洞不深,只有一個出口。當(dāng)獵狗欲進山洞時,突然從洞中躥出一只兔子,獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹,倉皇中它在樹上沒站穩(wěn),掉下樹來,砸暈了樹下的三只獵狗,兔子趁機逃跑了。

  故事戛然而止,班主任問我們:“聽了這個故事,同學(xué)們有什么疑問嗎?”“有!”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言:“兔子是不會爬樹的!”“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。”……

  過了一會兒,老師見沒人舉手了,就追問我們:“還有問題嗎?”他環(huán)視了一下教室,說道:“同學(xué)們,有一個重要的問題你們還沒有提出呢:獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢?”

  同學(xué)們聽了,有的面面相覷,若有所思;有的后悔不迭:“對呀,獵狗為什么沒有繼續(xù)追趕小鹿呢?”

  班主任不失時機地說道:“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿,但因兔子的出現(xiàn),讓它們忘記了自己的目標(biāo)!蓖A艘幌拢蠋熞馕渡铋L地說:“其實,我們有時也會像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過程中,我們也會被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以致中途停頓下來,放棄了自己原定的目標(biāo)!鹇拐卟活櫷谩,這道理值得我們深思!”

  在說到“毫無意義的瑣事”時,班主任放慢了語速,一手拿出一枚游戲機幣,一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意,悄悄地低下了頭。最后,老師提高了聲調(diào),以平和的語氣對我們說:“同學(xué)們,我們要時刻提醒自己:我的‘小鹿’哪兒去了?我的奮斗目標(biāo)是什么?”

  下課鈴響了,老師走出了教室,但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜]動身。這難忘的一堂班會課,帶給了我們無窮的思考與感受。

難忘的班會作文 篇2

  我們上學(xué)的時候,都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課,好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節(jié)班會課。

  在星期四上午第二節(jié)課時,我們上了一節(jié)講文明的主題班會課!岸b忊彙保险n的鈴聲響起來了。主持人宣布這節(jié)班會課正式開始,第一小組的代表給我們講了一個《程門立雪》的故事,在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現(xiàn)。第二小組則進行了一場比賽,比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學(xué)就爭分奪秒地寫出了許多文明用語,提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上,讓自己成為一個講文明的人。

  看著同學(xué)們的精彩表現(xiàn),我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮(zhèn)源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子,上躥下跳的。

  隨著主持人的介紹,我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞,我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上,我不由得看了一眼李鎮(zhèn)源,他也用他水汪汪的大眼睛看了看我,仿佛在說:“沒事兒,兄弟。好好表現(xiàn),我們能行!”我定了定神,開始表演。我們你一句我一句的說著,一點詞都沒忘,表演得十分順利。直到下臺,坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。

  這一節(jié)課可真使我難忘啊!因為這節(jié)課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性,更鍛煉了我們自己!

難忘的班會作文 篇3

  下午第三節(jié)班會,劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習(xí)慣。

  老師說完后,同學(xué)們便議論紛紛,有的同學(xué)說:“放學(xué)時,大家站的亂哄哄的不整齊,體育委員整好幾遍隊才能站齊!庇械耐瑢W(xué)說:“老師講課時,有的同學(xué)亂講話,不認(rèn)真聽。”有的同學(xué)說:“有同學(xué)帶小食品來學(xué)校,這樣不好!边有的同學(xué)說:“前一陣,男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩,都砸到一些人的頭上了,非常不安全!睆堨n穎說:“有的同學(xué)上課喝水,不太尊重老師”趙琳說:“有的同學(xué)不按時交作業(yè)! 而我想說:“在我開教室門的時候,有些男同學(xué)老往前擠,把我的鑰匙鏈都弄壞兩個了。有一次,上科學(xué)課回來,我開門,鑰匙還沒拿出來,那些男孩就往前擠,把我的科學(xué)書弄到了地上,還被人踩了好幾腳!”我想,要是換成了我,早就被踩扁了吧!大家你一言,我一語,討論得非常熱烈,直到下課。

  通過這一節(jié)特殊的班會,我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得,這些習(xí)慣都不好,我們必須虛心改正。

  愿我們班會變得更加優(yōu)秀!

難忘的班會作文 篇4

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰出我的脆弱……”隨著一曲優(yōu)美動聽的《感恩的心》樂曲的響起,同學(xué)們深情的演唱,帶領(lǐng)我們走進六一班以感恩為主題的班會。這次班會與往日不同的是:我們每位同學(xué)的家長都來到了我們的學(xué)校,走進了我們的課堂,來傾聽同學(xué)們的感恩之心。

  我是這次班會的主持人之一,同其他3位同學(xué):唐志潼、張錚榮、龔俸平一起主持這場班會。

  我們幾位主持人一上臺,就給大家講解了感恩是什么?我們?yōu)槭裁匆卸鳎空f起感恩,我們當(dāng)然首先要感恩父母,只見主持人張錚榮語重心長地說到:“也許,世界上只有兩個人能原諒我們的一切,那就是父母,現(xiàn)在請全體女同學(xué)跟我一起懷著感恩的心齊誦古詩《游子吟》。”“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……”女同學(xué)們飽含了多少深情來吟誦這首古詩呀!接下來,唐志潼帶領(lǐng)了全班男同學(xué)一起齊誦名言!“沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴!睅拙涠绦〉拿,卻充滿了同學(xué)們對父母的愛!字里行間表達出了滴滴真情!

  其實,父母是上天送給我們的最好最珍貴的禮物,在我們平時的生活中,父母包容了我們太多太多,寬容了我們太多太多,同學(xué)們在此時都不約而同地上臺講出父母包容自己任信、淘氣的故事,并向父母致謝,道歉。首先是王萬萬,她講述了自己欺騙了媽媽很多次,卻不曾向媽媽道歉,今天,她借此機會向媽媽道歉,請求媽媽原諒自己的過錯,最后,向媽媽深深地鞠了一躬。我覺得,此時,她的媽媽哪怕是她犯了天大錯誤,也應(yīng)該原諒她吧!說到這兒,我想到了我自己,以前,我也總是欺騙媽媽,我也想對媽媽說:“對不起媽媽!”接下來是韓曉,她要感謝,她要感謝她的姑媽,因為她父母外出工作,是姑媽在養(yǎng)育她,所以她感謝姑媽在她生病時無微不至的照顧,感謝姑媽在她最無助時的幫助,感謝姑媽像第二個母親一樣愛著她,說著,她流下了激動的淚水,我相信,在此時坐在旁聽席的韓曉的姑媽一定非常非常的感動吧。她會慶幸自己多了一個乖巧的女兒!除此之外,還有許多的同學(xué)表達了自己對父母的歉意、謝意,難道,你不能感受到,同學(xué)們內(nèi)心真誠的致謝嗎?

  這次班會是我們的舞臺。接下來,主持人宣布:“同學(xué)們,現(xiàn)在父母就在我們身邊,讓我們大膽表達,說出自己的愛!”隨后,同學(xué)們都表演了自己的才藝,獻給父母,這些表演形式多種多樣,有唱歌,有樂曲演奏,有詩歌朗誦,雖然沒有那么專業(yè),動作沒有那么熟練,唱歌時也常常跑調(diào),但我們?nèi)员磉_出了對父母的感激。其中,給我印象最深的,就是唐志潼的自創(chuàng)歌曲了,名字叫做《父母,我愛你》,“我生在我家鄉(xiāng),我愛我的家,我家有兩位,慈祥的爸和媽……”多么動聽,多么深情的歌曲!簡直唱進了我們每一個人的心里,傳遞著我們每一個人心中的感動,這首歌曲,雖然沒有什么優(yōu)美華麗的詞句,但卻是發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自肺腑的情感,他唱完,全班響起了雷鳴般的掌聲。另外,就是龔俸平的一則小故事《媽媽的吻》,雖然簡短,卻飽含了一個女兒對媽媽的.感恩,對媽媽的愛!也體現(xiàn)了一位母親對女兒的親情!張玉雪、盧柏杉給我們帶來的歌曲《魯濱花》,也充滿了深情,特別是這一句歌詞:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花!睂ρ!媽媽的一句句話語像無數(shù)輕捷的手指,撥動著我們的心弦,這首歌真是讓人潸然淚下,感動之極,讓我們的心情久久不能平靜!同學(xué)們都在大膽表達,都在傾訴自己心中幸福,一句句話語,一句句歌詞,都傳遞著愛。

  才藝展示后,最激動人心的一個環(huán)節(jié)到了,那就是給父母送禮物,這也將我們的班會推向高潮。同學(xué)們送給了家長自己精心準(zhǔn)備的小禮物,或是一句溫暖的問候,或是一個幸福的擁抱,或是一些家長喜歡的小禮品,或是一個充滿愛的吻。家長收到孩子送給自己的禮物激動得不知如何是好,有的夸自己孩子長大了,有的深情地微笑,有的覺得非常欣慰,有的家長甚至流下了淚水。我也將我花了一晚上做的賀卡,禮貌地送給爺爺,爺爺撫摸著我的頭說:“乖孫子,此時的我像吃了蜜糖一樣開心!边@些禮物雖不奢侈、豪華,但卻融入了兒女們一片孝心,我下臺采訪了一位同學(xué)的母親,她很是激動,說:“!我收到了我一生以來最珍貴的禮物,我非常激動,我感謝我的女兒,祝她學(xué)習(xí)進步,也祝全班同學(xué)學(xué)習(xí)進步!”

  在這個時候,我們還有一個人要感謝,那就是教導(dǎo)了我們六年的老師。我走上臺,說:“師恩是一支不朽的歌,時刻回蕩在我們的耳邊,讓我們用歌聲表達對老師的愛!”“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》這首歌曲響起了,我們打著節(jié)拍,大聲表達著對老師的愛!這時候,我眼前好像浮現(xiàn)出了老師給我們講題的情景,老師陪我們玩耍時的開心。此時我們邀請出了班主任龐老師和數(shù)學(xué)李老師,最后,我們?nèi)w同學(xué)不約而同地站起,深情地向站在臺上的老師深深的鞠了一躬。龐老師和李老師熱淚盈眶……

  最后,我們?nèi)嗬收b詩歌《感激》,在感動與淚水中,我們的感恩為主題的班會也落下了帷幕,但這次班會我終生難忘,將是我們一生的財富,它帶給我的精神糧食,我們會好好珍藏!他教會了我們應(yīng)該感恩,感恩父母、感恩老師、感恩一切!

難忘的班會作文 篇5

  朋友們,20xx年發(fā)生了許許多多的大事情:雪災(zāi)、大地震、奧運會……,你們最難忘哪一件事情?我只難忘一件平凡的小事——一堂班會課。

  那堂班會課的主題是:“我自信,我成功”。我一看,心就提到了嗓子眼上,這堂課仿佛就是專為我而設(shè)計的,我雖然學(xué)習(xí)成績挺好,但總是不愛發(fā)言,主要是對發(fā)言沒有自信,就怕出錯,讓同學(xué)們笑話,丟了面子。我緊張的坐在凳子上,心里像捧著一只小兔子似的怦怦直跳。

  老師剛一上場就開口說道:“請同學(xué)們談?wù)剬ψ孕诺目捶ā!薄鞍l(fā)言高手”周可渡第一個舉手,大聲說道:“自信加勤奮加努力就等于成功!蓖瑢W(xué)們都說好。接著,又有幾位同學(xué)發(fā)了言。我心里想好一句話:“讓我們自信起來吧,只有自信才能一步一步邁向成功!钡窃挼阶爝厖s沒有膽量舉有發(fā)言,只好在一旁望“言”興嘆。

  “熊奕玢,談?wù)勀銓ψ孕诺目捶ò!?/p>

  糟糕,怕發(fā)言,老師卻偏偏點了我的名。我慢慢地站了起來,看見那么多雙眼睛齊刷刷盯著我,不禁更害怕了,信心頓減一大半,剛想好的詞一下子全都無影無蹤了,一張口,竟然說成:“人要自信——”,完了,接不下去了。我心一慌,呆立在一旁。老師見了,鼓勵道:“很好,只有自信才能成功,希望你克服膽怯、愛面子的缺點,通過建立自信心,今后能夠在課堂上踴躍發(fā)言。請坐。”我如釋重負(fù),趕快坐了下來。

  這節(jié)班會課是開啟我自信的源泉,通過這節(jié)課,我將克服膽怯、愛面子的缺點,建立自信心,在課堂上踴躍發(fā)言。

  這就是我在20xx年最難忘的,但也是最平凡的一件小事。

難忘的班會作文 篇6

  11月15日,我們班迎來了幾位來自遠方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準(zhǔn)備。

  升旗儀式結(jié)束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認(rèn)真地聽廣播,廣播結(jié)束后,班會課正式開始。

  由于同學(xué)們都非常想為學(xué)校爭光,所以大家的表現(xiàn)都特別好,因為我們不能辜負(fù)校長對我們的期望!

  首先,我們進入了班干部們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的 “知識搶答”環(huán)節(jié),大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的關(guān)于飛鏢的小報。

  同學(xué)們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個同學(xué)來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學(xué)來展示,并讓他們說了自己的制作心得。

  班會課圓滿成功了,同學(xué)們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。

難忘的班會作文 篇7

  九月十一日,我班在班委會的組織下,成功地開展了一個以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會。因為昨天放假了,沒能讓我們與時向老師們表達我們的真誠祝福,所以,我們改在今天進行這個有意義的活動,要給教師送去遲到的祝福,給老師一個驚喜。

  今天到校后,我真希望時間過得快一點,因為下午們要裝飾教室。盼呀盼,終于到了下午,教師上ba課剛一出教室,我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花;邵長城和幾個高個兒男生忙著掛燈籠,貼紙鶴;王升和趙維幾個人正忙著審閱大家寫給教師的詩歌和祝福語。我和王姍幾個人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂”這幾個字,簡單的五個字我們可是費了九牛二虎之力呀,是寫了擦,擦了寫,反反復(fù)復(fù),幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后,我一看整個黑板只有幾個單調(diào)的字,很不協(xié)調(diào),我靈機一動,在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉,以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了,現(xiàn)在真是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

  課外活動時間 ,我們分頭邀請了賀校長和我們的任課教師。等到晚自習(xí),班會活動就可以開始了。

  清脆悅耳的晚自習(xí)鈴聲響了,教室里飛揚起《每當(dāng)過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落,校長和全體任課老師便神采奕奕地走進了教室,我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們早已備好“嘉賓席”上。主題班會就在這掌聲中開始了。 我激動地站起來,面帶微笑,隆重地宣布——“六(1)班慶祝教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始——”首先由邵長城等同學(xué)用自己美好的回憶表達對教師的感激之情;接著是胡攀為老師獻上贊美的詩歌。

  “下面請蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻上自己親手制作的禮物! 我話音一落,只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面,先向教師行了個隊禮,再向老師們深深地鞠了一躬,然后對著老師指著賀卡激情滿懷地說:“這張賀卡上我們畫了四個月亮和四十八顆星星,這四個月亮代表我們的任課老師,四十八顆星星就是我們?nèi)?8個同學(xué)。月亮的光芒會永遠照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻禮完畢,教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

  接著,王升也上來了。她手里拿著一只大大的千紙鶴,一邊走一邊說:“我們一共折了49只千紙鶴,小的我們早已將她貼在了教室的墻上了,這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師,我們衷心祝福這只大千紙鶴會帶著48只小千紙鶴在蔚藍的天空中飛得更高、更遠!”說完,教室里又一次掌聲雷動。坐在前排的老師顯然是激動不已,個個臉上都綻開了幸福的花。

  不知不覺,活動進行到了最后一項,我作為第一次當(dāng)主持人心里也格外激動,我再次激情澎湃地說:“在今天這個隆重的班會中,我們以各種不同的方式表達了對教師們的敬意和祝福,此時此刻,千方萬語,萬語千言匯成一句話,讓我們一起高聲朗誦吧——詩詞歌賦頌不完對您的敬意,:加減乘除算不盡您的貢獻。現(xiàn)在請全休起立,齊唱《長大后我就成了你》”。

  伴隨著悠揚的歌聲我們戀戀不舍地送走老師,離開了教室。歌聲在校園的上空回蕩著,帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。

難忘的班會作文 篇8

  周一,是嶄新的一天,也是新的一周。今天班會課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”

  短信——在佳節(jié)時,我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福,問候,讓人感到十分溫馨。然而,要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”,就會讓人感到非常的不舒服,這些短信包括:打著祝福的口號向你推銷某個東西,還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時的把這些東西刪除,而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。

  心理健康——當(dāng)你成功時,你不必沾沾自喜,當(dāng)你失敗時,也不用灰心喪氣,因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的,每一種經(jīng)歷都是寶貴的財富。所以,我們要正視失敗與成功,要保持一顆平常心。

  這次的班會課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來的承認(rèn)錯誤的短信,我是這樣回復(fù)的:你們都是小孩子,出現(xiàn)錯誤時正常的,道歉不用,以后知道怎么做就可以了,我始終堅信九班的孩子都是最棒的。

難忘的班會作文 篇9

  今天下午,劉景璇的媽媽帶著三位姐姐一位哥哥來給我們上了一節(jié)關(guān)于“朱鹮”的班會課,大家都好喜歡它!它長著紅色的臉,像人一樣的頭發(fā),羽毛是黑色、橘黃色和白色的,嘴巴是黑色和白色的,長得長長的尖尖的,腳是紅色的。

  它很好看我好喜歡朱鹮喲,太漂亮了!在我們陜西的洋縣就有一個朱鹮的國家級自然保護區(qū),在那里生活著很多美麗的朱鹮,我們一定要保護它,要愛護鳥類,愛護環(huán)境,讓它們與人類和諧共存!

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