我的身邊有許多好老師，比如班主任丁老師、教數(shù)學(xué)的王老師、教美術(shù)的高老師等等，但最靠近我的還是爸爸媽媽，他們也是我的好老師。
記得2014年11月22日早上，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)就和媽媽下樓去打羽毛球了，由于有心事，打著打著我突然說(shuō)，媽媽我有點(diǎn)不想學(xué)芭蕾了，媽媽問為什么呢?我說(shuō)：“下腰我根本不會(huì)，才下到一半就感覺好像要栽下去似的。我不能眼睜睜地看著別人能下去而自己卻傻站在那里!”媽媽聽了我的話，皺著眉頭想了一會(huì)兒，說(shuō)，我們回家吧。回到家，我一個(gè)人在我的小房間里發(fā)呆，媽媽跟爸爸商量了一陣，對(duì)我說(shuō)：“爸爸他能教你下腰，怎么樣?”我一聽當(dāng)然很高興嘍，我立刻跑到他們房間里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你下腰是有點(diǎn)困難，但不是不能學(xué)會(huì)，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)就一定能學(xué)會(huì)的。你注意，肚子盡量向前挺，頭往腳靠。起來(lái)時(shí)手與腳的距離要靠近。在做整個(gè)動(dòng)作的過程中要特別注意兩個(gè)字：平衡。”然后爸爸托住我腰開始練習(xí)了，扶了幾次爸爸就叫我獨(dú)自練，結(jié)果我?guī)状味?ldquo;啊”地一聲倒下去了，爸爸說(shuō)，哎呀真是的，不是已經(jīng)告訴你兩條秘訣了嗎，怎么還下不去呢!我只好又一遍一遍地試，做了幾次，果然學(xué)會(huì)了。
唉!快要上芭蕾課了，我也不管能不能完成動(dòng)作，匆匆忙忙地就上課去了，到了那兒，開始練基本功，劈叉、把桿、手位，接下去就是下腰了，我照著爸爸的說(shuō)法去做，啊，成功了!我獨(dú)自能下下去了，老師說(shuō)，咦?你不是下不下去的嗎，怎么今天突然就會(huì)了?我笑了笑，心里比吃了蜜還甜。下課了，“啦啦啦……”我邊唱著歌邊回家。
俗話說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。后來(lái)，我的芭蕾越學(xué)越好，還參加了北京舞蹈學(xué)院芭蕾二級(jí)考試，并以優(yōu)異成績(jī)獲得通過。今年暑假，我正在準(zhǔn)備“英皇芭蕾三級(jí)考試”，聽說(shuō)，還要把錄像送到英國(guó)去審查呢，我想這次我一定會(huì)成功的。我衷心感謝我身邊的好老師——爸爸，在困難的時(shí)候幫助我渡過難關(guān)，踏上新的征程。
爸爸說(shuō)過，世界上許多事情的道理都是相通的，懂得了道理，學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松。所以，學(xué)習(xí)既要有耐性和毅力，還要掌握方法和技巧。除跳舞外，在文化課的學(xué)習(xí)上，在繪畫、游 泳、騎車等的學(xué)習(xí)上，我也都得到了爸爸媽媽的指點(diǎn)和幫助，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
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