在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的爸爸真好精選作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸真好精選作文1
在我的人生中，有許許多多的人用美好的品質(zhì)感染著我；在我的腦海中，有許許多多的人用美好的行為深深打動(dòng)了我；而最讓我感動(dòng)的是我的爸爸。我的爸爸一向善于鉆研和精修各種家電和日常生活小用品。在單位，他對(duì)工作一絲不茍、廢寢忘食，常常忘我工作，超時(shí)下班；而在業(yè)余時(shí)間，則常以他的`“身懷絕技”，為小區(qū)的鄰居或單位的同事“修修補(bǔ)補(bǔ)”日常生活的家電、家具，哪家的電視、電腦出問(wèn)題了，來(lái)叫他去幫看看，他總是有求必應(yīng)。他的精神深深感動(dòng)了我。
記得有一次，是一個(gè)寒冷的深夜，突然，一陣急促的敲門(mén)聲把我爸從睡夢(mèng)中驚醒了，我爸起來(lái)打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是住在我家對(duì)面樓一單元三層的退休老干部盧伯伯，“阿強(qiáng)師傅，我家的水管壞了，漏了一屋子的水，麻煩你快去幫檢修檢修吧�！币宦�(tīng)說(shuō)漏了一屋子的水，我爸二話沒(méi)說(shuō)，馬上去拿工具，到盧伯伯家去檢修水管。一進(jìn)入盧伯伯的家門(mén)，眼前真是一片白蛇傳故事里“水漫金山”的景象，原來(lái)是廚房里一只水龍頭和塑料水管的交接處斷裂漏水所致，水從廚房流出到客廳和房間，真是好慘哦，好多家具都給水浸濕了。
爸爸趕緊動(dòng)手，冒著寒冷進(jìn)行搶修。憑著熟練的技術(shù)，沒(méi)費(fèi)多大功夫，爸爸就將龍頭和水管重新接好了，雖然冰冷的水把爸爸的衣服和鞋子都弄濕了，陣陣寒冷襲向爸爸的身體，但爸爸一顆助人為樂(lè)的熱心卻煥發(fā)出感人的熾熱，臉上的微笑，綻放出和諧社會(huì)倡導(dǎo)的友愛(ài)、互助的精神。這種精神足以給予我小小的心靈極大的熏陶。
爸爸真好，他不僅對(duì)單位的工作做好，對(duì)同事好，對(duì)小區(qū)的鄰居好，對(duì)我媽好，對(duì)我更是好上加好。從上幼兒園到現(xiàn)在的四年級(jí)，不管是風(fēng)和日麗，或狂風(fēng)大雨，還是烈日炎炎，每天每天，都是爸爸用摩托車(chē)送我上學(xué)，從不間斷，單是這點(diǎn)，就讓我從心里由衷地感激。還有，每當(dāng)我的家庭作業(yè)碰到困難時(shí)，爸爸總是懨懨不倦地輔導(dǎo)我，直到把難題講到我明白；爸爸常常叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，常常啟發(fā)我怎樣做人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸真好精選作文2
我有一個(gè)好爸爸，他對(duì)人非常和諧可親，對(duì)我特別好。如果有什么事情把我難住了，他一定會(huì)全力幫助我去解決，所以我很尊敬他。
有一次，我在家中做作業(yè)。做著做著，我被一道題目難住了。我想了又想，還是想不出來(lái)。該怎么辦呢？正當(dāng)束手無(wú)策的時(shí)候，我想起了爸爸。對(duì)呀，為什么不去找爸爸呢？他可是我遇到問(wèn)題以后的大靠山嘛！我馬上跑到房間里去找爸爸。我看見(jiàn)爸爸就著急地說(shuō)：“爸爸，爸爸，有一道題目把我難住了，你快來(lái)教教我！”爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，你再去看一看，想一想。如果實(shí)在不行的話，再來(lái)找我！”爸爸說(shuō)完繼續(xù)做自己手里的活。
我只好回到自己的小房間里面再看再想�？囱�，想啊，還是沒(méi)有一點(diǎn)用處。這道題目真是讓我傷透了腦筋。我想了十分鐘還是想不出來(lái)。于是，我就再一次跑到爸爸的房間去問(wèn)爸爸。
這一次，我一走進(jìn)房門(mén)，爸爸就關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，做出了嗎？”我雙手放在身后，低著頭小聲地說(shuō)：“還是沒(méi)有做出來(lái)。”爸爸聽(tīng)了，就熱情地說(shuō)：“那你就去把題目拿來(lái)，給我看看�！彼畔率种械幕顚�(duì)我說(shuō)。我立刻把手從身后提了上來(lái)，把書(shū)給了爸爸。爸爸把手上的活放放好，接過(guò)我的書(shū)看了起來(lái)。爸爸看了一會(huì)兒，歪著腦袋想了一想，然后拿起一支筆在一張紙上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，旁邊桌子上的電話響了。爸爸馬上走過(guò)去聽(tīng)。
原來(lái)是來(lái)催爸爸趕快把手上的活兒做好，交給他們。爸爸答應(yīng)了一聲，反身繼續(xù)回到桌子邊替我做起了作業(yè)來(lái)。很快爸爸就把題目做了出來(lái)。接著，爸爸不厭其煩地一遍又一遍地給我講了起來(lái)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，點(diǎn)起了頭來(lái)，于是，爸爸就叫我在一旁做題目。他自己加快速度把手上的活兒做了起來(lái)。我碰到不懂的地方又問(wèn)爸爸。爸爸還是耐心地跟我解釋?zhuān)钡轿叶�，他才又去做自己的活兒�?/p>
等到我把題目做出，他也把活兒做好了。他就對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在出去一下，幫他們把事情處理好，馬上回來(lái)�！痹捨凑f(shuō)完，他拿起做好的活兒小跑步地沖出家門(mén)走了。
你說(shuō)我的爸爸是不是一個(gè)最值得尊敬的人！
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