在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的父親的表情作文，歡迎閱讀與收藏。
他又裝作很懂行的樣子了。
“囡囡，我跟你講，你的簡歷不能這樣做，太單調(diào)了懂不懂！你要……”父親從書房出來，一副教訓(xùn)“菜鳥”的派頭踏著大步向我走來。“你翻了我的'文件！你又翻！”我現(xiàn)在一定嘴里噴火，如果我可以�！安皇俏揖涂匆幌拢o你提點(diǎn)提點(diǎn)。”他還不知道他已經(jīng)侵犯了我的隱私權(quán)，還在對(duì)我做的如學(xué)生會(huì)簡歷指手畫腳。我做了三天的簡歷被他批得一無是處。
“夠了！你以后不要翻我的東西，電腦和作業(yè)都不行！又不關(guān)你事！”我沖過去關(guān)了頁面，用喊叫來換回他對(duì)我的尊重。他意識(shí)到了，低下了頭，臉上啥事蒙上層灰霾，眉毛輕輕皺了一下，嘟著嘴，像個(gè)受氣的小媳婦嚷著：“還不是為你好，是你面試又不是我，你自己做你自己做……”眼睛眨著，好不委屈。
我重新看起了那份簡歷，一份演示文稿沒有背景，沒有圖片，白底將黑色的打字襯得枯燥，單調(diào)，看著看著，“淘汰”兩個(gè)大字赫然印在了上面，把我嚇了一跳�！盎蛟S，是該改改？”我問自己。
我坐在電腦桌前，聽他的話加入了不少內(nèi)容：圖片、以往經(jīng)歷、今后方向等等，好像是比之前要增色不少。父親也是膽子大，溜進(jìn)書房在旁邊看著我改，看到不滿意的地方又是指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這里這么大的空位你不放圖片你放這么擠的角落，你是不是存心想被淘汰呀！”
“我的簡歷還是你的簡歷？要么不說，要么不看！”我實(shí)在受不了他那“半桶水”來教我。他這次倒很聽我的，馬上閉嘴，用手指在嘴上比了個(gè)叉，一邊后退一邊對(duì)我“諂媚”地笑著，眼睛瞇了起來，魚尾紋在眼角跳舞。就這樣，他看我改了一下午，時(shí)不時(shí)還是會(huì)忍不住嘮叨幾句，但總體還是很順利。最后，他還逼著我在他面前演示一變，說是“怕我緊張，演習(xí)一次”才肯罷休。那個(gè)下午，他走出書房門時(shí)，自豪地說：“我家女兒就應(yīng)該這么優(yōu)秀地展示出去！“他很高興吧，眼睛又笑著瞇成縫，嘴唇上揚(yáng)，露出八顆微黃的大板牙，魚尾紋叫上法令紋一起在父親臉上放肆地玩。不知為何，黃昏的霞光中父親笑得好像比以往都?xì)g，都好看。
父親只是想更接近他這青春期的女兒吧，他的一顰一笑好像都為他而牽動(dòng)。
希望我能讓父親的臉上，欣慰而歡喜的表情停留更久一點(diǎn)。
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