爸爸與書可謂闊別十年之久(此書單指教科書)，最近，為了藥店的申報考試，爸爸又不得不與書打上了交道。
第一天剛從蘇州學(xué)習(xí)回來，就見爸爸捧了兩本厚厚的醫(yī)藥學(xué)的書，老爸呀，這回你可要嘗嘗我們學(xué)生讀書的滋味兒了。
第二天一早就見爸爸捧著一本《微生物學(xué)》的書坐在電腦桌旁一聲不響，我見了樂了，跑過去想逗逗他。“呵呵，老爸，看招”說著我使出“九陽百古掌”跟他空打了一下。“去，一邊去”老爸頭也不回，仍神經(jīng)質(zhì)地看著書上的幾個紅筆畫出來的重點。哼，這沒良心的老爸，不理你了。于是，我便到一旁刷牙洗臉去了。過了一會兒，我突然聽見一陣“嗡嗡”的聲音，我家哪飛來了一只蒼蠅?定神一聽，“放線菌的培養(yǎng)特征是指……”呀，原來是我老爸那“嗡嗡”的背書聲哪!
傍晚我剛放學(xué)回家，就見一個龐然大物霸占在我的小書桌上，走近一看，??只見一只又大又黑的手機(jī)械地卷著書角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一行又一行的字，像魚兒吐泡似地念叨“糖尿病的臨床特征是……”“老爸!”我看他那苦悶的樣子，想嚇嚇?biāo)�，給點驚喜。“啊!”沒想到老爸還真的嚇了一跳。“哦??”接著馬上又背了下去“真菌對營養(yǎng)物質(zhì)要求不高……”哎，又來了!算了算了，反正我已經(jīng)把作業(yè)K光了，就讓著你“乖乖學(xué)習(xí)”吧!
我本以為老爸多天的學(xué)習(xí)，“成績“會穩(wěn)步上升，可沒想到??
“衣原體與病毒有哪些異同點?”我問，“嗯……嗯，有……，換一題，這題沒看到”。喂，老爸，你把考試看什么了呀，誰會管你看沒看到。
本來是“家丑不可外揚”，可我實在忍不住，告訴你吧，老爸為此還發(fā)燒了呢!37.9!怎么?夠夸張的吧!
難怪大人常說，你們要趁小好好讀書，將來就有出息。哎，說得可真對，像老爸呀，人老了，腦子就有點不“靈光”嘍!
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