在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和老爸聽寫比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
今天媽媽在給我聽寫收藏夾的詞語，媽媽對爸爸說：“這些詞語確實(shí)有點(diǎn)難呢！”“切，小學(xué)里的那點(diǎn)東西，有什么難的，！”老爸一臉的不以為然�！笆裁�，你來寫寫看鬧！”我氣得直嚷嚷�！皝韥韥�，你們兩個一起寫，比一比看誰正確率高！”媽媽笑著說�！氨染捅�！”我和老爸異口同聲。
“第一個‘蓬蓽生輝’。”這個我知道，我馬上提筆寫好了，回頭看看爸爸，只見他一臉不屑，大筆一揮，寫下了“棚壁生輝”。還得意洋洋地朝我挑了挑眉。“哈哈哈，老爸你錯了！”我笑得前俯后仰。媽媽定睛一看我的和老爸的，拿起紅筆，在我的“蓬蓽生輝”上打了個大大的勾，在老爸的“棚壁生輝”上打了個大大的.“叉”�！笆裁�，什么？我哪里錯了？”老爸氣急敗壞地大叫起來，媽媽把資料扔給他看，他瞄了一眼還是不服氣，拿出手機(jī)百度了一下，這下像蔫了的黃瓜不做聲了�！袄^續(xù)，第二個‘嗤之以鼻’�！� “嗤”字我有印象但又有點(diǎn)不確定，對了，是“蚩尤”的“蚩”加上一個“口”字，我靈光一現(xiàn)，趕緊提筆寫下，一轉(zhuǎn)頭，只見老爸正伸長了脖子，一個勁地朝我這邊瞄。“想偷看，沒門！”我趕緊用手死死捂住我的聽寫紙，這下老爸沒轍了，只見他抓耳橈腮，在紙上寫了涂，涂了改，好不容易寫好了，“蚩之以鼻”，媽媽二話沒說，拿起筆在老爸的紙上又打了個大大的“叉”，在我的紙上打了個大大的“勾”。“哎呀，哎呀，我還有一個短信要回一下！”老爸把他的聽寫紙一揉，落荒而逃�！肮�--------”
真不知道老爸的大學(xué)是怎么考出來的，看來要回爐再造了！
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