爸爸，請您聽我講。雖然我們生活在一起，可以無話不說�？墒�，在您那嚴(yán)厲的目光下。我害怕了，因此，我希望您能讓我用這種方式來告訴您。
爸爸，請您聽我講。我要感謝您是大學(xué)畢業(yè)，所以也有好工作。能讓我過上衣食無憂的生活。我可謂是要什么有什么，我有一個好媽媽，她會做很多好菜。我還有一個屬于我自己漂亮的房間和我心愛的鋼琴。每當(dāng)我想吃什么，媽媽就會給我做或者親自去給我買。炎熱的夏天，我可一在家里一邊吃著冰淇淋一邊享受空調(diào)…。。在物質(zhì)生活上，你給我很多。但是，這卻不是我想要的。爸爸，我想告訴您。在這個特殊的五年級里，我不但要面臨老師對升六年級的`壓力還有學(xué)完六年級語文數(shù)學(xué)兩門課程。在這個寒假，我除了做寒假作業(yè)以外，還在努力地學(xué)六年級的課程。我是我們跳級生中學(xué)得最早的。等到開學(xué)，其他人才開始學(xué)。按理說，現(xiàn)在，這個暑假已經(jīng)剩一個尾巴了我應(yīng)該早學(xué)完了。可是我的語文第一冊還沒學(xué)完，數(shù)學(xué)第二冊還有幾個練習(xí)沒做。于是，您就不停得批評我。總是說：看人家――都學(xué)完了，比你學(xué)得晚！你怎么這么不爭氣！爸爸，您要理解我。別人家的孩子幾乎沒上什么特長班，而我，鋼琴、二胡、英語、書法一起壓得我喘不過起來。你總是說，這是我自己要學(xué)的。是啊，這是我自己要學(xué)的，那您就更應(yīng)該體諒我。寒假，別得小孩又是放鞭炮又是到處去玩。而我，回到姥姥家還得帶上作業(yè)寫呀寫。您又是說，我當(dāng)時就沒有寫多少。可是，您說過，要玩就好好玩。帶上作業(yè)回姥姥家過年，這是何等的壓力呀！開學(xué)了，老師抓得緊，所以學(xué)得很慢。我經(jīng)常偷偷的把作業(yè)帶到學(xué)校，一下課就寫，一下課就寫。生怕寫不完，這樣算下來，課間10分鐘一天就可以寫50分鐘。在學(xué)校，還能擠出時間來寫。而到了周末，周六上午學(xué)一個小時鋼琴，下午寫3個小時書法。星期日還要寫老師布置的作業(yè)。到了暑假，我反倒更忙了，我每天要練2―3個小時的鋼琴，幾乎每一天都要去寫書法，一寫就是3個多小時。有時，下午只剩2個多小時的學(xué)習(xí)時間，我總是拼命寫。有時，我累了，晚上想看看電視，您卻讓我寫作業(yè)，我不同意您就打人。我只好忍著忍著…。您知道，這時候我的心理是多么難過嗎？
哦，爸爸。我想讓您聽我講，理解我。好嗎？
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