同學(xué)們，你們知道爸爸的愛(ài)在哪里嗎？而我找到了父愛(ài)在我的生活中！
今天，一放學(xué)回家，我就連忙放下書(shū)包開(kāi)始做賀卡。在學(xué)校沒(méi)有來(lái)得及做，回來(lái)了我又是剪紙，又是貼雙面貼，忙來(lái)忙去，終于做成了一張。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他想看看我近期的作業(yè)認(rèn)真程度和今天的作業(yè)完成情況�？傻轿易狼耙豢�，我的書(shū)寫(xiě)作業(yè)一字未動(dòng)，還剪了一地的紙屑，立刻氣得火冒三丈，對(duì)我吼道：“黃卓，你給我站起來(lái)！”“哦”我不緊不慢的說(shuō)�！澳阍趺床粚�(xiě)作業(yè)呀，還在玩這些破卡片，你知道不知道，爸爸小時(shí)候的'初中同學(xué)都忘了一干二凈了，你用學(xué)習(xí)的時(shí)間去做這些卡片，送給同學(xué)，多年后，別人還能記得你的卡片？還能記得你呀？”爸爸對(duì)我叫道。“我只想和他們分享節(jié)日快樂(lè)！”我傷心的反駁道�！敖o我扔了，快點(diǎn)做作業(yè)！”反擊過(guò)的爸爸更是火辣辣的。我見(jiàn)狀，一臉不高興的說(shuō)了聲：知道了！隨手將卡片扔進(jìn)抽屜。看到這樣，倔強(qiáng)的老爸才離開(kāi)我的書(shū)房，我一肚子委屈，火速將老師布置的作業(yè)全部寫(xiě)完。我一臉委屈向媽媽?xiě)?yīng)訴說(shuō)：“我爸怎么這么可怕，他一點(diǎn)也不愛(ài)我�！薄鞍职质菒�(ài)你的，你沒(méi)有覺(jué)得嗎？他講的話也有道理呀，你放下作業(yè)不做去做卡片，同學(xué)之間的情誼是深了，但你的學(xué)習(xí)不能和同學(xué)平齊，有一天，你就會(huì)覺(jué)得同學(xué)之間的交流也會(huì)少了，因?yàn)閷W(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)。爸爸講的同學(xué)之間多年都不記得彼此了，是什么原因呢？你動(dòng)動(dòng)你的腦袋瓜�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，將我摟抱著，說(shuō)：“同學(xué)之間送送卡片是應(yīng)該的，但要在你學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再去考慮。爸爸只希望你將來(lái)有個(gè)出息，不能啃老，要獨(dú)立！他看到你吊兒郎當(dāng)?shù)�，氣不打一處�?lái)，他是關(guān)心你是愛(ài)你，才會(huì)動(dòng)怒的！”
爸爸教育方式與媽媽的溫柔戰(zhàn)略方式，我一時(shí)不能理解，但我知道：他們都是愛(ài)我的，生活中，不管是爸的吼叫還是媽媽的嘮嘮叨叨，他們都是用不同的方式關(guān)心我的成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著我，讓我健康的成長(zhǎng)。
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