教育安全作文

2022-02-28 安全

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教育安全作文9篇，歡迎大家分享。

教育安全作文篇1

　　我們的安全知識有很多，比如要安全使用電器，不要玩火，自己一個人在家，不要隨便給陌生人開門，在家里和學校里，不要爬窗戶，不要隨便爬欄桿，走路要走人行道，橫過馬路要走斑馬線，不要隨便玩水，這樣浪費資源，小孩游泳，游深水的話，必須要有家長陪伴，等等。我們小朋友這些方面都要注意!

教育安全作文篇2

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控，才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。

　　除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應提醒自己的父母安全駕車。

　　一部指導安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗與血的教訓中孕育而成，是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”�！督煌ǚㄒ�(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號設(shè)施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

　　愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

教育安全作文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。

　　小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么�。≌娉�！”“對呀，丑死了，就像惡心難吃的甲蟲！”

　　貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說：“同學們，今天，我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子，把我們的脖子夾斷！”

　　“那我們會死嗎？一只小鳥小聲地問。”“當——然——，不但會死，還會死的很慘！”聽到這里小鳥們都不禁打了一個冷顫，倒吹了一口冷氣。

　　“這種東西十分可怕，我們許多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個，這叫彈弓，發(fā)射出子彈可以把我們當場打死！”

　　“怎么辦！玩了，我們難逃噩運了，完了！”

　　“老師，我們怎么辦呀！”

　　“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”

　　貓頭鷹老師說：“你們要小心這些東西，出去時要注意隱蔽，與人類保持500米的距離�！薄爸懒耍�！”

　　“叮鈴鈴！”大家一起來保護鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。

教育安全作文篇4

　　在校園里，我們會不定期的接受各種安全教育講座，回家還要在微信上看視屏，答題。一直都覺得安全教育是可有可無，直到有一天，危險發(fā)生在身邊時，我才發(fā)現(xiàn)學校對我們的安全教育，是對我們生命的珍視。

　　前不久的周末，奶奶在廚房做菜，可能是油鍋太熱了，菜倒下去時，火苗一下子竄得老高，加上油煙機的作用，感覺火苗都快竄到油煙機里面了。奶奶一下子慌了，我突然想到了安全教育時學過，要隔絕空氣，大喊：“蓋上鍋蓋！蓋上鍋蓋！”奶奶這回可聽話了，立馬拿起鍋蓋蓋了上去。鍋蓋一蓋上，火苗頓時就滅了。奶奶關(guān)掉了燃氣灶和油煙機，找了個凳子，說先歇會兒。

　　奶奶跟我說：“你反應還蠻快的嘛。你怎么知道要蓋鍋蓋的？”我說：“學校安全教育的呀，學過很多遍了，油鍋有火苗要先隔絕空氣，最快就是蓋上鍋蓋呀……”就這樣，我把火燃燒要有三個條件，可燃物，助燃劑，溫度，一樣一樣跟奶奶講清楚……空氣就是助燃劑……我才發(fā)現(xiàn)，這么多年，我原來在不經(jīng)意間學了這么多知識。當菜已經(jīng)成為可燃物的時候，溫度也一時沒法調(diào)節(jié)，唯有蓋上鍋蓋，隔絕作為助燃劑空氣了。奶奶問我，待會兒我再開始燒菜，鍋會不會再著起來，我趕緊解釋：“不會了，只要不把鍋的溫度燒到燃燒的溫度就行了，您放了一會兒了，菜的溫度已經(jīng)降下來了�！�

　　奶奶歇了會兒，緩了緩神，飯菜依舊美味，奶奶還夸我這幾年學了不少本領(lǐng)呢。

教育安全作文篇5

　　在多彩的世界中，快樂常在，危險也常相伴左右。龐大的卡車可能爆炸，高大的樹木可能著火。但你有沒有想過，一個毫不起眼的小小煙頭，如果沒有處理好，也會釀成巨大的災難。被抽完的煙頭，它可有自己的.“家”呢，那就是煙灰缸。準備這個家的原因就是防止它被亂扔掉而點燃或引爆易燃物。

　　在一家飯店，一位叔叔輕輕地將還冒著青煙的煙頭放進煙灰缸里。這種舉動既環(huán)保，又安全。服務員走來，微笑著說：“先生，謝謝您對本店衛(wèi)生及安全的支持，我們會對您的舉動進行宣傳，讓更多的人講衛(wèi)生，講安全�！薄皼]什么，沒什么！這是每個市民應該做的！”雖然叔叔認為這是舉手之勞，但就是這么一個簡單的行為，卻可能關(guān)系到在場全體人員的人身安全。

　　一個小小的煙頭，如果恰好被扔到易燃物旁，后果是不堪設(shè)想的。特別是在一些生產(chǎn)易燃易爆產(chǎn)品的工廠，亂扔煙頭極易引起火災，下面的事故將會為我們敲響警鐘：

　　這是一家汽油廠，因為汽油極易引起爆炸，所以在工廠每個顯眼的地方都有一塊寫著“嚴禁煙火”的牌子。這里的工人們十分繁忙，他們中間有一些人有抽煙的習慣，根據(jù)工廠制訂的條例，只能在規(guī)定的時間里在指定的吸煙室抽煙。但偶爾也有人將煙頭隨手扔在地上，完全沒有意識到危險的存在。終于有一天，一位工人將煙頭扔到了工廠前的一塊空地上，沒想到這個小小煙頭被一陣風吹到了旁邊的草地上。此時正值冬天，枯萎、干燥的草地迅速燃燒起來，經(jīng)過的幾名工人見了，試圖撲滅火險，但火借風勢，越來越大。此時煙頭的威力猶如一顆被引爆的導彈，大火沖向工廠，點燃了廠內(nèi)的汽油，一桶、兩桶、三桶……工廠瞬間成了一片火海。這次火災將整個工廠化作了一堆灰燼，不僅造成了重大經(jīng)濟損失，還早成了很多人員傷亡。一個小小煙頭因為處理不當，釀成了如此慘痛的事故。

　　上面兩種不同的行為以及它們帶來的不同結(jié)果，帶給我們很多啟示。“安全無小事，事事從我做起”，這樣我們才能生活得平安、幸福。

教育安全作文篇6

　　要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢？你懂得一些交通標志嗎？火災時，是選擇逃走還是躲避？這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。

　　星期五的語文課時，來了三位大學生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時，全班激動地跳了起來！

　　首先，小午哥哥先給我們放了一段關(guān)于交通的視頻。講的是關(guān)于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。

　　最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單，眼看一個行人和一輛車撞著了，你會選擇停？右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)？剪刀代表停止，石頭代表右轉(zhuǎn)，而布就代表左轉(zhuǎn)。小午哥哥請了幾個人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點撞了，減一滴血。錯橫交織，不減血。玩游戲時，我和陳梓禾都出剪刀，耶！不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規(guī)了，所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦！

　　這時，說到地震，有些同學緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習的視頻后，居然要讓我們來試一次！就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的體積太大了，鉆不進桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。

　　“聽了，我忘記了；看了，我知道了；做了，我真正明白了！”在玩中學習還真是一種很好的學習方法呢！

　　聽說這幾位大學生是林海澄媽媽的學生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識，因為不怕一萬，就怕萬一。謝謝您喲！林海澄媽媽，這堂別開生面的互動課真的讓我們學到了許多許多！

教育安全作文篇7

　　其實，每一個人都是獨立的個體。但我們更多的時候都習慣的在別人面前尋找著想要的安全感。但是往往到了最后才明白，只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的，也許并不是你所期待的也是難以永存的。

　　第一次獨自一人去往陌生地方的我就像是剛來到這個世界的嬰兒。對陌生的環(huán)境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌，那時候我期盼著那個把我?guī)щx父母懷抱的人可以給我想要的安全感�？墒�，當我發(fā)現(xiàn)比起愛我其實他更愛他自己。我所有的希望和期盼落空在那個寒風凌冽的晚上，獨自一人坐在角落里在那個全然陌生的地方自己擁抱自己的時候，我努力握緊拳頭才感知到那么一點點溫暖的時候。我突然覺得自己實在可笑又卑微，居然期盼著一個眼里只有自己的人能給自己帶來安全和溫暖，那時候才真正意識到:人之所以被稱為獨立的個體。是因為我們生來孤獨，所有出現(xiàn)在生命里的人都是匆匆過客。我們總要學會一個人堅強，因為最終所有人都有可能離開誰都不可能是你永遠的依靠。一輩子太長，只有自己給自己的才是最大的安全感。因為那種最可靠的心安誰都給不了也拿不走。

　　小時候，父親的身影是我心中最高大最神圣的。因為，我深深覺得沒有什么是父親解決不了的。天塌下來也有父親頂著，直到父親投資失敗，家一夜之間全變了我從來沒見過父親那樣的頹然再不復以往的意氣風發(fā)，我才明白父親也是個平凡的人。他也會脆弱。家道中落以后所有人的無力和沮喪讓我明白:把所有擔子都壓在一個人身上，如果有半分的行差踏錯都是牽一發(fā)而動全身。這就是為什么總有人說:永遠不要把雞蛋放在同一個籃子里。在這個世界上只有一個人說我養(yǎng)你是真真切切絲毫不用懷疑的，但是再無堅不摧的人也有無能為力的時候。那一刻，對未來的迷茫無措。心里的恐慌是那樣的明顯，我才明白自強的重要性。因為，靠山山倒靠人人跑。世事瞬息萬變別人給的哪怕再踏實也從來沒有絕對的安全。

　　所以，只有自我實現(xiàn)才是永遠也不會被擊倒的方向。做一個內(nèi)心強大的人，努力實現(xiàn)自己的價值。因為，只有自己給的才是安全感。不用擔心任何人的遺棄和背叛。

教育安全作文篇8

　　安全教育第一課今天，也就是開學的第一天，我和同學們都特別高興，說說笑笑。

　　上課鈴響了。第一節(jié)是安全教育課。親愛的丁老師進來了，大家齊唰地站起來說："丁老師早上好！"我和同學們都非常認真地聽老師講關(guān)于安全問題的內(nèi)容并且認真地做了記錄。老師告訴我們現(xiàn)在是春天了，天氣變暖冰雪融化了，道路比較滑，走路一定要注意

　　腳底下。還特別囑咐大家小心屋檐上的冰溜子，最好不要到學校的平臺上玩耍。尤其放學回家過馬路時注意交通安全一停二看三通過，不能跟車搶道。告訴包車的同學必須找一個既負責人又有證件全的司機。一再強調(diào)放學后不要在學校逗留以免家長擔心回家時盡量搭伴走等安全教育問題讓我們倍感親切而且收獲甚多。

　　我聽了這節(jié)課懂得了很多知識，非常感謝丁老師像母親般的關(guān)愛。老師就像一根蠟燭燃燒自己點亮他人，她不僅教給我們豐富的知識更重要的是教會了我們怎樣做人的道理。感謝老師！我喜歡這節(jié)安全教育課！

　　因為人的生命只有一次所以大家必須提高自身安全！讓我們行動起來吧！愿大家都平安快樂！

教育安全作文篇9

　　人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個世界呢！

　　我們要頑強抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說的“一生能復幾，倏如流電驚晉”。今天，我聽校長說：上個學期，有一個低年級的學生在河邊洗腳，不小心把一個鞋子掉到河里了，就去撿那個鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個學生看見了，就大聲喊“救命”這兩個字，就有個大人聽見了，就急忙跑過去，學生說：“有個低年級的學生掉到河里了。大人急忙走下去，把學生救起來了，幸好還可以進行及時搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。

　　游泳時必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運動。二、水下不明時，不要跳水。

【【精選】教育安全作文匯編九篇】相關(guān)文章：