在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生安全作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生安全作文 篇1
今天,我班開展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競賽活躍了全場的氣氛;勝利成果——競賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過,給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢;消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對(duì)只有一扇較小的門時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生安全作文 篇2
在消防演習(xí)的前一個(gè)星期五,當(dāng)我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學(xué)來表演時(shí),我們別提有多興奮。
第二天,正是消防演習(xí)開始了,早晨除了要表演的班級(jí)不出場,其他的班級(jí)都出場了,在教室里,老師對(duì)我們說:“我們這次很榮幸能參加表演,不過同學(xué)們還記得大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們說過在消防演習(xí)時(shí)的一些要求嗎?”“記得”同學(xué)們異口同聲地說。
過了一會(huì)兒,只聽領(lǐng)操員說請(qǐng)XX老師放警笛,當(dāng)我們聽見警笛聲時(shí),每個(gè)同學(xué)都彎著腰,用毛巾捂住嘴巴陸陸續(xù)續(xù)地往下跑,最終我們還是跑到了操場,躲避了火災(zāi)。
這次消防演習(xí)給了我很深厚的印相,我也懂得了要注意消防安全。
小學(xué)生安全作文 篇3
從有記憶的時(shí)候起,許多事由于時(shí)間的流逝,在我的記憶中漸漸模糊,就像一顆顆閃耀的`流星,留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼在海里流動(dòng),流動(dòng)在我溫暖的心田里……可有一件事,因?yàn)樗娮C了我聰明的一面,我怎么也難忘記。
小時(shí)候,在我上幼兒園時(shí),老師教育我們:“放學(xué)了不能自己回家,要等爸爸媽媽來接,不能跟別人回家,懂了嗎?”我們齊口同聲地說:“懂了!”放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕盈的腳步回家了。突然,一個(gè)叔叔對(duì)我說:“小朋友,跟我回家吧!”我看了他一眼,說:“你是誰?”他說:“ 我是你爸爸媽媽的朋友,他們忙,沒空來接你,就打電話給我,叫我來接你 !蔽衣犃税胄虐胍桑耄壕退惆职謰寢屧倜σ矔(huì)來接我,他肯定騙人,我得像個(gè)好辦法呀!他說:“快走吧,再不走你爸爸媽媽要著急了!”我假裝高興地說:“好呀,好呀!”剛走到一半的路,我就假裝難受地說:“哎呦,我肚子痛,想上廁所”他不耐煩地說:“好吧,去上吧,快點(diǎn)回來,我在這里等你!”我快快地跑進(jìn)幼兒園,正巧,老師在,見我氣喘吁吁,便語重心長地說:“曉宇,你怎么又回來了,你不是走了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家。” 老師說:“然后呢?”我緊張地說:“我找借口說,我肚子痛,想上廁所,就跑來了。” 老師說:“趕快報(bào)警!”說完,在手機(jī)上撥110。警察來了,把那個(gè)叔叔抓住了,還說:“小朋友,謝謝你”我聽了心里甜滋滋的,第二天,老師當(dāng)場表揚(yáng)了我。
那時(shí),我懂了在關(guān)鍵時(shí)刻要自我保護(hù)。
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