無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)于消防安全的作文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全的作文1
有火災(zāi),別害怕,打電話,119,說“地點(diǎn),火大小”,“火災(zāi)天使”來救火。
消防員就是我心目中的“滅火天使”。他們非常勇敢,不顧自己的生死去救人,盡心盡力投入救人的過程;他們非常厲害,救了難以計(jì)數(shù)的人,滅了成千上萬的火,為了成功救人,他們要隨時(shí)保持冷靜,千萬不能慌張;他們非常偉大,甚至為了救援他人失去了生命,真是不顧一切呀!
“滅火天使”消防員非常勇敢、厲害、偉大,在我心目中不僅僅是“滅火天使”,還是勇敢無畏的英雄!他們用簡(jiǎn)單的工具、不懈努力,救人、滅火都能夠做到了。我真是佩服消防員!消防隊(duì)的唯一宗旨是全心全意為人民服務(wù)!這讓我感到十分崇拜!我已經(jīng)無法形容消防員在我心目中的地位了!
哇,消防隊(duì)員可真棒!這精神一定要傳揚(yáng)下去!
消防安全的作文2
“救命啊,救命啊,我家里著火了!……”聽到一聲聲稚嫩的求救聲,小明推開窗戶一看,發(fā)現(xiàn)鄰居一個(gè)四五歲的小女孩正在二樓窗戶鐵柵欄里揮動(dòng)著雙手,拼命地呼救。派出所接到報(bào)警后,民警立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。只見重重的濃煙從窗戶冒出,小女孩拼命地大喊“救救我,救救我……”
據(jù)新聞報(bào)道,這個(gè)小女孩今年5歲,外省人,爸爸還在老家,媽媽上晚班,就將孩子獨(dú)自反鎖在家中。當(dāng)天晚上,她玩了一會(huì)兒玩具,擺弄了下打火機(jī),就坐在床上看電視,后來突然發(fā)現(xiàn)臥室床上開始冒煙了,而且煙越來越大。
幸虧鄰居小明及時(shí)報(bào)警,幸虧民警及時(shí)趕到,否則后果不堪設(shè)想。再給大家講個(gè)故事吧!
一天7歲的小東在家很無聊,手癢癢的。他慢慢的靠近打火機(jī),想玩火。于是,他拿起打火機(jī),按了一下按鈕,一束紅中帶藍(lán)的火苗燃燒起來。小東可來了興趣,燒著了尼龍袋、餐巾紙、紙盒子……,一股腦兒往下扔。這些東西很快被經(jīng)過樓下的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了,叔叔罵了幾句便走開了。過了一會(huì)兒,小東又覺得無聊了加上肚子餓。索性來到廚房,翻出冰箱里能找到的食物,打開煤氣灶,自己動(dòng)手煮了起來。
同學(xué)們,小東做的對(duì)嗎?肯定不對(duì),這樣可能會(huì)帶來無法預(yù)料的后果。如果扔下去的燃燒物砸在可燃物品上,那該怎么辦?燒菜時(shí)萬一起火了怎么辦?小東做的不對(duì),我們可不能像小東一樣稀里糊涂。獨(dú)自一人在家無聊的話,可以做點(diǎn)有意義的事情,譬如看看書、做做手工、畫畫等等。如果肚子餓了,可以找些面包、餅干、水果等充充饑,決不能像小東一樣玩火哦!
大家都記住了嗎?請(qǐng)同學(xué)們注意安全!
消防安全的作文3
火是一項(xiàng)偉大的發(fā)明,是溫暖、祥和的天使,它可以帶給人們光明,還可以供人們?nèi)∨。但是,如果用火不?dāng),它也會(huì)在一瞬間變成惡魔,吞噬人們的生命和財(cái)產(chǎn)。
還記得那是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午,媽媽接我放學(xué)回家,剛走出校門,就看見學(xué)校東面的濃煙滾滾。順著煙勢(shì)望去,好像就在媽媽公司的方向,媽媽接上我飛快地往公司趕去,還好虛驚一場(chǎng)。但距離媽媽公司不遠(yuǎn)的一家紙箱廠發(fā)生了火災(zāi)。越靠近,越感覺到火勢(shì)異常的兇猛,廠門口的交通已被封鎖,四周的窗戶不停地往外冒著濃煙。說時(shí)遲,那時(shí)快,不到一分鐘的時(shí)間,兩輛消防車和一輛救護(hù)車就停在了廠房門口。圍觀的群眾都特別著急,聽工廠人員說車間里還有幾位被困的員工沒來得及疏散,火勢(shì)太猛,根本沒辦法施救,只有等待火速趕來的消防官兵們前來救援。值得慶幸的是,消防官兵順利地救下了被困的員工,并沒有很大的傷亡。
消防員的救援并不順利,廠房的消防通道被很多雜物堵塞,導(dǎo)致消防車無法進(jìn)入廠區(qū)找到最佳的施救位置。模糊中,我聽到一位消防員叔叔用喇叭大聲地指揮著,接著就看見幾位消防員爬到消防車頂上,用水管對(duì)著二樓的窗戶掃射。這場(chǎng)大火前后持續(xù)了十多分鐘才被撲滅,經(jīng)過了全體消防官兵全力以赴的疏散和救援,才沒有造成更多人員的傷亡。我和媽媽看得心都提到嗓子眼了!
媽媽說,是因?yàn)楣S一位員工吸煙后亂扔煙頭才導(dǎo)致了這場(chǎng)火災(zāi)。同學(xué)們,其實(shí)在生活中,有許多關(guān)于火災(zāi)的`事情,所以我們決不能對(duì)消防安全知識(shí)有任何松懈。同時(shí),消防安全的檢查也不能少,只有將一些存在危險(xiǎn)的因素提前控制,保持消防通道暢通,才能把危險(xiǎn)防患于未然。即使發(fā)生了不可避免的事故,也可以及時(shí)控制,減少損失!
希望大家都能在生活中加強(qiáng)消防安全意識(shí),珍惜生命!
消防安全的作文4
今天,我參加了火災(zāi)逃生演練。
這次火災(zāi)演練,教官用上了一個(gè)叫煙餅的一個(gè)東西,煙餅的形狀圓圓的像月餅一樣,但是煙餅是白色的。
剛開始聞這個(gè)氣味我就要倒下來了,聞起來像香煙一樣,看到之后大多數(shù)人都說這是仙氣。
第一次教官給我們熟悉了一下路,剛進(jìn)去門口就有幾個(gè)人站在那里,嚇得我又跑到了門口去,一看是個(gè)假人,就用衣服捂住鼻子了。繼續(xù)往前走,里面黑黑的什么也看不到,走到中間才能看到一點(diǎn)點(diǎn)陽光,快要走出去的時(shí)候,突然找不到出口了!就看到教官推開了一個(gè)暗門,我們就從暗門出來了。
第二次的時(shí)候,我們是八個(gè)人一個(gè)小組,到我們小組走到暗門那條路的時(shí)候,我們就推墻跑出去了。
第三次的時(shí)候,我是一個(gè)人來的。當(dāng)我走到那暗門的時(shí)候,我就一腳把暗門推開了,因?yàn)槲野寻甸T的地方記下來了。
這次火災(zāi)逃生演練讓我知道怎樣才可以逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
消防安全的作文5
前有古人為天一閣的藏書而將天一池與月湖相通,以便用近水救火;現(xiàn)有我們建設(shè)消防工程,打開消防栓,滅火的工作就更加方便了。哎,我們今天的主角就是它——消防栓。
這不,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)消防栓設(shè)計(jì)的比賽,這可又是一個(gè)讓我們大展身手的機(jī)會(huì)了。我們平常見過的消防栓不都像被這個(gè)面禁錮住了似的,只是墨守成規(guī)地由紅色的字、線、圖構(gòu)成。這就要我們同學(xué)盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學(xué)正在設(shè)計(jì)圖紙,B同學(xué)正在借用老師的電腦搜集資料,C同學(xué)幫出主意,可謂是井然有序。
一番的辛勤勞動(dòng)很快就迎來了好消息:李如意同學(xué)和韓師燕同學(xué)設(shè)計(jì)的作品榮獲校三等獎(jiǎng),李展超同學(xué)設(shè)計(jì)的作品榮獲校優(yōu)等獎(jiǎng),恭喜以上同學(xué)!
這個(gè)設(shè)計(jì)消防栓的比賽,讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過程中學(xué)習(xí)到了更多的消防知識(shí),甚好甚好!
天氣越來越熱,即將邁入暑假的我們,也一定要注意用火用電,讓安全走進(jìn)千家萬戶!
消防安全的作文6
今天,蘇老師說我們學(xué)校大課間時(shí),四年級(jí)要進(jìn)行消防演習(xí),同學(xué)們高興極了,紛紛拿出昨天就準(zhǔn)備好的小方巾。老師先為我們講了一下地震時(shí)的防御,還讓我們?cè)诘谝宦暰瘓?bào)響時(shí)不要慌,要雙手抱住頭,躲到桌子底下。老師剛說完,第一聲警報(bào)就響了起來,響徹整個(gè)校園。我們趕緊雙手護(hù)住頭,躲到桌子底下。過了好一會(huì)兒,警報(bào)才停下來。我們又靜靜地等待下一聲警報(bào)響起!班降巍降巍降巍本瘓(bào)又響了起來。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,匆匆忙忙地有秩序地沖出門外。只見走廊上到處彌漫著橙色的煙霧,我們只好用濕毛巾捂住鼻子,一步一步摸著墻前進(jìn)。
終于走到了大廳前。海警學(xué)院的叔叔們?cè)敿?xì)地為我們講述了地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法。其中還有許許多多的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們學(xué)到了好多知識(shí)。
雖然這次的消防演習(xí)讓我是去了大課間這寶貴的活動(dòng)時(shí)間,但是也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。正是一次令人難忘的消防演習(xí)呀!
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