無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文400字 篇1
無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有,只有幾朵白云在飄浮,我和妹妹在寫(xiě)作業(yè),爺爺在一旁看著我們,誰(shuí)都不打擾誰(shuí),就連樹(shù)上的花都不落了,地上的草也不來(lái)回扭動(dòng)身姿了。
一切都是那么寧?kù)o,突然,一聲聲“嘰喳、嘰喳”的鳥(niǎo)聲傳入我的耳畔,打破了春天的寂靜,原來(lái)是我們的“鄰居”――小鳥(niǎo)一家來(lái)做客了。
好奇心強(qiáng)的妹妹望見(jiàn)了一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶們,馬上就得了“紅眼病”,哭著鬧著要小鳥(niǎo)。正在休息的爺爺可不能忍耐妹妹的“唱戲嗓”,于是等小鳥(niǎo)落地后,偷偷的用繩子綁住了小鳥(niǎo)的腿,又把另一邊的繩子拴在了椅子上,讓妹妹和小鳥(niǎo)玩耍?粗▲B(niǎo)努力掙脫繩子的樣子,我突然心軟,有一種說(shuō)不出的痛,但為了哄妹妹開(kāi)心,只好可憐一下可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。只見(jiàn)妹妹一邊摸著小鳥(niǎo)那柔軟、順滑的羽毛,一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)著話,但小鳥(niǎo)卻使勁兒說(shuō)著我們永遠(yuǎn)也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ),眼中滿是委屈。
到了晚上,我悄悄地把小鳥(niǎo)放在屋檐下,用一張絲布蓋在它那光滑、透亮的羽毛上,但因?yàn)闆](méi)有鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽的呵護(hù),小鳥(niǎo)似乎還是十分的冷。
第二天,我再次看到小鳥(niǎo)努力想掙脫繩子,兩只小腿向后使勁兒蹬著,還時(shí)不時(shí)抬頭望望天空,看看它的家,望望它的親人,還不停對(duì)著我“嘰喳、嘰喳”的說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ),雖然我聽(tīng)不懂,但是我的心好像聽(tīng)懂了。我毫不猶豫地解開(kāi)繩子,把鳥(niǎo)兒放走了。
以后,我再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)了,也會(huì)勸說(shuō)家人不能傷害小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)是我們的朋友,我們要把愛(ài)心傳給鳥(niǎo)兒,做鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
愛(ài)心的作文400字 篇2
有這樣一句歌詞:“讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。”是呀!每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)給世界,世界將變成愛(ài)的人間。人人都希望有個(gè)和平的家園,人人都希望家園充滿著愛(ài),那我們只能付出一些,大家才可以收獲多多。以中國(guó)來(lái)說(shuō),有多少人需要我們的幫助,我們只要做一些力所能及的事情,會(huì)有多少人受到幫助呢!
我就是一個(gè)很有愛(ài)心的人,我很喜歡讓人人都有一個(gè)幸福的家,我也很喜歡去幫助別人。去年的時(shí)候我?guī)椭艘粋(gè)比我大的孩子,今年我仍然幫助的是他,他比我大但是還上六年級(jí),我想是和錢(qián)有關(guān)系吧!他和我們一樣都是一個(gè)十多歲的孩子,可是他與我們不同,他比我們?cè)馐艿耐纯嘁嗟枚,他們很小就沒(méi)有了父母,失去了親人,被送到孤兒院中,沒(méi)有親人對(duì)他們的愛(ài)戴,從他們的眼神中看不到希望,每個(gè)人的`眼神都是茫然的!而我們卻不同,我們有著來(lái)自各方面的愛(ài),我們是這樣的幸福!我們用自己的真心去多多愛(ài)別人吧!把我們的愛(ài)讓別人來(lái)一同分享。
其實(shí)世界上有許多人都需要我們的幫助,讓我們把自己的愛(ài)心多多奉獻(xiàn)一些,去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人吧!
愛(ài)心的作文400字 篇3
星期四,因?yàn)榈诙煲镉嗡晕覀儼嗟耐瑢W(xué)都異常興奮?墒,下午徐主任廣播了一件令我們震驚的事情,我們的幫扶學(xué)校里有兩位同學(xué)不幸患上了白血病。同學(xué)們一下子都平靜了許多。我們了解到,治療白血病是需要很多錢(qián)的。而那些生活在貧困地區(qū)的小朋友的家庭本來(lái)就沒(méi)什么錢(qián),再要治病就更困難了。所以,學(xué)校組織我們?yōu)樗麄兙栊╁X(qián)。我覺(jué)得他們非?蓱z,雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們,但他們是我的同學(xué),我的同學(xué)我不幫誰(shuí)來(lái)幫呢?我要幫幫他們,捐出自己的零花錢(qián)。
我的零花錢(qián)主要是過(guò)年時(shí)爸爸給我的壓歲錢(qián),都是些嶄新的鈔票,我一直都舍不得花。平時(shí)媽媽買(mǎi)東西時(shí)偶爾收到的新的零錢(qián)也會(huì)被我收集起來(lái),就這樣積攢下了幾百元錢(qián)。我問(wèn)媽媽捐多少錢(qián)好,媽媽讓我自己決定。我想:他們真可憐,不管我的零花錢(qián)再怎么新,我也一定要捐很多,因?yàn)樯钪匾∥覐奈业牧慊ㄥX(qián)中拿出了大部分共計(jì)三百多元,準(zhǔn)備明天捐給那兩位同學(xué)。
以前媽媽總是說(shuō)我:“錢(qián)是用來(lái)花的,不是用來(lái)收藏的!蔽矣X(jué)得今天我終于把我的零花錢(qián)花對(duì)了地方。希望我的錢(qián)能夠幫助這兩位患病的同學(xué)多買(mǎi)一瓶藥,或者多買(mǎi)一點(diǎn)好吃的,能讓他們的身體早日康復(fù),像我們一樣繼續(xù)快樂(lè)的生活,學(xué)習(xí)。
愛(ài)心的作文400字 篇4
今天下午,我們?nèi)熒黄鸾M織了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)。
在義賣(mài)開(kāi)始前半小時(shí),我和其他幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到我們班的展臺(tái)前布置開(kāi)了。同學(xué)們有的放置捐款箱,有的吹免費(fèi)贈(zèng)送的氣球,有的貼展臺(tái)名,還有的擺放商品。
義賣(mài)開(kāi)始了!整個(gè)操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。我們班的攤位的顧客也很多,我這個(gè)“攝影師”和另外幾個(gè)“售貨員”和“銷售員”都忙開(kāi)了。我們這些“服務(wù)員”有的在跟顧客討價(jià)還價(jià),有的收錢(qián),還有的發(fā)放氣球。我把這些瞬間都拍下來(lái)了。瞧!英語(yǔ)老師來(lái)這里光顧了!于是,好幾個(gè)同學(xué)圍了上去,有的推銷臺(tái)燈,有的推銷耳機(jī)。最后,英語(yǔ)老師拿了幾個(gè)毛絨玩具,滿載而歸了。不知道是不是英語(yǔ)老師幫我們班做了“宣傳”,來(lái)我們攤位的老師越來(lái)越多,看!班主任買(mǎi)了一個(gè)“手榴彈”,體育老師買(mǎi)了一本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我們攤位的商品賣(mài)完了,愛(ài)心義賣(mài)也在歡笑聲中結(jié)束了。
最后,我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動(dòng)中,我不僅獻(xiàn)了愛(ài)心,還體驗(yàn)了一把當(dāng)“攝影師”的滋味。
今天的義賣(mài)真有趣!
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