無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的善心、關(guān)心、愛心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。她們的好，我將今生不忘，那份愛將伴我走完今生旅途、照亮前進(jìn)的方向。
————題記
一、學(xué)校的早餐就幾粒米加水和一饅頭，對于我而言這只夠塞牙縫。同樣的又是稀粥，我端著碗去排隊打飯。
“我打兩個饅頭（一般不能光賣饅頭，因為后面的人還要吃）”我對炊食員說。
“嗯”她順便將我手中碗拿過去舀稀粥，我就拿了一個饅頭。我固然很餓，但規(guī)定一人一碗稀粥一個饅頭�！霸倌寐�！”炊食員說。我很驚訝，隨即又拿兩饅頭端一碗稀粥來到餐桌旁就坐。
“我很幸運(yùn)”我對同學(xué)說�！皩W(xué)校2元錢只可購買一碗稀粥和一饅頭，而我買了一碗稀粥、二個饅頭”以前從未發(fā)生過這現(xiàn)象，而今日的不同尋常，我驚嘆之極。
我深深明白她為了我違反了學(xué)校規(guī)定，但同時她亦得到最寶貴的材富————善心。
二、記得有個女炊食員和上面那位炊食一樣對我好。
事情是這樣的。我用三元買飯，結(jié)果她給我舀了六元的`飯。我和她無親無故，我想她一定是體會到學(xué)校的飯價很貴才這樣做的吧。
她曾示意我不要說出此事，可恩不能昧，在此說出只是想讓大家知道她的好。事過多年，亦不她去了何方，但我會永遠(yuǎn)記得她的，永遠(yuǎn)的祝福她。
三、再憶起，某日打飯，飯剩不多，聞炊食員小曰：“我們不吃，全部留給他們。”我聽后很是感動，這是多么可貴的精神啊！
有人慷慨大方，有人吝嗇自私，屬于前者的她們，后者是多么可恥。我以‘給予比接受真的令人更快樂’為座佑銘，而那天我才真正意會。
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