這是我第二次以心靈的距離為題。第一次以此為題時，我寫了一個學友與我的小故事，然而，學友的成績直線上升，到了第一名，便對我這十四名的角色不放在眼里，我雖然上進，卻似乎不夠勁兒。學友確實是個幾乎不諳人情世故的人，我也無法強求，但我自己是無法自已一些濃烈情感的。
我的同學楊碩病了，將要做手術。
楊碩在我的.心中，是個很不錯的人，他雖然酷愛逗女生，但凡是遇到原則性的事，定是公正無私。
譬如在班內(nèi)工作上，楊碩就能做得很好。以前，班內(nèi)會有逃離勞動的現(xiàn)象，大概是執(zhí)法不嚴。況且當時，自個兒人幫自個兒人，徇私舞弊的。不過自從楊碩當了勞動委員后，五班就大變樣了，勞動全勤，打掃認真。因此，班主任也親切地稱之為大管家。由此可以看出楊碩確實是個能干的人。
記得幾個月前，我與楊碩發(fā)生了一點小矛盾。楊碩平常也參與管理紀律的活兒。一天，上課鈴響后，老師久久未到，楊碩在自己的座位上喊安靜，因為大家都在騷動，我不能自制地說起了小話，突然，楊碩大呼道：許俊君，不要講了。我的臉熱了起來（大哥，你好歹給我點面子）。我閉上嘴，盯著他，幾秒后，瞟了他一眼，他也沒搭理我。我決心報復他一下。根據(jù)我的第七感，果然，楊碩也說起了話，我大吼道：楊碩，不要講了，自己管紀律還要講。楊碩一下子好難為情，臉已經(jīng)紅得像爛柿子。
楊碩最令我感動的，是他無聲無息地做事，任勞任怨。教室里的水機經(jīng)常不能供水，楊碩盡力去改變這一切；跑道上的同學有時不能堅持，楊碩盡心去幫助所有人；傷痛中的朋友平時行動不便，楊碩自愿去背負著他們
幾個月前，我們學了一篇《桂林山水》，文章的作者同音讀作楊朔，楊朔是個文學家，文章頗有大家風范。當我們將文章朗朗上口時，不時聽見譏笑聲，貶低楊碩，說他根本不會有大家風范。盡管我也不喜歡楊碩，但我卻痛恨和我一樣不喜歡楊碩的人。
想想我以前的小心眼，我就暗暗地恨自己�，F(xiàn)在想來，我一定要找一個機會，在眾多的讀者面前把我的同學楊碩介紹給大家。此時的我最想與他拉近心靈的距離。我會握手在胸前，為他祈禱，為一個辛勞的人祈禱，為一個可愛的人祈禱，為一個可敬的人祈禱，為一個最具有大家風范、心里最記掛大家的人祈禱。但愿我的祝福會借上帝之手，降臨到他的身上，保佑他健康、快樂。
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