俗語(yǔ)常說：“父愛如山，母愛如水”，可誰(shuí)能肯定的說出陪伴我們時(shí)間可能比父母還要多的老師呢，她(他)們的愛對(duì)于我們而言，又意味著什么呢?或許每人心中都有不同的答案，但于我而言，我心中這位最美老師的點(diǎn)滴記事就是最好的回答。

　　在人們的印象中，當(dāng)今各類“最美”人物的評(píng)選中，評(píng)選出來的“最美”大都和容貌上的最美相去甚遠(yuǎn)，而我心中的最美老師——胡老師，一頭烏黑的秀發(fā)、一張圓圓的笑臉，一身得體的穿著，她不僅有著美麗的外表，還有著陽(yáng)光般的笑容和慈母般的關(guān)愛。

　　她是傳授知識(shí)的辛勤學(xué)者。從艱難的拼音起步到書寫整篇日記，班上的每個(gè)同學(xué)都傾注了她太多的心血。剛學(xué)拼音時(shí)，覺得那和英文一樣的字母，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)來找我麻煩的“小惡魔”，總弄不清聲母、韻母到底該怎么分。是胡老師，每天早早來到教室，微笑著一次次不厭其煩地教我們發(fā)音、書寫。那些日子，她原本銀鈴般的聲音日漸沙啞，卻見她的水杯里常泡著一團(tuán)黑乎乎的東西，后來問了媽媽才知道，原來那是治嗓子用的“胖大�！薄＠蠋煹纳ひ羯硢×�，可同學(xué)們的成績(jī)卻提高了。

　　她是照亮教室的那盞明燈。每天的教室里，胡老師永遠(yuǎn)是那道最美的風(fēng)景線，像一盞明燈，照亮著我們學(xué)習(xí)的方向。那次在課堂上，胡老師正給大家講解著課文含義時(shí)，我正想著昨晚動(dòng)畫片的“精彩”片斷，突然感到一道關(guān)注的目光投向我，是胡老師。似乎在提醒我：上課時(shí)間，不要開小差哦。我羞愧地紅著臉，連忙整理思緒認(rèn)真聽課。后來，每當(dāng)自己聽課注意力不集中時(shí)，總覺得胡老師那明亮的眼光在時(shí)刻關(guān)注著我、提醒著我。記得第一次的英語(yǔ)期中考試，我們班的.成績(jī)不很理想，大家都很沮喪，發(fā)成績(jī)單時(shí)，班上哭聲一片。我的成績(jī)也是創(chuàng)下了自已的“歷史最低分”，對(duì)能不能學(xué)好英語(yǔ)，我感到很茫然。是胡老師的一句話：“一次考試并不代表全部，總結(jié)得失，迎頭趕上”!讓大家能直視失敗，重拾信心，激勵(lì)著全班每個(gè)人向自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。

　　她是課余時(shí)間的知心“伙伴”。下課時(shí)分，總能見到胡老師出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊�！敖裉焐险n時(shí)小動(dòng)作多了點(diǎn)哦!”“感冒藥吃了嗎?”她就像是全班同學(xué)在學(xué)校里的“媽媽”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著班里的每個(gè)同學(xué)。去年全校的課間操表演訓(xùn)練期間，不論每天上課再辛苦，工作再繁忙，胡老師都和我們一起練習(xí)，反復(fù)為大家講解動(dòng)作，糾正細(xì)節(jié)。在全校的匯報(bào)演出時(shí)，我們班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。我知道，這是胡老師用她的辛勤付出為我們班羸來的榮譽(yù)。

　　沒有英雄創(chuàng)舉，沒有動(dòng)人事跡，有的只是六尺講臺(tái)的用武之地。胡老師，感謝您似春雨般的澆灌、似燭光般的照耀，溫暖著我的心靈，讓我可以在知識(shí)的天空里盡情翱翔，展翅高飛。這就是我的胡老師，我心中最美的老師。

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