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爸爸的愛(ài)作文

2021-07-13 800字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的爸爸的愛(ài)作文800字(通用5篇),歡迎大家分享。

  爸爸的愛(ài)作文1

  父愛(ài)如山,給了我依靠。我的爸爸,雖然他言語(yǔ)不多,可是他總是默默的為我們付出。

  我的父親是一位嚴(yán)父,對(duì)我的要求總是很高,也很少對(duì)我笑,因此我和爸爸之間總有隔閡,但這兩件事的發(fā)生把我和爸爸的距離拉近了。

  那天深夜,媽媽上晚班,爸爸匆匆忙忙地回來(lái)了,一回來(lái)就收拾資料,像又要出門,我急忙喊道:“老爸,英語(yǔ)作業(yè)要簽字!卑职志拖駴](méi)聽見似的,什么也沒(méi)有說(shuō),拿起襯衫急匆匆的走了,門“砰”地關(guān)上了,望著緊閉的大門,家里只剩下我一個(gè)人,委屈、著急、氣惱一起涌上心頭,眼淚奪眶而出。爸爸明知道英語(yǔ)作業(yè)如果沒(méi)有簽字,我就要被罰抄英語(yǔ)書了!可為什么一句話也不說(shuō)就走了,難道爸爸有什么急事嗎?再急也不至于簽字的時(shí)間也沒(méi)有吧,簽了字再走會(huì)少塊肉嗎?我對(duì)你一點(diǎn)也不重要嗎?

  爸爸深夜未歸。

  第二天,英語(yǔ)老師全班通報(bào)作業(yè)沒(méi)簽字的同學(xué)名單,我心里七上八下,心想:完了,看來(lái)今天難逃抄書的厄運(yùn)了。老師報(bào)完最后一個(gè)名字,卻沒(méi)有聽到我的名字,老師不會(huì)看漏了吧,下課了,我跟著老師來(lái)到了辦公室,小心翼翼地問(wèn),我也沒(méi)有簽字,為什么我不用抄書。老師給我看爸爸發(fā)給她的短信。

  原來(lái),昨晚爸爸在公司遇到了些急事,沒(méi)有時(shí)間給我簽字,于是就發(fā)來(lái)一條短信給英語(yǔ)老師,說(shuō)明我的作業(yè)沒(méi)有簽字的原因。即使爸爸這么忙,也不忘幫我給老師發(fā)消息,我的心里像突然照進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光,亮亮的暖暖的,此時(shí)腦海里爸爸那嚴(yán)肅的臉,立刻被鍍上了一層柔和的光,看上去那么溫柔,那么親切。

  還有一件事,讓我感動(dòng)了很久。

  冬天,寒風(fēng)不停地吹著,好像要把整個(gè)世界變成冰雪王國(guó)。每天早上,我最痛苦的事就是換鞋,實(shí)在不情愿把腳從暖和的棉拖鞋伸進(jìn)冰冷的運(yùn)動(dòng)鞋里,不管穿多厚的襪子,我都感覺(jué)腳不是自己的了,而今天,鞋子里卻暖暖的,跟之前完全不一樣。我感動(dòng)的看看媽媽,媽媽朝爸爸努努嘴說(shuō):“是你爸爸用電吹風(fēng)把你的鞋吹熱了,他怕你凍著。”“是真的嗎?”我驚訝的看著一旁若無(wú)其事的爸爸。心里感動(dòng)極了。從那天后,我每天都穿著暖鞋出門。溫暖的感覺(jué)從腳到心。

  父愛(ài)默默守護(hù)著我,溫暖著我。

  爸爸的愛(ài)作文2

  我的爸爸今年38歲了,個(gè)子不高但有點(diǎn)“小帥”?赡苁锹殬I(yè)的關(guān)系,他平時(shí)都是穿白襯衫黑西褲,再加上一副金邊眼鏡,樣子十分嚴(yán)肅。俗話說(shuō),“嚴(yán)父慈母”,但爸爸在我的生活和學(xué)習(xí)中,常常扮演著“慈父”的角色,在他的身上,我找不到威嚴(yán)和嚴(yán)厲,更多時(shí)候,爸爸像朋友一樣和我相處,和我一起成長(zhǎng),開心的時(shí)候一起開心,在我遇到挫折或失敗時(shí),爸爸除了鼓勵(lì)我,更多的是寬容和安慰。

  小時(shí)候,我體弱多病,幾乎每個(gè)月都要進(jìn)醫(yī)院一趟,由于怕吃藥,病老是不好,總是被醫(yī)生“大針?biāo)藕颉,我拼命地反抗,卻經(jīng)不住幾個(gè)大人的按壓,只能乖乖就范。一次,看著哇哇大哭的我,爸爸似乎熟視無(wú)睹,一只手為我撐著輸液瓶,一手拿著水彩筆若無(wú)其事地在白紙上不停地畫著什么。一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)形狀各異的西瓜映入了我的眼簾,有圓西瓜、方西瓜、三角形西瓜、葫蘆形狀西瓜……我的注意力一下子被吸引了過(guò)去,頓時(shí)忘記了疼痛。我一把奪過(guò)爸爸手中的水彩筆,一筆一畫地跟著爸爸畫起了西瓜,醫(yī)院的走廊頓時(shí)充滿了我們父子倆的歡聲笑語(yǔ)……

  上小學(xué)后,爸爸對(duì)我更細(xì)致了,每天早起送我去學(xué)校。“祝你好運(yùn)!”是爸爸每天送我進(jìn)校園時(shí)的口頭禪。晚上到家,美味而簡(jiǎn)單的晚餐總能激發(fā)我“光盤行動(dòng)”的斗志,看著一掃而光的“戰(zhàn)場(chǎng)”,爸爸嘴邊總是露出一絲淺淺的笑。

  爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),但是他卻從來(lái)不過(guò)問(wèn)我考試考得怎么樣,老師教了什么,在學(xué)校學(xué)了什么,而是讓我在輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。而我也會(huì)自覺(jué)地向爸爸匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。爸爸偶爾出差,每次出差帶回來(lái)的禮物只有一樣——書。這是他利用出差的空隙到書店為我精心挑選的,有關(guān)于中華上下五千年的歷史書、中國(guó)名著、世界名著等等。每次我暢游在知識(shí)的海洋里,都能體會(huì)到爸爸對(duì)我的殷切希望:博覽群書,積蓄力量,日后搏擊長(zhǎng)空。

  爸爸的愛(ài)既像冬日的暖陽(yáng),又像春天和煦的微風(fēng);爸爸的愛(ài)時(shí)而小草依依,時(shí)而大樹挺拔;爸爸的愛(ài)正如涓涓細(xì)流,慢慢匯成滔滔江河;爸爸的愛(ài)像和風(fēng)細(xì)雨,日復(fù)一日,年復(fù)一年滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。爸爸,我愛(ài)您!

  爸爸的愛(ài)作文3

  有人說(shuō),父愛(ài)是一座山,可以為你撐開一片天;還有人說(shuō),父愛(ài)是一位頂天立地的巨人,在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候擋在你前面;而我心中的父愛(ài)是平凡的,默默無(wú)聞的……

  曾經(jīng)看到一張照片,一位忙碌的父親左手提著沉甸甸的公文包,右手舉著一把大傘,傘下站著幼小的兒子,他將雨傘拼命往外伸遮擋自己的兒子,當(dāng)時(shí)天下傾盆大雨,兒子身上沒(méi)有一滴雨,而他父親,淋著大雨,整個(gè)背上濕漉漉的,臉上不知是汗水還是雨水。

  這樣瘦小的父親卻給路人留下了高大的背影,這時(shí)我心里一熱,不禁想起了二年前的那個(gè)下雪天。那時(shí)的天氣特別寒冷,大雪紛飛,從窗子望出去,校園里的一切都是銀白色。放學(xué)時(shí),操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)有半尺厚,而且雪還在不停的下著,我冒著熱氣從教學(xué)樓跑出來(lái),在眾多的“雪人”中尋找著爸爸的身影,只見爸爸踮起腳尖,脖子伸得老長(zhǎng),正焦急地尋找我呢。我揮著手?jǐn)D出人群來(lái)到爸爸身旁,看到爸爸的臉已經(jīng)凍得通紅!鞍职,你冷嗎?”我關(guān)切地問(wèn)。“不冷!”說(shuō)著,爸爸用快凍僵的手為我系大衣帽子扣,然后一手接過(guò)書包,一邊跟我說(shuō):“丫頭,跟在爸爸身后走,我給你擋風(fēng)雪!”我們倆深一腳淺一腳的走在雪地里。一陣陣風(fēng)雪襲來(lái),爸爸不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拉著我,我心里暖暖的。(這一段動(dòng)作描寫以及對(duì)爸爸的語(yǔ)言描寫,就生動(dòng)地體現(xiàn)出了爸爸對(duì)你的愛(ài)和呵護(hù)。)“怎么這么凍腳!”原來(lái)我的雪地靴進(jìn)雪了,而且雪開始融化,襪子濕了一大半。見此情景,爸爸馬上抱起我到路邊小店的屋檐下,倒凈鞋子里的雪。風(fēng)還在刮,雪還在下,雪花漫天飛舞,像棉花糖一樣,爸爸起身脫掉自己的大衣,開口朝后反穿在身上,背起我,我背著書包再次走進(jìn)風(fēng)雪中。爸爸背著我艱難地在雪地里跋涉著,在呼呼的風(fēng)聲中,我聽到了爸爸沉重的呼吸聲,呼出的團(tuán)團(tuán)白氣,在他的`帽子和臉頰都結(jié)滿了霜花,如同一位圣誕老人。而我雙腳盤在爸爸肚子前,暖暖和和地到了家。到家后我才了發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸的棉鞋早已濕透了……雖然這件事過(guò)去兩年多了,但是回想起來(lái)心中還會(huì)涌起無(wú)限的感動(dòng)!

  這就是父愛(ài),他沒(méi)有可樂(lè)的激情,沒(méi)有雪碧的清爽,更沒(méi)有咖啡的醇厚,他平凡的像一杯白開水,感謝這漫天的風(fēng)雪,讓我感受著如山,如火的父愛(ài)!

  爸爸的愛(ài)作文4

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的爸爸也不列外。爸爸的愛(ài)好確實(shí)很多很多,下面我就來(lái)列舉一些吧!

  爸爸的第一愛(ài)好是下廚。爸爸老家在農(nóng)村,六十年代上中學(xué),之后又當(dāng)了五年民辦教師,那個(gè)時(shí)候爺爺奶奶在生產(chǎn)隊(duì)出工勞動(dòng),沒(méi)時(shí)間料理家務(wù),爸爸就自己做飯給全家人吃。爺爺還告訴我:爸爸成家后的三十年,家里的飯菜全由爸爸承擔(dān),從不讓其他人插手。爸爸不僅喜愛(ài)下廚,而且廚藝水平也很高。他做出來(lái)的家常菜,色味俱全,家里人和親戚朋友都贊不絕口,F(xiàn)在爸爸的廚藝水平還在不斷提升,他做出來(lái)的清蒸、鹵菜、扣肉等不亞于專業(yè)廚師水準(zhǔn)。

  爸爸的愛(ài)好其次是體育運(yùn)動(dòng)和體育項(xiàng)目。爸爸說(shuō)參加工作時(shí)就開始跑步,中間隔了一段時(shí)間,現(xiàn)在又堅(jiān)持跑了幾年了。從我記得時(shí)起,爸爸跑步無(wú)論天晴下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,從不間斷。爸爸的運(yùn)動(dòng)水平也很不錯(cuò),尤其擅長(zhǎng)投擲項(xiàng)目,如標(biāo)槍、鉛球等,爸爸說(shuō)在財(cái)經(jīng)學(xué)院還取得過(guò)第三名的好成績(jī)。爸爸喜愛(ài)球類項(xiàng)目,尤其是籃球。爸爸說(shuō)剛參加工作時(shí)經(jīng)常打籃球,即使天下毛毛雨,他都會(huì)用拖把把地拖干,和同事一起過(guò)籃球癮。爸爸看的電視節(jié)目幾乎全都是體育頻道。

  爸爸的愛(ài)好再次就是書法。爺爺說(shuō)爸爸從小寫字就很認(rèn)真,也很講究,他的毛筆字、鋼筆字、粉筆字都寫得較好,自成一體。爸爸說(shuō),參加工作起,單位上的墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等基本上都由他負(fù)責(zé),不是嗎?前兩天就有個(gè)叔叔來(lái)找爸爸,要他寫征兵宣傳標(biāo)語(yǔ),可惜爸爸在休假,叔叔只好花錢到外面去打印。

  爸爸的愛(ài)好還有就是文娛活動(dòng)。爸爸喜愛(ài)打撲克牌、字牌、下象棋、軍旗等。爸爸和他的同學(xué)在一起時(shí),經(jīng)常會(huì)有人說(shuō),爸爸上中學(xué)時(shí)就開始學(xué)打牌,學(xué)下棋,那時(shí)候根本就買不起牌,也很少有牌賣,爸爸就用小木頭刻上紅桃、黑桃、方塊、梅花和字,制成章,印在紙片上,做成撲克玩。

  爸爸的愛(ài)好,還有很多很多,不勝枚舉,有些連我也不是很清楚。但我決心一定要把他的一些好的愛(ài)好學(xué)到手,并使它發(fā)揚(yáng)光大,變成我的愛(ài)好,成就我的本事,幫我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之才。

  爸爸的愛(ài)作文5

  有一種愛(ài),在你失敗時(shí),牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力;有一種愛(ài),在你成功時(shí),激起你繼續(xù)努力的信念;有一種愛(ài),在你犯錯(cuò)時(shí),促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò);有一種愛(ài),在你放棄時(shí),激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài),叫父愛(ài)。爸爸對(duì)我的愛(ài),既嚴(yán)厲,又開明。

  有一次,我的奧數(shù)作業(yè)在上奧數(shù)課的前一天才想起,但那時(shí)候,我已經(jīng)睡到床上,快睡著了,突然被這件事驚醒。我迷迷糊糊,喊道:“爸爸?”“什么事?都九點(diǎn)半了,怎么還不睡?”爸爸厲聲問(wèn)道!拔摇見W數(shù)家作沒(méi)、沒(méi)寫!蔽艺f(shuō)道,“現(xiàn)在我得去寫一下!薄昂吖哙拧卑职肿炖锇l(fā)出一陣陰陽(yáng)怪氣的笑聲,頓了頓說(shuō),“不準(zhǔn)你去寫,明天被老師罵,不管我的事!”我撒嬌說(shuō):“哎呀,就這一次嘛!”“不行!”“就行!”“不行!”“就行!”“唉,行行行,隨你去,我說(shuō)不行就不行!”“就行!”我拖著哭腔說(shuō)。爸爸大概不想把事情鬧大,無(wú)柰拗不過(guò)我,只好答應(yīng)我說(shuō):“好吧,我限你15分鐘做完!”我馬上穿好衣服,坐到書桌旁寫起來(lái)。時(shí)光飛逝,眼間15分鐘就到了。我雖然還有4道題沒(méi)做完,還想再做一會(huì)兒,便央求爸爸,再給我些時(shí)間。沒(méi)想到,我的話音未落,爸爸便沖著我大聲叫起來(lái):“十五分鐘就是十五分鐘!你不給別人留下誠(chéng)實(shí),也別想得到別人的信任!”這句話在我腦;仨懺S久。爸爸見我愣在那里,便把書桌收拾收拾,幫我脫脫衣服,然后跟我道了聲“晚安”,便走了。我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,百般滋味浮上心頭,好似有什么東西要涌出來(lái)。

  還有一次,那是在確定玩電腦的時(shí)間問(wèn)題上,我覺(jué)得每周一個(gè)小時(shí)時(shí)間太少,決定要增加時(shí)間。在“家庭會(huì)議”里,我第一個(gè)提出增加30分鐘的時(shí)間。媽媽的意見是不同意,理由是:孩子已經(jīng)眼睛近視175度,再增加半小時(shí),那還得了!爸爸的意見竟是:同意!理由是:小孩每次玩下來(lái),都不快活,這樣下去,心理上會(huì)受到很大傷害的。2對(duì)1,媽媽被比了下去。所以,我現(xiàn)在很快樂(lè)。

  怎么樣?我的爸爸很有風(fēng)格吧?你也有這樣一個(gè)既嚴(yán)厲又有主見的爸爸嗎?

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