“小嵐，整理好你的書，我們要去上鋼琴課了�！�

　　“哦！”

　　“別忘了。再看看考級的琴譜有沒有放包里，上一節(jié)課，老師說，下次一定要帶上的�！�

　　“知道了啦！早就放進(jìn)去了�！蔽也荒蜔┑鼗卮�，漫不經(jīng)心的拎上書袋，跟著媽媽出了家門。

　　到了琴行，老師已經(jīng)在等我了，我趕緊打開書袋，哎呀，書呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放進(jìn)去的呀，我早就放進(jìn)去了呀！我一臉緊張，感覺到老師和媽媽都在盯著我亂翻書袋的手。媽媽一句話也沒有說，但是我看到她一臉嚴(yán)肅，面色不悅，這時，老師說：“沒帶嗎？那我們只好改變教學(xué)計劃，練別的科目了，但是時間很緊張了�！�

　　一節(jié)課下來，我一直有些不安，因為書沒有帶學(xué)得也不踏實。下課了，和老師道了別我們走到琴行門口，我低頭不語，偷偷地觀察媽媽的情緒。媽媽有些窩火，但是沒有“燃燒”。我們默默走了一會兒，媽媽伸出手輕輕撫摸我的頭，我忽然感到親切，整個人一下子放松了下來。

　　“寶貝，媽媽知道你還在為剛才的事后悔，過去的事就讓它過去吧，媽媽知道你已經(jīng)很難受了，沒關(guān)系，失去的一堂課我們有空再找老師補(bǔ)一補(bǔ)。但是，媽媽剛才的確很生氣，不只是因為耽誤了一堂鋼琴課，而是你不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這本書是你的教科書，你卻根本不當(dāng)回事，媽媽提醒你的時候你仍然漫不經(jīng)心。出門前檢查一下上課要帶的東西這是對自己負(fù)責(zé)也是對老師的尊重！”我看著媽媽，點點頭，眼睛里閃爍著淚花。“這一個禮拜，你會因此減少一個小時玩的時間來琴行補(bǔ)上原本今天要上的這一課，另外，以后不要再發(fā)生這樣的.事情，好嗎？”媽媽繼續(xù)說，而我也繼續(xù)點頭，在我的心里，我明白媽媽原諒了我，她是讓我承擔(dān)了錯誤的責(zé)任，也依然給了我安全感和歸屬感。

　　回到家里，我努力的練琴，功課也自覺了許多。 幾個禮拜后，我的鋼琴考級以全優(yōu)通過，其他方面也有了明顯的進(jìn)步。回想那次錯誤之后我的努力，我想說，我們還是孩子，不會像大人似得表決心，但我們會以最大的誠意回報父母的愛心。我們幼小的心靈還很脆弱，敏感，父母對我們的耐心有多重要，任何情緒化的發(fā)泄都會對我們是傷害而不是教育。我們不想成為父母的包袱，我們需要父母的包容，理解和鼓勵。

　　謝謝我的爸爸媽媽！

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