若曦之通悟初中生作文800字

2021-05-25 800字

　　仲永之通悟，受之天也。

　　若曦之通悟，受之人也。

　　——題記

　　我們的相識(shí)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，只是成績(jī)作祟，我被動(dòng)的成了她的朋友。

　　她名若曦，光明的意思。來(lái)這個(gè)學(xué)校上學(xué)只是因?yàn)樗梢陨俳?000。

　　由于家庭原因，她的穿著沒(méi)有一點(diǎn)值得提的地方。被人看膩的參差不齊的學(xué)生頭，幾件一直換來(lái)?yè)Q去的上衣，校服褲，帆布鞋。她瘦極了，瘦的像冬日寒風(fēng)里一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小矮樹(shù)苗，總想倒似的�？赡苷且�?yàn)槭歉F人家的.孩子，她沒(méi)了命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。期中、期末年級(jí)前五。大滿貫。

　　因?yàn)樽叩媒�，那天中午她突然�?wèn)我：“你長(zhǎng)大想上啥大學(xué)？”我很感興趣。

　　“嗯嗯，我要去國(guó)外，斯坦福吧�！蔽抑肋@是僅次于哈佛的好大學(xué)，只是隨便說(shuō)了。她卻一臉茫然：“斯坦福？……”

　　貌似她只知道北大清華。

　　以后的時(shí)間，她的不足全暴露了：課本以外的東西，她一概一概地不知道。我對(duì)她的佩服全沒(méi)有了，甚至生了幾分邪惡的嘲笑。

　　為了驗(yàn)證，那天我故意問(wèn)她：“你都知道歷史上哪些大起義？”她思索了一會(huì)兒，只說(shuō)：“陳勝吳廣、安史之亂�！边@是在我預(yù)料之內(nèi)的，課本上只有這兩個(gè)。

　　我也不必顧慮了：“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、井岡山起義�！彼粷M地小聲嘟囔：“課本上都沒(méi)……”我問(wèn)了她很多課本以外的東西，也不知道怎么的，可能讓她丟了顏面，我們的討論成了爭(zhēng)吵。她急的臉都紅了，什么都顧不上了，只是聲嘶力竭地喊。我才不會(huì)輸，只是比她多了份從容。

　　我有把握。

　　從那以后，我再要問(wèn)她這些時(shí)，她只說(shuō)：“我不跟你說(shuō)這個(gè)，我也說(shuō)不過(guò)你�！�

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　　對(duì)于她，我們?nèi)齻€(gè)都深有感觸：學(xué)死了。

　　“傷若曦”，只是和仲永的事例截然相反。

　　若曦一事，我同王先生一樣深感惋惜。雖然接受了十分良好的后天的教育，可不知怎么的，塑造了若曦這一才。可能是自己的問(wèn)題，也可能是其家庭或種種原因�？傊�，她的未來(lái)道路窄了，或是說(shuō)她長(zhǎng)大的路不會(huì)好走的。這給了我無(wú)窮的震撼，卻也不足為奇。

　　若曦之“通悟”，又有另一種理解了。

　　受于人者極至，卒為眾人矣。

　　鄙人深信之。