改革開(kāi)放使中國(guó)不斷在前進(jìn)，人民的生活水平不斷提高，逐漸奔向小康，特別是近10年，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展飛速提高，普及中華大地。聽(tīng)父母說(shuō)，在他們70年代年代里，還不知道電腦為何物，更不用說(shuō)能用上電腦。而我們90后從小就生長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)世界里，從上互聯(lián)網(wǎng)查找資料到使用網(wǎng)絡(luò)qq90后都是“一本通”。
網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也改變了我們的生活和學(xué)習(xí)，以前寫作文全靠手寫，現(xiàn)在都使用鍵盤。打印技術(shù)。信息網(wǎng)絡(luò)給了我們很多便處，但我們90后也要學(xué)會(huì)善于利用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮它的真正用途。社會(huì)上都關(guān)注我們90后，討論未來(lái)90后是否能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，主要原因是我們90后處于獨(dú)生代，嬌生慣養(yǎng)。但我認(rèn)為我們90后是行的，我們90后有能力。有信心可以做好，我們一定可以把祖國(guó)建設(shè)得更加富饒。強(qiáng)大。
就在5。12汶川大地震中深深地體現(xiàn)出90后的堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。12歲的陳浩是溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)們正在上課，突然感到兩層的教學(xué)樓開(kāi)始猛烈搖晃，大家都趕緊往樓下跑，很快他們就到了安全地帶。站定后小陳浩回頭一看，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)女同學(xué)在升旗臺(tái)后面的高墻底下，他沒(méi)來(lái)得及多想就向女孩奔去，一把把女孩向外推去。就在這時(shí)，三四米的磚墻轟然倒塌，陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫中，而那個(gè)他不認(rèn)識(shí)的.女同學(xué)卻安然無(wú)事。救援隊(duì)員把他救出來(lái)的時(shí)候，他雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒(méi)有完好的地方、肺挫傷和肺出血，醫(yī)生給陳浩的傷下了定語(yǔ)——“嚴(yán)重”。
在最初清理傷口的時(shí)候，由于傷員太多，陳浩沒(méi)能用上麻藥，可堅(jiān)強(qiáng)的他愣是沒(méi)有哭出一聲。12日晚，陳浩高燒近40℃。在昏睡中，媽媽抓住他突然揚(yáng)起的雙手，只聽(tīng)他呢喃：“媽媽，我抓住她了……”。
事后陳浩語(yǔ)氣平靜地說(shuō)“要是再遇到這樣的事，我還會(huì)這樣做。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧�！�
沒(méi)錯(cuò)，我們90后不是嬌弱的花朵，我們也是參天大樹(shù)。我是90后，是即將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的新一代，我們立志好好讀書(shū)。奮發(fā)圖強(qiáng)，用知識(shí)改變祖國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。我們?cè)邳h的關(guān)懷下，奮斗不息，在逆境中頑強(qiáng)拼搏，在風(fēng)雨中勇往直前。這就是我們90后，祖國(guó)的新一代。
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