變化無處不在，在我們這個(gè)美麗的大家園里，校園變漂亮了;同學(xué)變聰明了;校園變熱鬧了;體育器材也變多了。這么多的變化，就是讓我說三天三夜也說不完�？梢f到我的變化，雖然不多，但都很有考驗(yàn)性。
暑假時(shí)，同學(xué)們可能都在吃喝玩樂，當(dāng)然，我也不例外。而吃喝玩樂的前提是必須認(rèn)真完成(針對(duì)我)作業(yè)。所以我就一直努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，終于將暑期作業(yè)完成了。然后就是自主作業(yè)了。寫什么好呢?正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，媽媽過來了，說：“干脆些五年級(jí)上冊(cè)的語文字帖吧，這樣的話，既能練字，又能熟悉下學(xué)期的生字表。”過了二十多天，我的字帖終于寫完了。
可是不管怎樣，我的書寫還是有待提高。所以我就拿出一個(gè)拼習(xí)本開始練起字來。雖然每天四頁對(duì)于我來說是不難的，可是說到質(zhì)量，拿就是我的難題了。所以，為了讓媽媽、同學(xué)和老師們都刮目相看，每天我都很認(rèn)真地練。
一天，我正在收拾書桌，忽然看到一個(gè)很舊的小本子。打開一看，呀!這時(shí)誰的字呀，怎么這么丑!又歪又爛。關(guān)上本子一看。什么?封面上居然寫著戴汶珊三個(gè)字。下面寫著四、一班。天呀，短短一個(gè)暑期，我的字居然進(jìn)步了這么多，我真開心。
有一次，我正座在座位上看書《世界上的另一個(gè)我》時(shí)，班上的幾個(gè)出了名的淘氣包騷擾我。我不理他們，沒想到他們居然起勁了，還說我壞話!我還是不理他們，只是說了一句“這對(duì)你們有幫助嗎?”他們頓時(shí)驚呆了，都垂頭喪氣地走開了。我開始欣慰起來了，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了寬容。
回到家以后，我自豪地說：“媽媽，我看完《世界上的另一個(gè)我》了!”“什么?”媽媽從廚房里探出腦袋，驚奇地盯著我。她好像還不相信，于是我就把全本書都概述了一下。我口若懸河，永不停歇，文字如滔滔江水從我口中流出來。等我說完之后，媽媽用不可思議的表情盯著我。以前的我概述能力不好，而如今的我，概述能力一流。
這就是現(xiàn)在的我，書寫工整，待人寬容，概述能力強(qiáng)。我的變化是驚人的，我的進(jìn)步也是驚人的。在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取讓自己各個(gè)方面都更上一層樓!
