眨眼之間，我們度過了短暫的四年多小學(xué)時光，與同學(xué)們一起在校園里快樂地成長。我們一個個都由懵懂無知的孩童變成了講文明、懂禮貌、勤奮好學(xué)、熱愛祖國的好少年，還有一年多就要離開小學(xué)了，所以我們要倍加珍惜小學(xué)的最后時光，我們的知識在一天天的豐富和增加，這一切歸功于自己的刻苦努力，更要歸功于老師的辛勤付出，也歸功于我最喜愛的班主任----卞老師。
卞老師有著卷卷的頭發(fā)，披散下來，很有韻味。卞老師品什么都有韻味，讀起書來高低曲折，感情深刻，使我們深受感染，紛紛成了讀書能手，讀的我仿佛身臨其境，讀完后好不容易才回過神來。
卞老師講課很認(rèn)真，說話時一會兒激昂，一會兒悲調(diào)，一會兒興奮，一會兒低沉，常常使我們都精神振奮。有一次，中午沒休息，可是，一到語文課上，瞌睡蟲就跑了！我們班上“先進(jìn)分子”也很多，使得課堂氣氛變得異�；钴S。
卞老師做事嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法獨特，每次上課都準(zhǔn)備的.很充分，又是備課，又是找資料，又是找關(guān)于課文的視頻……那次晚讀課上講班會時，給我們準(zhǔn)備好了如何應(yīng)對火災(zāi)的多種措施和火災(zāi)場景發(fā)生的短片！讓我們學(xué)到了精彩的課外知識。
卞老師雖然沒有手把手的教過我寫字，但是，每次當(dāng)我從毛筆室回來，總會看見她在耐心地指導(dǎo)，認(rèn)真地教同學(xué)如何練好鋼筆字，也時常會聽到她在表揚(yáng)誰、鼓勵誰、批評誰、糾正誰……所有的一切都是為了讓同學(xué)們能練好字。她寫在黑板上的字橫細(xì)豎粗，遒勁有力，筆鋒到位，我時常對黑板上的“榜樣字”打心底稱贊著，有時也常模仿著去練習(xí)，我想，我們一定要好好珍惜時光，珍惜和同學(xué)們在一起的日子，努力拖住時光的腿，趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)，奮勇向前，將來要和卞老師一樣，不僅要能寫很漂亮的字，更要成為對社會的有用之才。
我最喜愛我的班主任----卞老師。
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