咦？今晚的四（2）班怎么這么熱鬧。教室里張燈結(jié)彩，琳瑯滿(mǎn)目。瞧，門(mén)上貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像，窗戶(hù)上鋪滿(mǎn)了美麗的六角雪花，彩旗飄飄，風(fēng)鈴陣陣……到處是節(jié)目的氣氛，到處是歡樂(lè)的場(chǎng)面。是誰(shuí)？是誰(shuí)將這份溫馨，將這份快樂(lè)帶給我們。
哦！原來(lái)是我們的“老年黃金組”��！一聽(tīng)這名字，聰明的你一定就能猜想了，肯定是咱們的爸爸媽媽出馬，來(lái)布置教室了。她們可是分工明確��！胡爸（胡瑞霖爸爸）是個(gè)設(shè)計(jì)師，由他指揮“高空作業(yè)”，這個(gè)鈴鐺往這兒掛，那條彩帶往那兒掛，美感十足啊。胡媽媽?zhuān)ê鹆貗寢專(zhuān)┖往i媽?zhuān)ǚi媽媽?zhuān)﹦t是操作工。你可別小看這操作工啊，得冒風(fēng)險(xiǎn)的呀！踩上去，掛起來(lái)，需要體力的呀！葉媽?zhuān)ㄈ~靜怡）則是包干墻面的`裝飾工作，所有要貼的東東，全由她一人包了。別看她單薄，做起事來(lái)可是相當(dāng)?shù)穆槔�！一�?huì)兒功夫，都貼好了，真是心靈手巧啊。
聽(tīng)黃老師說(shuō)，她們?cè)缭绲刭I(mǎi)好了布置教室的圣誕裝飾品，就想趁我們不在的時(shí)候，悄悄地潛入教室細(xì)心布置呢！不瞞爸爸媽媽說(shuō)，他們還真是給了我們一個(gè)大大的驚喜。當(dāng)富麗堂皇的圣誕宮殿突然出現(xiàn)在我們面前時(shí)，大伙兒都情不自禁地、不約而同地“哇”起來(lái)�！疤彀�！太漂亮了！”“天��！太美麗了！”聽(tīng)聽(tīng)，咱們的教室都能與天堂相媲美了，怎能不令人激動(dòng)喲！也不知是誰(shuí)先起了個(gè)頭，大伙兒忙不迭地送出了自己的謝意。方式可不一樣喲！“謝謝，謝謝胡媽、葉媽、鵬媽?zhuān) 边@是把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的媽媽一切，親切地感謝；“謝謝謝謝謝謝謝謝！”這是想一口氣說(shuō)完所有的謝謝，熱情地感謝；“太好了，太好了，太好了！”這是謝意已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的那種語(yǔ)無(wú)倫次地感謝。但是，無(wú)論是哪種感謝，都代表著我們對(duì)“老年黃金組”深深地愛(ài)意，我們真想大聲說(shuō)：“我們很幸福，因?yàn)橛心銈�。�?/p>
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