教室門口的大松樹上畫著畫，每棵樹上都畫著內(nèi)容豐富的惟妙惟肖的畫。
松樹上有三只神態(tài)各異的美麗的動物：一只憨態(tài)可掬的熊貓正坐在地上吃著一根翠綠色的竹子；一只松鼠手捧著碩大的松果，擺著蓬松的大尾巴，目光閃出一絲垂涎的渴望；一只
小小象一身灰，大耳朵像一把扇子，扇來扇去，笨拙的“手”在不停地?fù)现穷^。
葡萄架子旁的一棵松樹上，兩只前爪捂著白花花肚子的海貍鼠，讓人懷疑是動漫人物來到了你的面前，眼球突兀著，嘴咧著，露出兩顆雪白的大門牙，一幅調(diào)皮搗蛋的鬼樣。
對面那排樹中，有一幅猴子撈月，五只衣著不同的猴子表情也各異，或吃驚，或齜牙咧嘴，或興高采烈，無一例外地望向湖中那輪讓它們郁悶的明月。
碧綠的草坪上有一只垂著大耳朵仰著臉望著天空的雪白的大兔子，而天空中是一個個下落的大蘿卜。怪不得大白兔涎水直流��！旁邊的蝴蝶繞開蘿卜，一塊兒在草地上翩翩起舞，打鬧嬉戲。
一片深藍(lán)色的海洋里，波浪打向?qū)訉訋r石，翻滾著。海豚一會兒躍出海面，一會兒鉆入海中。紅色的大螃蟹揮舞著兩只大剪刀，在一塊石頭旁，夾著海面上的泡泡。螃蟹笑起來，海豚吐著舌頭笑螃蟹，連水草也擺動著身體，哈哈大笑。
蝴蝶仙子擁有金色的頭發(fā)，美麗的大翅膀上點綴著漂亮的寶石和花紋。她的一只手向上舉著，似乎揮動著魔法棒，正在施展法力。她
腳下的綠瑩瑩的毛毛蟲在地上蠕動，一只浣熊臥在旁邊，呼呼大睡。
一只高大的斑馬在一片剛沒過它腿的草叢里，揚(yáng)著蹄子，在奔跑，似乎能跑出驚人的速度。
這一切，經(jīng)過幾位美術(shù)老師生花的雙手，栩栩如生的展現(xiàn)在我們的面前，讓人贊嘆。這一切，不僅僅是簡單的幾幅畫，而是老師對這個校園對我們這些孩子傾注所有愛的一顆心！
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