足球作文600字

2024-05-01 600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的足球作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球作文600字篇1

　　我有一個哥哥是足球迷，每逢周日都要去球場踢球，本來我跟他不怎么親近，在意外和爸爸看了一次足球賽之后，我迷上了足球，于是我和我這個哥哥就自然而然的親近了起來。

　　我這個哥哥是遠(yuǎn)房的一個堂哥，若不是爸爸跟我說起他對足球有多癡迷，我都不知道我還有這么一個愛足球的哥哥。我一迷上足球，自然而然就開始對這個哥哥好奇起來。一開始我還很害羞，根本不好意思告訴爸爸，讓我去認(rèn)識認(rèn)識這個哥哥，讓這個哥哥帶我去看看真正的足球比賽，后來在爸爸和親戚的談話中，我漸漸對這個哥哥熟悉了起來，也在這種“聽說”里面增進了我對哥哥的喜愛，等到這個哥哥真正到我們家來玩的'時候，我內(nèi)心已經(jīng)跟這個哥哥成為了朋友，沒等他說要帶我玩，我就主動跟哥哥說，可以帶我去看看球賽嗎？我這個哥哥也真是好說話，一聽我這么說，立馬就笑著答應(yīng)了我，還說以后有精彩的比賽就帶我去看！

　　哥哥的話都是實話，不出一個星期，哥哥就給我?guī)砹司实谋荣愊ⅲ€說到時候一定帶著我去。等到周末，我就真正跟著哥哥去看足球賽了。來到真正的足球賽場，我才知道足球賽在現(xiàn)場看是多么壯觀，綠蔭蔭的草坪上站著穿紅衣的和穿白衣的兩支隊伍，哥哥給我指了指，告訴我這兩支隊伍分別是什么隊，還問我是去觀眾席上看還是在賽場旁邊的工作人員區(qū)域看，我二話沒說就拉著哥哥走向了工作人員區(qū)域，只有在這里，我才能更清楚的看到真正的足球比賽！這場足球賽的確很精彩，我看他們踢得非常精彩的時候，堂哥告訴我那個穿紅衣的男生，別看他個子那么高大，其實他年紀(jì)還很小，比堂哥還要小一點，但那個男生從小就踢足球，還經(jīng)常代表國家隊去歐洲踢球賽。這一番描述讓還只是初級球迷的我感到不可思議，我竟然第一次看現(xiàn)場就看到了這么厲害的球員踢球，我情不自禁地望著我哥哥出神，哥哥問我怎么了，我笑了笑說，哥哥你是真球迷。

足球作文600字篇2

　　這幾天，陽光明媚，正是適合運動的好天氣。第二屆校園足球賽就在這樣的好天氣里熱熱鬧鬧地開賽了。

　　學(xué)校規(guī)定，校園足球賽只有三到六年級的學(xué)生可以參加，并且分中高年級。依據(jù)抽簽結(jié)果，我們班對陣的是三四班。比賽還沒開始雙方的拉拉隊員已經(jīng)齊聚操場了，我們班的啦啦也是分工明確的，有吶喊助威的，有負(fù)責(zé)看衣服遞水的。我們班總共選了十五位運動員，能夠上場的只有八位，我很榮幸能被老師選為上場比賽的運動員。開始的時候，老師安排我踢后衛(wèi)，后來老師覺得我體力很好，跑步的速度也不錯，踢后衛(wèi)有點兒可惜，于是把我改成了踢前鋒。

　　比賽開始了，只見我們班隊員勇往直前，短暫功夫就把球踢到了對方領(lǐng)地。我們團結(jié)一致，緊緊把對方隊員圍住。雖然對方實力也很強，但還是抵擋不住我們的圍攻，只有招架之功，沒有還手之力。恰好此時，我們的隊友吳家奧抓住時機，一腳把球踢進了對方的`球門，我們隊率先取得一分。我們班的拉拉隊員也歡呼雀躍、熱烈鼓掌，連我們的老師也高興地直跳腳。沒踢多久，只聽“噓”的一聲，中場休息。雙方比分是1比0，我們班勝算很大。

　　下半場，雙方體力雖大大減弱，“火藥味兒”卻變得濃厚了。中途對方也曾強勢攻入我們的地盤，可是我們沒有放棄，齊心協(xié)力、眾志成城，絲毫不給對方進球的機會。對方好不容易把球踢進我們的地盤，我們又強勢追到他們的領(lǐng)地。就這樣，在激烈的爭斗中，吳家奧又踢進一球。我們班以2比0暫時領(lǐng)先。對方顯然有些泄氣，不管他們的老師怎么喊，怎么教，都無濟于事。而我們已經(jīng)越踢越勇了。最后，我們以2比0的好成績完勝對方。

　　結(jié)束后，當(dāng)我穿著鮮紅的球服奔向老師和媽媽時，幸福和快樂的感覺真是無語言表。踢足球不僅能展示自我風(fēng)采，鍛煉人的身體，還能培養(yǎng)人的集體榮譽感和團隊合作能力，它真是個完美的運動項目!

足球作文600字篇3

　　今天，陽光明媚，一大早我便哼著小曲和媽媽一起來到了鏡湖區(qū)文化館參加小記者活動。本期的活動是由蕪湖小記者工作室聯(lián)合蕪湖樂博樂博機器人共同主辦的，活動的內(nèi)容是機器人足球賽。

　　雖然規(guī)定的比賽時間是上午八點半，但是小記者們卻早早來到了鏡湖區(qū)文化館的多功能廳，活動還沒開始，場面已經(jīng)開始熱鬧起來了。工作人員在忙著調(diào)試機器、分組，小朋友們有的在編程，有的在玩單片機器人，有的在吹氣球，還有的在追逐玩笑......等工作人員把準(zhǔn)備工作做好，分好隊，比賽就開始了。

　　比賽規(guī)則是兩人為一個小組，四人對抗賽，每位選手都有兩次上場的機會。我的隊友是一個幼兒園中班的小朋友，連球賽根本的攻守意識都沒有。第一輪，我們的對手是來自我同一個學(xué)校的姐弟兩人，姐弟配合很有默契。由于，我的隊友太小，開始沒多久，我們隊開始占據(jù)下風(fēng)。無奈之下，我用嚴(yán)防死守的方式死死地抵著對方的機器人，不讓她有進球的機會，最后經(jīng)過艱難的`奮戰(zhàn)，比分成了0:0,。第二局，我們的對手是兩個實力很強的大小伙子，剛開局，對方就勇往直前，直接進一球。而我，沉著應(yīng)戰(zhàn)，打了對方一個措手不及，進了一球，最終把比分拉成了1:1平。參賽的人玩的不亦樂乎，旁觀的人也激動地歡呼雀躍。

　　此外，樂博樂博機器人的學(xué)員們和老師還給我們奉獻了多彩的機器人表演。有“兔子舞”表演，有流水線操作，有機器人扎氣球，還有急速漂移。小記者們認(rèn)真地看，還不自覺地贊嘆和鼓掌。

　　參加這次比賽，我明白了：一個人的力量是有限的，團隊合作往往好于孤軍奮戰(zhàn)。雖然沒能進入八強，但是我參與這樣的活動，收獲了快樂，享受了過程，我還是覺得很值，很開心的!