在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的考驗作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
考驗作文600字 篇1
雨，一滴、兩滴……悄無聲息、不動聲色地蒞臨在秋天的晚上。
一切都安靜下來，靜默著，等待著雨拂去它們身上礙眼的塵埃，期待著雨的晶瑩和是何等的純潔，但這畢竟是一個秋天的夜晚，有絲絲的寒意和點點的死寂。
終于，漸漸地，漸漸地，雨淅淅瀝瀝，一大顆一大顆的像斷了線的珠子般“嘩嘩啦啦，叮叮咚咚”在地面上活蹦亂跳，難以掩飾降臨的喜悅。慢慢地，慢慢地，冰冷的雨水一顆顆地擊打在那株無助、矮小的小草身上，冰涼的雨水正一點點地浸透它的葉面，也慢慢地把它柔軟的身軀一點點打壓在泥土之中，剛才還期待著、憧憬著的它，漸漸感到絕望，哭泣著、哀嚎著。只想過春日陽光的明媚的它，又何曾想過秋雨的冰冷。
窗外的老樹卻格外的淡定，從容的接受秋雨的洗禮。因為它深知自己經歷過十年狂風暴雨，又一次風雨的襲擊算不了什么。它傷痕累累、飽經風霜的.枝干在樹葉的一片片掉落后，漸漸裸露出來，枯枝上僅存的那幾片葉子害怕自己哪一刻會落在地上，永遠地隱沒在泥土之中。因為它依賴著這棵老樹，從沒想過自己會有自求多的那一刻。終于，柔弱的葉子終究抵不過秋雨的刺骨和秋風的寒冷，一不小心就落入了松散的泥土中，被一點點的掩埋，即使還泛有閃亮的讓人捉摸不透的那種枯黃。
那株小草矮小，經不住雨的暴擊，選擇絕望，最終孤獨的死去；那棵老樹深知，經歷十年風雨，一次次都承受得了，選擇了堅強，仍佇立在泥土之中；那片樹葉缺乏風雨的經驗，依賴老樹的保護，只能被泥土永遠地掩埋。如果，小草不期待雨能像春日一般溫暖，等待著秋雨的考驗，堅強的拼搏，傾盡全力與這大雨斗爭，相信它還能在它原來生長的地方，自信的活著；如果那片樹葉不依賴老樹的枝干，面對眼前的困難努力解決，它應該還能殘留于枝干上。
不能怪秋雨的冰涼刺骨，不能怪秋雨的冷漠對待，不能怪秋雨的無情語言，如果那株小草和那片樹葉還能在陽光之下，應該還能憶苦思甜，而這，便是秋雨的考驗。
考驗作文600字 篇2
桃花心木苗只有經得起生活的考驗，才能長大成樹；燕子只有經過渡海的煎熬，才能讓翅膀變得堅硬。是呀！人生也是經過考驗，才能懂事，成為有用之才。
考驗，不僅是平凡人所經過的，古今中外的名人也經過。而在這些考驗中，有的名人增長了見識，長進了膽量，成為流芳于世的英雄；有的`則覺得自己命運十分悲慘，整天愁苦不堪，最終英年早逝，譜成了一曲悲壯之歌。蘇東坡幾經輾轉，多次被小人排擠，卻不服命運，勇于拼搏，樂觀向上，被后人所稱頌；而他的后人唐寅卻以他的貶官經歷為自己的悲哀，整天因永不入仕途而愁苦伶仃，一想到蘇東坡，心中就很悲傷凄涼。終于，他在悲愁中悄然逝去……為這仕途，他懷著赤子之心極力去做好，卻因經不過挫折而死。
為著仕途，唐伯虎含恨而死，這值得嗎？當然，那是古代文人志士中大多數(shù)人的心理。正是這心理，才導致他們誤入歧途，進而傷害了自己。唐伯虎的師傅文徽宗從不做官，但從生到死都過得很快樂，我國古代的四大美女因美貌被人陷害，成為作戰(zhàn)利器，最后都悲壯而死。那西施說，她因美貌被勾踐拿去獻給吳王夫差，對夫差產生了骨肉至親的感情，因夫差死去而跳樓自殺，與夫差上演了一段悲壯的愛情故事。你也許會驚嘆西施的美貌，但你曾想過：如果西施不嫁給吳王夫差，過普通女的生活，那不是不會這么悲壯而死，而是快樂度過一生嗎？相反，中國古代四大丑女雖丑，叫人不敢正視，卻用智慧叫人瞧得起，有的甚至還成為黃帝的重要用人，快樂度過一生。中國四大才女之一—上官婉兒，她自幼聰明伶俐，才華過人，美貌非凡，卻因卷入宮廷戰(zhàn)爭，才40幾歲就香消玉殉了……所以，我們不要受到誘惑，要會思考，會動腦，才會使自己很快樂。
考驗，不僅要生活上的挫折，也要抉擇上的選擇。雖兩種都要，但我認為，抉擇上的選擇比生活上的挫折更重要。沒有抉擇，怎有生活上的挫折？
如果現(xiàn)在也沒有人去做生活上的正確抉擇，怎有屬于今天來之不易的幸福呢？
考驗作文600字 篇3
日歷一頁頁翻著，轉眼春天都快過去一半了，到哪都能見一團花或一叢草，花很嬌嫩，草很翠綠，到處一片生機。可天氣卻象一個淘氣的孩子，忽冷忽熱的，更讓人意想不到的是，前幾天居然下雪了。
“討厭，又下雨了！”這天，我一邊抱怨著，一邊撐著又大又沉的傘出了家門。走著走著，我感到奇怪，眼前的“雨”不是透明的，而是白色的`，不但眼睛感到了異常，耳朵也覺得不對勁，“雨”打在傘上并不是清脆的“嘀嗒”聲，而是“滋滋”的聲音，仿佛“雨滴”落下來后，就緊緊抱住了大傘，我把手伸了出去，一滴“雨”落下來，就裹住了我的手指，我一看，“啊！是雪！”我大叫一聲，瘋也似地跑起來，也不在意路人詫異的眼光，就這樣開心地跑著。突然，在泉塘公園旁我看見了那一朵朵嬌嫩的才綻放的花，像剛睡醒的孩子睜著惺松的睡眼，心里不免擔憂，它們會不會被凍死，我?guī)е鴵牡搅藢W校。
教室里，同學們討論得熱火朝天，都是談論下雪的事，從他們的談話中，無一不透露出欣喜的表情，一想到那些新的小生命還在大雪中煎熬，我陷入了沉思，那些小花真可憐，春天好不容易喚醒了新的生命，大雪卻要把它們全部扼殺，我苦惱地嘆了口氣。
終于熬到了放學，即使下了大雨，走到泉塘公園，我還是忍不住停下了腳步，大風把樹枝吹彎了，小花在風中瑟瑟發(fā)抖，但它們，好象并沒有被打敗，都頑強地昂起頭，似乎在互相打氣“加油！加油！”
是啊，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹呢？想著想著，我的嘴角往上一揚，滿心愉快地回家了，小花們，你們一定會開得更美更艷的！
考驗作文600字 篇4
黑黃的葉又落下了一片。興許是經不住陽的熱情與熾熱吧，便靜靜落在被樹蔭遮掩的樹根邊。
一絲風也沒有——偶爾有一絲，天空很干凈，太陽的熾熱，讓人睜不開眼看天。又是一股汗流，從我的背脊緩緩而下，一直到腰脊。軍訓的我們，已經用生疏的軍姿站立了十分鐘。我的頭上似頂著一股重重的熱氣，這個形容并無夸張的成分所在。
“還有兩分鐘！堅持下去！不準動！”總教官富有丹田氣的聲音在我們的耳邊蕩了開來。我的身體已然有些麻木感，又是一股熱乎乎的汗流，流經我的頰�？晌冶仨毜靡粍硬粍印ｎ^頂上的`太陽，似也并無收斂的跡象。
“好！同學們做得不錯！那么接下來，由一連帶領，”總教官頓了頓道“開始跑步！”“啊——”同學們驚叫一聲，開始無力地癱倒在地。教官先是一愣，眉宇間漸漸出現(xiàn)了怒意：“坐什么坐？都站起來跑步了！快點！像什么樣？一連都走了我們跟上！”可是同學們并無起來的意思，抱怨道：“不行，我們堅持不住了……我們太累了！……”
我們坐在草地上，看著三連不拖沓地跟上，緊接著，四連也意氣滿滿地接著。有個調皮的同學，似乎在向我們做鬼臉，以示嘲笑……
我們有點兒生氣。我們還得堅強！我從原地“嗖”地站起，才發(fā)現(xiàn)同學們也紛紛站了起來，迅速排好隊，邁著堅定不庸懶的步伐，向前跑去。
太陽依舊是那么耀眼，那么毒辣。太陽之下，我們在操場上奮力奔跑著。汗水流下，不擦拭；身體疲勞，不理會。陽光下，我們的影子拉長了。陽光下，我們經受住了軍訓的考驗。
黑黃的葉不再落下。就讓那陽光更猛烈些吧，考驗那滿樹的葉！
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