無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我非常期待星期三的一節(jié)課。這節(jié)課我們要開“班級市場”，同學(xué)們可以在班級市場上自由買賣東西。
“叮鈴鈴……”上課了，熱鬧的教室立刻安靜下來，同學(xué)們都用渴盼的目光注視著老師。老師說：“現(xiàn)在你們把教室當成商場，賣你想賣的東西，買你看中的物品�！崩蠋熢捯魟偮�，班里就炸開了鍋。
“橡皮誰要？”
“賣頭飾了！”
“賣筆了！”
“賣書了！”
我也把我的一支筆拿出來賣，看到?jīng)]人來買，就先到“市場”上逛一圈吧。快逛一圈了，也沒發(fā)現(xiàn)想要的東西。無意中看到了一本我喜歡的書——《窗邊的小豆豆》，看了一下價格，十元。我對攤主吳英杰說：“太貴了！能少點嗎？”
“價格不能少，不過這樣吧，買本書，送一個變形金剛�！眳怯⒔芑瘟嘶问种械囊粋�變形金剛說。
書買來可以看，變形金剛還可以賣。我在心里盤算了一下說：“成交！
我拿著變形金剛開始吆喝：“賣變形金剛了！原價六十九，現(xiàn)價十元！現(xiàn)價十元甩了！”沒想到第二聲吆喝還沒喊出來，就有位同學(xué)過來說：“這么便宜，我買了。”拿著十元錢我非常高興，凈賺了一本書呀！
不一會兒，有一個人想要我的筆，我也想要他的牌，于是，我們就互相交換了。
我沒什么可賣了，書我還想看，所以只能把剛交換的牌賣了，我拿著牌在教室里跑著賣：“一副牌兩元，特價了！”轉(zhuǎn)了一圈，沒人買；又轉(zhuǎn)了一圈，還沒人買；我只好降價了。
“一元錢一副牌！”很快有一位同學(xué)來把牌買走了。
通過這次活動，我體會到了賣東西的辛苦和商人們的快樂，感受到了父母掙錢的不易。我要好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬父母！
不知第二次“超級”市場什么時候才能開業(yè)！同學(xué)們都在期待著，期待著……
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