在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母裱宰魑�600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
格言作文600字 篇1
假如我是有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。 —— 林耐
夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)！ —— 陸游
南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 戚繼光
我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。 —— 冼星海
我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋(píng)果樹(shù)，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親。 —— 彭德懷
一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植。 —— 傅雷
中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)。 —— 吳仲華
我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。 —— 歌德
祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。 —— 肖邦
我無(wú)論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。 —— 巴甫洛夫
為了國(guó)家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰。 —— 果戈理
愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。－－ 羅蘭
愛(ài)是純潔的， 愛(ài)的內(nèi)容里， 不能有一點(diǎn)渣滓； 愛(ài)是至善至誠(chéng)的，愛(ài)的范圍里， 不能有絲毫私欲。－－莎公爵夫人
真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。－－法·盧梭
為著品德而去眷戀一個(gè)情人， 總是一件很美的事。－－希臘· 柏拉圖
金錢攪在愛(ài)情一塊兒， 不是太丑惡了嗎？－－法· 巴爾扎克
只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美， 才值得頌揚(yáng)。－－ 柏拉圖
愛(ài)是絕對(duì)沒(méi)有模式和規(guī)律的， 愛(ài)也是不可能說(shuō)清楚的。 說(shuō)得清楚的即不是愛(ài)， 而只是一種利益的結(jié)合。 我從來(lái)不相信門(mén)當(dāng)戶對(duì)的婚姻會(huì)幸福， 更不相信年齡匹配， 學(xué)識(shí)相似， 男才女貌的姻緣會(huì)幸福。 愛(ài)應(yīng)該象一泓清馨的甘水。－－美 ·盧森
……
格言作文600字 篇2
生活中有很多激勵(lì)人的格言，但是我卻對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言有一番自己的感受。因?yàn)樗?jīng)激勵(lì)著我，讓我在練習(xí)書(shū)法上取得了大大的進(jìn)步。
那天，我經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入了學(xué)校書(shū)畫(huà)社。我欣喜若狂，恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個(gè)好消息。那天，我連蹦帶跳地進(jìn)了學(xué)校書(shū)畫(huà)室。本以為是練鋼筆字，沒(méi)想到卻是練毛筆字，我猶如晴天霹靂。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)毛筆，直覺(jué)告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學(xué)得多。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)揮筆潑墨，我頓時(shí)心虛不已，無(wú)從下手。
后來(lái)，我下定決心，決定接受新事物，開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字。看著一個(gè)個(gè)碩大的'正楷毛筆字，我顫顫巍巍地拿起毛筆，心里七上八下。潘老師微笑著走過(guò)來(lái)地教我標(biāo)準(zhǔn)握筆姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于邁出了第一步，握好了毛筆。
一天，一個(gè)十分難寫(xiě)的字把我困住了，我宛如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一不小心太用力，墨汁濃濃地印在紙上，迅速地散開(kāi)起來(lái)，一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責(zé)：“別��！一個(gè)字又毀了！”老師經(jīng)過(guò)身旁，開(kāi)始手把手地教我：“寫(xiě)毛筆字有些部分筆尖要抬高，這樣才不會(huì)染開(kāi)，有些部分要濃點(diǎn)，這樣才均勻好看。”聽(tīng)了老師的這番話，我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)這個(gè)字，心想：王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，不知寫(xiě)掉多少墨水，寫(xiě)爛多少筆頭，每天在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點(diǎn)困難算得了什么？終于，一個(gè)端正的“敏”字傲然十足地出現(xiàn)在宣紙上，娟秀極了！
我越練越熟練，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的毛筆字在書(shū)畫(huà)社成了進(jìn)步最快的�，F(xiàn)在，我一提起毛筆，就能得心應(yīng)手寫(xiě)起來(lái)。在這個(gè)練字的過(guò)程中，我從中也悟出了一個(gè)深刻的道理：世界上沒(méi)有做不到的事，只要你肯努力去做，認(rèn)真去做，你就一定能成功。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我一生受用。
格言作文600字 篇3
今年的冬天來(lái)得很突然，葉子們還沒(méi)有做好落下的準(zhǔn)備，就被冬天爺爺一陣陣降溫給“吹”掉了，看著那一片片凋落的樹(shù)葉或在冰冷的大地上靜臥，或在蕭瑟的寒風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，我的心中涌上了一種難以形容又難以言說(shuō)的感情，我想起了做葉畫(huà)。
在地上，我撿回了許多葉子。我用兩片好似菜花的葉子做了孔雀開(kāi)滿屏的尾巴，用小小的一片冬青葉做了孔雀的頭；又用一片小葉做了一葉扁舟；用一片大大的冬青葉，做了一張俏皮的臉，又用兩片不知名的小葉，做了小眼睛，再畫(huà)上一張小嘴。啊哈，這不正是那個(gè)廣告上說(shuō)的“綠色好心情”嘛！不知你看了它會(huì)不會(huì)有個(gè)綠色的好心情呢？
你瞧！蒲公英漫天飛揚(yáng)，片片楓葉也好似蝴蝶展翅高飛。你也許納悶了，在這寒天凍地的時(shí)節(jié)里，哪來(lái)的蒲公英和楓葉呢？蒲公英，不過(guò)是幾片銀杏樹(shù)葉做成的，它們好像小扇子一樣，比作蒲公英毫不夸張。再看楓葉，不過(guò)是法國(guó)梧桐的葉子罷了。不過(guò)，它們正如我所說(shuō)的一樣，像是楓葉。蒲公英象雪一樣漫天飛舞，楓葉如蝴蝶般在風(fēng)中翩翩起舞。
藍(lán)天白云下，高傲的孔雀以優(yōu)美的舞姿跳著它獨(dú)一無(wú)二的舞蹈，一葉小舟在水里漂著 ，仿佛真的能聽(tīng)到小河“淙淙”的歌唱聲 。 蒲公英經(jīng)過(guò)一片片土地，播下希望的種子。楓葉隨著風(fēng)翩翩起舞，仿佛覺(jué)得自己時(shí)日無(wú)多，竭盡全力用舞姿對(duì)對(duì)自己最后的生命軌跡做最優(yōu)美的詮釋。
小河的流水，楓葉與風(fēng)兒的嬉戲，孔雀的舞蹈……一切都是這么的美，而誰(shuí)又能想到，這美妙的圖畫(huà)，僅僅是由一些被風(fēng)兒吹落了的葉子制作的呢 ？盡管這只是一幅落葉所作的畫(huà)，但是它屬于我們，也屬于蕭索但又美麗的冬天 。
格言作文600字 篇4
格言是人生的指路標(biāo)，在我們迷失方向，氣餒、無(wú)助時(shí)為我們指向光明大道。從小到大，聽(tīng)過(guò)的格言不少，但最讓我喜歡的還是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言，因?yàn)槲覐闹械眠^(guò)一次教訓(xùn)。
那是四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天要考試數(shù)學(xué)廣角中的“雞兔同籠”問(wèn)題，要我們回家后好好復(fù)習(xí)。我心想：反正我都會(huì)了，語(yǔ)文作業(yè)還有那么多，“好好”復(fù)習(xí)就免了吧！于是，我做完作業(yè)就玩耍去了。
第二天中午，老師開(kāi)始考試，我拿到試卷后飛速地做了起來(lái)�！巴θ菀椎穆铮 蔽因湴恋叵�，“考一百分不在話下！”我不禁沾沾自喜，偷笑幾聲后繼續(xù)作答，都沒(méi)檢查就急著交卷了。
過(guò)了幾天，老師要發(fā)試卷了。我喜滋滋地想：“這次肯定是‘百分大卷’，一定考得很好！哈哈！”不一會(huì)兒，就念到我的名字了，我驕傲地接過(guò)試卷放到了桌子上。
咦？怎么回事？怎么不是一百分？怎么成了98？我揉揉眼睛，定睛再看，這回傻眼了，這哪里是98？89這個(gè)鮮紅的數(shù)字灼得我眼睛生痛。也許……這試卷比較難吧！上90分的人不多！我還是懷著僥幸的心理想著。但很快這種想法便否定了，因?yàn)橛薪?0人在90分以上，還有一個(gè)人得到了我想要的分?jǐn)?shù)——100分。
看著試卷上的錯(cuò)題，這全是會(huì)做的呀！我真是粗心。我羞愧極了，那鮮紅的89分仿佛正嬉皮笑臉地嘲笑著我，而導(dǎo)致這一切的根源都是因?yàn)槲业尿湴痢?/p>
是的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從那件事后，我再也不過(guò)分地驕傲了，以免再次丟人，而這句格言也時(shí)刻警示著我要做一個(gè)謙遜的人。
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