無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的他們的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他們的作文600字 篇1
他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。
早上，我背著書(shū)包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西�！蔽乙幌伦哟糇×�，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類(lèi)的，是保佑孩子不生病，快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)�！�
“哦，原來(lái)是這樣。”
不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档模粫�(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫助父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買(mǎi)菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“今天啊，我買(mǎi)完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，今天周末��？不去上學(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書(shū)包飛奔去學(xué)校�！�
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)帥包子店，看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。
他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來(lái)自農(nóng)村，但他們靠著自己辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們的作文600字 篇2
“他們”，這小小的兩個(gè)字會(huì)引發(fā)我們無(wú)限的思考，有人會(huì)想到存在于歷史的英雄人物，有的人會(huì)想到身邊的老師、同學(xué)。而我想到的卻是那學(xué)校門(mén)口的保安大叔。
在六年級(jí)時(shí)，我在海職學(xué)校里上學(xué)，在開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)校門(mén)，看到的就是兩位保安大叔筆直地站在學(xué)校門(mén)口迎接著我們這些小六新生。
我被他們震撼了，在那大太陽(yáng)曬著的地方一動(dòng)不動(dòng)地站幾個(gè)小時(shí)，可不是隨隨便便就可以做到的。再往里走，看到了一間小屋子，那里面擺著幾張上下鋪床，那是那么得簡(jiǎn)陋！我腦海里立刻浮現(xiàn)出家，那雖然不是華麗的，但也比這個(gè)好多了。而保安大叔的家卻是那么簡(jiǎn)陋的一個(gè)家。
之后，不論刮風(fēng)下雨或是下雪，不論周末還是工作日，他們一直堅(jiān)守在自己的崗位上不離開(kāi)。我知道當(dāng)周末我們各回各家的時(shí)候，保安大叔卻只有他們那一個(gè)不是家的“家”。他們沒(méi)有選擇，他們只有孤獨(dú)的堅(jiān)守著自己的崗位。他們只能獨(dú)自守衛(wèi)這個(gè)小院，他們是孤獨(dú)的，他們可能最盼望星期一到星期五的這些工作日，因?yàn)槟菚r(shí)候我們會(huì)來(lái)上學(xué)，他們不再孤獨(dú)。
有時(shí)，我會(huì)看到保安大叔在阻止一個(gè)人進(jìn)小院，而那個(gè)人卻已經(jīng)非常憤怒，甚至有的已經(jīng)開(kāi)始辱罵保安大叔。我當(dāng)時(shí)心中真為保安大叔擔(dān)心。就是這樣，保安大叔會(huì)被人瞧不起，但是，那些人不知道這些保安大叔背后的負(fù)責(zé)任的那一面，那些人是自私的，他們可知道保安大叔背后的苦衷？
不過(guò)大部分時(shí)候見(jiàn)到他們，他們都是微笑，而在他們心里，是會(huì)有說(shuō)不出的愁苦，他們卻不把愁苦形于色，只把快樂(lè)帶給我們。
這些保安大叔們到處都有，他們是普通的，就是因?yàn)樗麄兊钠胀ㄊ谷藗儾蛔⒁馑麄�，覺(jué)得他們就應(yīng)該這么做。其實(shí)不是的，他們能這么做只因?yàn)橐稽c(diǎn)——無(wú)私，他們也有家，他們卻放棄了自己的家庭而去保衛(wèi)我們，這種品質(zhì)難道不值得我們敬仰嗎？
選擇了什么，就要承擔(dān)一切后果，而如果他們選擇了并把那個(gè)選擇的做好了，不逃避，這就是負(fù)責(zé)任。
他們的作文600字 篇3
我站在十字路口，看著這人來(lái)人往的街道，聽(tīng)著喧鬧的車(chē)?guó)Q聲……他們都只是過(guò)客，而我冷眼旁觀著這一切。
許多人都從我身邊匆匆經(jīng)過(guò)，但很少會(huì)因?yàn)槲叶Ａ�，那怕停留了也只是一時(shí)。最終陪我走完全程的只能是我自己，因?yàn)樗麄兌贾皇沁^(guò)客或配角而已，而主角自始至終只有一個(gè)我而已。所以人們都渴望永恒，想一直擁有一些事或人。但現(xiàn)實(shí)是殘忍的，你終會(huì)失去且一無(wú)所有。時(shí)光是把雙刃劍，一不小心就會(huì)灰飛煙滅不留一絲痕跡。就像朱自清說(shuō)的一樣，“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去”所以，才有了珍惜一詞罷！
過(guò)客走了，分離來(lái)了；美好的時(shí)光走了，苦苦的思愁來(lái)了。
一次又一次的分離漸漸地使人麻木，因?yàn)槟堑腊毯昧擞钟辛诵碌膫趺匆矝](méi)辦法使它再回到最初那樣了。
每來(lái)一位過(guò)客，就都留些情，傷一次心，流一次淚也不是為了什么，只是仍未習(xí)慣分離罷了。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西！所以我不喜歡他，也不喜歡相遇，因?yàn)榉蛛x總是緊跟其后。怎么甩都甩不丟這個(gè)討人厭的尾巴。
我之前一直認(rèn)為那些人都是我人生這場(chǎng)大戲中的配角，沒(méi)想到他們只是三三兩兩的過(guò)客而已。隨時(shí)都有可能來(lái)，也隨時(shí)都會(huì)走，誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)規(guī)定好，就沒(méi)有任何征兆地悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。有的還是永遠(yuǎn)地走了，可能是因?yàn)樗粋�(gè)人走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，他忘了回來(lái)的路怎么走，或是沒(méi)有人陪他一起，他就一直回不來(lái)了吧！
真是可憐的過(guò)客��！但主角也很悲寂��！
面對(duì)著他們這種過(guò)客，只能眼睜睜地看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，想伸手將他們拉回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)與他們之間早就相差了許多，只能看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地走遠(yuǎn)。那種痛不似普通的痛，身體并無(wú)大礙，可不知道為什么胸口好痛好痛，就好像什么在一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎著。
過(guò)客的存在就是這樣讓作為主角的我痛不欲生卻無(wú)法沒(méi)有他們。沒(méi)了他們，我人生這場(chǎng)戲里除了我什么都沒(méi)有，只留我孤零零一人在那兒。
他們?yōu)槭裁磿?huì)離開(kāi)的那么瀟灑呢？因?yàn)椋麄冎皇沁^(guò)客。
他們的作文600字 篇4
他們——那些因?yàn)槟承┰蚨優(yōu)闅埣驳娜耍麄兊牟恍�，他們的痛苦，我們是體會(huì)不到的。
也許有些人會(huì)因?yàn)樗麄兊臍埲钡纳眢w或他們的奇怪的動(dòng)作而感到好笑�？墒�，這種快樂(lè)是建立在他們的痛苦之上的。其實(shí)，他們和我們一樣，都是一個(gè)人，都有自己的喜怒哀樂(lè)。而不會(huì)因?yàn)槭菤埣踩�，就沒(méi)有資格去快樂(lè)。
我們身邊有很多殘疾人，他們也需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，而不是讓我們?nèi)コ靶Α?/p>
也許，有些殘疾人是由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，從而造成自己身體的殘缺。就像桑田那樣，為了自己的事業(yè)，不惜付出代價(jià)。那他們比我們更偉大，更值得讓人尊敬、贊揚(yáng)。
我還記得中國(guó)達(dá)人秀上的劉偉，他是一個(gè)沒(méi)有雙手的人�？伤�是勇敢的站在了舞臺(tái)上，并且表演。他選擇了彈鋼琴，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)，彈鋼琴有多么困難啊�？墒�，他卻用自己的雙腳，來(lái)完成了自己的鋼琴演奏。表演結(jié)束，博得了全場(chǎng)觀眾和評(píng)委的掌聲。最讓我記憶深刻的，就是他說(shuō)的那句話：“要么趕緊去死，要么精彩的活著�！彼f(shuō)得很對(duì)啊，如果不是活著，那就是死啊，我們也一樣。這因?yàn)樗@句話，使我牢牢地記住了這個(gè)不平凡的男生。他有足夠的信心，有足夠的力量，去達(dá)到自己想要的東西，就像他能用交談出一首完整的動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣。
所以，我們用不著看不起殘疾人他們有他們的優(yōu)點(diǎn)，或許他們會(huì)比平常人更多。他們有自己的一片天空，在那片天空下，自由、自信、快樂(lè)地生活著。他們也需要我們的鼓勵(lì)和支持。
雖然他們是殘疾人，但他們卻是完美的——至少心靈是完美的，那也就足夠了。
他們的作文600字 篇5
如果我們懵懵懂懂，不明事理，他們便燃燒自己，為我們打開(kāi)靈智的窗；如果我們心存迷惘，不知前進(jìn)，他們便燃燒自己，為我們點(diǎn)亮一盞指路的燈；如果我們遍體鱗傷，不知所指，他們便燃燒自己，給我們以清泉的滋潤(rùn)與呵護(hù)……
“他們”是誰(shuí)？有人說(shuō)：“他們”是園丁，是靈魂工程師，是蠟燭……不，不，不！這都無(wú)法代表他們，因?yàn)�，他們不需要。他們教育著一位又一位的學(xué)生，他們啟導(dǎo)一名又一名的孩子，他們撫慰一顆又一顆的心靈！他們桃李滿天下，他們美名人人傳——他們還需要什么語(yǔ)言來(lái)代表他們呢？是的，他們不需要，他們只需要默默地奮斗，無(wú)私地努力……這一切，只因他們是——老師！
他們每天要與許多形形色色的人接觸：有學(xué)生家長(zhǎng)，有同行老師，有校方領(lǐng)導(dǎo)……然而，每日陪伴他們的，是他們的學(xué)生。
在同學(xué)們眼中，“他們”或嚴(yán)肅，或溫和；或古板，或幽默……但“他們”仍是在教著我們，不是么？
她，有時(shí)溫柔的像慈母，有時(shí)卻嚴(yán)厲的令人望而生畏，但畢竟是，一位優(yōu)秀的老師，她教學(xué)從不古板，課堂往往是生動(dòng)、活躍的。她愛(ài)玩，像是我們中的一員，和我們瘋，和我們鬧，和我們玩，儼然已是一位少女，活潑、天真。
他，雖是剛接手我們班不久，但同學(xué)們對(duì)于這位新老師，已或多或少都有些了解。他的課堂，仿佛是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅莊重，但有時(shí)，他風(fēng)趣的話語(yǔ)依舊令我們開(kāi)懷大笑。
她，嚴(yán)肅卻不失幽默，獎(jiǎng)罰分明，她的課堂，同學(xué)們每個(gè)人是又愛(ài)又恨，這課堂搞笑，我們愛(ài)；這課堂要答題，我們恨……
不僅只有三位，不僅只有這些介紹，“他們”風(fēng)格迥異，截然不同，但正是這樣，才能造就我們的七彩課堂，在同學(xué)們的心止中，“他們”無(wú)可替代，“他們”是我身邊的好老師。
他們的作文600字 篇6
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
昨日飯后，和媽媽散步到她兒時(shí)的學(xué)校，媽媽隨口給我講起了她自己的童年。
媽媽的童年，是在普通的兩間瓦房里度過(guò)的。據(jù)媽媽講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里生活比較艱苦，能吃上一頓白米飯實(shí)屬不易。放學(xué)后扔下書(shū)包，就到山上挖野菜喂豬、雞、鴨等。農(nóng)忙時(shí)，還要幫大人燒火、做飯等，媽媽總是做些力所能及的農(nóng)活。
至于大人們，則多是為了生計(jì)無(wú)暇顧及孩子。那時(shí)的孩子能吃到糖果是一件很奢侈的事情，只有在過(guò)年時(shí)才能吃到幾塊大白兔奶糖。媽媽說(shuō)，那時(shí)她們一家人，雖住著只有60瓦的電燈泡照亮的舊房子，但卻寧?kù)o、溫暖。
沒(méi)有豐盛的佳肴，吃的是自己勞動(dòng)得來(lái)的健康、綠色的食物；穿著單薄的粗衣，但性格依舊純真無(wú)暇，笑容陽(yáng)光燦爛；沒(méi)有電腦、電視的陪伴，但卻享受著游玩在大自然的懷抱里。正因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以媽媽很容易滿足，這是一種對(duì)美好生活向往的高尚情操。
相對(duì)于媽媽童年時(shí)候的單純、簡(jiǎn)單，我的童年則是美好、幸福。每周末，媽媽都要陪我上我喜歡的興趣班。就這樣過(guò)了三年又三年的時(shí)光，讓內(nèi)向且并不出眾的我變得活潑、開(kāi)朗、自信。與此同時(shí)，節(jié)假日與媽媽的旅行則是一種更貼近生活的方式，讓我明白，世界上并沒(méi)有任何東西的美，足以取代自然的美。
媽媽的陪伴，讓我快樂(lè)地期許著未知路上的每一段行程。還有什么比這樣的童年更讓人感到溫馨，更讓人倍感幸福呢？正因?yàn)槿绱�，我更喜歡我們這一代，作為新世紀(jì)的兒童，我們擁有更加良好的生活條件和教學(xué)氛圍，有了更多探尋世界的方式。
譜圖斯特說(shuō)：“回憶童年，可從世俗秩序中獲得短暫解脫，帶來(lái)對(duì)生活的全新領(lǐng)域。”我們必須贊美童年，它讓艱難塵世變成歡樂(lè)天堂，無(wú)論在何年代，它都是最后的桃花源。
他們的作文600字 篇7
那件事就像是一束光，每當(dāng)想起就溫暖著我的心房。當(dāng)然，這幅溫暖的圖景中必然少不了他。記憶中的他總是續(xù)著一撮短而硬的八字胡，高而挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像極了一位書(shū)生，炯炯有神的大眼更為他增添了幾絲風(fēng)采。
一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布似乎一個(gè)將要吞沒(méi)世界的怪獸向你襲來(lái)。我與朋友約定外出游玩�；丶业穆飞�，一道閃電劃破天際，雷聲“轟隆隆”作怪，緊接著就是傾盆大雨鋪天蓋地。我和朋友極速而行，雨滴在我們身上無(wú)情地?fù)舸蛑�，好似在向我們宣�?zhàn)！我和朋友跑去避雨，在亭子里，朋友們都離我匆匆而去，有的是父母來(lái)的，有的是冒雨跑回去的。唯獨(dú)我只身一人守在這里，此時(shí)突然想到父母說(shuō)不定下班就可以接我，我焦急地在這里等候。大雨依舊威風(fēng)不滅，我愈加著急。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……漸漸地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，依然不見(jiàn)父母的蹤影，望著這茫茫雨霧，僅存的希望也泯滅了。這時(shí)，大雨中印出了一個(gè)黑影，定睛一看，這不是張大爺么，他怎么在這里？
“你怎么不回家呀？”大爺和藹地問(wèn)。我把自己的經(jīng)歷給大爺講述了，他帶著平易近人的笑容道：“不怕，大爺和你一起撐傘，我送你回家�！痹捯魟偮洌鬆斁桶阉耐馓酌摻o我，牽著我的手送我回家。我與大爺聊聊家常，談?wù)劺硐�，很快到了小區(qū)門(mén)口。我咳嗽幾聲，大爺臉上呈現(xiàn)出焦慮的表情，細(xì)心問(wèn)道：“是不是感冒了，回家換上了干衣服，喝點(diǎn)熱水。”頓時(shí)，我被溫暖了，想邀請(qǐng)張大爺來(lái)我家坐坐。張大爺和我一起走上樓，突然發(fā)現(xiàn)張大爺上衣顏色深淺不一。其實(shí)我心里早就知道，剛剛爺爺故意將傘朝我這邊歪斜，我問(wèn)起來(lái)時(shí)，他也只是笑道：“你不懂了吧，這叫時(shí)尚�！辈恢醯难劭粑�，看著張大爺?shù)哪樕媳恍θ輸D出的魚(yú)尾紋，心里很不是滋味。我似乎也明白了什么……
就在前些天，我看見(jiàn)他正在給一個(gè)小弟弟拆零食包，臉上依然露著春風(fēng)般和藹的笑容，也許是因?yàn)樗缫蚜?xí)慣如此熱心的生活……總之，他令我心生敬畏，我在此向他的善舉致敬！
他們的作文600字 篇8
其實(shí)當(dāng)時(shí)看到那一個(gè)分析的時(shí)候自己就學(xué)得特別像自己因?yàn)樽约捍_實(shí)在感情里面一直都是那一種不舍得別人受委屈只要?jiǎng)e人對(duì)自己好的話自己一定會(huì)加倍對(duì)他們好的就覺(jué)得只要他們?cè)敢鈱?duì)自己好讓自己感受到恩愛(ài)，一真情的話，自己就真的覺(jué)得自己需要去付出自己的所有對(duì)他們好畢竟他們也對(duì)自己好自己不想要讓他們覺(jué)得委屈也不想讓他們因?yàn)樽约喝缓缶陀X(jué)得對(duì)一個(gè)人好是不值得的，就想讓他們覺(jué)得，對(duì)自己好是值得的，也想要，讓他們一直去保存那種愿意去付出的那一種，品質(zhì)吧。所以呢，自己真的就是在鋼琴里面別人一對(duì)自己好就哪怕只是一件事情讓自己感受到了他們對(duì)自己的特殊付出的話，這給，就后來(lái)的話就真的不舍得讓他們?cè)偈軅α俗约阂矔?huì)一直的去對(duì)她，當(dāng)然，有一些人可能就自己沒(méi)有辦法真的就調(diào)動(dòng)自己的這種付出形人格，但是，更多的時(shí)候自己基本上都是這樣子的。
然后呢，自己的朋友，其實(shí)也有給自己這樣子的感覺(jué)就像他現(xiàn)在在談這一段戀愛(ài)嘛，然后自己一開(kāi)始是沒(méi)有看法他們的關(guān)系，再加上朋友他一開(kāi)始也有跟自己抱怨說(shuō)和那個(gè)人在一起沒(méi)有談戀愛(ài)的感覺(jué)，再加上他，其實(shí)一開(kāi)始也沒(méi)有讓自己感覺(jué)到對(duì)她有多么的在乎但是后來(lái)就真的有越來(lái)越在乎了，可能女孩子真的就是這樣子吧，在感情中，相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較慢，熱心的，就是，慢慢來(lái)，然后1.1點(diǎn)的再去愛(ài)上她，但是男孩子的話可能就是那種花型嗎，就1.1點(diǎn)的，覺(jué)得自己沒(méi)有那么愛(ài)了但是女孩子真的就是有1.1點(diǎn)的覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這一個(gè)人，越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)腫了，反正現(xiàn)在自己的小姐妹給自己的感覺(jué)就是越來(lái)越依賴一個(gè)男孩子也越來(lái)越，想要，把這段感情延續(xù)下去了。
他們的作文600字 篇9
在這個(gè)世界上，我們要俯視他們。 一瞬之間，世間全變了個(gè)樣，變成一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不出原來(lái)的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個(gè)陌生的地方，讓我感到害怕。 在這個(gè)地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我非常難忘�？墒�，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。
其實(shí)，我原來(lái)很相信他，我認(rèn)為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我�？墒俏义e(cuò)信了他，他并沒(méi)有我想象的那么好。他一點(diǎn)也不值得我相信。
我認(rèn)為，我們可以一直走下去，走到最后。可是我錯(cuò)了，我想錯(cuò)了，這是不可能的，我們已經(jīng)結(jié)束了。可是我放不下，真的放不下。原本不應(yīng)該如此，傷心難過(guò)的不應(yīng)該是我，傷心難過(guò)應(yīng)該是他，可是為什么？他那天，那樣瀟灑的離去，我一直懷疑，他是不是在耍我。
可是后來(lái)，他說(shuō)他后悔了，我的心糾結(jié)許久，后來(lái)我問(wèn)他，你還要放下紅塵嗎？他十分輕松的說(shuō)道，那是自然。
我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那么狠心，原來(lái)，你們都是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。
既然你無(wú)情，就不要怪我無(wú)義。我有我追求的夢(mèng)想，你有你追求的夢(mèng)想，從此，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想，從此，山水不再相逢。你我不再相見(jiàn)。兩不相欠。
其實(shí)有的時(shí)候，我覺(jué)得，愛(ài)一個(gè)人很累，那既然如此，何必要將自己活得那么累呢？放下所謂的愛(ài)情，去追求自己的夢(mèng)想，努力，堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)超過(guò)他們，站到最高處，去俯視他們。
他們的作文600字 篇10
大海，一望無(wú)際，與藍(lán)天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍(lán)天連成一條地平線，似乎在緩緩?fù)仙�；海底更是奧妙，成千上萬(wàn)的魚(yú)群在水里游來(lái)游去，海底霸王鯊魚(yú)在不停覓食，小丑魚(yú)兒成雙成對(duì)的在跳舞，劍魚(yú)在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚(yú)。
以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與云朵賽跑，與太陽(yáng)公公談?wù)勅松硐�，與鯊魚(yú)哥哥一起驅(qū)趕魚(yú)群，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺(jué)，枕著海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會(huì)相信這個(gè)世界上有“美好”一詞了！
那天，我正在與云朵姐姐賽跑，忽然看見(jiàn)一艘龐大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干凈的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過(guò)去一看究竟，還沒(méi)接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來(lái)了，原來(lái)是石油！我想過(guò)去阻止他們，可我又看見(jiàn)一艘漁船向我駛來(lái)，我本以為他是來(lái)幫助我的，可他們卻用一張漁網(wǎng)把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來(lái)，并把他們一一，殺死……
我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃著，天�。≌l(shuí)來(lái)拯救我們？我也想試著去阻止他們，可我能做什么？我只是一條弱不禁風(fēng)的魚(yú)，我想想，鯊魚(yú)哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)，太陽(yáng)公公不再笑著和我談人生理想，可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
誰(shuí)能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽(yáng)公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍(lán)的海水去哪兒了？沒(méi)有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰(shuí)？他們就是——人類(lèi)……
他們的作文600字 篇11
什么叫時(shí)光飛逝？什么又叫歲月無(wú)痕？曾經(jīng)我以為這只是人們對(duì)時(shí)光的留戀罷了，可是，隨著年級(jí)的升高，眼看著一屆又一屆學(xué)生離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光——溜走了！
操場(chǎng)上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂(lè)；圖書(shū)館里，我們一起在那兒收集資料，互相學(xué)習(xí)；教室里，一起大掃除，一起學(xué)習(xí)，辛苦并快樂(lè)著；還有放學(xué)回家的那條小路上！
五年D班，一個(gè)臭名昭彰的班級(jí)，是每個(gè)老師的噩夢(mèng)，哪位老師要是帶了這個(gè)班級(jí)，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個(gè)班級(jí)的一員。開(kāi)學(xué)第一天，老師板著臉走進(jìn)教室：“各位同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期我就是你們的老師，今后希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)理想的成績(jī)！”沒(méi)錯(cuò)，這樣的話，我們身為學(xué)生，十分熟悉，不知聽(tīng)了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……
期末前兩個(gè)星期，我們不像其他成績(jī)優(yōu)越的班級(jí)，大家懶懶散散，絲毫沒(méi)有要好好復(fù)習(xí)的態(tài)度，但是，這將會(huì)是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開(kāi)始復(fù)習(xí)了。我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)；用電腦和手機(jī)查資料；去向老師請(qǐng)教問(wèn)題；每天多抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間背書(shū)……期末考試后，成績(jī)頒布下來(lái)，稱不上優(yōu)越，但是也比之前的成績(jī)好的多。
考出了好成績(jī)，大家并不開(kāi)心，因?yàn)�，我們馬上要分散了！之后按成績(jī)進(jìn)其他學(xué)校，有可能在也不會(huì)見(jiàn)面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無(wú)法避免！六年級(jí)的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……
那些年，大家剛剛認(rèn)識(shí)，從生疏到熟悉；從不和到默契無(wú)間；一起度過(guò)了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現(xiàn)……時(shí)光，求求你，別讓他們走好嗎？
他們的作文600字 篇12
微笑，能驅(qū)散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來(lái)快樂(lè)；微笑，能讓人充滿自信。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路口一處下水道的蓋子敞開(kāi)著，黑色的圓洞里溢出一股難聞的氣味，往來(lái)的人都敬而遠(yuǎn)之，有兩個(gè)孩子卻繞著洞口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
“一定很深，你看里面多黑呀！”小男孩說(shuō)。
“媽媽告訴我了，有這么深，這么深�！蹦莻�(gè)胖乎乎的小女孩一個(gè)勁地踮著腳尖，突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，指著路旁的一棵小樹(shù)，“有這么高。”
疑問(wèn)解決了，可那小男孩的問(wèn)題也多了：“人掉下去會(huì)淹死嗎？”“會(huì)的�！毙∨⒋鸬�。“那咱們把它蓋上，好嗎？”“好，可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了�！皠e怕，我是男子漢�！毙∧泻⑴牧伺男馗�，一副很有力的樣子。
兩個(gè)小孩忙活著，行人只是投去一束驚異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有停住腳。他們的工作就一直艱難地進(jìn)行著。
“別，只差一點(diǎn)兒了，我也快沒(méi)力氣了。”小男孩的話說(shuō)得很勉強(qiáng)，雙手卻一刻不停地使勁推著水泥蓋。小女孩站起來(lái)休息了一會(huì)兒，又伸出了手。
一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個(gè)小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過(guò)，后來(lái)的過(guò)客也不知道內(nèi)情，人們不再對(duì)下水道敬而遠(yuǎn)之，卻對(duì)兩個(gè)小孩子沾滿泥的臟手避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小男孩又開(kāi)始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事�！薄拔乙彩�。幼兒園的阿姨說(shuō)做好事的孩子是好孩子�！毙∨⒁埠芨吲d�！敖裉爝^(guò)得真快樂(lè)！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應(yīng)和著：“今天最開(kāi)心！”
他們一起高興地笑了起來(lái)，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久回蕩在空中……
他們的作文600字 篇13
他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。
早上，我背著書(shū)包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西�！蔽乙幌伦哟糇×耍南耄汗穬�？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類(lèi)的，是保佑孩子不生病，快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。”
“哦，原先是這樣�！� 不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷。“狗兒”忙忙碌碌的，一會(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫忙父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買(mǎi)菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“這天啊，我買(mǎi)完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，這天周末�。坎蝗ド蠈W(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書(shū)包飛奔去學(xué)校�！�
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買(mǎi)東西，飄過(guò)帥包子店，看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。 他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來(lái)自農(nóng)村，但他們靠著自我辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們的作文600字 篇14
他們偉大的學(xué)者，報(bào)社的記者在評(píng)論他們時(shí)總是會(huì)說(shuō)，他們出生在貧瘠的土地上，但他們不屈服。
他們的家一貧如洗，但他們卻不屈服，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們奮斗，他們不屈于貧窮，不甘與落后，他們堅(jiān)信著上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)的同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。而又有誰(shuí)會(huì)嫌家貧，有誰(shuí)會(huì)嫌母丑？如果他們不是因生活所迫，又有誰(shuí)會(huì)放棄生自己養(yǎng)自己的土地。他們鼓足勇氣，走進(jìn)城鎮(zhèn)，滿以為會(huì)改善家中的生活，滿以為會(huì)因此承擔(dān)得起兒女那高昂的學(xué)費(fèi)，可他們沒(méi)想到，也想不到迎接他們的是鄙視的目光，是不屑的語(yǔ)氣。而他們?nèi)塘耍皇且驗(yàn)樗麄儧](méi)有尊嚴(yán)，不是因?yàn)樗麄兊淖饑?yán)可以隨意踐踏。因?yàn)楫?dāng)他們想到家中的生活等著他的工資而改善，兒女那高昂的學(xué)費(fèi)等著他來(lái)負(fù)擔(dān)時(shí)，他能做的只有忍。而城市培養(yǎng)的富家子弟們跟他們開(kāi)了一個(gè)城市化的玩笑——他們的勞動(dòng)，并沒(méi)有換來(lái)果實(shí)。他們絕望了，他們用汗水和尊嚴(yán)換來(lái)的血汗錢(qián)啊，他們不服氣他們努力爭(zhēng)取自己的權(quán)益可是沒(méi)人為他們做主……“我們的血汗錢(qián)都被公司拖欠，眼看春節(jié)快到了，我們連回家過(guò)年的錢(qián)都沒(méi)有……” 去年底，7名農(nóng)民工來(lái)到江漢區(qū)巡回法庭，狀告某建筑公司拖欠勞動(dòng)報(bào)酬，并面帶難色地訴苦。但被告方某建筑公司抓住農(nóng)民工幾乎兩手空空、沒(méi)有什么憑證的“把柄”，并不承認(rèn)拖欠工資事宜。
但事實(shí)總是事實(shí)，國(guó)家及時(shí)頒布不準(zhǔn)拖欠農(nóng)民工的工資的法律文獻(xiàn)，是他們的權(quán)益得到了保障他們的子女在作文課上我們寫(xiě)下了這樣的話:我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的爸爸， 因?yàn)?是媽媽把城市的馬路越掃越寬， 因?yàn)?是爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天， 打工子弟和城里的小朋友一樣， 都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花。
他們的作文600字 篇15
他們38℃的高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。
潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車(chē)，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。公交車(chē)在路上緩緩挪動(dòng)著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車(chē)，沒(méi)有安裝空調(diào)，車(chē)廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲�；蛟S因?yàn)殡娚忍惻f，亦或許因?yàn)槿藫淼锰啵{駛員的腦門(mén)上時(shí)不時(shí)滲出汗，滑落臉頰，淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開(kāi)著公交車(chē)�！翱空纠玻愤呅腥俗⒁獍。 币宦暵暽硢〉慕泻奥曇u來(lái)，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實(shí)，只要我們下車(chē)后就可以享受冷飲,電扇,空調(diào)帶來(lái)的一片清涼,然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們!可是,他們可曾抱怨?他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來(lái)方便,而無(wú)怨無(wú)悔.其實(shí),在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋�(gè)角落揮灑著辛勞的汗水.當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí),當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí),當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí),亦或是當(dāng)我們乘著車(chē)行駛在壯觀的大橋上時(shí),愿您能過(guò)記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們的作文600字 篇16
在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰(shuí)對(duì)你是真心的，誰(shuí)對(duì)你是虛假的，你都無(wú)從所知；但有兩個(gè)人卻永遠(yuǎn)不會(huì)害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過(guò)，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因?yàn)槲覀兪撬麄兊膬号�，他們永遠(yuǎn)都愛(ài)著我們，他們無(wú)論多辛苦都讓我們的每一天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮；可我們何曾想過(guò)他們，他們?cè)诩依锓N田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養(yǎng)育成人，這是多么的辛苦�。】晌覀儾坏徽湎В炊ダ渎渌�，也許這時(shí)父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時(shí)你就會(huì)知道父母的辛苦。
父母也會(huì)老去，我現(xiàn)在才知道自己的過(guò)錯(cuò)，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會(huì)令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經(jīng)常會(huì)被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的回應(yīng)父母的活，這也許會(huì)使父母很煩惱，但我們換個(gè)態(tài)度去思考就會(huì)兩全其美，不但父母開(kāi)心了，自己也不會(huì)被那些苦惱所牽絆；在我們做錯(cuò)了某件事時(shí)，必然少不了父母的批評(píng)，我們?cè)谶@時(shí)，可能會(huì)很傷心，甚至做出讓父母?jìng)牡氖�，但你換個(gè)位置想，若你的兒女也犯了錯(cuò)，你會(huì)放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會(huì)讓他（她）去做壞事，當(dāng)然你的父母也不希望你成為一個(gè)壞人，而讓你成為一個(gè)有用之才。
他們這樣做不是害我們，因?yàn)樗麄儾幌胱屛覀冎刈咚麄兊穆�，他們是從貧窮的苦日子里熬過(guò)來(lái)的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為溫飽而憂愁。
貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。
他們的作文600字 篇17
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著悲傷，或許牽掛著快樂(lè)，或許牽掛著幸福，或許牽掛著美滿。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識(shí)的路人。
那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細(xì)雨，我的視線落在了一個(gè)地方，街道轉(zhuǎn)角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著一頭又臟又亂的頭發(fā)，穿著破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個(gè)路人施舍一下，當(dāng)每個(gè)路人見(jiàn)到她都會(huì)繞著走。每當(dāng)一個(gè)人快要走近老奶奶面前時(shí)，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會(huì)踢開(kāi)老奶奶，可是事情不是這樣的。
只見(jiàn)那個(gè)人蹲下，和老奶奶說(shuō)了句什么，然后小跑著離開(kāi)。我心想：也不過(guò)如此嗎，還以為有多好呢。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男人又小跑著回來(lái)，手里拿著幾個(gè)燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中�？赡苁且�?yàn)樘I的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個(gè)男人見(jiàn)老奶奶沒(méi)吃飽，就又買(mǎi)了一些。他看著老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢(qián)給老奶奶，又對(duì)老奶奶說(shuō)了一句什么，轉(zhuǎn)身就急急忙忙的離開(kāi)了。
老奶奶手里握著錢(qián)，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼里閃著光，有一種液體從他的眼里流出來(lái)，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。
我時(shí)常會(huì)牽掛她，牽掛她過(guò)的還好嗎，還有人關(guān)心她嗎？我也會(huì)時(shí)常牽掛他，牽掛他事業(yè)還成功嗎？過(guò)的幸福嗎？
他們?cè)谖业纳兄皇且粋�(gè)路人，但它們?cè)谖倚哪恐辛粝铝擞肋h(yuǎn)的牽掛。
他們的作文600字 篇18
如果沒(méi)有令人驕傲的家世，也沒(méi)有閃閃發(fā)光的物質(zhì)，但至少還有溫暖人心的愛(ài)護(hù)和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來(lái)源于賦予我們身體發(fā)膚的父母。
在我看來(lái)，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛(ài)猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細(xì)膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時(shí)或許過(guò)于嚴(yán)肅，像個(gè)固執(zhí)的小老頭，但往往就是這不被理解的愛(ài)成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵(lì)。父親母親盛大的愛(ài)永不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而冷卻腐朽，時(shí)光在愛(ài)的面前失去了它摧毀一切的能力。
若試想，如果沒(méi)有他們，沒(méi)有了帶給我們一切的他們，我們會(huì)怎樣？因?yàn)闆](méi)有愛(ài)而封閉自己，失去張開(kāi)雙眼領(lǐng)會(huì)世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因?yàn)椴坏脺仫柖K日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。
回到只剩一人的家中，沒(méi)有如今渴求的母親的嘮叨，也沒(méi)有父親邊看報(bào)紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒(méi)有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無(wú)數(shù)的藤蔓，環(huán)繞著脖頸和身軀，越來(lái)越緊，無(wú)法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時(shí)卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結(jié)著塵埃顆粒。再?zèng)]有父親所愛(ài)的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時(shí)此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。
這一試想，會(huì)讓多少人陷入恐慌？如果沒(méi)有了他們，我們是否還會(huì)像現(xiàn)在這般幸福？如果沒(méi)有了他們，還有誰(shuí)能給我們無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)和體貼？如果沒(méi)有了他們，還有誰(shuí)能包容我們的任性和無(wú)知？經(jīng)過(guò)這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關(guān)愛(ài)，并不再那么任性，這或許會(huì)是對(duì)他們最大的安慰。
他們的作文600字 篇19
老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒時(shí)的作業(yè)幫，點(diǎn)明了我的思路，給我希望；老師，您就像導(dǎo)彈探測(cè)儀，讓我避開(kāi)所有誤區(qū)，引領(lǐng)我走向成功。
兢兢業(yè)業(yè)，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰(shuí)在黑板上寫(xiě)字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個(gè)頭矮小的她竟也練出了手臂上結(jié)實(shí)的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴(yán)格監(jiān)督我們，沒(méi)有一個(gè)人敢偷懶�？墒抢蠋熞�?yàn)檫^(guò)于辛苦而得了重感冒，喉部發(fā)聲如此艱難，但卻依然堅(jiān)持給我們上課。
博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨(dú)特魅力。
身著一件黑色絲質(zhì)外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復(fù)古氣息的銀手環(huán)，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的歷史氣息。老師仿佛可以轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車(chē)輪把我們帶到歷史長(zhǎng)河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡(jiǎn)單。當(dāng)老師在講臺(tái)上侃侃而談，理清歷史脈絡(luò)時(shí)，臺(tái)上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識(shí)太豐富了！
循循善誘，領(lǐng)略隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
生物老師是我們班每個(gè)學(xué)生都喜歡的老師，不是因?yàn)樗佒蹈�，而是因�(yàn)樗?dú)有的親和力和教學(xué)方式。她會(huì)帶我們?cè)谡n堂上看動(dòng)畫(huà)，做實(shí)驗(yàn)，舉例子讓課堂立刻活躍起來(lái)，也讓我們加深知識(shí)點(diǎn)記憶。
她如同美妙的琴聲，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。
老師，你們是我人生的財(cái)富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國(guó)辛勤的園丁，祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)榕嘤ǘ浠涿康魏顾�；老師，你們是我心中最美教師！我�?ài)你們！
他們的作文600字 篇20
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？——題記
猶記得“中華好詩(shī)詞”趙老師所講：他說(shuō)在上看到評(píng)價(jià)古代前十名詩(shī)人，位居第一的是孟郊。
孟郊為何居第一？因?yàn)樗摹队巫右鳌罚辖疾皇堑谝欢笎?ài)是第一！
我知道形容母親的詞語(yǔ)有很多，形容母愛(ài)的詞語(yǔ)有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)也來(lái)形容母親。我的母親——一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但在我的心中卻綻放著異樣的光彩，只因?yàn)樗俏业哪赣H……
我們總是說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。為什么會(huì)這樣比喻，因?yàn)楦改覆煌膼?ài)我們各有所需，因?yàn)檫@無(wú)法找到哪種愛(ài)超越父母對(duì)子女的愛(ài)。雖然我也從未對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)什么感激之語(yǔ)，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛(ài)他們！
“人無(wú)”我的母親對(duì)我照顧的無(wú)微不至但也有缺點(diǎn)。或許曾經(jīng)年少總是和母親吵架，隨著自己的成長(zhǎng)，母親臉上的皺紋也印證著一個(gè)不愿接受的事實(shí)，她也在慢慢變老，所以現(xiàn)在對(duì)于母親的訓(xùn)責(zé)我則是能即，當(dāng)然那些正確的我雖嘴上不說(shuō)但也心里明了，然而現(xiàn)在母親的好與不好我不愿多說(shuō)，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的日子。
這個(gè)重要的是就是母親的生日。母親的生日是農(nóng)歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個(gè)生日。在這個(gè)特殊的日子里沒(méi)有什么珍貴的禮物送予我最?lèi)?ài)的她。我也知花錢(qián)買(mǎi)的東西都不如女兒未她的期望高興，因此，我會(huì)感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
再華麗的言語(yǔ)也無(wú)法準(zhǔn)確的表達(dá)我此刻的心情，只想由衷的說(shuō)一聲辛苦，道一句祝福。
我一直在心里著：我最?lèi)?ài)的母親啊，愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
他們的作文600字 篇21
隨著鞭炮的響聲，人們紛紛開(kāi)始祝壽，我才發(fā)現(xiàn)，他們，已經(jīng)90歲了。
小時(shí)候，每次回太姥姥太姥爺家中探望時(shí)，總能在轉(zhuǎn)角路口處，看到站在門(mén)邊兩個(gè)期盼的身影。記得下車(chē)之后，我的手總會(huì)被一只粗糙的，但也不大的手牽過(guò)去。我仰起頭，總能看見(jiàn)太姥姥布滿皺紋的，溫和的臉龐。那時(shí)，我才會(huì)任憑太姥姥牽著我，一小步一小步地向前走。太姥姥是裹過(guò)腳的，走不快。剛好我的步子也不大，于是我們倆就一起小步地慢慢走。我不喜歡和大人們一起聊那些東家長(zhǎng)西家短的“家常話”，所以只好呆坐在炕上。這時(shí)，太姥爺總會(huì)從柜子的角落中挖出幾袋零食給我。我吃，他就笑瞇瞇地看著我。他就這么靜靜地陪伴在我身邊。
壽宴結(jié)束后，大家先是去太姥姥太姥爺家坐了會(huì)兒，然后相繼離開(kāi)了家中。我與爸媽，姥姥差不多是最后回家的。上車(chē)前，我望了望身后被和煦陽(yáng)光照射的兩抹倒影，心中不禁思索：他們真的越來(lái)越蒼老了。那兩抹傴僂的身影，究竟還能在我身邊多久？
那晚，我滿腦子都是那兩個(gè)依偎的，落寞的身影。在我快入眠的那一瞬間，我腦海中突然冒出一個(gè)想法我能做的，只有在不多的時(shí)間，多多陪伴他們而已。
是的，他們值得被陪伴。
老人越老，心中渴望的就越簡(jiǎn)單。他們只是希望我們年輕人能多陪陪他們而已。但是因?yàn)榕麓驍_我么工作，學(xué)習(xí)，他們從不敢輕言內(nèi)心的渴望。
老人易傷感，所以我不敢輕易對(duì)他們?cè)V說(shuō)內(nèi)心對(duì)他們的依戀。我只希望在今后的時(shí)間，我能夠多陪在他們身邊。太姥爺吸煙，我就靜靜地微笑著看著他，陪伴在他身邊。我的步子漸漸變大，但我仍會(huì)一小步一小步地牽著太姥姥的手，陪著他向前走。因?yàn)槲抑缾?ài)與親情值得陪伴。
他們的作文600字 篇22
在一個(gè)非常貧困的`小村莊里，住著很多戶人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。
玉蘭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這里，所以習(xí)慣苗族的生活。玉蘭在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習(xí)非常棒，不久就當(dāng)上了班長(zhǎng)。玉蘭不但在學(xué)校幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，在家里也常常幫助鄰居做事。
玉蘭的鄰居是一個(gè)年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以不能回�?lái)看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來(lái)到了老奶奶的家。玉蘭看見(jiàn)老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來(lái)木盆，把木盆裝滿上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認(rèn)真地洗起來(lái)�！班�！”“嚓！”一個(gè)個(gè)泡泡從盆里冒出來(lái)，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開(kāi)了。老奶奶起來(lái)了，本打算洗衣服和被子的，但看見(jiàn)這些都已經(jīng)洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰(shuí)的品質(zhì)這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”
第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門(mén)邊，就看見(jiàn)玉蘭一邊走一邊唱，進(jìn)了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門(mén)后。只見(jiàn)此時(shí)玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來(lái)。老奶奶看見(jiàn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀(jì)竟這么助人為樂(lè)。老奶奶蹣跚著走了過(guò)去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說(shuō)：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人�。 庇裉m不好意思地笑了：“奶奶，看您說(shuō)的，阿姨不在家，我?guī)湍鳇c(diǎn)事是應(yīng)該的�！�
這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡了，好像在表?yè)P(yáng)玉蘭呢！
他們的作文600字 篇23
時(shí)光匆匆，眨眼而過(guò)，六年了，我在這里不知不覺(jué)間已經(jīng)度過(guò)了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。如今，再過(guò)十幾天，我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這所充滿歡樂(lè)、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環(huán)境。
只有十幾天的時(shí)間了，這是我們?cè)谀感５淖詈蟮娜兆印Ｎ覀兊男φZ(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書(shū)聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過(guò)去。我們?cè)谶@一年度過(guò)了我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，以后再也不會(huì)有這么純粹的兒童節(jié)了！小學(xué)生活對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它為我們前往中學(xué)之門(mén)鋪路、打好基礎(chǔ)。在這最后的十幾天里，我越發(fā)的留戀、越發(fā)的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學(xué)們。
我那親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師！同學(xué)們我們一起并肩長(zhǎng)大，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進(jìn)，共同分享喜怒哀樂(lè)。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實(shí)我最想感謝的是陪伴著我們成長(zhǎng)的老師們，是你們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，為的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學(xué)家，而是您，我的老師！謝謝您對(duì)我們的辛勤付出，長(zhǎng)大以后，我也希望和您一樣，當(dāng)一位教師、一位人們公仆，以教書(shū)育人為己任！
從一年級(jí)忐忑不安的來(lái)到這里，到六年級(jí)，戀戀不舍的不想離開(kāi)！是你陪我走過(guò)從懵懂到慢慢成長(zhǎng)，感謝我的母校！祝福你，我的母校！
他們的作文600字 篇24
夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，望眼欲穿的病人家屬見(jiàn)到這些“白衣天使”——醫(yī)生，心中的巨石才放了下來(lái)。
平時(shí)，我們不怎么注意他們的存在，并沒(méi)有認(rèn)為他們特別重要�？墒牵绻杏H人朋友生病受傷甚至生命垂危的時(shí)候，只有他們能使我們的親人朋友化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，我們就會(huì)覺(jué)得他們是多么的重要啊！
如果沒(méi)有他們，沒(méi)有他們廢寢忘食地堅(jiān)守在醫(yī)療第一線，我們的生活就不得安寧。無(wú)論是人們?cè)诎胍顾谜愕臅r(shí)候，還是大家正在悠閑地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就馬上趕到醫(yī)院夜以繼日地為病人做搶救工作，有時(shí)一個(gè)手術(shù)一做就是十幾個(gè)小時(shí)，體力、精力消耗可想而知。正因?yàn)檫@樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。
如果沒(méi)有他們，在非典和禽流感盛行的時(shí)候，他們隨時(shí)會(huì)被感染，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，但他們置生死于度外，搶救患者，研究預(yù)防藥物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說(shuō)不定現(xiàn)在這些病的局勢(shì)還未控制下來(lái)，甚至還有蔓延的危險(xiǎn)。
如果沒(méi)有他們，也許就沒(méi)有我們的存在。在人類(lèi)生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概只有一些我們自己能夠抵抗過(guò)去，假如沒(méi)有他們，誰(shuí)為我們治病，誰(shuí)為我們制藥。
古時(shí)候，如果沒(méi)有他們這些醫(yī)生，如李時(shí)珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見(jiàn)血封喉，要是沒(méi)有他們親自品嘗并記錄下來(lái)，后人那能得知這些藥物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱贊！
的確，在我們的日常生活中，不能沒(méi)有這群“白衣天使”——醫(yī)生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他們的作文600字 篇25
走在繁華的服裝街上，心情自然是有說(shuō)不出的好�？煽偸怯行┥凤L(fēng)景的東西，一個(gè)皮膚黝黑的男人裸露著上半身，手里拿著一個(gè)裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”著，因?yàn)�，他沒(méi)有腿。
看著從他身邊走過(guò)的人，大家都是冷眼相對(duì)，眼中流露出來(lái)的只有不屑，甚至惡心。而那個(gè)殘疾的男人看見(jiàn)形色匆匆的人們，只是不停地說(shuō)著：“行行好吧，可憐可憐我這個(gè)沒(méi)用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什么會(huì)失去雙腿，是因?yàn)閮簳r(shí)過(guò)馬路不小心?還是失手造成的火災(zāi)?因此我根本沒(méi)去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過(guò)神來(lái)，看著他痛苦的表情，群毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒(méi)有花掉的一枚一元硬幣，放進(jìn)他的鐵罐子里。
我低頭看著手中拎著的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒(méi)有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了，我好過(guò)分!向父母親要求買(mǎi)什么什么牌子的衣服，唯一想到的是：買(mǎi)幾件衣服的錢(qián)總是有的嘛，沒(méi)什么大不了的�？蛇@對(duì)一個(gè)失去勞動(dòng)能力的，沒(méi)有人憐憫的殘疾人來(lái)說(shuō)，是多么奢侈啊!
或許你十二年前他和我一樣，是個(gè)快樂(lè)的天真的乖學(xué)生，可因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來(lái)，人為自己只是一個(gè)讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對(duì)待任何人。
因此，在我看來(lái)，殘疾人就相當(dāng)于失去了戰(zhàn)斗力的武者。不過(guò)他們失去的僅是戰(zhàn)斗力，他們盡可以看開(kāi)。
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好身邊的弱者。
他們的作文600字 篇26
我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我癡迷的……
那一年，我剛剛上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)的我是一個(gè)只知道看動(dòng)畫(huà)片的小女孩。一天，我津津有味地看著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，在中間播放廣告時(shí)，我看見(jiàn)了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個(gè)廣告品牌，里面的他們跳著舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但非常惹我癡迷，等廣告結(jié)束片刻后，我還望著電視屏幕發(fā)呆！
兩年以后，他們徹底火了，滿大街都是他們的名字，這時(shí)我的內(nèi)心也肯定了對(duì)他們的情感，因此，我也有了一個(gè)美妙的名字——四葉草。
并不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經(jīng)紀(jì)公司還是一個(gè)默默無(wú)聞的小公司，沒(méi)有好的資源，也沒(méi)有什么實(shí)力，當(dāng)時(shí)的他們就是懷揣夢(mèng)想走進(jìn)這家小公司的。因?yàn)槊刻祚R不停蹄地超負(fù)荷訓(xùn)練，還有因?yàn)楣拘〉脑�，很多人都離他們而去了，但他們還是強(qiáng)忍著痛苦努力訓(xùn)練，相信未來(lái)不會(huì)辜負(fù)自己，就像他們說(shuō)得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年后我們不能成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年。”
出道的那一天，他們沒(méi)有想過(guò)要做當(dāng)紅明星，也沒(méi)有想過(guò)會(huì)有成千萬(wàn)的粉絲，只要求自己做好眼前的事。上天真的沒(méi)有辜負(fù)他們，某一天他們因?yàn)橐皇赘璞t了，粉絲也漲到了一千萬(wàn)、兩千萬(wàn)、三千萬(wàn)……他們用成功證明了他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，就像他們說(shuō)得一樣：
“如果夢(mèng)想有捷徑，這條路的名字一定叫堅(jiān)持�！�
也正因?yàn)樗麄儯乙苍跒槲业膲?mèng)想付出著努力，相信自己只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)等著自己。
我喜歡這樣的他們，為了夢(mèng)想不顧一切而奮斗的他們！
他們的作文600字 篇27
風(fēng)卷著沙，不時(shí)地敲打著老房子的窗戶，還沒(méi)有走完麥地天色就已漸漸昏暗，天空中出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)明星，在天空中格外耀眼。
手不經(jīng)意之間觸摸到了全是灰的墻壁，才感嘆到這房子的老。“這應(yīng)該比我年齡都大了吧!”我驚嘆道。我母親也同意：“肯定是，這可是我小時(shí)候住的，有三十年了吧�！毕胂胍仓�，這是我母親的外公外婆家，現(xiàn)在也都上了九十歲。那么多年了，每次見(jiàn)他們最忘不了的就是他們做的飯菜。
傍晚，曾祖父偏偏要留下我們吃飯，我們答應(yīng)了。
起鍋了，曾祖父不急不慢地?zé)�，不管是放油還是放菜都彰顯出曾祖父的有條不紊，好像在思考著什么。但隨著天色完全暗下來(lái)，曾祖父加快了速度，好像在擔(dān)心我們要離開(kāi)，連油瓶的蓋子也沒(méi)蓋好。我看見(jiàn)，立馬撿了起來(lái)，曾祖父也彎下了腰，最后我們的頭碰在了一起，曾祖父開(kāi)心地笑了，將瓶蓋給蓋上。那天晚上，我們吃得很開(kāi)心，一切煩惱似乎都化為烏有，煙消云散了。風(fēng)還在吹，不停地敲打著窗戶，發(fā)出“哐哐”的金屬碰撞聲。
曾祖母記性不好，吃完后過(guò)了許久，才拉住我的手跟我說(shuō)話，但她的模模糊糊的，有時(shí)候我說(shuō)過(guò)的話還要再說(shuō)一遍。她對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話就是讓我好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。風(fēng)輕輕地劃過(guò)了她老人家的臉頰，卷著那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。我看到這就鼻子一酸，想到又要過(guò)上一年才能見(jiàn)到他們，眼淚就在眼睛邊徘徊，卻怎么也沒(méi)哭出來(lái)。
在匆匆的腳步之間，我又來(lái)到了那個(gè)麥地。風(fēng)沒(méi)有停，反而吹得更大了。是啊，不管在哪里，我們一直像風(fēng)一樣愛(ài)著他們啊。
他們的作文600字 篇28
英語(yǔ)培訓(xùn)班坐在最后一排的學(xué)生，總是沉默不語(yǔ)。每當(dāng)我們?cè)跓崃业匕l(fā)言，且講得唾沫橫飛，可他們卻總是坐在后排，默默地聽(tīng)著我們的話語(yǔ)。在這間喧嘩的教室里，唯獨(dú)他們最安靜。與我們形成了鮮明的對(duì)比。他們也常常被老師、同學(xué)們所遺忘。他們太安靜了，在這間教室里顯得特別與眾不同。
而老師也很少請(qǐng)他們回答問(wèn)題，因?yàn)樗麄兲察o了，不積極發(fā)言，不主動(dòng)舉手，后排同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)也比我們這些愛(ài)發(fā)言的人要差。真搞不懂，為什么他們要一起做如此“低調(diào)”的人呢？
最后一排的他們，我們甚至連名字也不知道。偶爾后排有哪一位同學(xué)膽大點(diǎn)，舉起了手，卻把要求聽(tīng)錯(cuò)了，最后在大家的一片哄笑聲中，滿臉羞愧地坐了下來(lái)。難道最后一排的同學(xué)聽(tīng)不清老師的說(shuō)話么？（可能是前面的同學(xué)發(fā)言太積極，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。
那一次，老師讓我們背一篇很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，我們都在奮力地背著，而一位剛來(lái)的新生自信滿滿地舉起了手。我們一驚，以為她是個(gè)高手。在我們眾目睽睽之下，她竟然拿起了書(shū)本讀課文，Oh my god!老師讓她坐下：“這位同學(xué)，你的要求沒(méi)聽(tīng)清楚，是背課文，而不是讀課文�！比嗪逄么笮ζ饋�(lái)。她羞得無(wú)地自容，第一天上課就出了洋相。
在這個(gè)學(xué)習(xí)班里，最后一排的同學(xué)應(yīng)該沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)。我常常想：在沒(méi)有朋友的學(xué)習(xí)班里，他們會(huì)覺(jué)得多么孤獨(dú)�。∮虚_(kāi)心的事不能分享，有憂愁不能分擔(dān)，我有時(shí)很想去接近她們，想和她們做好朋友，但課間就幾分鐘，大都會(huì)和身邊熟悉的同學(xué)消耗了，放學(xué)時(shí)，那就更沒(méi)機(jī)會(huì)了。每個(gè)人都步履匆匆地急著趕回家，所以也就缺少了交流和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)班的最后一排，請(qǐng)不要再沉默，我真心的期盼著和你們認(rèn)識(shí)。
他們的作文600字 篇29
他們38℃的高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。
潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車(chē)，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。公交車(chē)在路上緩緩挪動(dòng)著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車(chē)，沒(méi)有安裝空調(diào)，車(chē)廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲�；蛟S因?yàn)殡娚忍惻f，亦或許因?yàn)槿藫淼锰啵{駛員的腦門(mén)上時(shí)不時(shí)滲出汗，滑落臉頰，淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開(kāi)著公交車(chē)。“靠站啦，路邊行人注意�。 币宦暵暽硢〉慕泻奥曇u來(lái)，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實(shí)，只要我們下車(chē)后就可以享受冷飲，電扇，空調(diào)帶來(lái)的一片清涼，然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程，亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們！可是，他們可曾抱怨？他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著，將我們載向目的地，為我們帶來(lái)方便，而無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋�(gè)角落揮灑著辛勞的汗水。當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí)，當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí)，當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí)，亦或是當(dāng)我們乘著車(chē)行駛在壯觀的大橋上時(shí)，愿您能過(guò)記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者，是他們不辭辛勞的工作，為我們的城市平添了一份亮麗的色彩！
他們的作文600字 篇30
“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！彼諔褲M腔愛(ài)國(guó)熱枕，卻無(wú)法達(dá)成所愿，使得心中憑添了幾分怨恨。他是多么熱愛(ài)這一片廣袤山河，多么希望人民能安居樂(lè)業(yè)！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”這番濃烈的愛(ài)國(guó)情懷煉就了他爐火純青的詩(shī)藝。他的詩(shī)歌在唐代，甚至在整個(gè)漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史上都是一流的。他筆下的文字總讓人感同身受，時(shí)而悲痛萬(wàn)分，時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而抑郁在胸，時(shí)而浩氣長(zhǎng)舒！他就是大名鼎鼎的“詩(shī)圣”——杜甫。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍嗝疵利惗淝宓脑律�，換來(lái)了他的思鄉(xiāng)之情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，一番美景倒映在深深潭水中，他的心里滿載的卻是友人的情深意重；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！睍r(shí)光流轉(zhuǎn)，這一次，他成了送別的人，只能站在湖岸上，目送好友離去，他所能做到的是希望好友能夠平安到達(dá)彼岸。喜怒哀樂(lè)在他的筆墨揮毫之下流轉(zhuǎn)，脫穎而出的是他富有想象力的詩(shī)歌，讓后人驚嘆不已。瞧！他又在月下吟詩(shī)了！他就是家喻戶曉的“詩(shī)仙”——李白。
“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”，“愿君多采擷，此物最相思”……他多才多藝，不僅在詩(shī)書(shū)畫(huà)上有非凡造詣，還精通音樂(lè)、佛理。然而，再多的才華也掩飾不住他濃烈的思鄉(xiāng)情�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。濃濃的思鄉(xiāng)情讓他望斷愁腸。此乃“詩(shī)佛”——王維。
能與他們相逢，是我今生的榮幸。他們雖不能起死回生，但那一首首詩(shī)里蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)熱忱和對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，將永存在我的心間，今生今世難以忘懷。
他們的作文600字 篇31
戴上耳機(jī)，坐在窗邊，看暮色四合，耳畔的《時(shí)間都去哪兒了》輕輕落進(jìn)心里，窗上漸漸浮現(xiàn)的是父母許久未見(jiàn)的笑顏。心像被什么撞了一下，鈍鈍的疼。
近來(lái)看書(shū)時(shí)，總是看到一種名叫阿茨海默的病，去查了查，原來(lái)是俗稱的老年癡呆癥�！昂Ｄ鳖櫭剂x，是海的安靜沉默，那是一種深層的可怕，你不知道什么時(shí)候會(huì)有一場(chǎng)颶風(fēng)，帶來(lái)一場(chǎng)海嘯，然后吞沒(méi)所有擱淺在沙灘上的貝殼和海星，了無(wú)痕跡，好像它們從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)。
許多獨(dú)居老人都患有這種病，他們住在城市裝潢考究的房子之中，衣食無(wú)憂，過(guò)著所謂頤養(yǎng)天年的生活。他們什么都有，他們什么都沒(méi)有。患病在很大程度上，是缺少陪伴，有人會(huì)問(wèn)，子女呢?他們的借口千篇一律：忙。是啊，忙。卻忙得昏天黑地，連回家都沒(méi)空。其實(shí)他們要的不是你衣錦還鄉(xiāng)，風(fēng)風(fēng)光光。只是想看一看你，見(jiàn)一見(jiàn)你，圍著桌子一起吃個(gè)飯，然后心疼地說(shuō)句“怎么又瘦了?”
當(dāng)他們還會(huì)大聲叫著你的名字，發(fā)脾氣數(shù)落你的時(shí)候，不要怨懟，當(dāng)他們有朝一日老了，遲鈍了，做事不利索;甚至忘了你時(shí)，你才會(huì)感到一種前所未有的孤獨(dú)與無(wú)助，身后不再有一方蔭蔽，往后不論風(fēng)雨都是一個(gè)人的。他們是為小小的你撐起一片天地的人，是費(fèi)盡心思給你驚喜的人，是為你解決一切問(wèn)題的人，是無(wú)條件滿足你、愛(ài)你的人。
當(dāng)他們老了，反反復(fù)復(fù)念叨一件事的時(shí)候，你可又知道，這啰嗦背后，藏著多少愛(ài)。他們也許只是為了多看你一眼，多和你說(shuō)一句話。他們?cè)絹?lái)越老，越來(lái)越小，最后整個(gè)世界都只有你，剩下你。
等到那個(gè)時(shí)候，他們老了，走不動(dòng)了，請(qǐng)停下來(lái)，回頭牽著他們的手，一如當(dāng)年，他們牽著你小小的你，一步步走向遠(yuǎn)方一般。
他們的作文600字 篇32
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，觀眾在一旁搖旗吶喊，我們?yōu)樗麄兒炔剩恍÷放�，路人撿起了地面上的垃圾，我們�(yōu)樗炔�，公交�?chē)上有小學(xué)生主動(dòng)給老人讓座，我們?yōu)樗炔省麄兛赡苣瑹o(wú)聞，可能出身富貴，也可能普通無(wú)奇。但總有這么一類(lèi)人讓你情不自禁地為他們喝彩。
那是一個(gè)初夏的午后，陽(yáng)光正辣，太陽(yáng)高高地懸掛在天空中，炙烤著大地。迎面吹來(lái)的風(fēng)沒(méi)有一絲涼意，卷攜著泥土的清香在你身邊營(yíng)造出”蒸籠”的氛圍。我站在田地旁，看著外婆翻著土地，她佝僂著身子，瘦削而有力的手握住那把鋤頭，在毒辣的太陽(yáng)下舉起、放下，舉起、鋤下，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻看得入了迷，汗珠從外婆額頭上慢慢滲出，滴落在田地里，潤(rùn)進(jìn)這片她辛勤耕醞了幾十年的土地。
外婆黝黑的臉龐上看不出什么表情，但她對(duì)土地的堅(jiān)守，讓我想起了從古至今千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民。是他們?cè)谧约旱耐恋厣系膱?zhí)著堅(jiān)守，才奠定了中國(guó)從農(nóng)業(yè)大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的基礎(chǔ)，從小的方面說(shuō)，正是因?yàn)樗麄�，家人不致忍饑挨餓，我們才能買(mǎi)到可口的蔬菜水果，能買(mǎi)到金燦燦的糧食。
時(shí)間回到很久以前的一個(gè)秋日，記得那年，我們?nèi)ネ馄偶�，外婆指著家門(mén)前滿地金黃的玉米粒讓我們看，我被那一地金黃吸引住了：玉米粒粒飽滿，在秋日的陽(yáng)光下閃著光澤，像一幅被潑了金色顏料的畫(huà)，那么閃亮，那么怡人的顏色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的。我在心底為外婆喝彩，并向她豎起了大拇指。外婆在烈日下勞作的身影，成就了那一地金黃。難道我們不應(yīng)該為她喝彩嗎？
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都能開(kāi)出屬于自己的花。我們像一粒種子，即使渺小，也有自己的價(jià)值。我們要做的，就是善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，情不自禁地為他們喝彩！
他們的作文600字 篇33
他們消失于歷史的漩渦中，但他們的思想?yún)s流傳至今；他們隱匿于白紙黑墨間，他們給我們留下了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的閑詩(shī)雅句；有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的理性哲學(xué)，還有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”的千古絕唱。他們就是一群孤芳自賞的詩(shī)人。
他們有著令人心酸的往事，人生曲曲折折，總是帶給他們一而再，再而三的打擊。人世間的不公平折磨他們的心靈，他們便褪去官袍，隱于世間，揮筆成詩(shī)來(lái)訴說(shuō)自己的心聲。李白有大將之賢能，卻得不到重用，一生沒(méi)成什么大事。于是吧便對(duì)酒將歌，四處游玩，做了一個(gè)徹徹底底的流浪漢，近似于瘋子。他愛(ài)酒，沒(méi)事，醉了就醉了吧，“我本不棄世，世人自棄我”。將進(jìn)酒，將進(jìn)酒……
還有一批柔而又建議的詩(shī)人。她是一位柔弱的女子，從小含著金勺長(zhǎng)大，從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)霜雪雨。李清照這一生活得值，她長(zhǎng)得美，敢愛(ài)敢恨，她品嘗了人世間所有的歡樂(lè)和悲苦。她擁有著火熱的愛(ài)情，也墜落到生死離別，四處逃亡的處境。她的詩(shī)詞如同她的人生一樣曲折，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”這是多么美好的時(shí)光，悠閑自在。后來(lái)呢？她的文風(fēng)變了，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@是憤怒，這位柔弱、無(wú)憂無(wú)慮的女子因?yàn)槊\(yùn)而發(fā)生改變。
在無(wú)數(shù)個(gè)朝代出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)特個(gè)性的詩(shī)人，他們不僅向我們展現(xiàn)了他們的滄桑與無(wú)奈，還有世間的一切。他們多愁善感，越活越有內(nèi)涵，人生的閱歷如同他們寫(xiě)下的大量詩(shī)篇，泛著淡淡清香，悠遠(yuǎn)。
他們像流星一樣劃過(guò)夜空，但將那綺麗的色彩永遠(yuǎn)留在了世人的眼里……
他們的作文600字 篇34
也許，在這涼亭之下，昆曲的余音繞梁還是掩蓋不住他們的悲傷。
公園的廣場(chǎng)周?chē)傆幸蝗豪先嗽诨顒?dòng)。
清晨的第一縷陽(yáng)光，被一只溝壑縱橫、手拿象棋的手，敲在榆木板上的清脆響聲，砸開(kāi)�！皩④姟�！隨之而來(lái)的就是勝利者的喜悅。周?chē)鷩^的老人們輕咂道：“真險(xiǎn)啊，炮馬上就要來(lái)了……”、“真險(xiǎn)啊……”，“我也來(lái)比試比試！”人群中一個(gè)驕傲的聲音響起。光滑的榆木象棋，帶點(diǎn)歷史的風(fēng)塵，又進(jìn)入新的棋局……
午飯過(guò)后，正是一天中人最多的時(shí)候，葉子被太陽(yáng)照得綠的發(fā)亮，樹(shù)下斑駁的碎影隨風(fēng)而動(dòng)。
涼亭下，樹(shù)葉撒來(lái)一片陰。
每天刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)的二人再聚首，“來(lái)了”手拿曲笛的老人說(shuō)，“嗯”帶著大瓶水壺的老人講，他們是這應(yīng)涼亭下，時(shí)吹曲笛唱昆曲的兩個(gè)老人。等一切都準(zhǔn)備好，他們便開(kāi)始了。他悠揚(yáng)地抬起手，只一下，一股風(fēng)吹進(jìn)曲笛中，精致的笛音便飄出涼亭，散落在空中。他開(kāi)始唱了，和著他的笛音，飽經(jīng)滄桑的唇熟練地浮動(dòng)著，涼亭柱子上的紅漆像是見(jiàn)證他們多年的友誼和默契地配合，如今紅漆已經(jīng)逐淅脫落，而友誼不變、寂寞不變。
他們都是空巢老人。
他們每天的去所無(wú)非就是兒女為他們安排的家和公園的廣場(chǎng)周?chē)Ｕl(shuí)曾想過(guò)他們?cè)谙孪笃鍟r(shí)舉棋不定的思念？他們?cè)谕婵罩駮r(shí)，空中悠悠聲的停頓？他們吹笛唱曲后，曲終人散的落寞？許多人都說(shuō)，那是他們?cè)诓饺牖缀螵?dú)特的娛樂(lè)方式，可曾想過(guò)他們最大的幸福就是看到兒女回家團(tuán)聚……
聽(tīng)，應(yīng)變亭中又傳來(lái)幾聲笛音。那是一曲相思、一曲落寞和一份渴盼。
他們的作文600字 篇35
有一類(lèi)人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康；有一類(lèi)人，他們走出了陰影，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生；有一類(lèi)人，他們的行動(dòng)不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事。這一類(lèi)人就是殘疾人。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的男孩，一次意外的車(chē)禍里，他失去了雙臂。意味著他將不能再?gòu)椾撉倭丝上攵�，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過(guò)�？伤D(zhuǎn)念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎？我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂(lè)�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想他開(kāi)始奮斗。
然而，這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時(shí)，他愣住了，因?yàn)槿说哪_并沒(méi)有像手那么靈活，所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度，想彈一個(gè)音符都有困難，更別說(shuō)一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時(shí)，就用下頦不停地敲自己的腿；夜以繼日不停的練著，常常忘記吃飯。就這樣地過(guò)了幾年，功夫不負(fù)有心人，他成為了一個(gè)出色的鋼琴家。他用他的行動(dòng)創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以！”
我曾這樣反思過(guò)：為何一個(gè)五體不足的人卻又如此成就？原來(lái)，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。
做為了一個(gè)殘疾人，面對(duì)著生活。似乎有時(shí)感到前途無(wú)量，毫無(wú)頭緒。有時(shí)可能抱怨，哭過(guò)，甚至想過(guò)去死！但是，他們都沒(méi)有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對(duì)，去創(chuàng)造奇跡！他們都成功了！
與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢？不，我們也是可以的！我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神，去欣賞他們獨(dú)有的美！
他們的作文600字 篇36
“嘟！嘟！嘟”，這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是公交車(chē)?yán)鹊穆曇舭�！今天爸爸讓我自己坐公交�?chē)回家。
站在車(chē)上，我閑著沒(méi)事做，就觀察起我身旁的兩位青年來(lái)。其中的一位長(zhǎng)相氣宇軒昂，穿著一身西裝，正襟危坐地在看書(shū)。而另一位呢，相貌平平，幾乎可以說(shuō)沒(méi)有什么特征，穿著休閑服，手上還抓著一塊面包，一邊吃一邊玩著手機(jī)�？诶锇l(fā)出“”吧嗒吧嗒“”的聲音，咦？那在空中飛舞的“雪花”是什么呢？哦，原來(lái)是他吃面包掉下來(lái)的屑子呀！
不一會(huì)兒，車(chē)又經(jīng)過(guò)了一站。這時(shí)，有一個(gè)老爺爺上了車(chē)。車(chē)不斷地顛簸著，老爺爺也不斷地?fù)u晃著，有一次他差點(diǎn)就摔倒了。我恨不得現(xiàn)在就沖上去給老爺爺讓個(gè)座，可惜，我現(xiàn)在也沒(méi)有座位呀！只好翹首以盼別人給他讓座。?
突然，老爺爺踱到了那個(gè)穿西裝的青年旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺終于開(kāi)口了：“我的腿不好使，能不能給我讓個(gè)座？”我心里想：這個(gè)哥哥文質(zhì)彬彬，肯定也很有禮貌，一定會(huì)讓座的�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料——老爺爺說(shuō)完后，青年卻一直坐在那兒不動(dòng)聲色地看著他的書(shū)，我心里氣憤極了，仿佛有一把火在燃燒。他這副樣子都是假的，他只是在裝斯文。
而正當(dāng)我氣憤之時(shí)，老爺爺又轉(zhuǎn)向了那位大大咧咧的青年。我又想：哎，就連那位都不讓，估計(jì)他也沒(méi)有多大可能了。想著想著，突然，他站了起來(lái)說(shuō)：“爺爺，這個(gè)位置給你坐吧！”老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝謝，謝謝呀！”這時(shí)我才松了一口氣，老爺爺終于有位置坐了。這下我終于明白了人不可貌相，海水不可斗量這個(gè)道理。
他們的作文600字 篇37
老師常對(duì)我們說(shuō)過(guò)，山區(qū)中有許多失學(xué)兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對(duì)此我沒(méi)有真正入耳。
一天放學(xué)，我拿著一元錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)魚(yú)丸暖暖身，突然聽(tīng)到天橋上來(lái)往的人群的吵鬧聲中，夾著一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個(gè)衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，她手腳凍得通紅，向來(lái)往的人群討點(diǎn)錢(qián)。在小女孩旁邊，立著一塊簡(jiǎn)陋的木板，上面密密麻麻的寫(xiě)著一些字。仔細(xì)一看，原來(lái)，這女孩是個(gè)失學(xué)兒童，現(xiàn)處于貧困山區(qū)，一直想上學(xué)讀書(shū)，為自家掙點(diǎn)錢(qián)。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我強(qiáng)壯。她淚流滿面，正哭訴著什么。我看著自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。
我掏出那一元錢(qián)，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，燦爛的微笑。她對(duì)我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠(yuǎn)了。但到了轉(zhuǎn)彎路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過(guò)去。我愣住了，寒風(fēng)中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來(lái)，不敢再去看她。走在路上，寒風(fēng)刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風(fēng)，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
從那以后，我認(rèn)識(shí)到了老師的教導(dǎo)。后來(lái)，那女孩不見(jiàn)了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個(gè)，還有許多的貧苦兒童等著我們?nèi)�，可我們又能幫多少呢�?/p>
我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著，讓我永遠(yuǎn)忘不了她。
他們的作文600字 篇38
他們不平凡，她不是一個(gè)擁有巨大財(cái)富的富人；她不是引人注目的明星；不是才子。他們只是茫茫人海中的一員，卻不平凡。
她是一個(gè)普通的老師。不停地播種，她就像一個(gè)園丁，在教室的半畝廣場(chǎng)之間創(chuàng)造人才；她也像一個(gè)山林管理員，在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中耕作，從不允許自己的小樹(shù)有一只小蟲(chóng)眼或一根樹(shù)枝。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，你多少次開(kāi)夜車(chē)，多少次長(zhǎng)談？藍(lán)發(fā)變成白發(fā)，蠟炬變成塵埃。收獲是桃李之樂(lè)。一輩子，做一個(gè)不后悔的普通老師……她不平凡。
她是一個(gè)普通的清潔工。風(fēng)、霜、雨、雪都不能阻止她的工作，雷電也打不到她手中的工具。天亮了，大部分人還沉浸在香甜的睡眠中，她已經(jīng)開(kāi)始工作了，早上用掃帚掃地的“刷刷”聲特別清晰。時(shí)間不等人。逝去的歲月帶走了她臉頰上的粉紅，帶走了她眼中的青春火花，只留下幾根銀絲夾雜在她烏黑的頭發(fā)里。一輩子，我放棄了自己，去做一個(gè)普通的清潔工……她不普通。
他是一名普通的交通警察。冬天下雪多，不能凍結(jié)他的工作熱情；炎熱的夏天無(wú)法打消他堅(jiān)守崗位的決心。因?yàn)樗拇嬖冢缆纷兊闷教�；因�(yàn)樗拇嬖冢煌ㄒ?guī)則被人們理解；因?yàn)樗拇嬖冢谉岬南奶鞎?huì)有一種緩慢的涼意；因?yàn)樗拇嬖冢涞亩鞎?huì)有一絲溫暖。他一生都是一個(gè)沒(méi)有抱怨的普通交警。他不平凡。
耶！他們沒(méi)有特殊的地位，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有偉大的事業(yè)。他們平凡，看似微不足道，像一粒塵埃。但在他們身上，我們可以看到世間的真、善、美，感受到一種特殊的情感和力量。
他們不是普通人！
他們的作文600字 篇39
在繁華的城市里，沒(méi)有完全寂靜的一刻，在這城市的無(wú)限運(yùn)轉(zhuǎn)中，有在命運(yùn)面前從不低頭、在生活面前積極奮斗，即使艱辛也不停下腳步的生命，在城市里，有他們這樣一群人。
讓我怎么稱呼他們？平平無(wú)奇、在社會(huì)底層苦苦掙扎的打工族？不，我不想用這些淡漠甚至冰冷的名字來(lái)稱呼他們。我更想輕輕走到他們身邊，拍拍他們肩膀，撫去他們藏在眼角的淚水，遞上一碗熱乎的湯，走進(jìn)他們的生活……
他們可能租住在一個(gè)簡(jiǎn)陋不堪的小屋里，他們可能艱辛到只能吃廉價(jià)的外賣(mài)。江對(duì)面閃亮的霓虹是他們所向往，所憧憬的。遠(yuǎn)處明亮的燈閃著，照進(jìn)了他們的心中。為了生計(jì)，為了未來(lái)，又不得不整理好衣服，收拾好心情，在這偌大的城市中扎下了根，盡了一份力，留下了自己深深的腳印。
然而，在他們于城市中來(lái)回拼搏的身影中，我看到了他們的光。還記得小巷邊住著的聾啞人老劉是個(gè)外賣(mài)員，每日只能用請(qǐng)別人幫忙錄好的錄音與客戶交流，當(dāng)他將家人都接到身邊時(shí)，我們一起露出了會(huì)心的笑容；每早賣(mài)桂花餅的阿婆，將自己攢的錢(qián)交給考上重點(diǎn)大學(xué)的兒子，我也為他們感到開(kāi)心：因?yàn)檫@是源自于雋永在他們血脈中的奮斗精神。
雖然，他們還在為伙食費(fèi)、水費(fèi)電費(fèi)而苦惱；雖然，他們可能還在老板客戶面前點(diǎn)頭哈腰。但是，我相信他們的奮斗和付出，不會(huì)被辜負(fù)。至少，他們的心中還有一片陽(yáng)光，還有另一個(gè)美好的世界。至少，他們會(huì)朝著美好奮斗，最終拿到自己的所有。
他們，是這樣奮斗且生生不息，不管現(xiàn)在的生活是多么艱辛，他們都不會(huì)停下腳步。
金色的太陽(yáng)別在城市肩頭，灑下一片光芒，灑在他們身上，也灑在我們身上。
他們的作文600字 篇40
在小巷的那一頭，沒(méi)有高樓大廈和閃亮的燈光；在小巷的那一頭，只有幾幢低矮的房子，有為生活飽經(jīng)風(fēng)霜的人；在小巷的那一頭，有他們這樣一群人。
他們是在城市的間隙中謀生的小攤販，將自己的身世隱于氤氳霧氣抑或成堆的小物件中，但我多想走近他們，了解他們的生活。
也許他們來(lái)自鄉(xiāng)村，懷揣著淳樸的大自然走向城市，怯怯的寄生于城市的間隙中，小心翼翼地融入城市的生活。也許他們清晨四五點(diǎn)就要起床，深夜才能拖著疲憊的身軀回家，每天還要提心吊膽的提防城管的到來(lái)。
也許他們的家中還有一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，抑或一個(gè)在校讀書(shū)的少年，各種繳費(fèi)單將他們的脊背越壓越駝。
然而他們?cè)陔硽桁F氣抑或成堆的物件中微笑著。
一個(gè)女人——起碼50歲了吧，在街頭賣(mài)烤紅薯，爐子似乎被精心擦拭過(guò)，烤好的紅薯沿著爐子擺了一圈，散發(fā)出一種誘人的香氣，女人在氤氳的霧氣中笑著望向車(chē)水馬龍的大街，幾根銀發(fā)在陽(yáng)光下閃爍，陽(yáng)光落在她的眉宇間，跳耀著將他的笑襯托得更為動(dòng)人。
公園門(mén)前一個(gè)男人擺的攤尤為惹眼，小物件擺滿了地，卻被分類(lèi)碼好，整齊而又有序，高矮錯(cuò)落，不失一份雅致。那個(gè)男人坐在這一堆物件后，笑瞇瞇地望著行人，時(shí)不時(shí)地與旁邊的攤主搭幾句話。陽(yáng)光從一堆物件淌向另一堆，仿佛歲月靜好。
雖然，他們還在為生計(jì)而苦惱；雖然，他們?yōu)榧彝ザ疾ām然有這么多“雖然”，但是只有一個(gè)“但是”就足矣，已經(jīng)有好多善意的目光轉(zhuǎn)向他們，關(guān)注他們。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了小巷的盡頭，也照亮了他們的生活，他們正一步步走向我們，我們正一步步走近他們。
他們的作文600字 篇41
在生命的盡頭，沒(méi)有健壯的體魄，美麗的容顏；在生命的盡頭，只有衰老和凋零，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在生命的盡頭，有他們這樣一群人。
他們從小生活在窮苦的中國(guó)，純潔的靈魂在貧窮和拮據(jù)里變得堅(jiān)毅。年輕時(shí)的他們，用自己的一雙手創(chuàng)造著、憧憬著。歲月夾雜在汗水里緩緩流過(guò)，他們?cè)谟蒙鼮樽约骸榧彝�、為社�?huì)奮斗，而后他們老了，在現(xiàn)代化的社會(huì)里衰老。
于是習(xí)慣了棚屋與煙塵的他們觸碰到了高樓大廈。他們不知道怎樣使用充滿小字而紛繁復(fù)雜的智能手機(jī)，衰老的手怎么也數(shù)不清自家樓棟的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明帶來(lái)了豐富的物質(zhì)，但他們也被這時(shí)代拋在了腦后。
不像頹然的同齡人，他們決定為這個(gè)社會(huì)做些什么，盡管子女還在更捉摸不透的寫(xiě)字樓里工作，自己有著無(wú)限的孤獨(dú)。他們離開(kāi)了空空的家，來(lái)到了社區(qū)當(dāng)志愿者等更多的崗位上。他們拿出年輕時(shí)奮斗的上進(jìn)心，努力地學(xué)會(huì)在越來(lái)越智能的社會(huì)中生存。當(dāng)自己學(xué)會(huì)一項(xiàng)年輕人早已熟練的技能時(shí)，他們又義務(wù)地把它教給其他的同伴。
這些努力奮斗的老人，又開(kāi)始揮灑起汗水。他們做著年輕人不愿做甚至嫌棄的瑣碎小事，不愿讓自己或其他老人為社會(huì)拖后腿。記得一次電視臺(tái)采訪他們，問(wèn)為什么出來(lái)做這些工作。他們羞澀地笑了，擠出滿臉滄桑的皺紋，只是支支吾吾地說(shuō)：“呃，我們只是想為社會(huì)做點(diǎn)什么……”
雖然，他們還在為不懂現(xiàn)代社會(huì)的種種事物而煩惱；雖然，他們的身體越來(lái)越差……但是，只要一個(gè)“但是”就足夠了，更多視線正轉(zhuǎn)向他們，他們正在更自信地為社會(huì)服務(wù)。
夕陽(yáng)漸漸落下去，但晚霞正在使天空變得更絢麗。
我們，終將會(huì)成為他們！
他們的作文600字 篇42
“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”初三·二班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說(shuō)笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺(tái)上那位新來(lái)的班主任。
她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級(jí)的英語(yǔ)。她用舌頭潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來(lái)的千燥�！安灰�，不要哭！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識(shí)我，了解我�！逼鋵�(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來(lái)，他們?cè)詾樗龝?huì)憤怒地沖向校長(zhǎng)室。如果這樣，他們以后就不會(huì)服她的管。可是，她要哭了！
她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開(kāi)始講課了。她那流利的英語(yǔ)，生動(dòng)有趣的講解，使她的學(xué)生們聽(tīng)迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對(duì)她說(shuō)的話：“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)…”
“老——師�！币粋�(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長(zhǎng)，叫丁清夢(mèng)。“有事嗎？”楊老師親切地盯著她，柔聲問(wèn)道。
“老師，今天，對(duì)不起。”這文靜的女孩迫不及待地說(shuō)，
“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師——能理解我們的�！睏罾蠋熗矍暗倪@個(gè)女孩子，微笑著：
“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了�！�
接下來(lái)的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺(jué)到。她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。
不知不覺(jué)，新年到了。
他們的作文600字 篇43
老師上周四到洛陽(yáng)開(kāi)會(huì)，走前征求我們的意見(jiàn)：“同學(xué)們，老師走的這幾天是請(qǐng)代課老師，還是我們自己上課？我尊重你們的意愿�！贝蠹耶惪谕暤鼗卮穑骸拔覀冏约荷希 崩蠋煾吲d地笑了，充滿信任地說(shuō)：“我相信大家！管住自己的小朋友，老師回來(lái)后可以親老師、抱老師�！�
老師走后，我努力地管住自己，上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成作業(yè)，可是這周一的語(yǔ)文課，小老師在講《綿陽(yáng)古詩(shī)選》，我卻在下面開(kāi)心地玩，周二我又和同學(xué)鬧矛盾了。
今天早上，老師一下火車(chē)就直奔教室。雖然她滿臉疲憊，可見(jiàn)了我們非常高興。她親切地說(shuō)：“這幾天表現(xiàn)好的，真正管住了自己的小朋友，請(qǐng)站起來(lái)�！毕蛄侄�、王亞楠、賈夢(mèng)坤、杜柯、文學(xué)、……連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的江宜航、薛凱都站了起來(lái)。看著他們樂(lè)滋滋的樣子，我好羨慕哦！老師好高興，臉都笑開(kāi)了花，說(shuō)：“你們想怎么親熱老師都行！”只見(jiàn)薛凱第一個(gè)沖上去，抱住老師，踮起腳，美美地在老師的臉上親了兩口。老師把他擁在懷中，輕輕地?fù)u了搖，興奮地說(shuō)：“沒(méi)想到你也管住了自己！”賈夢(mèng)坤和杜柯一起跑上前，投入老師的懷抱……向林豆大大方方地走近老師，老師抱著她，撫摸著她的小臉蛋，夸獎(jiǎng)道：“你真是個(gè)好中隊(duì)長(zhǎng)！”文學(xué)、王亞楠既高興又不好意思，老師一手抱一個(gè)，在她們的臉上各自親了一口。江宜航更得意了，他叉著腰等在那兒，還沒(méi)等前面的同學(xué)離開(kāi)，他就撲進(jìn)了老師的懷抱……
看得他們那幸福的樣子，我好恨自己！誰(shuí)叫我不堅(jiān)持到底呢？老師說(shuō)過(guò)，背著她表現(xiàn)好的才是真正的好學(xué)生�？晌矣惺紵o(wú)終，活該我倒霉！可我不灰心，我就不相信，別人做得到的事情，我就做不到！老師還會(huì)去開(kāi)會(huì)的，下一次我一定管住自己，美美地親老師、抱老師！
他們的作文600字 篇44
如鳳蝶掠過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，那次的九溪之行如同一本流光溢彩的畫(huà)卷，也如一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章，每每憶起，心中愉悅之情油然而生。
清晨，全班同學(xué)共坐一車(chē)，帶著歡聲與笑語(yǔ)向目的地——九溪駛?cè)ァＢ飞�，抬眼望去，重重疊疊的遠(yuǎn)山次第向天邊延伸過(guò)去，而近處逐漸模糊起來(lái)，因?yàn)樵谏脚c山之間，是一層濃厚的云霧，只見(jiàn)山頭，不見(jiàn)山腰。大山好似一位少女，不愿讓人們睹一睹她那嬌羞的面孔而蒙上一層銀絲織成的面紗……
達(dá)到目的地的游客中心時(shí)，導(dǎo)游幫我們穿戴上了裝備，便開(kāi)始了我們期待已久的拓展活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的小關(guān)卡之后，大boss——速降便向我們露出了“猙獰”的面孔�？煲喌轿伊�，我緊張的臉色煞白，手心不斷沁出了汗，腦袋里嗡嗡直響，心臟都快跳出來(lái)了。要知道，這可是千米高空啊，如果繩索松了掉下去可是會(huì)摔成肉餅的！
老爸用他寬大的手掌拍著我的肩膀，為我壯膽：“孩子，你一定可以的！速降很好玩，如果你害怕，就閉上眼睛，一下子就到了！”我的好友也擠過(guò)來(lái)，用力地跟我握了握手：“哥們兒，上！你一定可以的！”我握緊拳頭，暗下決心：加油！我一定可以的！
工作人員再次檢查我的裝備，喊道：“一，二，三，走！”便把我推了出去。繩索帶著我急速而下，剛才的恐懼早已煙消云散了。腳下的風(fēng)景多么美��！身旁時(shí)不時(shí)掠過(guò)一兩棵大樹(shù)，下面如螞蟻似的小人，風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，像是在鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持一下，你一定可以的！”繩索漸漸平靜下來(lái)，開(kāi)始在湖面上滑過(guò)。到了對(duì)面的滑索站，工作人員為我解掉了裝備，笑嘻嘻地說(shuō)：“小伙子，你好樣的！”
如果沒(méi)有人為我壯膽，我將卻步不前，也體會(huì)不到速降后的愉悅。謝謝你們，為我壯膽的人！
他們的作文600字 篇45
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對(duì)待。
在為數(shù)不多的幾次接觸中，他們的大多數(shù)時(shí)間安靜而乖巧，安靜得過(guò)分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調(diào)皮搗蛋，準(zhǔn)確的說(shuō)這樣本該正常無(wú)比的活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有些吃力；他們從不自作主張，準(zhǔn)確的說(shuō)是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語(yǔ)都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著“開(kāi)花會(huì)使老師開(kāi)心”。孩子們不種花，只是固執(zhí)地相信著有水花就會(huì)長(zhǎng)高，于是花每天接受著水龍頭暴風(fēng)雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅(jiān)信著“太陽(yáng)會(huì)使它長(zhǎng)的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個(gè)窗口不爭(zhēng)不搶不怒不喜地開(kāi)出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護(hù)，盼望著他的每一次成長(zhǎng)并為之欣喜。一切就像那朵的生長(zhǎng)。
后來(lái)的后來(lái)，我好像也成了那守望者中的一員，常常會(huì)循著自己的心踏入那個(gè)純白的世界，只為聽(tīng)一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復(fù)后那純粹眼眸中好像永遠(yuǎn)也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒(méi)有人會(huì)在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規(guī)矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語(yǔ)語(yǔ)告訴他們外面也永遠(yuǎn)學(xué)不到到的道理。“守望”就是這個(gè)道理。
春天的陽(yáng)光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨(dú)有的純粹眼睛在守望著這個(gè)世界給他們的所有善意。
他們的作文600字 篇46
海鷗親吻山灘是幸福，雄鷹翱翔天空是幸福，路人坦誠(chéng)的微笑是幸福，朋友寬容的理解是幸福。
原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，它來(lái)自內(nèi)心對(duì)生命的感激，我的幸福在哪里呢？在四面八方。是誰(shuí)給我的呢？是他們。
雨中，那把撐起天空的傘和那件紅色雨衣，讓我不會(huì)被淋壞；冬日里，那件厚實(shí)的棉衣和暖暖的火爐，讓我擁有了一個(gè)溫暖的冬天；雪后，一把掃帚掃出了一條路，在那條路上，我高高興興地上學(xué)去。
還有那桌豐盛的飯菜，那洗好的衣服，那干凈的院子，整齊的桌子。也許這是微不足道，但里面卻裝滿了偉大而深沉的愛(ài)。
起早貪黑工作的他們，天天辛苦勞作的是他們，他們卻從不怨悔，只有整天默默地奉獻(xiàn)者。他們?yōu)槲依郯琢祟^，為我付出了大半輩子，他們給了我生命，在他們的細(xì)心照顧下，我長(zhǎng)大了，但青春期充滿叛逆的我經(jīng)常向他們發(fā)脾氣，使小性子，也許我真的應(yīng)該反思一下怎樣做了。
每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)樗麄�，他們給了我們的，一輩子都償還不了的。
感受幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槲依郯琢祟^而幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兝蹚澚搜腋！?/p>
不用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修是他們，因?yàn)樗麄兪瞧椒�，樸素的，可是他們卻又是偉大的，沒(méi)有人能替代他們?cè)谖覀冃闹械奈恢�。他們撐起了一片天，我便成了鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束地在天空下飛翔，沒(méi)有什么能比這更幸福的了。
鳥(niǎo)兒因?yàn)閾碛刑炜蘸痛髽?shù)而幸福，魚(yú)兒因?yàn)閾碛辛撕恿鞫腋＃R兒因?yàn)閾碛辛瞬菰腋�。我因�(yàn)閾碛辛怂麄兌腋！Ｋ麄兪钦l(shuí)？他們是我最親近的人，他們是天下所有人都有的，他們便是我的爸爸和媽媽。給了我幸福的爸爸和媽媽。
他們的作文600字 篇47
每當(dāng)我想起這件事，臉上就火辣辣的。
那是一個(gè)寒冷的冬天，滴水成冰，大地凍得硬硬的。該上操了，我真不想去。可是有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來(lái)。忽然，我想起前幾天老師曾經(jīng)同意肚子痛的王軍不上操，于是，我便裝起病來(lái)。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼著。這時(shí)正好班主任老師在收作業(yè)本，見(jiàn)我這副模樣，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？不舒服嗎？”還用手摸我的頗頭。我裝作痛苦的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。老師親切地說(shuō)：“你別上操了，在教室里好好休息一下�！蔽业男穆淞说�，好容易躲過(guò)去了。我隔著窗子看見(jiàn)同學(xué)們迎著大風(fēng)做操，心想，可真夠冷的。可不知為什么，我心里有點(diǎn)不自在。
下了操，同學(xué)們圍著我問(wèn)這問(wèn)那，有的問(wèn)：“你肚子還痛嗚？”有的說(shuō)：“你揉揉就不痛了�！边�有的說(shuō)：“要不，送你上醫(yī)院吧？”我連連說(shuō)：“不要緊的，不要緊的。”課間同學(xué)們都出去玩了，我怕落餡，忍住了發(fā)癢的腳沒(méi)取出去。上第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛(ài)發(fā)言的人，竟忘了“生病”，忍不住舉起手來(lái)，當(dāng)我答時(shí)了老師的提問(wèn)時(shí)，老師時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“你們看他，有病了，還這么積極發(fā)言。你們要向他學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)了老師的話，我心里真不是滋味。
放學(xué)了，該我們組做值日，老師對(duì)我說(shuō)：“今天，你就別做值日了。”“老師，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師忙說(shuō)：“不要過(guò)意不去，你不是有病嗎？回家休息去吧！”老師的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起書(shū)包，花著沉重的步子走出了教室。
這件事，深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事，就漸愧得臉上火辣辣的。我想：下次，可不能再干這種事了。
他們的作文600字 篇48
眾所周知，現(xiàn)在云南正在面臨一場(chǎng)六十年空前的大旱災(zāi)，在此期間，我看新聞的時(shí)候，一個(gè)鏡頭深深感動(dòng)了我，那是云南地區(qū)的一所小學(xué)。學(xué)校每天給學(xué)生發(fā)一瓶水，記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)學(xué)生的抽屜里都有好幾瓶水。記者疑惑地問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生，他們水從哪里來(lái)的時(shí)候，那同學(xué)抬起黑黑的臉，眼睛盯著記者看，沉默了一會(huì)，眼睛中涌出了幾滴晶瑩的眼淚，抽泣著說(shuō)：“是積攢起來(lái)的，周末回家時(shí)給我爸爸媽媽的�！庇浾叩脑捦灿行╊澏叮瑔�(wèn)：“那你喝什么呢？”他低頭看了一會(huì)礦泉水瓶，舔了舔嘴唇說(shuō)：“實(shí)在渴了就喝一點(diǎn)點(diǎn)。”記者的話筒顫抖得有些厲害。
看到這兒我不禁熱淚盈眶。我想象著，周末那天，他們懷揣著激動(dòng)，滿懷喜悅地走在崎嶇的山路上，手里拎著留給爸爸媽媽的礦泉水……想著想著我不免心中一陣感慨。我洗手的時(shí)候要用多少水，洗澡的時(shí)候我們要用多少水，我們的生活多么幸福呀，我們的生活中水是多么常見(jiàn)啊，我們浪費(fèi)的水比云南同齡人用的水還多。
這是多么乖巧的同學(xué)呀！這是多么可愛(ài)的同學(xué)呀！即使自己口再渴，也要將水留給父母。大災(zāi)面前必有大愛(ài)，他們身上的這種傳統(tǒng)美德更是讓我感動(dòng)，讓我敬佩不已。一方有難八方支援，但我這個(gè)小學(xué)生能做些什么？我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約每一滴水。云南的兄弟姐妹們積極地自救行動(dòng)，和他們?yōu)樗酥�，將自己的利益遠(yuǎn)拋在腦后的精神十分值得學(xué)習(xí)。
云南同學(xué)的行動(dòng)感動(dòng)了我們，我們也要幫助云南同學(xué)，讓愛(ài)心雨來(lái)得更“猛烈”一些吧！
他們的作文600字 篇49
有一類(lèi)人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康;有一類(lèi)人，他們走出了陰影，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生;有一類(lèi)人，他們的行動(dòng)不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事......這一類(lèi)人就是殘疾人。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的男孩，一次意外的車(chē)禍里，他失去了雙臂......意味著他將不能再?gòu)椾撉倭丝上攵�，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過(guò)......可他轉(zhuǎn)念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎?我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂(lè)。”為了這個(gè)夢(mèng)想他開(kāi)始奮斗。
然而，這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時(shí)，他愣住了，因?yàn)槿说哪_并沒(méi)有像手那么靈活，所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度，想彈一個(gè)音符都有困難，更別說(shuō)一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時(shí)，就用下頦不停地敲自己的腿;夜以繼日不停的練著，常常忘記吃飯......就這樣地過(guò)了幾年，功夫不負(fù)有心人，他成為了一個(gè)出色的鋼琴家。他用他的行動(dòng)創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以!”
我曾這樣反思過(guò)：為何一個(gè)五體不足的人卻又如此成就?原來(lái)，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。
做為了一個(gè)殘疾人，面對(duì)著生活。似乎有時(shí)感到前途無(wú)量，毫無(wú)頭緒。有時(shí)可能抱怨，哭過(guò)，甚至想過(guò)去死!但是,他們都沒(méi)有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對(duì)，去創(chuàng)造奇跡!他們都成功了!
與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢?不，我們也是可以的!我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神，去欣賞他們獨(dú)有的美!
他們的作文600字 篇50
這個(gè)世界上有許多人，許多形形色色的人，和我們都有著各種不同的關(guān)系，任何一個(gè)人都不可能是孤立的，在哭泣的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候，我們開(kāi)始關(guān)注自己，也期待有更多的人，能夠給予自己關(guān)懷，不至于一個(gè)人孤單的煎熬著。
這是為什么呢？除了父母的哎，為什么我們總是得不到別人在自己脆弱時(shí)的關(guān)愛(ài)？到底為什么？可能是因?yàn)槲覀兛偸腔钤谧约旱氖澜缰�，只有自己�?/p>
很多時(shí)候，我們只是對(duì)自己的喜怒哀樂(lè)感興趣，很少關(guān)注別人。開(kāi)心時(shí)，就以為整個(gè)世界都是開(kāi)心的，忽視了對(duì)別人的哭泣，自己難過(guò)的時(shí)候，就以為整個(gè)世界都是難過(guò)的，忽視了別人的快樂(lè)。沒(méi)有克制自己，對(duì)別人不停的發(fā)牢騷，不停地訴說(shuō)自己的哀怨，希望得到同情。
有的時(shí)候，是自己錯(cuò)了，可還是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持，不說(shuō)對(duì)不起，很多人沒(méi)有承擔(dān)的勇氣，很多人會(huì)發(fā)脾氣，不敢面對(duì)自己。
很多人，總是在猜疑，猜疑別人背叛自己沒(méi)有，是否在自己背后說(shuō)壞話，覺(jué)得身邊的人都自私，在自己身邊不停地盯著自己，不相信別人，不覺(jué)得別人可靠，所以我們不會(huì)去關(guān)注他們，他們說(shuō)話的時(shí)候，不去理會(huì)。
很多的概念，很多的細(xì)節(jié)，結(jié)果這個(gè)世界只有自己在快樂(lè)的時(shí)候，也只有一份快樂(lè)，在別人悲傷的時(shí)候，悲傷沒(méi)有被許多承擔(dān)所化解。所以，快樂(lè)的時(shí)候，覺(jué)得孤獨(dú)；悲傷的時(shí)候，更悲痛。所以，我們需要敞開(kāi)自己的心門(mén)，多去關(guān)注別人。你愛(ài)他們，他們才會(huì)用雙倍的愛(ài)去關(guān)注你，陪你一起快樂(lè)，陪你一起悲傷。因?yàn)橛辛怂麄�，不論何時(shí)，就不再只有自己。
他們的作文600字 篇51
在密集的雨點(diǎn)下，在酷熱的夏日里，在凜冽的寒風(fēng)中，他們總是挺著蒼松般的身板，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們是誰(shuí)？
沒(méi)錯(cuò)，他們就是在我們學(xué)校疏導(dǎo)交通的交警。他們個(gè)個(gè)都五官端正，身板挺得直直的。每當(dāng)一見(jiàn)到他們，我的腦中就不由自主地蹦出“陽(yáng)光、帥氣、精神”幾個(gè)詞。身上穿著交警的工作服，遇到雨天，就把身后的帽子扣上，任雨水在工作服上沖刷。
他們總是站在自己的工作崗位上，看到低年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)車(chē)門(mén)不方便，就主動(dòng)上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)；看到交通擁堵，就一個(gè)個(gè)像賽跑似的奔過(guò)去，用他們最最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)指揮著，毫不吝惜自己的喉嚨大聲地呼喊著。也真奇了！他們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，在他們的指揮下，原本堵塞的道路順暢了，過(guò)往的車(chē)呀、人呀全都井然有序；如果見(jiàn)到低年級(jí)的同學(xué)一時(shí)無(wú)法穿過(guò)人行道，他們一定會(huì)飛快地穿過(guò)車(chē)流密集的馬路，攙扶著那位同學(xué)走過(guò)馬路，如果小同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，就得來(lái)來(lái)回回好幾趟。照理說(shuō)這種工作是很累很煩的，可他們的臉上卻始終掛著燦爛的笑容。
在我記憶的珍珠中，還有這樣一顆。
一次中午放學(xué)，爸爸帶著我去市場(chǎng)里買(mǎi)菜。在商店里，我又看到了他們，他們買(mǎi)了包子，正在商店外狼吞虎咽地吃著呢？我心中猛地一驚：原來(lái)他們是空著肚子在工作！想想我們平時(shí)少吃一餐都難受，更別提還要工作了。望著他們?cè)谀莾猴w快地吃著包子，又匆匆離開(kāi)的身影，想起他們?cè)陲L(fēng)雨中認(rèn)真工作的情景，心里對(duì)他們的敬意油然而生。
他們認(rèn)真工作、一絲不茍的精神將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，印在我心里，如果可以，我一定要為他們點(diǎn)贊！
他們的作文600字 篇52
生命中最大的遺憾是樹(shù)木想要安靜，但風(fēng)卻沒(méi)有停止；孩子們想要被培養(yǎng)，但不想留下來(lái)。也許當(dāng)你成名并回到你的家鄉(xiāng)，等待你的只是一杯黃土，一對(duì)雜草和悔恨的眼淚和悔恨的嘆息。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停止。懂得珍惜的人不會(huì)后悔，也不會(huì)留下遺憾。
碑文
我想知道你是否想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。如果有一天，我們的父母會(huì)變老。他們的臉可能不再年輕，他們的白發(fā)襯著蒼白的臉，他們的臉被時(shí)間的刻刀無(wú)情地切割成溝壑，他們的眼睛無(wú)助地低垂，紅潤(rùn)的嘴唇被蒼白所取代，他們的行動(dòng)可能不再敏捷，他們上了四樓后喘息了很長(zhǎng)時(shí)間，他們的背變成弧形，他們走路時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在你后面，他們的頭腦可能不再清醒， 他們不記得買(mǎi)菜時(shí)花了多少錢(qián)，他們站在十字路口，費(fèi)力地回憶回家的路，看著你的臉，但不記得花了多少錢(qián)，他們站在十字路口，費(fèi)力地回憶
父母的衰老和去世是大多數(shù)人無(wú)法面對(duì)也無(wú)法停止的事情。我們似乎總是沉浸在現(xiàn)實(shí)的舒適中，忘記了時(shí)間的暗流。我們總是覺(jué)得父母并不老，但是當(dāng)他們真的到了暮年，再多的遺憾和悲傷也無(wú)法彌補(bǔ)他們失去的時(shí)間。
我記得龍應(yīng)臺(tái)的《注視著》寫(xiě)道：我慢慢了解到所謂的親子匹配只是意味著你和他的命運(yùn)就是看著他的背影在我的余生中漸漸遠(yuǎn)去。你站在這條路的盡頭，看著他在路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失。此外，他背著你悄悄告訴你：不要追他。
我認(rèn)為時(shí)間老人是個(gè)小偷。他偷走了父母的青春。因此，我們所能做的就是祈禱時(shí)間能留下來(lái)，這樣我就能在時(shí)間的風(fēng)中握住帶繭的溫暖的手，讓我的生活不辜負(fù)我的良心和感激。
他們的作文600字 篇53
流浪歌手的小羊皮繩栓起了長(zhǎng)起來(lái)的辮子，他們比劃著rockroll的手式不理會(huì)吉他不堪重負(fù)的伶仃作響。直到黃昏或者是夜晚，才會(huì)在搖滾后漸漸唱起安靜而清澈的鄉(xiāng)瑤。
剛從鄉(xiāng)下出來(lái)的夢(mèng)想家在擁擠的小房子里計(jì)算著支出邊猜測(cè)耳邊聽(tīng)到的是“破零破碎”還是“破爛破收”。他們耳邊的聲音和心里所想混為一談，心里不知不覺(jué)穿出“破零破碎”的軌道，延伸到難以崛起的凍土，夢(mèng)想不知廢棄到幾處。
而他們，他們和他們生活在同一條巷弄。
他們說(shuō)著他們不懂的口音，他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的看著他們茫然的表情。他們不會(huì)有夸張的嘲笑或是什么，仿佛與生俱來(lái)的優(yōu)越感讓他們和他們變成永不交織平面。他們會(huì)牽著自己的小孩快步從他們居住的地方撤離，他們會(huì)打罵自己年幼的孩子并且不理會(huì)他們童真與快樂(lè)在地域聯(lián)系間的透明性，決心將他們變做和自己一樣的人。
于是，他們和他們從沒(méi)有感到如此寂寞。
這里注定沒(méi)有屬于自己的寬敞庭院，這里沒(méi)有家里的老人，這里沒(méi)有鄰居探出頭來(lái)操著溫暖的鄉(xiāng)音，這里沒(méi)有姥姥奶奶問(wèn)你下一頓吃什么合不合胃口。
我們生活在電氣聲與鳴笛聲交織的世界，華麗的格調(diào)在遠(yuǎn)處猶如燈塔一樣幻迷幻滅。一節(jié)節(jié)車(chē)廂帶來(lái)了廉價(jià)的勞動(dòng)力和夢(mèng)想，更多的漸漸沉溺于世界的一方，然后帶著唏噓而又滄桑的語(yǔ)調(diào)，從陌生到熟悉，再到仿佛恥辱般的陌生感。紅燈綠酒里浮浮沉沉，夢(mèng)想與希望卻沉入了死海，再大的分量也難以浮出起帆。
他們以為只不過(guò)是個(gè)居所，卻在自己的房子里失聲痛哭。
因?yàn)檫@里不是家，所以這里從來(lái)都沒(méi)有家。
他們的作文600字 篇54
敲開(kāi)歷史的大門(mén)，多少風(fēng)云人物雖已逝去，但他們的精神卻停留在我的腦海，永遠(yuǎn)的啟示著我。
——題記
眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
啟開(kāi)那厚厚的《上下五千年》，詩(shī)仙李白首先浮在我眼前。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇髿鈩C然讓我敬佩得五體投地，讓我懂得了要有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大志向。他還是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，即使是在自己被貶之后還想著“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”。
他用他豪邁的詩(shī)篇啟示我：要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——報(bào)效國(guó)家！
身當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄
翻開(kāi)那朱紅色《唐宋詩(shī)詞遜，憂國(guó)憂民的詩(shī)人陸游雖然“僵臥孤村”，但也“不自哀”，還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，即使“夜闌風(fēng)吹雨”，他也在“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。他把國(guó)家看得是如此之重，就算“死去元知萬(wàn)事空”，遺憾的是他“但悲不見(jiàn)九州同”。即使到了生命的最后關(guān)頭，他還在叮囑他的兒子“五師北定中原日，家祭無(wú)忘千乃翁”。
他把國(guó)家看得如此之重啟示著我——要時(shí)時(shí)刻刻記得報(bào)效祖國(guó)。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
打開(kāi)那熟悉的《語(yǔ)文》課本詩(shī)人文天祥映入眼簾。他“辛苦遭逢起一經(jīng)”，卻有“干戈寥落四周星”的困難，在“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候，他仍忠心為國(guó)。他雖然“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里吧零丁”，但仍竭盡全力奮勇殺亂，但寡不敵眾，不幸被除數(shù)俘，但他寧死不屈，笑對(duì)死亡，吟出了千古絕唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留有余地取丹心照汗青”。
他的死提醒著我，啟示著我——即使是死，也要死得重于泰山。
游過(guò)歷史的長(zhǎng)河，站在岸邊回想，多少詩(shī)人用他們特有方式報(bào)效祖國(guó)。如今，他們的精神還鼓舞著我，啟示著我。
他們的作文600字 篇55
我和他們的故事從我出生的那一刻起。
當(dāng)我出生的那一刻，產(chǎn)房里響起了我的哭聲時(shí)，他們笑了，欣喜的笑了。當(dāng)他們從護(hù)士手中接過(guò)我的時(shí)候，那滿臉的疲倦頓時(shí)沒(méi)有了，取而代之的是滿臉的幸福、激動(dòng)，和那一聲聲的“我當(dāng)爸爸了！”“我當(dāng)哥哥了！”“我有侄女了！”……他們看著我一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)多了起來(lái)，為我的成功而喝彩，為我的失敗而惋惜，他們和我血脈相連，他們是我的親人。
我和他們的故事從我步入校園的那一刻起。
當(dāng)我步入校園的的那一刻，無(wú)論是幼兒園、小學(xué)、初中，他們就開(kāi)始關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。無(wú)論我小時(shí)候多么調(diào)皮，他們看著我的時(shí)候眼里永遠(yuǎn)充滿著慈愛(ài)。無(wú)論我的成績(jī)多么差，他們永遠(yuǎn)不放棄對(duì)我的希望。他們看著我一點(diǎn)點(diǎn)懂事，教會(huì)我許多知識(shí)和原則，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總會(huì)幫我撫平傷痕，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給我指引正確的道路，使我更加完善自己，我和他們師生情深，他們是我的老師。
我和他們的故事從我們相識(shí)的那一刻起。
當(dāng)我剛剛進(jìn)入這個(gè)集體的時(shí)候，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，這時(shí)他們主動(dòng)和我說(shuō)話，開(kāi)始關(guān)心我。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)給我講笑話使我開(kāi)心，當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，有我們呢，不怕！”當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他們也會(huì)一起開(kāi)心。我和他們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，互幫互助，互相扶持。他們和我共同成長(zhǎng)，他們是我的朋友。
……
他們是我的親人、老師、朋友……他們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，我和他們的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束……
他們的作文600字 篇56
若在茫茫的黑夜中出現(xiàn)了一盞明燈，人們常常習(xí)慣于贊揚(yáng)明燈那璀璨的光芒，卻不曾注意到一旁默默無(wú)聞的點(diǎn)燈人。
他們，是街道上的點(diǎn)燈人。
每日清晨趕著上學(xué)的我都會(huì)見(jiàn)到他們辛勤的背影——天色將亮未亮，他蹲在一個(gè)不起眼兒的角落，用抹布使勁在蹭墻上的污點(diǎn)，與之不屈不撓地抗?fàn)�；她彎腰躬背，手拿小鏟，在執(zhí)著地清掉水泥地上一團(tuán)口香糖的臟跡；他揮舞著大掃把，刷刷刷，正用力清掃路上的落葉、紙屑、包裝盒……見(jiàn)到這些身影，我發(fā)自內(nèi)心為他們點(diǎn)個(gè)贊——他們用敬業(yè)精神，為這個(gè)城市點(diǎn)燃了一盞潔凈之燈！
他們，是人心世界的點(diǎn)燈人。
義工、捐贈(zèng)、愛(ài)心服務(wù)……以前，我不十分理解他們古道熱腸的奉獻(xiàn)，不曾注意到他們存在的重要性，直到這次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)對(duì)珠海無(wú)情的卷襲，我投身于志愿者的隊(duì)伍，才有深切體會(huì)。天氣十分炎熱，大家從四面八方趕來(lái)，來(lái)到不是自己居所的路段。他們揮汗如雨，卻忘卻了疲勞，忙著指揮調(diào)度，忙著搬搬扛扛，忙著掃掃撿撿……大家都在盡情享受著助人的愉悅。原本亂七八糟、狼藉一片，讓人慘不忍睹，且大大影響人們出行便利與安全的環(huán)境被一點(diǎn)一點(diǎn)清掃、整理得整潔、有序，人們的生活又恢復(fù)如常。不由得，我發(fā)自內(nèi)心為他們點(diǎn)個(gè)贊——他們用奉獻(xiàn)精神，為這個(gè)城市點(diǎn)燃了一盞溫暖之燈。
晝更夜迭，當(dāng)太陽(yáng)落下，夜幕降臨，城市并未籠罩于黑暗之中，因?yàn)橐槐K盞明燈驅(qū)散了黑暗。當(dāng)你盛贊明燈那璀璨的光芒時(shí)，請(qǐng)別忘了，有多少個(gè)“他們”正是那默默無(wú)聞的點(diǎn)燈人。他們潔凈了城市，溫暖了人心，驅(qū)散了黑暗，更照亮著我們的前程——我希望自己加入他們，成為他們，在為他們點(diǎn)贊的時(shí)候，也為自己點(diǎn)贊，為城市擎起更多的明燈。
他們的作文600字 篇57
今年是第三十五屆夏季奧運(yùn)會(huì)，可我們中國(guó)卻沒(méi)能比過(guò)美國(guó)的獎(jiǎng)牌數(shù)。不過(guò)，在這屆奧運(yùn)會(huì)上，我們的未來(lái)，九零后的小將們卻為國(guó)家拿到了好多獎(jiǎng)牌、榮耀。
孫楊：一九九一年出生，在倫敦奧運(yùn)會(huì)男子400米自由泳中，最后100米強(qiáng)勢(shì)爆發(fā)，以3分40秒14的成績(jī)一舉得冠，這也是中國(guó)男子游泳在奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌，那一刻，孫楊創(chuàng)造了歷史。他情不自禁地說(shuō)：“我要用金牌說(shuō)話，我們中國(guó)人會(huì)贏得漂亮！”在隨后的男子1500米自由泳比賽中，他創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，并打破自己去年的世界紀(jì)錄，向世界證明，美國(guó)人，歐州人可以打破世界紀(jì)錄并奪冠，我們中國(guó)人也可以。這就是我們九零后的小將孫楊，用金牌為我們國(guó)家爭(zhēng)光，也奪得了兩金一銀一銅的好成績(jī)。
葉詩(shī)文：一九九六年出生，在倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳池中最神奇的人之一，葉詩(shī)文絕對(duì)榜上有名，這位16歲的中國(guó)姑娘打破了400米混合泳世界紀(jì)錄并奪得金牌，這是多么偉大，像是半路殺出的一匹黑馬，然后又打破了200米混合泳的奧運(yùn)紀(jì)錄，又拿到了一枚金牌，而且更不可思議的是在400米混合泳上，到最后50米，她游得比美國(guó)名將羅切特還快，羅切特也大吃一驚，這次，葉詩(shī)文為中國(guó)奪了兩枚金牌，而她也才十六歲，這是多么不可思議的呀！在以后的奧運(yùn)會(huì)上，他們兩個(gè)人—孫楊、葉詩(shī)文，將是中國(guó)的黑馬呀！
這就是中國(guó)的游泳黑馬，他們一個(gè)個(gè)都是十幾歲的小將，可是他們卻為我們中國(guó)爭(zhēng)奪到榮耀，他們?cè)诮窈蟮谋荣悎?chǎng)中，將會(huì)擊敗多少老將，我們的小將，在今后的比賽中，你們一定會(huì)步步高升，為我們中國(guó)吆彩，奪得金牌。
這就是中國(guó)奧運(yùn)，我們中國(guó)人的實(shí)力于精神。
他們的作文600字 篇58
有一群人，天天穿梭于大街小巷，他們是城市的美容師；有一群人，他們以救死扶傷為使命，他們是下凡的天使；有一群人，像鋼鐵長(zhǎng)城一樣，戍守邊疆，他們是祖國(guó)的守護(hù)者。
每天凌晨4點(diǎn)多，我們還在睡覺(jué)時(shí)，清潔工們就早早起床，拿著掃帚走上街頭，開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。有一次，天還沒(méi)有亮，我起床上廁所，透過(guò)窗戶看到一位叔叔，穿著一件紅色馬夾，上面寫(xiě)著“環(huán)衛(wèi)工作者”，昨夜大風(fēng)吹得滿街都是落葉，只有他一個(gè)人在那兒默默地掃著。天還是那么冷，我想他一定很冷很累吧。拉上窗簾，我轉(zhuǎn)身繼續(xù)睡覺(jué)。幾個(gè)小時(shí)后，我起床上學(xué)，發(fā)現(xiàn)大街上驚人的一幕，整條大街干干凈凈，和剛才完全是兩個(gè)世界，而那個(gè)清潔工人早已消失在熱鬧的街頭。清潔工人，他們只是一群平凡的人，卻讓我感到溫暖。
白衣天使的戰(zhàn)場(chǎng)在手術(shù)臺(tái)上，他們與死神賽跑，與病毒戰(zhàn)斗。2020年春節(jié)本該是一個(gè)團(tuán)圓的日子，89歲的爺爺帶著一群醫(yī)護(hù)人員，坐著動(dòng)車(chē)，奔赴抗疫前線。層層防護(hù)服下是一顆顆救死扶傷的心。每每看到這樣的畫(huà)面，我對(duì)他們的崇敬之情越發(fā)濃厚。
在祖國(guó)的邊陲，有一群人像鋼鐵長(zhǎng)城一樣守衛(wèi)邊疆。他們是軍人，他們不怕寒冷，不怕困難，不辭辛苦，保家衛(wèi)國(guó)。有一個(gè)小戰(zhàn)士，他叫陳祥榕。他才19歲，就如我哥哥一樣的年齡，他也只是一個(gè)孩子。在去年的一次與外軍沖突中犧牲了。他在日記本上留下的那句話“把清澈的愛(ài)給中國(guó)”依然閃爍著光芒。
有一群人，他們很平凡，很普通。他們以實(shí)際行動(dòng)彰顯大愛(ài)，他們用奉獻(xiàn)溫暖了我們每一個(gè)中國(guó)人。
他們的作文600字 篇59
有很多人，不只一個(gè)兩個(gè)。他們用自己的遭遇來(lái)評(píng)價(jià)友情，愛(ài)情或者親情。
比如說(shuō)，被情人背叛過(guò)的男人或者女人也許會(huì)認(rèn)為愛(ài)情是不可信，虛無(wú)縹緲。但剛剛步入青春期的男生女生們對(duì)愛(ài)情又會(huì)是另一種不同的想法，他們會(huì)期待會(huì)憧憬當(dāng)愛(ài)情降臨到他們身上的時(shí)候。
比如說(shuō)，被閨蜜或者紅顏知己傷害過(guò)欺騙過(guò)的人們，也許再也不會(huì)敞開(kāi)心扉的去接待每個(gè)對(duì)自己示好的人了。但回想著，如果事情不是這樣發(fā)展的，也許人們還會(huì)像以前那樣樂(lè)觀、豁達(dá)，對(duì)每個(gè)人都展現(xiàn)自己有心而發(fā)的笑顏。就像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些種種的人們，還是和剛開(kāi)始一樣期待真真的友情，伯牙絕鉉就是一個(gè)最好的例子。
再比如說(shuō)，人們?cè)陔娨暽峡催^(guò)的新聞，或者網(wǎng)友們?cè)谖⒉┥系膶?duì)人對(duì)事的評(píng)判，也許對(duì)親情會(huì)有一種改觀。經(jīng)常會(huì)有人歌頌著父愛(ài)母愛(ài)的偉大，世上有哪一個(gè)父母會(huì)不疼愛(ài)自己的子女的?這是人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的一句話，雖然有不少的實(shí)例可以證明這句話不一定是對(duì)的，但沒(méi)有人會(huì)去證明它們，因?yàn)榇蟛糠秩藗兌枷硎苤H情的給予，只有那些實(shí)例中的主角們才感受得到。親情，也不過(guò)如此。
有沒(méi)有人了解過(guò)，那些為了繼承長(zhǎng)輩遺產(chǎn)與自己的親人斗得你死我活的人，那些為了眼前的好過(guò)拋棄自己子女的人，那些對(duì)于愛(ài)情始亂終棄的人，那些為了一己私欲出賣(mài)朋友的人，那些只知道享受不知道付出的人，你們知不知道，是你們侮辱了親情、友情和愛(ài)情，是你們褻瀆了這世間最神圣的情感，神圣的愛(ài)。
誰(shuí)能夠想象，如果這世間少了這些愛(ài)，會(huì)是怎樣一片狼藉，怎樣一片死寂，用那沒(méi)有生命的樓房、汽車(chē)和金錢(qián)，還有人們所謂的至高無(wú)上的權(quán)利，以及有血有肉但沒(méi)有愛(ài)的人們構(gòu)成的天地之間，在滄桑的眼中，也只是一片廢墟。
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