在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的乒乓比賽作文600字5篇，歡迎大家分享。
乒乓比賽作文600字 篇1
有的同學(xué)玩過貼鼻子游戲，有的同學(xué)玩過丟沙包比賽，而今天，我們要玩吹乒乓球，你玩過嗎？你知道怎么玩的嗎？要是沒有玩過，也不知道怎么玩，那跟我來！
首先，老師拿出三個(gè)杯子，接上水，把三個(gè)杯子依次豎放著擺在桌上，三個(gè)杯子水不一樣多，第三個(gè)杯滿杯水，第二個(gè)杯子大半杯水，第三個(gè)杯子有小半杯水。老師把乒乓球放在第一個(gè)水杯里。微笑著對我們說：“我們分為三組，哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把乒乓球依次吹到第三個(gè)杯子里，哪一組就是贏了。如果吹不到第三個(gè)杯子里，只要時(shí)間不到，可以繼續(xù)，也可以由組員替補(bǔ)。”我們被老師分成A、B、C三組，我被分到了A組。
比賽開始了。首先是我們A組，我們派出了許軒聞。許軒聞嘻嘻哈哈地走到講臺，只見他深呼吸，兩腿叉開，瞇著眼，對著乒乓球使勁兒吹，可乒乓球始終在杯子里打轉(zhuǎn)，就是不往第二個(gè)杯子里去。他再深呼吸了一下，鼓著腮幫子，對準(zhǔn)乒乓球猛地一吹，乒乓球在空中劃了個(gè)小弧線，終于落到了第二個(gè)杯子里。只見清澈的水濺到他的臉上，滴在桌子上，大家都哈哈大笑起來。
該往第三杯水里吹了，他的嘴靠近乒乓球，深呼吸，還像上次那樣猛吹，但這次并沒有成功，乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒。時(shí)間快到了，大家的有的拍桌子，有的跺腳，指著許軒聞?wù)f：“你快點(diǎn)��！”只見許軒聞滿頭大汗，臉紅得像煮熟的龍蝦，紅彤彤的。這時(shí)我們組的李智遠(yuǎn)大聲說：“沒事，我替你！”
李智遠(yuǎn)胸有成竹地走上講臺，他探著腰使勁吹，一次不行二次，吹得那個(gè)快，終于在最后一秒把乒乓球吹到了第三個(gè)杯子里，“我們成功了！”我們組歡呼起來。
接下來，是B組和C組，可惜的是，他們都沒能獲得成功。看來，我們組還是最強(qiáng)的，因?yàn)槲覀兘M的組員個(gè)個(gè)都有爭第一的.想法。
乒乓比賽作文600字 篇2
我是一個(gè)乒乓菜鳥，不過天賜良機(jī)，給我一個(gè)訓(xùn)練球技的機(jī)會(huì)。
那是一節(jié)體育課，陳老師在教我們打乒乓球。他覺得我們都已經(jīng)會(huì)了，就讓我們自己找對手對決。我們的規(guī)則是“一炮轟”，誰先輸一球，誰下場。
我的第一個(gè)對手是劉逸帆。我先給他發(fā)了幾個(gè)長球，然后驟然變短，我見劉逸帆有點(diǎn)慌了，就發(fā)了幾個(gè)左角球，然后迅速地發(fā)了一個(gè)右角球，劉逸帆慌忙去接，接住了，把球“還”給了我，我見時(shí)機(jī)已到，一記重球扣過去，劉逸猝不及防，我贏了。
第二局，我vs顧明禹。顧明禹發(fā)的都是猛球，我想到了一條妙計(jì)，棄“剛”換“柔”，發(fā)得都是又長又慢的球，之后又發(fā)猛球，“剛?cè)岵?jì)”，顧明禹還沒適應(yīng)我，我一記重球扣過去，呀！我太用力了，球直接“飛”出了球桌，我輸了。
第三局，劉逸帆vs顧明禹。還是先發(fā)了一個(gè)猛球，劉逸帆本想借力打力，但沒想到調(diào)皮的球從劉逸帆的球拍上“溜”走了。劉逸帆輸了。
我不能讓顧明禹蟬聯(lián)冠軍，而且這個(gè)“皇位”太誘人。
“呀——末將來也！”我大喝一聲，“飛”到了陣前，“老皇帝”顧明禹見來者不善，死死盯住我的拍。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整心態(tài)。先給他發(fā)幾個(gè)長球，然后驟然變短——這叫“拉大鋸”。我先發(fā)了幾個(gè)猛球，然后又發(fā)了慢球——這叫“剛?cè)岵?jì)”。我打了幾個(gè)左角球，然后迅速換成右角球——這叫“聲東擊西”……奇招迭出，環(huán)環(huán)相扣。最后我一記漂亮的重球扣過去，“老皇帝”顧明禹被我“打”下了臺！
這場比賽不僅訓(xùn)練了我的球技，還讓我嘗到了勝利的甜頭。
乒乓比賽作文600字 篇3
今天早上第三節(jié)課，王老師和朱老師帶我們?nèi)テ古仪蚴姨暨x乒乓球高手，當(dāng)然是班里的�，F(xiàn)在校園正在提倡陽光校園，陽光體育，陽光運(yùn)動(dòng)。以后，還要挑選打藍(lán)球的同學(xué)組建球隊(duì)進(jìn)行比賽呢。
女士優(yōu)先。我們班有四個(gè)女球員，只有三個(gè)可以參賽。第一局是吳萸對樓心怡，比賽異常激烈。吳萸一個(gè)削球把樓心怡的俯沖球削了回去�？墒菢切拟桓适救�，退后兩步把球頂了回去，可惜力道不足，下了網(wǎng)。現(xiàn)在比分1：0。樓心怡發(fā)了一個(gè)球，吳萸還處在歡喜的狀態(tài)中，沒注意到球的位置，結(jié)果球從她的右下手穿了過去。1：1，樓心怡扳平了比分。真正的比賽拉開了帷幕。不一會(huì)，樓心怡體力漸漸不支。比分10：7，吳萸為了保證萬無一失，用了一個(gè)大扣殺，結(jié)束了比賽。接著是吳萸和陳于思的對決，陳于思發(fā)球失誤，痛失1分。1：0。后來，陳于思進(jìn)入狀態(tài)，反超吳萸，最終比分10：9。為了贏得比賽，吳萸連續(xù)使用了四個(gè)削球，一個(gè)扣球，力保戰(zhàn)果。
現(xiàn)在，是男生選拔賽。先由付琪亮對陣陳天楚，真可謂是精采絕倫。付琪亮一個(gè)普普通通的發(fā)球，陳天楚熟練地回了球，并沒看出蹊蹺，回球之后，付琪亮突然一個(gè)扣殺把陳天楚打得暈頭轉(zhuǎn)向。接著，又是一個(gè)削球，陳天楚還了付琪亮一個(gè)扣殺，干凈，利索。付琪亮氣極敗壞，連削三球贏得二分。3：1。付琪亮傾盡全力，最后以11：9艱難奪冠。接下來，陳天楚和樓昊剛大戰(zhàn)的時(shí)間到了，我們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)。這是亞軍和季軍的爭奪戰(zhàn)。由樓昊剛首發(fā)，陳天楚用的是彈力拍，一個(gè)高球打出去，樓昊剛看球打得很高不會(huì)下網(wǎng)，輕輕回了過去，結(jié)果被陳天楚的削球得分，0：1……比賽漸近尾聲，陳天楚已拿到賽點(diǎn)，勝券在握。樓昊剛最后沖刺，連贏三分，可惜沒能挽回勝局。
最后，付琪亮第一，陳天楚其次，樓昊剛第三。女生依次是吳萸，樓心怡，陳于思。各路高手已經(jīng)出現(xiàn)，誰是最后的勝出者？讓我們拭目以待！
乒乓比賽作文600字 篇4
“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探，打乒乓球比賽。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進(jìn)行乒乓大PK啊！平時(shí)的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的老師，我們從沒領(lǐng)略過楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機(jī)��！對于我這個(gè)坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯(cuò)過了。
我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進(jìn)行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進(jìn)好幾個(gè)大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網(wǎng)，來到楊老師面前，對著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個(gè)旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個(gè)可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開�！敖幼×�！”同學(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中，小學(xué)生作文《打乒乓球比賽》。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。
乒乓球可真好玩��！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得��！乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們在奧運(yùn)會(huì)上為我國的乒乓球項(xiàng)目爭光。
乒乓比賽作文600字 篇5
今天下午，我和媽媽比賽顛乒乓球，說好了共比賽三場。第一場比賽開始了，由我先顛球。我一邊顛，一邊數(shù)數(shù)，1、2、3……顛著，顛著，不知怎么搞的，球就不翼而飛了。啊呀，第一場比賽肯定是媽媽贏了，于是我就不服氣地對媽媽說：“這次是我讓你的，我以前能顛300個(gè)。”媽媽卻說：“就算你能顛300個(gè)，我也比你顛得多。”媽媽邊說邊顛起了球，當(dāng)我數(shù)到326時(shí)，爸爸正好從媽媽身旁走過，一下子就把球碰掉了。媽媽故作懊惱地說：“你看，要不是你爸爸碰我一下，我能顛1000個(gè)�！�
第二場比賽開始了。我想起上一場才顛了106個(gè)，很不甘心。這時(shí)我想起爸爸告訴我顛乒乓球的三個(gè)決竅：穩(wěn)、準(zhǔn)、快。穩(wěn)，就是抓球拍要穩(wěn)和平，否則，球顛上去就不會(huì)垂直落下，不容易被接��；準(zhǔn)就是盡可能把球顛到球拍的中央；快就是顛球也要求速度，有了快的節(jié)奏，顛球的聲音也悅耳動(dòng)聽了。我按照這三點(diǎn)去做，果然，這場比賽我顛了226個(gè)。輪到媽媽了，也不知什么原因，媽媽這次才顛了148個(gè)。“媽媽，你這一次不是讓我的吧？”我不理解地問媽媽。媽媽說：“剛才一比一平了，第三場決勝負(fù)吧�！钡谌龍霰荣愂菋寢屜阮嵡�，她一口氣顛了306個(gè)。輪到我了，我拿起球拍，深深吸了一口氣，眼睛緊緊地盯著球，一下，兩下，三下……最后，我終于顛了345個(gè)。“啊哈，二比一，我贏啦。”我得意地高聲喊到。
到了晚上，爸爸告訴我，媽媽平常顛球最少也能顛400多個(gè)�！澳沁@次媽媽為什么輸給我呢？”我問道。爸爸說：“你自己思考吧！”到了后來，我才明白，媽媽在任何時(shí)候都想著怎樣激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。