在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的笑聲作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑聲作文600字 1
馬上就面臨畢業(yè)了，六年中，最忘不了的是小伙伴們的笑……
本大組同學(xué)的笑都很特別�！鞍」�，這是潘致宇的笑聲，笑得很開(kāi)心。原來(lái)，他正是一邊聽(tīng)徐晨?jī)|歪解葉老師那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一邊輕聲笑著，“tian見(jiàn)”、“bing利貼”、“yin睛”、“每ting”等一些搞笑的話，令他情不自禁地笑了起來(lái)。
“額哈”，這是葉子暄的笑聲。她瞇著眼，咧著小嘴，正和陳柯杰、葉馨遠(yuǎn)在玩游戲呢，看她那樣，準(zhǔn)是別人搞笑地輸給她了吧。
“呃哼哼哼”，聽(tīng)到這個(gè)笑聲，仿佛“未聞其人，先聞其聲”，看見(jiàn)了徐晨?jī)|。他很愛(ài)笑，不管什么小事，只要是搞笑的，他都會(huì)笑一笑。特別是葉老師的數(shù)學(xué)課，葉老師還時(shí)常會(huì)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)教會(huì)我們知識(shí)，就連老師不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，都會(huì)在私下自己學(xué)幾下，然后自顧自地笑。
“呵呵呵”，邱之橙的笑很文雅。從大家口中得知一些讓人開(kāi)懷大笑的事，邱之橙也不由得笑起來(lái)，眼睛一彎，嘴角一上揚(yáng)，牙齒一咧，“呵呵”的聲音就會(huì)從嘴里發(fā)出，笑了一會(huì)兒，也笑得肚子疼、臉蛋紅了。
“嘻嘻嘻”，這是賀大川的'“奸笑”。他笑起來(lái)十分頑皮。一有搞笑的事，就會(huì)故意發(fā)出這樣的笑，看他那樣，就直想笑。賀大川甚至連老師批評(píng)他，都會(huì)時(shí)而發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲，使原本生氣的老師更加惱火。
此時(shí)，我耳邊又回響著同學(xué)們春游時(shí)的笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)的笑聲、課堂的笑聲。
這就是我們大組同學(xué)的笑聲，即使畢業(yè)了，即使離開(kāi)母校了，我也不會(huì)忘記這個(gè)笑聲連連的大組！
笑聲作文600字 2
“哈哈———”五〈3〉班的笑聲蓋過(guò)了整個(gè)年級(jí)的讀書聲。怎么回事？讓我們先去五〈3〉班看看吧！
一進(jìn)門，你首先看到的是千姿百態(tài)的笑姿：有傻笑型，有和尚撞鐘型，有文靜淑女型——讓你看的目不暇接，眼花繚亂。
先說(shuō)說(shuō)傻笑型吧！我們班的毛永航真是一個(gè)名副其實(shí)的“傻笑冠軍”。他要么不傻笑，一傻笑起來(lái)可真是會(huì)笑到天昏地暗人事不知�？纯此臉幼樱簝裳郾牭帽茹~鈴還大，兩顆圓溜溜的眼珠子干脆貼在鼻梁上算了，鼻孔張得比豬鼻子還要大，嘴上可就差口水直流三千尺了呢！
再說(shuō)一說(shuō)和尚撞鐘型。我們班的張典笑有一個(gè)癖好：她聽(tīng)見(jiàn)了低級(jí)和中級(jí)笑話從來(lái)不笑。你可別以為事情就過(guò)了！告訴你，她只要一聽(tīng)外地話和高級(jí)笑話就會(huì)笑得花枝亂顫。她一花枝亂顫就會(huì)變成“和尚”，一變成“和尚”就會(huì)去撞“鐘”。大家注意，這個(gè)“鐘”不是普通的“鐘”，而是人的肚子！身為她的同座位，我就不免受些皮肉之苦了！正巧我的另一位同座位是一個(gè)超級(jí)搞笑的搞笑超人，照我的話說(shuō)：“我的`肚子都快被張典撞出一層厚厚的老繭了！”
你們知道這次笑聲的來(lái)歷嗎？請(qǐng)接著向下看。
科學(xué)下課了，為了消除大家的疲勞，操守正跳上講臺(tái)，演起了音樂(lè)課上學(xué)的曲子——《對(duì)花》。他一邊唱一邊學(xué)動(dòng)作：時(shí)而學(xué)眨眼睛，時(shí)而一手打著蘭花指，時(shí)而學(xué)女生走著碎步... ...我們忘記了科學(xué)課上的不高興，都大笑起來(lái)。
笑一笑十年少，大人要多笑一笑，越笑越年青�？晌也桓倚Γ�?yàn)槲也攀畾q，一笑我就會(huì)“人間蒸發(fā)”了！
笑聲作文600字 3
“叮零零”，清脆的下課鈴聲響起了，我們像一只只快樂(lè)的小兔，連蹦帶跳地沖出教室，跑到操場(chǎng)上來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲了！
你知道游戲的規(guī)則嗎？讓我告訴你吧：兩個(gè)同學(xué)分別當(dāng)母雞和老鷹，后面的同學(xué)一個(gè)拉一個(gè)，排成一條長(zhǎng)龍當(dāng)小雞。老鷹只能抓最后一只小雞。而母雞的.責(zé)任是保護(hù)小雞，老鷹如果抓完了小雞，就算贏了！
游戲開(kāi)始了，“母雞”史丹妮扇動(dòng)著碩大的“翅膀”做出一副戰(zhàn)斗的架勢(shì)，“老鷹”巫穎弘也不甘示弱，左右移動(dòng)，想找一個(gè)合適的位置把“小雞”抓住。只見(jiàn)小雞們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，縮成了一團(tuán)，好像在說(shuō)：“別捉我！別捉我！”一開(kāi)始，“老鷹”一直往左，“母雞”也跟著移動(dòng)。突然，“老鷹”向右沖去，眼睛緊緊盯住最后一只“小雞”，猛地一撲，抓住了她。
這時(shí)，“小雞們”亂了陣腳，有一只小雞不小心掉了隊(duì)，大家都很著急。這時(shí)“老鷹”風(fēng)馳電掣般地跑來(lái)，“母雞”拼命擋住，可是還是擋不住“老鷹”的猛烈攻擊，那只“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一只只地成為了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來(lái)：“小雞們，快逃�。 敝豢上�，最后“小雞們”還是“全軍覆沒(méi)”了。一場(chǎng)游戲過(guò)后，大家都?xì)獯跤酰鄣貌豢砷_(kāi)交了。無(wú)論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”，大家看到癱倒在地的對(duì)方，都“撲哧”一聲笑了出來(lái)。原來(lái)老鷹抓小雞的游戲也會(huì)這樣刺激好玩，這樣讓人精疲力竭��！“哈哈哈……”游戲雖然結(jié)束了，但是那清脆的笑聲還在操場(chǎng)上空回蕩，讓人久久回味
笑聲作文600字 4
六年前，我邁進(jìn)小學(xué)的大門。時(shí)光如梭，日月如流。轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，在這六年里，我忘不了學(xué)校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導(dǎo)；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。
“哈哈哈……”這是體育老師劉老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什么會(huì)笑得那么開(kāi)心嗎？其實(shí)這就是老師和學(xué)生的'一種溝通方式，郭老師跳繩給同學(xué)們看，雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng)，但是如果老師一笑，同學(xué)可能會(huì)明白老師這時(shí)候是開(kāi)心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學(xué)給她掌聲時(shí)笑了，說(shuō)明她很開(kāi)心，很自豪。郭老師的笑像個(gè)女中豪杰，難怪是體育老師呢！科學(xué)老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課后，陳老師仔細(xì)地講解同學(xué)們還不會(huì)的知識(shí)，當(dāng)同學(xué)“柳暗花明又一村”時(shí)，她就會(huì)笑一笑。當(dāng)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，陳老師就走過(guò)去“嘿”一聲，他們就馬上和好了�！昂呛呛恰边@特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。
潘老師是學(xué)校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒(méi)有推辭，而是很開(kāi)心的答應(yīng)。在課上，他認(rèn)真地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課下，他就去幫助女老師，當(dāng)他的任務(wù)完成時(shí)，就會(huì)愉快的笑兩聲；而沒(méi)完成時(shí)，就會(huì)默默地在辦公室里研究，當(dāng)研究成功后再去。這時(shí)，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春游時(shí)的笑聲，同學(xué)考好時(shí)的笑聲、同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會(huì)縈繞在我耳旁，讓我永遠(yuǎn)記住這些老師。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們鼓勵(lì)，是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。
笑聲作文600字 5
除夕之夜，我特別高興。不是因?yàn)榻裉齑┥狭诵乱拢膊皇且驗(yàn)槊媲皵[著豐盛的晚餐，而是因?yàn)槲液镁脹](méi)和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時(shí)，不是爸爸在單位里沒(méi)有回來(lái)，就是媽媽出差去了，一家人總不能在一起吃頓飯，太沒(méi)勁了。今夭，爸爸、媽媽都在家，爺爺、奶奶又從上海來(lái)我們家過(guò)春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起，你說(shuō)我能不高興嗎? 我吃過(guò)晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一個(gè)贊同。于是，我連忙拿出一個(gè)“飛機(jī)”花炮，把它插在鐵欄桿上，點(diǎn)著了引線。引線閃著銀白色的火花，不大一會(huì)兒，只見(jiàn)花炮中一架架“飛機(jī)”都躥了出來(lái)，帶著火星無(wú)頭無(wú)腦地亂飛。
有的飛到樓下，有的飛到人家的陽(yáng)臺(tái)上，還有一只碰在窗戶上。爸爸看到這個(gè)情景，連忙叫大家退到屋里去了�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，一架“飛機(jī)”從門縫里鉆了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，家里一陣大亂，大家都各自逃避。媽媽“啊”的一聲撲在椅子上不敢起來(lái)，哥哥躲在房門后。這時(shí)，爺爺剛好從廚房進(jìn)來(lái)，著見(jiàn)這架“飛機(jī)”直奔他的`腦門而來(lái)，嚇得“喲”的一聲蹲了下來(lái)。好險(xiǎn)，“飛機(jī)”就從爺爺?shù)念^頂掠過(guò)，碰在了窗戶上，又反過(guò)頭飛出了家門。
我們這才舒了一口氣。我走了一步，腳下踩到一個(gè)硬東西，低頭一看，原來(lái)是爸爸的眼鏡，爸爸剛才被“飛機(jī)”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，大家的心平靜了些，便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子，媽媽看著爸爸，爸爸看著爺爺，我看著他們，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出，我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。
笑聲作文600字 6
開(kāi)學(xué)了，我們體育老師換成了張老師，他說(shuō)話時(shí)一臉嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。但這次體育課上卻傳來(lái)陣陣笑聲，氣氛一下子改變了。
因?yàn)樘鞖夂軣幔蠋熥屛覀冊(cè)诮淌依锷象w育課，并為我們講了一些防曬知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，張老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在讓大家輕松一下，講個(gè)笑話�！蔽液芷诖駨埨蠋熯@么嚴(yán)肅的人會(huì)講什么樣的笑話。
雖然是講笑話，可是張老師臉上卻是一本正經(jīng)的'。他清了清嗓子說(shuō)：“有一天，領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)精神病院檢查工作，醫(yī)生們?yōu)榱耸箼z查順利通過(guò)，把醫(yī)院所有的精神病人召集到一起開(kāi)會(huì)，選擇病情較輕的病人做樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)接待工作，他們制定了一個(gè)選拔方式：醫(yī)生手拿水果，只要誰(shuí)能說(shuō)出水果的名稱，就能當(dāng)選為樓長(zhǎng)，還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了，到了四樓，醫(yī)生把題目的難度加大，他沒(méi)有拿出水果而是出了一個(gè)謎：“圓圓的，黃色的，剝開(kāi)后里面一片一片的，是什么？”正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，單林濤同學(xué)就搶白道：“是桔子！”張老師也十分配合，興奮地一拍講臺(tái)，大聲說(shuō)：“好，四樓樓長(zhǎng)就由你當(dāng)！”“哈哈哈——！”教室里一片笑聲，我的肚子都笑痛了。單林濤呢，一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦，他愣了一下也明白了，不好意思地?fù)狭藫项^憨厚地笑了。這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，看我們笑成這樣很奇怪，張老師面帶微笑向她解釋原因，她聽(tīng)完也忍不住笑了�？匆�(jiàn)班主任也被逗樂(lè)了我們笑得更起勁兒了。
笑話雖然有些無(wú)厘頭，但是讓我們看到了老師可愛(ài)的一面，拉近了我們和老師之間的距離，課堂上的笑聲過(guò)了很久才消失，這是一節(jié)既輕松又特別的體育課。
笑聲作文600字 7
學(xué)了《打電話》這篇課文后，我們班的許多同窗都拜”相聲巨匠“馬季為師了。這天，我們班相聲高手云集，開(kāi)了一個(gè)”笑星大聯(lián)盟“，教室里笑聲不時(shí)。
假如要評(píng)”最佳組合獎(jiǎng)“的話，那么胡方洲一組當(dāng)之無(wú)愧。他們的節(jié)目是《包公審案》。搞笑的版的.包公還沒(méi)開(kāi)端審案，兩個(gè)胸前貼著”衙“字的同窗就直奔衛(wèi)生角拿來(lái)兩把掃帚，咦？他們拿這個(gè)做什 么？帶著疑惑，我看他們走上講臺(tái)，把掃帚放在胸前，上下顫動(dòng)，嘴里響起了”威武“。我這才豁然開(kāi)朗，原來(lái)他們把掃帚當(dāng)成了威武棒，真不曉得他們是怎樣想出來(lái)的這個(gè)奇思妙計(jì)，逗得我們捧腹大 笑，有的同窗眼淚都笑出來(lái)了。這時(shí)胡方洲演的包公一拍驚堂木，大喊一聲：”升……堂……“�！卑皢�(wèn)道：”下跪何人？報(bào)上名來(lái)！“，”“下跪何人？報(bào)上名來(lái)，報(bào)上名來(lái)！”還是人工回聲， 天哪，這“包公”一口吻得多長(zhǎng)才造出這么長(zhǎng)的回聲呀，只見(jiàn)胡方洲的臉曾經(jīng)憋得發(fā)紫，真是名副其實(shí)的包公了。同窗再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，有的拍桌子，有的跺腳，笑得眼睛瞇成一條縫了。
“包公”剛退堂。我們的“開(kāi)心果”蔡家琛下臺(tái)了，一下臺(tái)就操著一口變了味的普通話，還真有點(diǎn)像鞏漢林。只見(jiàn)他從口袋里掏出了“翻蓋手機(jī)”，給他的冤家打電話。原來(lái)他模擬《打電話》的“啰嗦 ”，可是又被他翻版成了“嘮叨”，大家聽(tīng)了笑的合不攏嘴。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，還有的笑星演員把“肉”當(dāng)成了“漏”在臺(tái)上較起勁來(lái)。我笑的面部肌肉都抽筋了。
教室里不時(shí)傳出笑聲，下課鈴響了，大家都意猶未盡，期盼著下一個(gè)“笑星大聯(lián)盟”。
笑聲作文600字 8
到目前為止，除了她，還沒(méi)有人記得很多笑聲。她是個(gè)直截了當(dāng)?shù)呐ⅲ瑥膩?lái)沒(méi)有掩飾過(guò)她心中的小情緒。所以每次她笑的時(shí)候，她都會(huì)笑，想讓每個(gè)人都知道她有多開(kāi)心，每個(gè)人都想知道她有多傷心。我喜歡她微笑。她笑的時(shí)候總是有魔力讓別人開(kāi)心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但這次她的微笑讓我很難過(guò)。那年夏天總是畢業(yè)。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎？我一直保持這種態(tài)度，這使我不再那么難過(guò)。那天山茶會(huì)讓你驚訝地沉默。獨(dú)自躲在角落里，看著墻上的鬧鐘。
我不習(xí)慣你的突然寧?kù)o。我要和你一起玩。但你拒絕了。我有點(diǎn)冷靜和沉默。我想和你在一起。時(shí)間過(guò)得太快了，我看著一個(gè)同學(xué)向我們問(wèn)好，一個(gè)接一個(gè)地走了。最后，我們是唯一剩下的`人。時(shí)間似乎是靜止的。甚至氣氛也有點(diǎn)尷尬。我想張嘴，但我不知道該說(shuō)什么。我們只是僵持了幾分鐘，她慢慢地說(shuō)，我們畢業(yè)了。好吧，好吧。不幸的是，我們將來(lái)不能一起玩。她低下頭，不知道自己在想什么。沒(méi)關(guān)系的。我周末能和你一起玩。但她猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀。
是啊，你會(huì)和我一起玩的。然后我笑了起來(lái)，我擁抱了她。我不知道她懷里有什么感覺(jué)。她渾身發(fā)抖，脖子上有冰冷的液體流過(guò)。當(dāng)我聽(tīng)到她的微笑時(shí)，我哭了起來(lái)，握著我的手。笑聲和哭聲。我不能用這種方式來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受。我只知道我的心很不舒服。然后我聽(tīng)到她對(duì)我低聲說(shuō)，我不想和你分開(kāi)。就在那一刻，我的視線變得模糊了，眼淚再也控制不住了。我哭了。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎？我不能放棄你。笑聲使我整個(gè)夏天都很涼爽。
笑聲作文600字 9
光陰似箭，六年的小學(xué)生活在匆匆忙忙的時(shí)間中，過(guò)去了，看著那熟悉的座位，便會(huì)想起那真正的笑聲，看在那講臺(tái)上的教鞭，就會(huì)想起那件有趣的事。
記著在那天下午，語(yǔ)文老師不帶課本就來(lái)上課準(zhǔn)備上課時(shí)他仿佛才發(fā)現(xiàn)他的課本沒(méi)有拿來(lái)，于是急沖沖的趕回辦公室了，老師來(lái)了，但手中沒(méi)有校本，校本哪去了呢？沒(méi)人知道，只見(jiàn)老師拿了一個(gè)盒子，便一臉笑容的走進(jìn)教室，仿佛盒子里裝的是天大的事。
同學(xué)們見(jiàn)此議論紛紛，可是看著老師那一臉的笑容，變成了一臉的嚴(yán)肅，給人感覺(jué)就是暴風(fēng)雨前的平靜。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴，隨后，老師在黑板上寫了一句令人激動(dòng)的話，——看未來(lái)科學(xué)家的.照片，班上一下子炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們七嘴舌的議論著。
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓班長(zhǎng)上去看盒子里的照片下來(lái)后，老師說(shuō)了句不能說(shuō)出盒子里有什么�？墒前嚅L(zhǎng)一個(gè)人坐在，座位上傻笑了五分鐘，讓我們?nèi)滩蛔∠胫篮凶永锏降资鞘裁礃拥恼掌�？能讓班長(zhǎng)傻笑起來(lái)。“下一位�！边@位是淘氣的化身——小豪同學(xué)，只見(jiàn)小豪同學(xué)走到講臺(tái)前，把頭向前一伸，雙腳一跳，像個(gè)小猴看香蕉，看完就走了，不過(guò)，你到座位后就出現(xiàn)了一只“笑猴”�！跋乱晃��！边@位同學(xué)鼠頭鼠腦走上去，看完后就成了一只哈哈大笑老鼠了……！
終于到我了，我大步流星的走到講臺(tái)邊上一看，什么呀！就一鏡子，可是老師拿著教鞭一臉神秘的，讓我忍不住哈哈大笑了。來(lái)科學(xué)家就是我們自己。雖然事情過(guò)去很久了，但是同學(xué)的笑聲仍在耳邊回蕩著。
時(shí)間像流水一樣流走了，可是那美好的回憶是，無(wú)法和時(shí)間一樣流進(jìn)那條時(shí)間長(zhǎng)河里，因?yàn)樗麄冎粫?huì)一直在我腦海之中，一直在那個(gè)班級(jí)里。
笑聲作文600字 10
今天早上，我像往常一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。剛到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。這是怎么回事？我快步向教室走去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)大家都圍在講臺(tái)邊指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)發(fā)出笑聲。我放下書包，擠進(jìn)人群一看，原來(lái)來(lái)了兩位小客人——兩只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠圓滾滾的'，像兩只小皮球，看上去十分可愛(ài)。它們見(jiàn)到這么多人，非常興奮。其中一只小倉(cāng)鼠似乎想要秀一下自己的本領(lǐng)，跑到滑梯后面，想要從小梯子上爬上去。可是因?yàn)榧夹g(shù)欠佳，它剛爬兩下就四腳朝天地摔了下來(lái)，引得大家捧腹大笑�？墒撬⒉环艞�，一遍遍地嘗試著。功夫不負(fù)有心人，第六次嘗試時(shí)，小倉(cāng)鼠終于順利爬上了滑梯頂端，“吱溜”一下滑了下來(lái)。我們不禁高興地拍手叫好。另一只小倉(cāng)鼠見(jiàn)狀不高興了，竄到梯子下面揮舞著小爪子想要爬上去，可才爬兩下就跌落在地。它又嘗試了好幾遍，但總是以失敗告終。成功的倉(cāng)鼠看的不耐煩了，擠開(kāi)它，趾高氣揚(yáng)地爬了上去。失敗的小倉(cāng)鼠很生氣，但它很快又找到了另一種方法——滑梯。它繞到滑梯口，摩擦了幾下腳掌，又試著爬了兩下，然后才放開(kāi)膽子往上爬。剛爬到一半，另一只倉(cāng)鼠正巧從上面滑下來(lái)。兩只倉(cāng)鼠躲閃不及，一下子撞到了一起，滾了下來(lái)。大家都捧腹大笑，劉瀛昊笑得最厲害，還故意把手指伸進(jìn)籠子，對(duì)它們指指點(diǎn)點(diǎn)。兩只倉(cāng)鼠正憋著一肚子氣，一“鼠”一口地咬住了劉瀛昊的手指，痛得他哇哇大叫。我們大家都笑痛了肚子。 正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，眼尖的同學(xué)看到了走廊上李老師的身影，立刻大聲說(shuō)道：“別玩了，老師來(lái)了！”這一聲猶如圣旨，我們立刻以光速坐回座位，拿起書本裝模作樣地讀了起來(lái)。笑聲終于停止了。
笑聲作文600字 11
教室里的笑聲，擁有讓冰雪融化的溫暖，擁有讓人敞開(kāi)心扉的力量……教室里的笑聲——無(wú)處不在。
課間，同學(xué)們?cè)诮淌依锼奶幫嫠�、聊天，充滿了歡聲笑語(yǔ)：你看！那位組長(zhǎng)正耐心地教自己的組員做數(shù)學(xué)題。她那專注的樣子，仿佛把吵鬧的教室置于身外。將每一步，每一個(gè)算式都解釋得那么清楚，那么詳細(xì)。那位組員聽(tīng)了講解后豁然開(kāi)朗，發(fā)出了愉悅的.笑聲。這笑聲，讓教室里充滿了溫馨。
你瞧！這位同學(xué)專心致志地做著作業(yè)。突然，寫錯(cuò)了一個(gè)字，他埋頭找透明膠想把那個(gè)錯(cuò)字改正�？伤趺匆舱也恢钡脻M頭大汗。他轉(zhuǎn)身的剎那間，看見(jiàn)旁邊兩個(gè)同學(xué)白皙的手握著不同色彩的透明膠，不約而同地伸到他的面前。兩個(gè)透明膠在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。他看著這兩個(gè)透明膠，一陣恍惚，愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)。他用感激的眼神看著另外兩位同學(xué)。他們?nèi)嘶ハ嗫戳丝�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。他們，那三張不同的面孔，不同的笑聲交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這笑聲，讓教室充滿了溫暖！
你聽(tīng)！“哈哈哈！”“咯咯”，這一陣歡快的笑聲傳入了我們的耳朵里。是哪里傳來(lái)的？原來(lái)是一群男生圍在一起下象棋，其中一個(gè)人下了一步好棋，贏了這盤棋；原來(lái)是一些女生圍在一起聊天，聊到令人開(kāi)心的事，大家開(kāi)懷大笑。這些笑聲，讓教室充滿活力與快樂(lè)！
教室里久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
笑聲作文600字 12
每當(dāng)拿起這張照片時(shí)，心里就不禁涌出無(wú)限快樂(lè)。
那張照片是我7歲時(shí)拍的�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”伴隨著家人為我而唱的歌聲，我許下了一個(gè)美好的愿望：祝家人身體健康，萬(wàn)事如意！誰(shuí)知我剛一睜眼，一坨蛋糕向我“猛撲”過(guò)來(lái)，“哎喲”我慘叫一聲，這聲音響徹整棟樓。
“以前，我們總是吃蛋糕來(lái)慶祝，現(xiàn)在我們以扔蛋糕來(lái)慶祝吧！”老爸提議。
“好啊，好��！”我們興奮起來(lái)，恨不得馬上參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我和弟弟一隊(duì)，姐姐和爸爸一隊(duì)，媽媽則是啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。不好！敵方一來(lái)就放大招——巨型炸“蛋”，幸虧我們躲得及時(shí)，不然的話，我們就要當(dāng)“蛋糕人”
了！
我和弟弟也毫不示弱，我抓起兩把蛋糕向爸爸扔去，爸爸還沒(méi)來(lái)得及躲就被我們兄弟打得落荒而逃！看見(jiàn)爸爸這幅糗樣，我們不禁哈哈大笑。
過(guò)了五分鐘，爸爸又滿血復(fù)活！爸爸的復(fù)仇行動(dòng)開(kāi)始了。他顧不上前面的弟弟，拿起蛋糕，直向我扔來(lái)。呵呵，爸爸完全忽視了我的柔韌性。這只著急的“老兔子”看著投不中目標(biāo)，火冒三丈，在原地停頓片刻，好像在聚集能量，到時(shí)候等能量滿了，奮力一發(fā)！
弟弟“哼”了一聲，我看了他一眼，他把目光投向了那剩下的整塊蛋糕，又把目光瞥向老爸。我會(huì)意做了個(gè)ok的手勢(shì)。我悄悄地把蛋糕端在手上，又慢慢往前走，沒(méi)發(fā)現(xiàn)？“哈！”我把整個(gè)蛋糕都投向了呆若木雞的爸爸！當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚矣！看著滿身蛋糕的.爸爸，我們?nèi)胰硕夹ζ饋?lái)。
坐在沙發(fā)上的媽媽“咔嚓”一聲，把滿身蛋糕的爸爸和參與戰(zhàn)斗的我們都拍了下來(lái)。
現(xiàn)在想來(lái)，還想笑呢！
笑聲作文600字 13
“哈哈哈……哈哈……”作文班里傳來(lái)了波濤似的笑聲，也對(duì)，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)，看有沒(méi)有趣呢？
今天，老師帶了三件“道具”——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽(tīng)，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實(shí)，我也不知道做什么，先來(lái)說(shuō)一說(shuō)呼拉圈和跳繩吧，就是每個(gè)人都參加一項(xiàng)跳繩或轉(zhuǎn)呼拉圈活動(dòng)。不分勝負(fù)，只要笑得開(kāi)心就好。
仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個(gè)大大的，圓不溜丟的腦袋上——“大肚子將軍”。王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來(lái)，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見(jiàn)他吃力地扭動(dòng)著身子，才轉(zhuǎn)了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過(guò)了一會(huì)兒，又放了一聲大炮，又過(guò)了一會(huì)兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。
仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來(lái)，她一邊轉(zhuǎn)一邊對(duì)王祥宇說(shuō)：“你要是天天轉(zhuǎn)，你那李馨所說(shuō)的‘兩層游泳圈’就沒(méi)了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽(tīng)任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)是一個(gè)周子嚴(yán)的大姐姐，她轉(zhuǎn)得很好，也很快。臺(tái)下發(fā)出了喝彩的`掌聲和笑聲。下面一個(gè)是李馨，她轉(zhuǎn)得也很好哦，臺(tái)下又一次發(fā)出了掌聲。
下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！
今天我們好開(kāi)心呀，笑聲在我們的作文班久久回蕩！
笑聲作文600字 14
“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的教師正在舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋�(lái)。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍處焸冄劬Ω┮曋�，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂�。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂(lè)揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的`另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看張老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
笑聲作文600字 15
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中令我最難忘的是同學(xué)們的各種笑聲。班里的同學(xué)們都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑聲卻是不一樣。
“嘿嘿嘿”，這是孫景琦的笑聲，笑得很是大方，眼睛瞇成了一條縫，兩片厚厚的嘴唇咧開(kāi)，露出兩顆潔白的虎牙。他正一邊笑著，一邊給同學(xué)們生動(dòng)地講著笑話。那有趣的笑話，配上他那富有感染力的笑聲，引得大家一起哈哈大笑起來(lái)。
大隊(duì)長(zhǎng)王卓逸的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，似笑非笑的樣子�？墒�，她那水汪汪的大眼睛里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴你，她很開(kāi)心。如果見(jiàn)到一些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，在教室里追來(lái)打去的，王卓逸便會(huì)向他們投去冷笑，同學(xué)們見(jiàn)了她這笑，便不好意思地?fù)蠐项^，重新坐回到座位上潛心讀書。
“嘻嘻嘻”，一聽(tīng)到這笑聲，就知道徐錦鵬又在捉弄人了。原來(lái)他正在嘲笑葉崔楊，說(shuō)他的腦袋是個(gè)雞蛋腦袋，一碰就會(huì)碎，氣得葉崔楊淚眼汪汪。這時(shí)，孫璟琦走過(guò)來(lái)，露出兩顆大虎牙，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，積云雨就要落了，要不要我發(fā)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀？”此話逗樂(lè)了同學(xué)們，也逗笑了葉崔楊。
“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是陳晗陽(yáng)的。陳晗陽(yáng)是班里的淘氣包，可他卻十分開(kāi)朗，十分愛(ài)笑。不管同學(xué)間有什么矛盾或者同學(xué)們心里有什么疙瘩，只要聽(tīng)到他那爽朗的笑聲，就通通化解了。就在這爽朗的笑聲中，陳晗陽(yáng)積極參加班級(jí)各項(xiàng)比賽，為班級(jí)取得了眾多榮譽(yù)。
此刻，我的'耳畔又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲：春游時(shí)笑聲，比賽得勝時(shí)的笑聲，課后玩鬧時(shí)的笑聲，呼朋引伴時(shí)的笑聲……這些個(gè)歡樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿情誼的笑聲，是我們班這些親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲。它，已深深地印在我的腦海深處，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)班級(jí)。
笑聲作文600字 16
今天下午的四（3）班真是熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，那是因?yàn)榻裉焯绽蠋熃o我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了一個(gè)人頭，并畫上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他3圈。了3圈后，劉濤已昏頭向，找不著東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走過(guò)去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的.同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，在同學(xué)們“熱心”指導(dǎo)下，他畫了一張笑著的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得前仰后合，捧腹大笑。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)畫到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，繼續(xù)往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“摸到黑板擦后，就畫在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是畫上面點(diǎn)還是畫下面點(diǎn)呢？剛才姚堯畫得太上，畫到了鼻子那，我還是吸取教訓(xùn)，畫下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語(yǔ)喧騰，有的喜笑盈腮，有的喜笑連天，有的笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著自己的杰作，覺(jué)得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了出來(lái)……歡笑聲響徹四（3）班上空。
笑聲作文600字 17
笑聲帶來(lái)了歡樂(lè)，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。
那時(shí)候，外婆住在山門，我一兩個(gè)星期就會(huì)去一次她家，每回都住上一晚。
外婆家再上去是金鄉(xiāng)里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們還會(huì)去田里幫忙�；鹄崩钡年�(yáng)光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒(méi)事，都會(huì)去老人院，看看大頭——李淑有沒(méi)有來(lái)。
李淑在的時(shí)候，他總是和我一起玩。春天，我們?cè)诒榈刈显朴⒌奶锕∩献津唑选Ｄ切唑言谔镆吧巷w來(lái)飛去，我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我?jiàn)^不顧身地?fù)溥^(guò)去，結(jié)果，要么摔個(gè)“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”。伙伴們笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，笑著提醒我以后不要這樣做。
夏天的太陽(yáng)烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢(mèng)”，卻是小孩的“歡樂(lè)頌”。
竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來(lái)，悄無(wú)聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。竹林的`地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細(xì)心地用枯枝敗葉遮了起來(lái)。
但我們?cè)鯐?huì)無(wú)功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數(shù)”通通使出來(lái)，躲得再好的竹筍，都一一被掘了出來(lái)。那些可憐的筍芽?jī)罕惶叩脰|倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個(gè)都慘不忍睹�；锇閭兠堪l(fā)現(xiàn)一個(gè)筍，便會(huì)忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。
歡笑，是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒(méi)的回憶小船。
笑聲作文600字 18
我很奇怪為什么有些人動(dòng)不動(dòng)就笑。
中午，陽(yáng)光明媚。由于同路，我、潘四根和石希敏會(huì)一起走一段路，而陳靖南總會(huì)跟在我們后面，到了七十一店后什么也不買，就直接回學(xué)校了。
四根，你個(gè)猥瑣。陳靖南不知說(shuō)什么的時(shí)候慣用的詞組，潘似根微微一笑，搖了搖頭，而我也是極為淡定。
忽然，前面的石希敏早已哈哈大笑，口吐白沫后用手捂住嘴巴，不時(shí)傳出呵呵呵的笑聲。
陳靖南見(jiàn)此狀，便極力想展現(xiàn)自己的口才：四根啊，你竟然天天講那些猥瑣的笑話……胖子邊說(shuō)邊用余光看著石希敏，還哈哈的笑了一番。
只見(jiàn)石希敏轉(zhuǎn)過(guò)身，用手打了一下胖子的肚子：你怎么能這么說(shuō)別人呢？
胖子被打完后更開(kāi)心了，便口若懸河：你啊……石希敏那比氧氣熔點(diǎn)還低的笑點(diǎn)早已被陳靖南攻破了，她立馬張開(kāi)她那碩大的嘴，八個(gè)八拍地笑著，那聲音使我和潘四根感到詫異，卻使胖子心歡怒放。
一路上，陳靖南都在笑潘四根，而只要石希敏不笑，他便再加一個(gè)人物來(lái)襯托潘四根的猥瑣。潘四根總在微微一笑，不知是在笑他自己還是胖子的愚蠢。而我一路上都沒(méi)說(shuō)話，免得影響胖子。
終于到了七十一店，陳靖南早已滿頭大汗，而石希敏也已經(jīng)笑累了。
正當(dāng)他們要道別時(shí)，我加了
一句：陳靖南，記得把你家的石希敏的`外套洗了。
只見(jiàn)潘四根哈哈大笑，眼睛全部瞇了起來(lái)，似乎在嘲笑陳靖南之前對(duì)他辱罵的報(bào)應(yīng)。石希敏變了臉色，但臉上的笑容依舊殘留著。
他習(xí)慣性的瞇眼，皺緊眉頭，然后好像哭地笑，既無(wú)奈又享受。
整個(gè)七十一店都在響徹他那如巫婆般的冷笑。
笑聲作文600字 19
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊(duì)活動(dòng)課主題是“快樂(lè)伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊(duì)活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì)，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊(duì)活動(dòng)？沒(méi)等我多想，上課鈴便響了起來(lái)，我馬上回到座位，等待著這一場(chǎng)“空前”的班隊(duì)活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺(tái)。原來(lái)，這回頗有新意的班隊(duì)活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的，活動(dòng)內(nèi)容就是讓班級(jí)里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的`節(jié)目。
首先，她們拿起節(jié)目單，報(bào)了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長(zhǎng)王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個(gè)節(jié)目看完了，我們都笑了起來(lái)，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝��！ 終于輪到我組了，在組長(zhǎng)王佳的指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽，王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語(yǔ)言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢(shì)各不一樣，有的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過(guò)了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。愿快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我行！
笑聲作文600字 20
走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起了朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。
記得，五年前麥?zhǔn)占竟?jié)的一個(gè)傍晚，我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭，還制造了一個(gè)個(gè)陷阱，是來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都舉雙手贊成。
我們定好了規(guī)則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。“陷阱”里悶得很。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小南已經(jīng)把別的.小伙伴找到，還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們?cè)谕饷娼形业拿�，我怕暴露目�?biāo)，沒(méi)答應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)找到我，我呼嗤呼嗤地喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了暗自發(fā)笑，他們?cè)缰F(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢�？涩F(xiàn)在我也出不去�。 靶∧�，我在這兒呢！”不多一會(huì)兒，只聽(tīng)得呼呼隆隆的小伙伴們都來(lái)了，他們翻開(kāi)草，見(jiàn)我出不來(lái)。于是，小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來(lái)。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停，我不解，他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成村里唱戲的了�！痹瓉�(lái)，在我掙扎的時(shí)候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢�！甑挠洃洠瓦@樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……
笑聲作文600字 21
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的喜悅的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒(méi)早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨，奶奶沒(méi)來(lái)吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的喜悅的笑聲是多么可貴��！
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒(méi)起來(lái)，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽(tīng)到屋子后面?zhèn)鱽?lái)開(kāi)門聲音，不久，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來(lái)了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四�？還有兩個(gè)饅頭。”我聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開(kāi)廚房。
中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。
下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說(shuō)：“小周，我問(wèn)你件事。”我知道自己的`計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說(shuō)：“奶奶，什么事呀？”
“早飯是誰(shuí)為我煮的？”奶奶問(wèn)。
聽(tīng)到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)，卻說(shuō)：“我可不知道，大概只有媽媽吧�！�
奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來(lái)，讓他們同我們一起吃晚飯，
別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說(shuō)：“媽，你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō)：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來(lái)，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來(lái)，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。
喜悅的笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。
笑聲作文600字 22
星期五下午，張老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)演相聲或一個(gè)小故事，全班同學(xué)可高興了。
我們擺好桌子就開(kāi)始表演了。首先登場(chǎng)就是我們組。“我們組演得是相聲《打電話》！”王健新洪亮的聲音響起后，相聲《打電話》就開(kāi)始了。甲（鄭詞皓）：電話人人都會(huì)打。乙（朱彤彤）：可不是嘛。他們倆一唱一合。到打電話了，我們?nèi)俗杂X(jué)地走上前去，等待前面的人打完電話，王健新仿佛跟電話有著濃厚的感情似的，打起電話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。突然，他回頭來(lái)說(shuō)：“哎呀，你們到別的地方打行不行？坐電車三站，那邊還有個(gè)公用電話，我這還早著呢！我這要四個(gè)鐘頭差不多。我裝著很生氣，拿著包，看看手表，又假裝跟前后等著打電話的人交談著。最后，我們?nèi)齻�(gè)“決定”離開(kāi)。在離開(kāi)后，那個(gè)人終于把電話打好了。相聲也圓滿收?qǐng)�。通過(guò)我們組的相聲表演，使全班同學(xué)明白了說(shuō)話不能婆婆媽媽，要簡(jiǎn)單明了，不然就會(huì)誤事、耗時(shí)。
除了相聲《打電話》，還有課劇本《宴子使楚》....其中我最喜歡的.是小品《三個(gè)孤兒》。
劉奕城和林楠雅在路邊揀了一個(gè)女孩余晶晶。劉奕城、余晶晶和林楠雅幸福地生活在一起。有一天，余晶晶突然病了。注意聽(tīng)，笑點(diǎn)在這兒哦！“哥哥，你哪根筋對(duì)不住��？”劉奕城指著自己的太陽(yáng)穴說(shuō)：“這根筋！”“啊？”先是一愣，之后就是全班同學(xué)哄堂大笑，有的同學(xué)蹲著地上，有的站著笑，還有的笑得靠在了椅子上，就連張老師都笑出了聲。這笑聲維持了五秒鐘以上......
這次語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)已圓滿結(jié)束，但是活動(dòng)中的笑聲永遠(yuǎn)留在我們心里。讓我們把這次活動(dòng)牢記在心間吧！更把笑聲留在心里！
笑聲作文600字 23
這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視，不一會(huì)兒就如了迷。
我見(jiàn)爸爸那么累，想逗逗他，讓他開(kāi)心點(diǎn)兒。于是，一個(gè)鬼點(diǎn)子便浮現(xiàn)在我腦海里。我輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你那么累，我?guī)湍闶崾犷^，輕松一下吧！”爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拿來(lái)梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發(fā)，給爸爸精心“打扮”起來(lái)。我先給爸爸扎上兩條小辮兒，還用各種小卡子來(lái)作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“丫頭，你在干什么呢？”“我在給你作護(hù)理呢！”我邊說(shuō)邊詭異地笑笑�？粗职诸^上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時(shí)忍不住想哈哈大笑。但時(shí)機(jī)未到，我還不能笑出聲來(lái)，忍的我肚子都痛了。這時(shí)，我又想起了一個(gè)“好”主意：我干嗎不把我媽的幾朵胸花給我爸帶上呢？說(shuō)干就干，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍(lán)色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過(guò)這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風(fēng)味呢！給爸爸扎好頭發(fā)，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來(lái)。一邊大笑，一邊笑地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“好哇！你這個(gè)小鬼頭，真淘氣！”我見(jiàn)爸爸笑地那么厲害，便想“火上澆油”于是，我奶聲奶氣地說(shuō)：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話一說(shuō)，可不得了，爸爸笑的上氣不接下氣，兩只眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開(kāi)了。爸爸把我抱起來(lái)，使出了我最怕的`“陰招”——用他的刺兒胡子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的樣子：“求爸爸大人饒命啊！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調(diào)地說(shuō)：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”說(shuō)著，爸爸把我一把按在床上，用那厚實(shí)的手掌假裝打我，我和他嬉鬧著，笑聲在整個(gè)房間回蕩......
笑聲作文600字 24
“天天晚上，你都要纏著我讀好多故事�！眿寢屇樕戏浩馃o(wú)限的柔情，似月光，似溪水。淡黃色的小夜燈灑下的光影，使整個(gè)房間多了份 柔美�！坝浀糜幸淮危依Я�，讓你爸講，他不來(lái)，我就這么大略地說(shuō)著，你說(shuō)不對(duì)，說(shuō)著，竟把故事都背下來(lái)了。那是你才三歲��！”媽媽撫摸我的頭，呢喃細(xì)語(yǔ)道。
是嗎？原來(lái)我小時(shí)候就喜歡聽(tīng)故事啊。我看了看手里的《茶花女》，笑了笑�！斑^(guò)會(huì)去學(xué)毛筆字啊，別忘了，我睡一會(huì)�！眿寢屔炝藗�(gè)懶腰，縮進(jìn)了被窩。我似聽(tīng)非聽(tīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，便傳來(lái)媽媽細(xì)微的鼾聲。
鐘表上的秒針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我渾然不知，一心投入到了茶花女的世界里。散發(fā)出縷縷油墨幽香的書頁(yè)上，一個(gè)個(gè)俊秀的字就如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，輕輕跳入我的心房。似乎有些迷迷糊糊的，偶爾一驚，連忙看了看手表，才一點(diǎn)半，舒了口氣，狂跳的心還沒(méi)有平靜， 便擱下這邊的事，又去看書了。書頁(yè)上影影綽綽地浮現(xiàn)出茶花女那白皙的皮膚，月牙般的柳葉眉，透著稚嫩的清純的大眼睛里散發(fā)出前所未有的好奇，高挺的.鼻梁下一張櫻桃嘴，微微張著，想對(duì)我說(shuō)什么，卻又忍不住笑了。
心里有種隱約的興奮，想要大笑一通，又笑不出，卻又輕聲笑了起來(lái)，無(wú)緣無(wú)故，莫名其妙。
已經(jīng)是最后一頁(yè)了，我舍不得合上，便用盡最后的一絲余光使勁往里看。我盯著空白書頁(yè)，回味著書本里的一切，撇了一眼手表，呀，已經(jīng)五點(diǎn)多了！我慌慌張張地穿好鞋，飛奔到樓下。
太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地把我的輪廓克隆在墻上，跟在我腳跟后，隨我跳躍，爸爸媽媽用異樣的目光看著我這個(gè)一邊奔跑一邊大笑的女孩！
笑聲作文600字 25
星期一，笑成了一天的主題曲。笑聲總是從我們班里傳蕩來(lái)傳蕩去，每個(gè)人的臉上都洋溢著不一樣的笑。
今天的`下午第二節(jié)課，老師讓我們表演笑話、課本劇或著表演才藝先來(lái)慶祝六一�！罢l(shuí)來(lái)！”老師說(shuō)道。我們你推我，我推你的，沒(méi)有一個(gè)敢上去，正在這時(shí)老師讓祝一鵬那三個(gè)人上去。他們表演的是課本劇《武松打虎》，嚴(yán)俊輝演武松，劉悅旋演店家，可憐的祝一鵬當(dāng)老虎�！拔渌伞币簧吓_(tái)就忘臺(tái)詞——東說(shuō)說(shuō)，西說(shuō)說(shuō)。我們?cè)谂_(tái)下的人比臺(tái)上的人還急，對(duì)著“武松”指手畫腳的，有人還站起來(lái)了，“店家”也小聲提醒他。終于到“老虎”上場(chǎng)了�！袄匣ⅰ碧�(dòng)了，一撲出去就摔了個(gè)四腳朝天，結(jié)果再來(lái)一次�！拔渌伞蹦弥粋�(gè)掃把，“打”了好幾下“老虎”同學(xué)們也激動(dòng)地不得了：“喂！這是棍子已經(jīng)斷了！”“武松”慌慌張張地丟掉棍子。 “老虎”又撲出去，按著內(nèi)容朝“武松”撲去。撲來(lái)?yè)淙ィq豫動(dòng)作太搞笑，同學(xué)們抱著肚子笑得仰面朝天。笑聲傳啊傳，教室里充滿了笑聲……
后來(lái)，伍海怡和李彤表演相聲《吹牛皮》，蠻長(zhǎng)的，不過(guò)她們背的很熟：“我吃著吃著壞了！我把勺子咽下去啦！”“我吃著吃著又壞了！我把盤子咬下一塊來(lái)�！薄� 我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來(lái)！”“我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下來(lái)啦！”“我吃著吃著也壞啦！我把自己鼻子咬下來(lái)啦！”我們又笑了起來(lái)，“哈哈——”的聲音傳蕩了很久很久……
我的《星期一的笑聲》咋樣？很Happy吧！請(qǐng)不要走看，廣告后請(qǐng)收看《星期二的音樂(lè)聲》！See you!
笑聲作文600字 26
早上七點(diǎn)四十分，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)了一個(gè)有著一雙水靈靈的大眼睛，美麗的V字臉、穿著天藍(lán)色上衣，深藍(lán)牛仔褲的大人，她就是我那在私下無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑的班主任——衛(wèi)欣老師。
在我一年級(jí)時(shí)，我最喜歡的老師就是她，我覺(jué)得她是全校最好的語(yǔ)文老師。
從一年級(jí)下開(kāi)始，我就被定為是班長(zhǎng)，在私下她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和我笑著說(shuō)話，可在同學(xué)們的面前卻又對(duì)我十分嚴(yán)厲。
記得在我上四年級(jí)上時(shí)，我語(yǔ)文只考了79分，發(fā)卷子時(shí)，她大發(fā)雷霆：“丁丁，你這次考試只得了79分，作為班長(zhǎng)好意思嗎？下課來(lái)我辦公室一下！”
當(dāng)時(shí)我同桌說(shuō)：“獅子王，你完蛋了！”
“我提醒你不要叫我獅子王，不然食物鏈最頂端的人會(huì)對(duì)你制裁！”我生氣地說(shuō)。但后來(lái)想，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我的“死期”肯定到了。
下課后，我去辦公室，衛(wèi)老師說(shuō)：“有沒(méi)有嚇到你？”
“……”
“哈哈哈……被嚇傻了吧？我只是逗逗你，你還信以為真了，哈哈哈……”
“啊？”
“好吧！我知道你被嚇傻了，那我給你說(shuō)幾個(gè)笑話好不？”
……
后來(lái)的五分鐘，衛(wèi)老師把我逗得哈哈大笑�；氐郊視r(shí)候，我還在笑。閨蜜問(wèn)我：“被罵了？”
“哈哈哈，沒(méi)有啊，哈哈哈……”
“有必要這樣來(lái)隱瞞��？”
我把笑停了下來(lái)說(shuō)：“我給你說(shuō)，衛(wèi)老師給我講了好多笑話，我給你說(shuō)……”講完后，她也笑了起來(lái)。
只要我和衛(wèi)老師在一起，你是永遠(yuǎn)能聽(tīng)到笑聲的。我的'衛(wèi)老師，有時(shí)候讓我感覺(jué)她就是我的第二個(gè)母親，她的笑聲一直讓我快樂(lè)！
笑聲作文600字 27
同學(xué)們的笑聲是歡樂(lè)谷，
同學(xué)們的笑聲是幸福帆揚(yáng)。
相信每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)笑聲，笑聲是一個(gè)人快樂(lè)的表達(dá)。當(dāng)然大家的笑聲也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”聽(tīng)到笑聲就可以知道是誰(shuí)，哈哈這就叫以音尋人，小伙伴們的聲音是我永遠(yuǎn)忘不掉的。
“哈哈笑死我了”這聲音一聽(tīng)就知道是史葦牧的，一說(shuō)起話一笑起來(lái)就像在嘴里加裝了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，三層樓說(shuō)話一層樓就能聽(tīng)見(jiàn)，他是一個(gè)特別搞笑的男孩，一件非常小的'事都會(huì)被他擴(kuò)大到N倍以上，所以他總是一天到晚笑個(gè)不停，這不，他又不停地笑了起來(lái)，我們都感到很奇怪，因?yàn)橐稽c(diǎn)搞笑的事也沒(méi)有發(fā)生，這時(shí)我問(wèn)史葦牧有什么好笑的事呢?只聽(tīng)他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)傻螞蟻想翻上我的桌子卻掉到地上了嗎，哈哈真是笑死我了“這就是我們班的笑聲大俠。
“呵呵，呵呵”這聲音一聽(tīng)就是我們班的冷笑大師蘇陽(yáng)了，他可和史葦牧不一樣，他的笑點(diǎn)是非常高的，要不是特別搞笑的事他都會(huì)視而不見(jiàn)冷嗖嗖的從你身邊過(guò)去。
下一個(gè)介紹就是我們班的搞笑大師房佳琪，她是我們班的活寶，你看我們班的女孩又被調(diào)皮的男孩子弄哭了，只見(jiàn)房家琪微微抿嘴一笑說(shuō)：“咱們班要下雨了，要不要我給你們發(fā)布個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀!”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)，就連哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以說(shuō)我們班的房佳琪是個(gè)極品活寶，而她的笑聲也很特別，總是“嘿嘿，嘿嘿”的笑。
我們班的同學(xué)的笑聲各有千秋，這些笑聲也代表我們班同學(xué)的性格，有內(nèi)向，有外向，有活潑，有害羞，在這分別的日子里，你們的笑聲永遠(yuǎn)存在我心里。
笑聲作文600字 28
走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。
記得，五年前麥?zhǔn)盏囊粋�(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的'人。我們已經(jīng)玩了一整天，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。
我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了�？伞跋葳濉崩飷灥没拧Ｎ以诶锩媛�(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿�，我怕暴露目�?biāo)，就是故意不答應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)有找到我，我呼哧呼哧的喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢�？涩F(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢�！�
不一會(huì)兒，只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái)�；锇閭�
都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了�！痹瓉�(lái)，我在掙扎的時(shí)候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。
童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……
笑聲作文600字 29
在生活中，笑聲無(wú)處不在。就是這歡聲笑語(yǔ)，使我們更加快樂(lè)，讓我們的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我們教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這是怎么了？原來(lái)我們正在玩木頭人的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一起喊道：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”話一說(shuō)完，同學(xué)們便立刻定住了，一動(dòng)不動(dòng)。
我偷偷四處張望，同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)。其中，最有趣的就屬宋冉了。只見(jiàn)他滿臉嚴(yán)肅，下巴微微向下沉，手握成拳撐在額頭正中間。這個(gè)造型，不禁讓我想起了一幅著名的畫——《沉思者》。
再看韓易的造型，也不賴。只見(jiàn)他身子側(cè)向一邊，手臂伸直的放在課桌上，頭則靠在手臂上，舌頭伸出，活像一只可愛(ài)的哈巴狗。
堅(jiān)持了一會(huì)兒，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地動(dòng)了：有的是身體僵硬實(shí)在忍不住了，有的是被自己給逗笑了，有的是被別人給逗笑的……看那，有的同學(xué)都笑得歪倒在課桌下了�？粗@有趣的場(chǎng)景，我也經(jīng)不起誘惑，跟著同學(xué)們笑了起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)前不能動(dòng)，也不能笑。其余的'同學(xué)則要將他們逗笑，看他們誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。只見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至，使出渾身解數(shù)，想讓他們展開(kāi)笑顏，卻始終沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，調(diào)皮蛋鄭杰俊開(kāi)始向他們臉上哈氣。四位同學(xué)沒(méi)有經(jīng)住鄭杰俊的“臭氣彈”，輸?shù)袅吮荣�。只有平時(shí)最好動(dòng)的“小猴子”徐子堯堅(jiān)持了下來(lái)，贏了比賽，真是令我刮目相看。
這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。是同學(xué)們歡快的笑聲，使我們的課堂更加有趣，使我們的生活更加豐富！
笑聲作文600字 30
院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹又開(kāi)滿了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過(guò),滿樹的花兒隨著風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。
老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時(shí)候，進(jìn)門的小路上看不見(jiàn)一絲雜草，一片樹葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門外，一聲“奶奶”還沒(méi)有喊完，奶奶那張笑臉就會(huì)出現(xiàn)在門口，她總會(huì)急切的說(shuō)：“回來(lái)了！慢點(diǎn)兒，別摔著了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。
我的書包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn)，每看到那一張張?jiān)嚲�，一張張�?jiǎng)狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來(lái)，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了。”奶奶則“咯咯”地笑起來(lái)：“孫女讀書能干，高興！高興！”一席話，把滿屋的人逗得笑個(gè)不停。
“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì)上聽(tīng)到的.，我總是一口氣將我會(huì)的詩(shī)句像流水一樣倒出來(lái)，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉(zhuǎn)，脫口而出：“每逢佳節(jié)倍思親。”奶奶又是一聲吆喝——“好！”那情景，絕不亞于一個(gè)追星族對(duì)偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。
如今時(shí)光飛逝，老屋內(nèi)再也不會(huì)傳來(lái)那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽(tīng)不見(jiàn)那串令人懷念的笑聲，再也看不見(jiàn)那洋溢著慈祥的笑顏。
桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。
笑聲作文600字 31
我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)，緊跟在目雞的后面。母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹要繞過(guò)母雞去捉小雞。經(jīng)過(guò)了一番討論后，我當(dāng)老鷹，佳麗當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，佳麗張開(kāi)雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的小雞沖了上去。這時(shí)，佳麗迅速跑到了我面前，當(dāng)住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動(dòng)。我向右邊跑，她們又迅速地轉(zhuǎn)向右邊。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了三十六計(jì)中的“聲東擊西”。我向左做了個(gè)跑步的假動(dòng)作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時(shí)，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把他們捉住了。
佳麗趕緊整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗，我想：我繼續(xù)去騙他們吧！我做出了筋疲力盡的樣子，對(duì)他們說(shuō)：“我休息一下，等一下再跟你們玩�！彼麄兿嘈帕宋业脑�。就在他們毫無(wú)防備之時(shí)，我對(duì)小雞們發(fā)起猛攻�；艁y中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們?nèi)肯麥绲袅�。小雞們驚訝的'看著我。我興奮地跳了起來(lái)，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學(xué)們都高興地笑了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣還讓我們鍛煉了身體。
笑聲作文600字 32
生活總是會(huì)跌宕起伏充滿不確定性。曾經(jīng)走過(guò)的艱難困苦酸甜苦辣，總會(huì)如夜空閃爍的星光，點(diǎn)綴在來(lái)時(shí)的路上。
盡管曲折艱辛，人們?nèi)匀徊蝗鄙偕畹臉?lè)趣和活下去的勇氣。因?yàn)槿诵缘膱?jiān)韌和包容，沒(méi)有什么可以阻止優(yōu)雅，也沒(méi)有什么能迫使人們停止快樂(lè)�；仡�1940年的倫敦，日子是漆黑的，在蕭乾的眼中卻依然是一座有笑聲、充滿活力的.城市。面對(duì)戰(zhàn)火紛飛、饑寒交迫，淑女們依舊忘不了打扮，紳士們也免不了獻(xiàn)殷勤。盡管不乏《魂斷藍(lán)橋》的悲戚，依舊也有人性追求快樂(lè)的歌舞升平。正如現(xiàn)如今戰(zhàn)火中的伊拉克，國(guó)家四分五裂，人們食不果腹、衣不蔽體，他們的足球隊(duì)依然如期出現(xiàn)在世界杯的賽場(chǎng)。沒(méi)有眼淚、沒(méi)有憂傷，不僅團(tuán)結(jié)、更有激情。無(wú)論世事多么滄桑，人類發(fā)展、繁衍、追求快樂(lè)、幸福的腳步一刻也不曾停歇。猶如佐賀的阿嬤說(shuō)的那樣：再艱苦，也要讓天笑出聲來(lái)。
記得有人說(shuō)過(guò)幸福底線是：醫(yī)院里沒(méi)有病人，監(jiān)牢里沒(méi)有親人。大丈夫難免妻不賢子不孝，生活中只要愿意快樂(lè)，就不難發(fā)現(xiàn)它就藏在身邊。比如一個(gè)無(wú)人打擾的溫暖午后，一杯馥郁馨香的淡茶、執(zhí)一本心儀的文字；一張清澈明媚的笑臉?biāo)蛠?lái)一句溫婉情深的話語(yǔ)；幾個(gè)臭味相投的老友同飲一壇老酒的暢快……都能喚起心底一陣徹骨的溫暖，都會(huì)引來(lái)眼底一泓感動(dòng)的清流。
常懷一顆感恩之心，常思一路平安的福祉，用一雙清澈的眼、一顆明亮的心去體會(huì)平常的日子，去發(fā)現(xiàn)期間的美好、去珍惜那些身邊走過(guò)的風(fēng)景，去欣賞歲月帶給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓生活充滿笑聲。
笑聲作文600字 33
笑聲，在每一個(gè)角落里都存在著，無(wú)處不在。那一夜在飯桌上的笑聲我仍牢牢地記在心里，我仍記憶猶新，時(shí)不時(shí)會(huì)回蕩在耳畔。
那一天，我的運(yùn)氣很差，碰到了很多不好的事情。放學(xué)后，布置的作業(yè)也比平常要多一些。這些壞運(yùn)氣“陪伴”了我一天，不順心的事也“陪伴”了我一天，甩都甩不掉。
響亮的下課鈴響了，要放學(xué)了。我背著石頭般的書包，邁著沉重的腳步，一步一步地走在回家的路上。到了樓下，我頓時(shí)感到上樓梯好累，感覺(jué)樓梯好像源源不斷似的。到了家門口，我敲了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)人開(kāi)門。我又忘了拿鑰匙，只好在門口苦等了，運(yùn)氣實(shí)在是壞透了。等了五分鐘，仍沒(méi)有人來(lái)，我便打算看一會(huì)兒書，但我在書包里翻了兩遍也沒(méi)有找到。想了想，才想起落在了學(xué)校，壞事又一次發(fā)生，我只好無(wú)聊地等著了。
又過(guò)了五分鐘，媽媽來(lái)了，就把門打開(kāi)了。我直奔桌子，開(kāi)始寫作業(yè)。天漸漸地暗了下來(lái)，漆黑的天空籠罩著整個(gè)世界，外面的`路燈也亮了起來(lái)。吃晚飯的時(shí)候，其他人都在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑的，只有我一個(gè)人默不作聲。媽媽便問(wèn)起我來(lái)了。我把一天的經(jīng)歷都一五一十的告訴了她。沒(méi)想到，全家人都大笑起來(lái)，說(shuō)是太有趣了。我覺(jué)得很奇怪，這又有什么好笑的。但仔細(xì)回想一下，我也不知不覺(jué)的笑了一下。其實(shí)，我到那時(shí)才覺(jué)得，這些不好的事情也會(huì)給自己的一天帶來(lái)某些樂(lè)趣。
我越想越有趣，全家人都開(kāi)始笑了起來(lái)，笑聲越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，笑聲平息了。我頓時(shí)覺(jué)得一切都變得很好。
飯桌上的笑聲讓我覺(jué)得，就算是不好的事情也沒(méi)有什么大不了的，我們要學(xué)會(huì)換位思考，換個(gè)角度看事情。
笑聲作文600字 34
嘲笑別人是非常不好的行為，這人人都知道。但是，有很多人知道卻還是回去嘲笑別人。哎，如果你換位思考一下，把自己想成受害者，你就會(huì)覺(jué)察到，那種痛苦，那種鉆心的痛，那種忍無(wú)可忍的憤怒，那種頭上藏著一股怒氣卻又釋放不出來(lái)的感覺(jué)，是多么的難受！
我想，每個(gè)人都被人嘲笑過(guò)，當(dāng)然包括我。還記得那次，我聽(tīng)見(jiàn)那陣刺耳的笑聲，心里發(fā)酸。我真想沖上去把那人揍一頓（在此我不提是誰(shuí)），以此發(fā)泄我那憤怒的、積壓了好久的情緒�？墒�，他畢竟還是我的同學(xué)。我真的感覺(jué)他很可惡，可惡到了極致。那骯臟的笑聲，像污垢般的污染了他的嘴，但他絲毫沒(méi)有察覺(jué)。他那放肆的笑聲，讓我渾身一陣發(fā)癢，腿都在顫抖，感覺(jué)拳頭上有一股用不完的勁在往上涌，那種勁是一種沖動(dòng)卻又令人感覺(jué)正確的勁，仿佛那是專門獻(xiàn)給他的一樣。我實(shí)在不想再受他的侮辱了，我真的想跳出這個(gè)陰暗的'包圍圈。我真想給他一拳，仿佛這就叫做《三國(guó)演義》里說(shuō)的“棄暗投明”，不讓自己陷在里面。哎，聽(tīng)到那刺耳的聲音，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是絕對(duì)不會(huì)明白那種感覺(jué)的！
天哪，我真感覺(jué)萬(wàn)分羞愧。我不知道我以前嘲笑過(guò)多少人，更不知道要跟多少人道歉！當(dāng)自己身臨其境，才去回想以前對(duì)別人所做的這件事，真是有一種難以用文字說(shuō)清楚的羞愧。嘲笑為什么就那么的壞！嘲笑會(huì)污染一個(gè)人的嘴，然后由嘴去傳到喉嚨，再?gòu)暮韲德龕夯�，傳到心，傳到肺，最后不知不覺(jué)的將你整個(gè)人籠罩在黑暗里面。
哎，仔細(xì)回想一下，當(dāng)你打算嘲笑別人時(shí)，先換一下位置吧！三思而后行，那陣刺耳的笑聲，還會(huì)在你的嘴邊滑過(guò)嗎？
笑聲作文600字 35
課堂是我們求知的樂(lè)園，有著我們的喜怒哀樂(lè)，它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。而不久前的一次課堂上的笑，令我印象特別深刻。
聽(tīng)，寂靜的校園怎么突然傳來(lái)一陣陣大笑聲，這笑聲是從哪兒來(lái)的呢？哦，原來(lái)笑聲來(lái)自于我們?nèi)?）班啊！那時(shí)，我們正教到《她是我的朋友》這一課，里面出現(xiàn)了一個(gè)詞：啜泣，它的讀音本來(lái)是：1+2�？晌覀儏s鬼使神差地給它戴上了一頂諧音帽，把它讀成了“2+1”，鄭老師聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)怪音，就奇怪地問(wèn)：“是不是班里有人放屁了？我可沒(méi)叫你們讀‘臭氣’��！”本來(lái)我們大家已經(jīng)覺(jué)得十分好笑了，再加上鄭老師這么一說(shuō)，大家都忍不住大笑了起來(lái)。只見(jiàn)有的抱著肚子哈哈直笑；有的'笑得地上打滾，變成了一個(gè)“灰人”；還有的邊笑邊用自己的拳頭拍打著桌子，不僅桌子被拍得嘩啦響，他們的拳頭也變成一個(gè)圓圓的“胡蘿卜”。鄭老師看到了這一幕，像是被我們感染了似的，也嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。教室里嚴(yán)肅的神情霎時(shí)消失了，只剩下了笑神留給我們的禮物——笑。
好不容易，我們的笑聲停止了，可我們班的李響好像不愿意讓笑神與我們分離似的，就站起來(lái)，做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，而且還邊做動(dòng)作邊說(shuō)笑話，逗得我們捧腹大笑。突然，一位同學(xué)一不小心，屁股沒(méi)坐準(zhǔn)，坐到了地上。一時(shí)間，我們都停止了笑，呆呆地望著那位可憐的同學(xué)，只見(jiàn)他的雙手臟得像兩塊煤炭，上半身靠在綠色的墻上，下半身還坐在地上。我們互相傳遞了一下眼神，一下子又笑了起來(lái)，并且比原來(lái)的笑聲還要響。鄭老師也靠著黑板，笑個(gè)沒(méi)完。
“丁零零，丁零零”，清脆的下課鈴聲響了，我們的笑聲才漸漸地平息了下來(lái)。
笑聲作文600字 36
這個(gè)周末，老師布置的作文題目：教室里的笑聲，看到這個(gè)題目，我便想起了今年元旦聯(lián)歡會(huì)上的情景。
元旦那天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自舉行聯(lián)歡會(huì)，我、李少華、閆志飛等四個(gè)同學(xué)，為這次聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了一個(gè)小品：趙本山的《功夫》，為了準(zhǔn)備這個(gè)小品，我們還帶了表演需要的道具：帽子，錘子，模型手機(jī)等，等待參加今天的表演。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是鞏漢林的《打工奇遇》，表演者是鄒小同、鄧鑫等同學(xué)，他們的節(jié)目贏得了不少的掌聲，看著后面的節(jié)目，我已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情了，迫不及待地想上場(chǎng)，好在我們的節(jié)目是第四個(gè)，馬上就輪到我們了。
等到第三個(gè)節(jié)目結(jié)束，主持人孫文靜說(shuō)道，下面請(qǐng)大家欣賞小品《功夫〉，我們四個(gè)依次上場(chǎng)，李少華飾演的是趙本山，我飾演的是范偉，趙本山的臺(tái)詞，李少華背得相當(dāng)熟練“聽(tīng)說(shuō)他不當(dāng)廚師改防忽悠熱線了，竟敢揚(yáng)言不再上當(dāng)受騙了，殘酷的現(xiàn)實(shí)已直逼我心理防線了，今年再不賣他點(diǎn)啥，承諾三年的`話題我就沒(méi)法跟觀眾兌現(xiàn)了”，這一段下來(lái)，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們一上來(lái)，就得了個(gè)開(kāi)堂彩，連一直在批改作業(yè)的楊老師，也專心的看起我們的表演，輪到我的臺(tái)詞了，范偉的臺(tái)詞我早背得滾瓜爛熟“這里是防忽悠咨詢熱線，我是資深上當(dāng)者老范，憑著多年上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你是否被忽悠了做出明確判斷……”，“好！”，這是很多同學(xué)在叫好，這一下，我們更興奮了，演得更帶勁了，教室里的笑聲、歡呼聲不斷傳來(lái)。表演結(jié)束，依然是掌聲不絕，笑聲不斷。
這次表演，博得了大家熱烈的掌聲，教室里歡聲陣陣，我們表演得非常成功。
笑聲作文600字 37
快樂(lè)是靠我們自己爭(zhēng)取的,不知為何,在外婆家的我和兩個(gè)妹妹在快樂(lè)來(lái)臨之前總要來(lái)場(chǎng)"暴風(fēng)雨",難道是不打不相識(shí)嗎?這不,我們?nèi)忝糜忠蛞粡堎N紙吵了起來(lái)。
小妹妹小麗剛上幼兒園，貼紙不用說(shuō)就是她的最愛(ài)。這次，我和妹妹王佳韻在做手工，小麗在一旁擺弄貼紙。我們問(wèn)：“小麗，給姐姐一些貼紙......”。我們?cè)掃�沒(méi)說(shuō)完，小麗小嘴一噘，說(shuō)：“出價(jià)一萬(wàn)�！蓖跫秧嵰话牙^(guò)我，大喊：“騙人！”不知為何，我隨著她倆的爭(zhēng)吵變得手足無(wú)措，只是對(duì)王佳韻喃喃地說(shuō)道：“別和她一般見(jiàn)識(shí)。”我倆自己玩了起來(lái)。沒(méi)了小麗的感覺(jué)就是沒(méi)了笑聲，沒(méi)了歡樂(lè)。無(wú)奈之下，我們只好厚著臉皮說(shuō)了聲“對(duì)不起”。接著，從遠(yuǎn)處也傳來(lái)一聲“對(duì)不起”，我們又成了好朋友。
隨便找了個(gè)房間，我們?nèi)齻�(gè)玩起了過(guò)家家。這也許不是幼稚，而是給小妹妹小麗最好的.禮物吧！看著小麗手上擺弄著的布娃娃，看著王佳韻做的小籃子，看著我做的搖椅，小麗將這三個(gè)玩具放在了一起。我情不自禁地蹲下來(lái)，幫小麗將布娃娃放在搖椅上，手上拎著個(gè)籃子，放在了地上。小麗開(kāi)心地蹦來(lái)跳去，捧起它們，跑到大人面前展示去了。回來(lái)時(shí)，看到她臉上的笑容和可愛(ài)的小酒窩，我開(kāi)心極了。這下，王佳韻用雪花片搭成的地板也上陣了，將這兩個(gè)物體擺成了一個(gè)溫馨的家，她大喊道：“好漂亮哦！”小麗見(jiàn)小姐姐如此開(kāi)心也樂(lè)了，“好漂亮哦！”
“哈哈哈，哈哈哈！”笑聲充滿了整個(gè)房間。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，給他人一點(diǎn)寬容，快樂(lè)就會(huì)時(shí)時(shí)在我們身邊！
笑聲作文600字 38
歲月如流，人生如水。翻開(kāi)兒時(shí)的照片，記憶的大門被打開(kāi)，頓時(shí)泛起了深深地思念。童年那清脆的銅鈴般的聲音，時(shí)時(shí)縈繞于心。
兒時(shí)，在奶奶住過(guò)一段時(shí)間。那時(shí)的我很頑皮，總是找“狐狗朋友”到田野里玩兒，弄得滿身臟兮兮，回到家中自然少不了奶奶的責(zé)備。
記得一次中午，那時(shí)也正是麥?zhǔn)占竟?jié)。我和小伙伴們一同來(lái)到了打谷場(chǎng)附近玩耍。望著場(chǎng)院里的一些稻草，覺(jué)得是“躲貓貓”的好地方。便提議在打谷場(chǎng)里玩起“躲貓貓”。大伙兒都沒(méi)有意見(jiàn)，舉雙手同意。
定好了規(guī)則，小菲找大家，便各自都藏身去了。我東找西找都找不到藏身的地方，只好鉆進(jìn)了一堆稻草里，半蹲著，順便將洞口給遮住。在里面不知過(guò)了多久，我便迷迷糊糊地睡覺(jué)了。也不知睡了多久。直到奶奶找到我才醒。當(dāng)我爬出來(lái)時(shí)，伙伴們個(gè)個(gè)對(duì)著我笑個(gè)不停。我不解，發(fā)現(xiàn)奶奶也在笑。好久，小芳才說(shuō)：“你啊，一頭的草�！痹龋以诘静堇锼X(jué)時(shí)，把草弄到頭上，怪不得他們笑。
可是對(duì)于奶奶突然來(lái)到，我有一些不解。一般不到旁晚，奶奶不會(huì)出來(lái)找我的，怎樣……
小芳便對(duì)我說(shuō)了那一天的`情景……
那天，小菲已經(jīng)把大家都找到了，還不明白我藏在哪里。其他小伙伴們也都幫著小菲一起找。大家都在外面叫我，我卻睡得死死的，壓根就不明白。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他們還沒(méi)找到我。小伙伴們都找得不耐煩了，小菲懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快去來(lái)吧！”可惜當(dāng)時(shí)我睡得像一頭豬，不論外面聲音再大，都聽(tīng)不到！于是，大家沒(méi)辦法，只好去找我奶奶！
小芳當(dāng)時(shí)說(shuō)到那里，又一次哈哈大笑，我也忍不住的笑了……
童年的那一段時(shí)間，就這樣一向在銅鈴般的笑聲中伴著我……
笑聲作文600字 39
“哈哈哈”教室里回蕩著一陣陣愉快的笑聲，我們班的同窗正在扮演節(jié)目呢！
最搞笑的是邱清泉和鄭樂(lè)爾的相聲扮演《吹噓皮》，只見(jiàn)她倆面帶淺笑、神情自如地走下臺(tái)去開(kāi)端自我吹噓。邱清泉說(shuō)：“有一天，我發(fā)燒，把床燒出一個(gè)大洞！” 鄭樂(lè)爾接著說(shuō)：“這算什么，我 一同床，發(fā)現(xiàn)被子沒(méi)了！”“怎樣啦？”“被燒沒(méi)了�！甭�(tīng)到此，我們都被逗得捧腹大笑，邱清泉和鄭樂(lè)爾也忍不住嘎嘎笑出聲來(lái)。最初，邱清泉說(shuō)：“我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地。” 鄭樂(lè)爾問(wèn)： “那臉呢？”“我不要臉了。”說(shuō)完，教室里立即沸騰起來(lái)，開(kāi)心的笑聲連成了一片。
接上去，輪到我們這組了，我們扮演的節(jié)目是劇本《三個(gè)孩子》。我當(dāng)“妹妹”余晶晶患“大病”時(shí)，把喝剩下的開(kāi)水潑在臉上，演痛哭流涕的.樣子，然后鼻涕一把，“淚”一把地跪上去，說(shuō)：“ 妹妹，你死得好慘��！”全場(chǎng)一陣爆笑，害得我演哭的時(shí)分都不由自主地笑出聲來(lái)。這時(shí)，“妹妹”既有點(diǎn)為難又毫不留情地答復(fù)：“我還會(huì)死呢！你哪根經(jīng)搭錯(cuò)啦！”“這根經(jīng)搭錯(cuò)了。”我傻傻地指 指腦袋，上面又是一陣捧腹大笑，我們也禁不住“撲哧——”一聲笑出聲來(lái)。在節(jié)目快完畢時(shí)，我對(duì)大家以為死了的“妹妹”招招手，淺笑著說(shuō)了一聲：“妹妹，HeLLo！”大家對(duì)我的“無(wú)情無(wú)義”笑得 更歡了，估量有不少人肚子都被笑痛了呢！“妹妹”著急地答復(fù)：“我還沒(méi)死”時(shí)，同窗們還意猶未盡呢。
在這次扮演活動(dòng)中，還有不少有意思的人物，如帶著一口鄉(xiāng)音的趙以諾“大娘”，總說(shuō)錯(cuò)話的陳鴻利，以及自豪自卑的“武則天楚王”趙一翔……個(gè)個(gè)都是這么風(fēng)趣，個(gè)個(gè)都令人難忘！
真希望教師下次還能給我們發(fā)明這樣的時(shí)機(jī)，讓我們的教室再次充溢高興的笑聲。
笑聲作文600字 40
在我上二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生一件令我忍不住笑的事。
這天下午第一節(jié)課是體育活動(dòng)課。因?yàn)橄掠�，我們的體活老師華老師和我們玩?zhèn)髟捰螒颉＠蠋煱选耙欢锥琢嗽S多天”這句話告訴了鮑淳淳，鮑淳淳告訴了謝春燕，謝春燕告訴了周軍，周軍告訴了我，我豎起耳朵，周軍把嘴搭到我耳朵前，我清楚地聽(tīng)到是：“一本本子�！苯Y(jié)果我把“一蹲蹲了許多天”說(shuō)成了“一本本子”，我們小組扣了1分，旁邊小組的同學(xué)笑話我，組長(zhǎng)也怪我，害得我有口難辯。
該旁邊一小組傳話了，他們這下可遭到報(bào)應(yīng)了，毛曉杰把“缸子被砸破了”說(shuō)成了“家里的花瓶砸破了”，這下我可得意了，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怎么樣，這就是你笑我的下場(chǎng)！”可那個(gè)同學(xué)不服氣地說(shuō)：“哼，比賽還沒(méi)結(jié)束呢，我們走著瞧吧！”
該第六組傳話了，誰(shuí)知他們把“石頭沉下去了”說(shuō)成“木頭沉下去了”，教室里不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。這回又該旁邊一組傳話了，一個(gè)同學(xué)把“小鳥掉下來(lái)了”說(shuō)成“鳥人吊起來(lái)了”。他肯定覺(jué)得好玩，才亂改了句子，我們一聽(tīng)，笑得更歡了，連一些同學(xué)也為自己組的滑稽表演而忍不住笑起來(lái)了。突然，一個(gè)同學(xué)膽大包天，說(shuō)：“老師，是后面同學(xué)給我亂說(shuō)的'！”“不是我說(shuō)的！”“就是！就是你說(shuō)的！”“不是！你有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？”“沒(méi)有！”“那難道我會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎？”“明明是你說(shuō)錯(cuò)的！”“你才呢！”……兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，下面便是我們的一陣陣哈哈大笑聲了。幸虧有老師阻止，這時(shí)，我們的眼淚都笑出來(lái)了。老師叫了聲：“安靜！”教室里才靜了下來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但傳話中的滑稽場(chǎng)面、同學(xué)們一陣陣此起彼伏的笑聲，永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
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