在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人物作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
人物作文600字 篇1
敬愛的莫老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息�。�
�。∧墙虊械囊幻燎诘膱@丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著；我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì)方法，學(xué)到知識(shí)。
前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì)兒，一篇文章就出爐了！
當(dāng)我走上講臺(tái)，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會(huì)兒了？這時(shí)間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報(bào)答您吧！
祝你
笑口常開，身體健康！
您的學(xué)生：
人物作文600字 篇2
我從徐匯區(qū)搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時(shí)間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個(gè)學(xué)生的眼里從不認(rèn)識(shí)到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是 那么誠懇，為人老實(shí)憨厚。
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀(jì)大了，這么一去一回，手里還提 著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：”當(dāng)心！當(dāng)心！“
”還有，還有“，王阿婆搶著說，”有一次，我在家里看報(bào)紙，樓下傳來小孩子的'哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰 塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂于助人啊�！�
”不錯(cuò)“，沈阿婆說道，”小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進(jìn)來，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨 時(shí)，小馮估計(jì)我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進(jìn)來的�！�
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍(lán)天，我們 社區(qū)也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來越美好。
人物作文600字 篇3
他是鎮(zhèn)一所小學(xué)里一名普通小學(xué)生，他叫洪巖，今年12歲，是我的超級死黨。
他經(jīng)常戴著一頂紅色的長舌帽子上學(xué)，為他那長長的瓜子臉遮住陽光。他有一對水靈靈的大眼睛，大眼睛轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，有時(shí)會(huì)告訴你什么，有時(shí)也讓你摸不到頭腦。他的嘴里有一對老鼠牙似的大板牙，看上去挺逗人的。
洪巖最突出的要數(shù)他的責(zé)任心和愛心，再就是數(shù)學(xué)很好，個(gè)子也很高。
洪巖的責(zé)任心非常強(qiáng)。有一次他收自己組的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)沒有把作業(yè)交上去，還撒了謊。原來他沒做作業(yè)。洪巖自己知道如果把他的事告訴老師，他可能會(huì)被這個(gè)同學(xué)打一頓。洪巖心想，讓本組同學(xué)交齊作業(yè)是我的責(zé)任，就算被打也要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。于是他將那個(gè)同學(xué)送到了老師的辦公室。上課時(shí)，老師夸獎(jiǎng)了他，批評了那個(gè)同學(xué)。
洪巖也很有愛心。忘記是哪個(gè)星期了，我倆從學(xué)校往家里走，我們看見了一個(gè)討飯的小男孩。洪巖毫不猶豫地走上前去，將自己身上的20元錢都給了那個(gè)小男孩。小男孩連聲說：“謝謝！謝謝！”這可真讓我好感動(dòng)，如果我身上有錢，早就給花得一干二凈了。
洪巖的數(shù)學(xué)非常好。一次奧數(shù)大獎(jiǎng)賽，滿分是120分，我們班有好幾個(gè)同學(xué)參加。比賽結(jié)束后，我們的分?jǐn)?shù)都在110分以下，只有洪巖得了滿分。那次他為我們班爭了光，我真為他感到驕傲。
洪巖的個(gè)子很高。一個(gè)星期五的下午，我們放學(xué)了，我和洪巖去買炸串，那個(gè)賣炸串的看了看我，又看了看他，指著洪巖說：“你都初中生了還吃炸串？”我在一旁笑了：“阿姨，他才五年級！”“我以為他初中生了呢，個(gè)子可真高！”那位賣炸串的說。
洪巖的媽媽經(jīng)常對洪巖說：“兒子，你是最棒的！”
人物作文600字 篇4
“秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來�！鼻厥蓟适侵袊鴼v史上第一個(gè)使用“皇帝”稱號的君主，對中國和世界的歷史均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重大的影響，被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。
他和父親在趙國做人質(zhì)時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)磨難�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”他在趙國所受到的屈辱促使他奮發(fā)，回到秦國即位后，設(shè)計(jì)殺嫪?dú)�，放逐呂不韋，勵(lì)精圖治，十年滅六國，最終成為一代帝王。
“百代實(shí)行奉政治�！鼻厥蓟适侵袊�20xx余年中央集權(quán)封建帝制的主要設(shè)計(jì)者，建立了一套相當(dāng)完整的中央集權(quán)制度和政權(quán)機(jī)構(gòu)。影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比。“車同軌，度同制，書同文，行同倫。”秦始皇統(tǒng)一中國混亂的文字、貨幣、度量衡及交通體制，建立起統(tǒng)一的倫理道德和行為規(guī)范，為中國經(jīng)濟(jì)、文化、交通的發(fā)展鋪平了道路，實(shí)現(xiàn)了國家管理的全面統(tǒng)一。
建鄭國渠，修萬里長城，見證了秦始皇在建筑史上的輝煌成績。北伐匈奴，南撫百越，秦始皇鞏固了中國的邊疆，初步劃定中國的疆域�！盃柌苌砼c名俱裂，不廢江河萬古流�！鼻厥蓟蕜�(chuàng)下的歷史功績是不可磨滅的。
秦始皇抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)。他在當(dāng)人質(zhì)時(shí)就考慮國事，剛即位時(shí)就考慮統(tǒng)一大業(yè)，三次遇刺仍無法阻擋他掃滅六國，造福人民的步伐。他博學(xué)多識(shí)，識(shí)才愛才，李斯原是楚國一個(gè)布衣，被拜為客卿；他發(fā)現(xiàn)尉繚的軍事才能后，竟放下國王架子，“衣服食飲與繚同”，任命尉繚統(tǒng)管全國軍事；他因未采納王翦的意見，用人失當(dāng)，伐楚失敗，竟然親自趕到王翦家，當(dāng)面檢討，請求他率兵伐楚。
秦始皇的偉大歷史功績是炎黃子孫的驕傲，他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)、博學(xué)多識(shí)和出色的領(lǐng)導(dǎo)才能是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。遇到困難時(shí)堅(jiān)定不移，百折不撓；受到別人指責(zé)時(shí)認(rèn)真對待；在自己成長的道路上自尊自信，自立自強(qiáng)。他的精神永遠(yuǎn)值得后人傳頌。
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