良師作文600字

2024-07-05 600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的良師作文600字（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　良師作文600字 1

　　在我生命中有不少老師教過我讀書，但有一位老師，她讓我知道如何面對(duì)生活中的事，讓我對(duì)自身有更多的認(rèn)識(shí)，她是我的政治老師。

　　政治老師很漂亮，有著卷卷的短發(fā)，不胖不瘦的身材，而且很高，不過她很嚴(yán)肅，又偶爾會(huì)笑。每次上她的課總是心驚膽戰(zhàn)的，但她讓我討厭不起來，反而更喜歡她了。

　　剛讀初一上冊(cè)時(shí)，我見到她我就很害怕，但我也很羞愧，因?yàn)槲覀儼嗟?紀(jì)律不好，她看到后很生氣，我也不知道該怎么辦。但相處的時(shí)間長了，我對(duì)她的恐懼也慢慢減弱。這段時(shí)間里，她告訴我們很多事情。在我印象最深的是，當(dāng)老師講到青少年青春期的心里活動(dòng)等時(shí)，我覺得老師這一講，我的心情舒暢了許多，她說：“到了青春期，你們是不是不想跟父母講心里話，有時(shí)也會(huì)覺得孤獨(dú)。我的建議是把自己的心里話說出來，比如和同學(xué)們談?wù)勑牡�。”又或說：“在我認(rèn)為青春期做了什么事情都可以被原諒，犯法的事就不要做了，你們也可以出去和同學(xué)們玩，但要注意安全�！本鸵�?yàn)槔蠋熯@樣話，我內(nèi)心深處的結(jié)解開了。

　　一天，我和弟弟們?cè)谕�，跑著跑著，我看快跑到廁所盡頭，但是他們竟然把廁所門關(guān)上了!我就用手敲門，嚇唬他們，可最后沒想到玻璃門被我失手砸碎了，我害怕極了，也很懊惱，發(fā)呆時(shí)，經(jīng)常想的就是這件事，可老師的話，讓我放下了，同時(shí)也看到了當(dāng)時(shí)對(duì)我的關(guān)愛。

　　不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了政治課，或是她夸獎(jiǎng)了我一句，或是聽她的課能讓我心里舒暢……

　　在我看來，政治老師不僅是教我知識(shí)，也是我的生活老師，因?yàn)樗梢詭易叱錾罾锏哪承┖诎�，讓我重新沐浴在陽光里�?/p>

　　良師作文600字 2

　　一本書好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感！

　　在我很小的時(shí)候看書便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會(huì)與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多。

　　每當(dāng)我煩悶無聊時(shí)，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節(jié)、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當(dāng)我心灰意冷、對(duì)生活現(xiàn)狀滿腹怨言時(shí)，看上一會(huì)《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自己的幸福，重新鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)挫折；每當(dāng)我為生活的一點(diǎn)不平事而義憤填膺時(shí)，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對(duì)錯(cuò)。

　　書不僅給我單調(diào)的學(xué)生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進(jìn)的方向，它帶給我許多課外的知識(shí)，開闊我的'眼界，它是我獲取信息充實(shí)知識(shí)的窗口。

　　歷史類的書籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時(shí)、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強(qiáng)烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學(xué)會(huì)對(duì)生活進(jìn)行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時(shí)事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風(fēng)云。

　　書！感謝你帶給我的一切，隨時(shí)隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠(yuǎn)忠于你——我的益友、良師。

　　書，我的良師益友！

　　良師作文600字 3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。的確，書籍是我們不可缺少的必備品，人生就是需要書中的知識(shí)、與智慧，使它成為你的良師益友。

　　“書不在于讀得多而在于精�！彪m說平時(shí)只會(huì)在無聊的時(shí)候看看書，而大多數(shù)時(shí)間都是看青年雜志，比如像《放學(xué)后》。書中有各種的奇聞異事和故事�！栋最^翁的夢(mèng)》中就是以小白頭翁的視角來描寫的，且又以小白頭翁的媽媽為線索，用語言、動(dòng)作來襯托小白頭翁對(duì)媽媽的思念之情。分析到這里，我將思考到的結(jié)果都寫到文章中，心想：也許我也可以像作者濱田廣介用的手法來寫文章。是呢！我之后又將整篇文章細(xì)細(xì)讀了幾遍，感覺書本在告訴我文章中有許多細(xì)節(jié)值得去挖掘出來呀。的確是“書不在于讀得多而在于讀得精。”

　　“書讀百遍，其義自見。”每本書都有自己的獨(dú)到之處，也許是在題目上、寫作手法上或是故事情節(jié)。我在姚瑤寫的.文章《不妨偶爾做別人》中獨(dú)處她可以將反問、排比、設(shè)問等基本的寫作手法來表現(xiàn)的不同于大眾，獨(dú)具一般風(fēng)味。且會(huì)運(yùn)用各種例子來表現(xiàn)自己的看法以及意見。其實(shí)“扎好基礎(chǔ)”這一招在我期末大考中我運(yùn)用得也是“手到擒來，游刃有余”�。�(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是神輔助哇。不同書中不同的寫法是需要多品味出來的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”幾次大考的語文成績一直都不錯(cuò)，對(duì)于作文這一方面我就更是十分有自信。按照我的習(xí)慣，一般是先在家挑幾篇題意相仿的文章看一看，再在大腦中進(jìn)行詞語重組，且形成自己的思考方式與見解。其實(shí)有時(shí)想到合適的內(nèi)容了之后就會(huì)奮筆疾書的開始寫，字跡一般是很潦草的。但一般在考場(chǎng)作文上是用在作文書上看到的方法——列提綱，因?yàn)檫@樣的話我就可以思考清楚且又不會(huì)忘記作文的構(gòu)架，書中的方式很不錯(cuò)呢！

　　讀書的確是教良師益友、是人生的指標(biāo)、也會(huì)是未來的人生之道。

　　良師作文600字 4

　　書籍，是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

　　記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的房間里去看。

　　我走到桌前，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章�！斑�，這篇作文怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深?yuàn)W呀。我自言自語的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來這是中學(xué)生作文呀！

　　我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識(shí)的字，但我絕不會(huì)囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費(fèi)時(shí)間，但我覺得：實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。

　　后來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

　　我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的.淚水不斷地往外涌。

　　我為這個(gè)小女孩打抱不平，心想：啊!這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。

　　我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無動(dòng)于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。

　　我把書當(dāng)作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會(huì)背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。

　　良師作文600字 5

　　你們知道嗎？我有一個(gè)好朋友，你們猜他是誰？對(duì)了！他就是我的爸爸。簡(jiǎn)單的說，爸爸是我的良師益友。

　　我的爸爸很好學(xué)，而且很愛動(dòng)腦筋，我一遇到不懂的題目，去問我他。一次，他正在看電視，我碰到了一道難題，于是便去問。他見我向他走來，便笑道：“來，來，來，讓我看看，好讓我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)家’為你排憂解難”。呵，虧他想得出來，我可是一本正經(jīng)地去問他，他卻漫不經(jīng)心地嘲笑我，我是又氣又惱又好笑。他一邊這樣說著一邊接過題目，掃了一眼，習(xí)慣性地皺起眉頭，用一根手指不停地摸著嘴邊，輕輕地倒吸一口氣，裝出一副苦思冥想的樣子，說：“這題目的確很難，難怪我的女兒給絆住了”。接著，便耐心啟發(fā)，講解思路，娓娓道來。其實(shí)，他在我遇到難題時(shí)總是這樣的，既把我的緊張情緒給緩解了又不厭其煩的幫我講解分析，還不時(shí)地夸獎(jiǎng)我鼓勵(lì)我，要我開動(dòng)腦筋舉一反三，自己思考出其他的思路和方法，而且，一般都會(huì)再出一道同一類的變化題型，若我自己找到思路了，他就會(huì)欣然一笑，語重心長地說：“這類題目以后要多思考，學(xué)會(huì)自己變化題型，拓寬思路，才能一通百通啊。”于是，招呼我看一會(huì)兒我愛看的電視。“學(xué)，就要用功地學(xué)，玩，就得開心的玩�！边@句他經(jīng)常掛在嘴邊的話，成為了我的'座右銘。

　　學(xué)習(xí)之余，就到了我和這位朋友的玩耍時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺得他是爸爸，就是一個(gè)好朋友，好伙伴！我倆通常會(huì)玩“套圈”，就是在地上放上幾件物品，每人拿八個(gè)圈去套地上的物品，一輪一輪地輪流套，直至套完，最后，看誰套取的物品多誰就是贏家。雖然大多是我輸，但那是總是我一天里最開心的時(shí)刻，有時(shí)他也會(huì)故意讓我，我會(huì)更努力的想贏他，玩的興致也就更高了，一天的學(xué)習(xí)疲勞全沒了。

　　我真是太幸運(yùn)了，有一位這樣的爸爸，無論我在他身上爬啊弄啊他都不發(fā)火不嫌煩。有一次，我在他頭上扎了好多小辮子，他不但沒惱，反而自己同我一起照照鏡子，開懷大笑。

　　爸爸，我的名副其實(shí)的良師益友。

　　良師作文600字 6

　　“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會(huì)認(rèn)為老師教學(xué)成績好，便為良師。但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為：好的教學(xué)成績固不可少，但教會(huì)學(xué)生做人同樣重要。

　　一、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

　　小草，一顆普通的綠色植物！它風(fēng)吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動(dòng)！他時(shí)常被人們踐踏，也不曾說過一句怨言！每次看到小草，我就會(huì)憶起在家里已被寵壞的我！我就像溫室里的一朵美麗的小花，天天不用守著外面世界的風(fēng)吹雨打，不用擔(dān)心雨露、陽光、土壤，不用擔(dān)心任何我所需要的一切！看到小草后，我決心改變我自己……

　　二、它教會(huì)我不虛榮

　　小草，滿身綠色，它并不像花朵一樣的艷麗！在花盆里，好不容易才露出頭來的小草，可能會(huì)被人拔掉。看過了小草，又會(huì)想起在家里喜歡臭美的我！在家里，我看到媽媽化妝后的樣子，覺得美極了，也吵著要化妝。在學(xué)校里，我看到一個(gè)美麗的`頭飾，也要纏著媽媽去買。我看到小草之后，我決心改變自己……

　　三、它教會(huì)我不求回報(bào)

　　小草，人們有的時(shí)候會(huì)在房間里養(yǎng)上幾株，但是人們?yōu)槭裁磿?huì)這么喜愛養(yǎng)小草呢？“小草好養(yǎng)活”這是普遍人的答案�？吹叫〔�，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能凈化環(huán)境它不要求人們的任何回報(bào)。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鉆下去。看到小草后我決心改變我自己………

　　大自然不僅提供了良好的環(huán)境，還教會(huì)了我們?nèi)松览恚∥覀儜?yīng)該感謝大自然，保護(hù)環(huán)境！

　　我的良師——小草

　　良師作文600字 7

　　回想以往的日子，總想起您。

　　您不高，胖胖的，一頭半白的頭發(fā)。圓圓的臉，臉上被歲月的風(fēng)霜“刻”上一筆又一筆，卻總是洋溢著笑容。那澄澈的眼神里帶著慈祥，也帶著骨子里的堅(jiān)韌。

　　就是這樣一個(gè)人，陪我走過了人生中最歡樂的`十年，教會(huì)了我最多的東西。

　　“冬天進(jìn)九，九九歸一；一九二九，霜風(fēng)割手；三九二七，檐前掛冰……對(duì)了嗎，我對(duì)了嗎？”我用撒嬌的語氣問，而您笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)了，對(duì)了，真厲害，一下子就記住了！”突如其來的表揚(yáng)讓我不知所措，只覺得臉上發(fā)燙，僅此而已�！拔覀兘又鴮W(xué)節(jié)氣嘛，學(xué)嘛，學(xué)嘛！”您拗不過我，又教我節(jié)氣。您說得很生動(dòng)，我聽得很認(rèn)真。那天，一個(gè)男孩趴在您腿上，看著您，聽您講的聽得出神，這樣過了一個(gè)安靜祥和的下午。

　　已過十年，我仍記得您講的，仍記得您幸福的笑容，仍記得當(dāng)時(shí)陽光那么暖和，周圍的空氣仿佛也在舞動(dòng)。

　　您總愛給我講故事，給我講你的人生。您有五個(gè)妹妹，三個(gè)弟弟。您，是最大的那個(gè)。您十多歲，就去工作。您負(fù)擔(dān)著生活的費(fèi)用，負(fù)擔(dān)著妹妹的學(xué)費(fèi)……您負(fù)擔(dān)了太多，太多。您曾三天沒睡，只因別人催貨；您曾默默隱忍，寧愿受到別人的排擠；您曾痛哭流涕，責(zé)罵妹妹上學(xué)不努力。長期的勞累，心中的壓迫，讓您痛苦。可您，卻始終堅(jiān)持。講到這，您嗚咽了，幾行渾濁的眼淚，悄然滑過臉龐……

　　您是我的奶奶，努力生活，卻依舊平凡。您奮斗一生，幫兒子成家，現(xiàn)在又幫著照顧我這樣淘氣的孫子……

　　我敬佩您，您的堅(jiān)韌，您的隱忍，您的努力……

　　您是我的人生導(dǎo)師！

　　我還記得，您教我的，“冬天進(jìn)九，九九歸一……”冬天走了，春天不就來了。

　　臘梅深雪中，堅(jiān)韌似青松。

　　春風(fēng)入萬戶，花醒淺草叢。

　　良師作文600字 8

　　寬容是一壺陳年釀酒，美味，令人回味無窮；是一泉清澈甘水，甜味，令人流連忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍放棄。寬容就是我的代名詞，我是一個(gè)很寬容的人。因?yàn)閷捜菸业玫搅嗽S多摯友。

　　記得那天，天氣明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中有時(shí)飄過幾朵白云�！拔�，棋子”，一聲尖銳的聲音把我從幻想中拉了回來，我抬頭微笑的看著她，而我的眼神像似質(zhì)問著她意欲何為�！拔业腻X丟了，在不在你那？”我搖了搖頭，調(diào)侃地說道“大姐，你不知道啊，老媽都不給我領(lǐng)花錢，我差不多幾輩子都沒見到錢了，我好像都忘記錢長啥樣子了”，“好吧，還有，你少來，別把我叫老了�！蔽伊私馑男愿�，他怎么能善罷甘休呢！“好吧，你來搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采擷的模樣。她反倒一副認(rèn)真的樣子，進(jìn)行搜身。我無奈的看向天空，發(fā)現(xiàn)太陽不知何時(shí)害羞的躲在白云身后，不肯出來。搜身完畢，她走了，沒說一句抱歉的'話，我無所謂的縮了縮肩膀，她得過一段時(shí)間恢復(fù)正常狀態(tài)，最近還是不要發(fā)火吧，就這樣暗暗思索了一會(huì)。寬容可能會(huì)使你失去一些東西，就例如搜完身后一般人本應(yīng)發(fā)火，但我也只會(huì)聳聳肩。

　　過了幾天，她再次來找我，這是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式為之前的行為道了歉，她說錢在書包夾層里，她沒發(fā)現(xiàn)，是今天洗書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。我們握手言和，這一刻，我感覺很晚暖，仿佛所有的陽光都照耀在我和她的身上。

　　因?yàn)槲业膶捜�，我并沒有發(fā)火，寬容是我的良師，這使我們的友誼更加牢固。寬容是一杯熱茶，溫暖了我和她的心靈；寬容是一個(gè)板擦，擦靜了我和她的隔閡；寬容是一個(gè)良師，加深了我和她的友誼。我因具備寬松，才有更多的朋友。寬容真的是我的良師！

　　良師作文600字 9

　　人一生所學(xué)的知識(shí)，大部分都通過“師”。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，師傳授我們知識(shí)，幫我們解決疑惑。師引導(dǎo)我們走上人生正確的道路。師是我們生命中很重要的人。

　　父母師

　　從懵懂少年到青少年，父母都一直在身邊扮演著重要的角色，是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煛Ｋ麄円娮C了我們成長，教我們最基本的道德——做人。孝，百善孝為先；仁；多一些寬容，少一分苛刻；獨(dú)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總是依靠父母……這都是父母所教給我們的。他們就像無邊無際的大海，我就像生活在其中的一條小魚。海給了我舒適的生活，陪同我一起長大。父母給予的愛是真心的，微笑是慈祥的。父母是偉大的，我我們撐起一片愛的天空，讓我們生活在幸福的環(huán)境中。雖然不能給我們奢華的.生活，但卻給了我們生命和一個(gè)溫馨的家。他們?yōu)榱藫纹疬@個(gè)家，付出了不少努力。每當(dāng)看到他們干活回家后總疲倦的身影我便發(fā)誓：不要他們擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)。將來的某一天換我來支撐這片愛的天空守護(hù)他們。

　　教師

　　俗話說得好：一日為師，終身為父。老師是值得每一位學(xué)生尊敬。老師的付出總是默默無聞的，他們總是會(huì)工作到很晚，沒有人理解他們做這個(gè)職業(yè)的辛苦。正是老師才讓我們有了知識(shí)，正是老師教育了我們品德教養(yǎng)，他們肩負(fù)的是傳播人類靈魂，傳播人類文明，發(fā)展人類知識(shí)的艱巨使命，充滿無限神性光輝。每個(gè)人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　父母和老師是教育我們和引領(lǐng)我們的人，都是我生命中的老師。他們所做的一切都是為了我們好。我們應(yīng)該孝敬父母和尊敬老師。

　　良師作文600字 10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙W(xué)時(shí)，教我語文的周老師就是這樣的一位好老師。是周老師讓我恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，為我打開了熱愛寫作的大門。

　　小學(xué)四年級(jí)的期末考試，我考砸了。各科成績都一落千丈，尤其是語文，考了前所未有的低分——78分。作文就扣了15分，在那時(shí)，這可不是一個(gè)小數(shù)目��！那天放學(xué)后，周老師找我談心。

　　“小A你知道為什么你這次考試成績不理想嗎？”老師親切地問，我搖了搖頭。老師拿出了我的考卷一道道題，不厭其煩的給我細(xì)致地分析失分的原因。在講到作文時(shí)，她教了我許多作文的方法，還有各種各樣的寫作技巧。最后她的一句話至今令我記憶猶新，仿佛依然回響在耳畔。她說：“小A，你很有寫作天賦，這次你作文《心事》的心里描寫淋漓盡致，失分主要是選材偏題。希望你能多學(xué)多練，你一定會(huì)成為作文尖子�！崩蠋煹囊痪湓挘て鹆宋覍�(duì)作文無限的興趣。既然我有天賦，干嘛不好好利用我的`天賦呢？

　　從此，我堅(jiān)持每周寫一次周記，天天要寫日記。我常常把我的習(xí)作給周老師看。每一次老師都會(huì)寫上一大段的評(píng)語，常常一針見血，點(diǎn)出我作文中的問題。比如寫《秋天》周圍的環(huán)境描寫很棒，卻沒有人物與故事的加入，沒有趣味等等。她也鼓勵(lì)我將優(yōu)點(diǎn)保持下去，將不盡人意缺點(diǎn)改正。后來我的寫作水平大有提高，語文成績也提升了，家里多了許多寫作比賽的獎(jiǎng)狀。

　　周老師，一位盡責(zé)良師。指引我人生的方向，激起我學(xué)習(xí)的興趣。感謝您，是您發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)。我一定會(huì)不懈地努力，不辜負(fù)您的一片期望！

　　良師作文600字 11

　　在我的心中,始終點(diǎn)燃著一盞明燈,它照亮了我前方的路。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我到朋友家去玩。朋友在給花盆里的植物澆水，我好奇地湊過去，興致勃勃地在一旁觀看。

　　我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們被剛剛浸濕的泥土所淹沒，都在拼命掙扎著。其中一只螞蟻掙扎了一會(huì)兒，就陷入了黏黏的.泥土，慢慢地被吞噬，與泥土融為一體。其他幾只螞蟻仍在痛苦地掙扎著，它們的觸角不停地動(dòng)彈，身體卻被泥土裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。朋友被這幾只螞蟻的堅(jiān)持不懈深深感動(dòng)了，他找來了一根竹簽，把其中一只螞蟻身上的泥土輕輕撥開。這只螞蟻如釋重負(fù)地抖了抖身子，徑直向另外幾只被圍困的螞蟻爬去，努力撕咬、拉扯著包裹在它們身上的泥土。在這只螞蟻的幫助下，它們都從泥土中掙出了身子。它們幾個(gè)又繼續(xù)銜咬著泥土，似乎還有什么東西被埋在下面。我們想看個(gè)究竟，就沒有打攪它們。不久，我們看到有一對(duì)小小的觸角露了出來，原來下面還有遭難的同伴。幾只小小的螞蟻為了盡快救出同伴，使出渾身解數(shù)，使勁兒地銜咬著泥土。經(jīng)過一番努力，它們終于救出了被困的同伴。它們用觸角互相碰了碰，似乎是在慶祝勝利呢！

　　我不了解昆蟲，不知道螞蟻的行為是否出于偶然，但我覺得在這一點(diǎn)上，它們確實(shí)表現(xiàn)出一種人類所具有的互幫互助的道德理念。

　　螞蟻的故事讓我明白了這樣一個(gè)道理：在困難面前，不要被嚇倒，要勇敢地和困難作斗爭(zhēng)；遇到困難時(shí)，要團(tuán)結(jié)起來共渡難關(guān)，要堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　小小的螞蟻，如同我人生路上的好老師，將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我、激勵(lì)我前進(jìn)！

　　良師作文600字 12

　　在我讀小學(xué)的階段中，接觸過許許多多的老師，其中給我印象最深的是——羅老師。

　　羅老師中等身材，瘦瘦的，濃濃的`眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上刻滿了深深的皺紋，為了我們的學(xué)習(xí)他頭上的銀發(fā)又增添了幾許……

　　記得有一個(gè)上午，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《金色的魚鉤》這一課，當(dāng)老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時(shí)，他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟著一齊啜泣起來。唉！“愛哭”的老師培養(yǎng)了一群“愛哭”的學(xué)生。

　　還有一次，寫語文作業(yè)時(shí)，不小心漏掉了一個(gè)字，我想補(bǔ)上，又不想補(bǔ)上。心想：如果補(bǔ)上會(huì)影響作業(yè)的整潔，不補(bǔ)上，又怕老師會(huì)批評(píng)……我反反復(fù)復(fù)地思考著。最后，我還是沒有補(bǔ)上——羅老師這么大把年紀(jì)了，漏掉一個(gè)字他怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？可當(dāng)我把作業(yè)本交上去以后，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說，老師叫你去。我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，心里像揣了只小兔子，“撲通、撲通”的，跳得可快了。我走到老師身邊，他嚴(yán)厲地說：“你這次作文怎么還有一個(gè)字沒有寫上？”此刻我的臉在發(fā)燒，淚珠像斷了線的珠子，一顆接著另一顆滾下來，心里真有點(diǎn)恨他。過了許久，我才支支吾吾地說：“我……我……漏……掉……了……”“什么，漏掉了？你說的倒輕松，如果讓你設(shè)計(jì)一幢幾十層的高樓，你不給它設(shè)計(jì)電梯，人家來找你，你也說漏掉了……”老師生氣地說。老師看見我被羞得無地自容，便立刻換了口氣，說：“孩子，既然你知道錯(cuò)了，以后無論做什么事都要細(xì)心呀！”我懊悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然，這件事已經(jīng)過去了，但是它在我的心里留下了一個(gè)不可磨滅的烙記。羅老師那對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)我做一個(gè)細(xì)心的孩子。

　　良師作文600字 13

　　有句話叫做“良師益友”，想必大家身邊一定有不少教導(dǎo)我們的人吧!而我的良師則是我的語文老師——張老師。

　　張老師長得十分秀氣，濃濃的眉毛下是一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的披肩發(fā)，她做事風(fēng)風(fēng)火火，十分的認(rèn)真努力。而她的耐心和善解人意，更為“良師”這個(gè)稱謂增加了一筆濃重的色彩。

　　在有一次的課堂上，我們?cè)诰毩?xí)書法，張老師和幾個(gè)寫字好的同學(xué)一起來檢查我們的練字情況。因?yàn)槲以趯懽址矫媸前嗌系摹疤乩�，是他們重點(diǎn)的關(guān)照對(duì)象，盡管已經(jīng)報(bào)過書法培訓(xùn)班，但是我寫的字還是差強(qiáng)人意。所以我有點(diǎn)緊張，心里七上八下的，一是怕他們批評(píng)，二是怕萬一返工再練太累。

　　他們幾個(gè)還是過來了，幾位同學(xué)都異口同聲講我寫的不過關(guān)，還在我寫的字上留下許多大大小小的痕跡，甚至還七嘴八舌的呵斥：“快點(diǎn)重寫，寫的又慢又差!班上寫的最差的.人就是你了!”我又羞又氣，眼淚已經(jīng)不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　這時(shí)候張老師親自來檢查我寫的字了，我看著自己寫的歪七扭八的字，絕望的閉上了眼睛，等待更猛烈的“暴風(fēng)雨”的降臨，誰知道耳邊傳來一陣溫柔的聲音：“別氣餒啊，再來一次，老師相信你一定能把字練好的，你看，這個(gè)字就寫的挺好的嘛……”，我激動(dòng)的睜開眼睛，看到張老師正指著一個(gè)“毀”字。張老師的話像三月的春風(fēng)一樣吹走了我的擔(dān)心和沮喪，我立刻像上足了發(fā)條的機(jī)器一樣又充滿了斗志和力量。

　　在我心里，這并不僅僅是一句話，而是我練字生涯中一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，它使我覺得練字并沒有想象中那么可怕，讓我把失敗和氣餒都化作動(dòng)力去面對(duì)練字這個(gè)“攔路虎”。

　　這句話會(huì)使我終身受益，我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)時(shí)刻，在那一刻良師的鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)溫暖我的心。

　　良師作文600字 14

　　良師，可以是任何人，甚至是一個(gè)不起眼的人!

　　好友，勝似良師。

　　最好的朋友約了我出去散步。我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候聊了很多，關(guān)于家里的、學(xué)習(xí)的、生活的.，無話不談!美好的時(shí)光總是過得飛快，夕陽下，我們正準(zhǔn)備揮手告別。忽然，我想起了什么，對(duì)他說：“好久沒有一起拍過照片了，來，就這兒吧!”說完，我掏出了手機(jī)，準(zhǔn)備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來，眼睛在看著些什么，我順勢(shì)看過去：“禁止拍照”這四個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我的眼前!我轉(zhuǎn)過頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中!

　　親人，勝似良師。

　　剛建好的公園我一直沒有機(jī)會(huì)去，今天終于和父母一起來到這里。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄�，鳥兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹枝隨風(fēng)跳起了舞蹈。我走近花叢，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花細(xì)細(xì)品味，手卻被推了回來。一看，是媽媽，她笑著說：“花草也是有生命的，要愛護(hù)它們!”這溫和的話語，我記在了心中!

　　路人，勝似良師。

　　我氣喘吁吁地趕上公交車，刷過卡后，用我的“火眼金睛”掃視著每一個(gè)座位，沒有空的。我無精打采地抓住扶手，一個(gè)急剎，我差點(diǎn)兒飛了出去。這時(shí)，有人叫我：“小朋友，來我這里站吧。”我擠過去站在那兒，很感激地望著他。

　　下車后，我一邊走路，一邊看著手表。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在垃圾桶旁，這不是剛剛那位“讓站”的人嗎?他正用書撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進(jìn)去。這微小的動(dòng)作，我記在了心中。

　　良師，無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，我們的生活才會(huì)變得更加美好!

　　良師作文600字 15

　　“三人行，必有我?guī)熝��！笔篱g萬物皆有可學(xué)習(xí)之處，正如我奉之為良師的——那默默奉獻(xiàn)的水牛。

　　很小的時(shí)候，我家有一頭水牛。一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，兩角尖尖的猶如利箭。目光炯炯勝似閃電，耳朵耷拉著，一有什么情況就會(huì)豎起來。

　　農(nóng)忙時(shí)我陪它去田野耕地。在溫暖的陽光里，水牛在田野中一步一個(gè)腳印往前走，從不慌張。我在田野畔上看著它，從它身上，我學(xué)到了做事要一步一個(gè)腳印，要踏踏實(shí)實(shí)。

　　農(nóng)閑時(shí)，我坐在它的.背上，去草地吃草。有時(shí)，我站在它旁邊吃餅。我總是喜歡飛快的把餅吃光，但老水牛卻不同，看著它的口在一下張開，一下閉合，很有規(guī)律時(shí)，我從中學(xué)到了做事要慢慢地去做，不能急躁。長大后，我在一本書中看到，牛會(huì)反胃，去把來咀嚼完的食物在別的時(shí)間吐出來，再嚼一邊。我覺得那是空穴來風(fēng)，我家牛怎么不是那樣？

　　鄰居放鞭炮時(shí)，我正騎著水牛去草地里。當(dāng)我聽到令人暴躁的鞭炮時(shí)，心想，糟了，牛會(huì)受到驚嚇的，我的頭和手心已經(jīng)流滿了慌張的汗水，這牛不知是知道了我的慌張還是本來就不怕鞭炮，竟然慢悠悠地反其道走過，若無其事的樣子。這讓我長嘆一口氣，我發(fā)現(xiàn)在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，不然可能會(huì)產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

　　在我剛開始騎牛時(shí)，我總是把方向搞錯(cuò)。有時(shí)在河畔行走時(shí)，前方是個(gè)在拐彎口，往右會(huì)摔進(jìn)河里。我悠悠地在牛背上坐著，辨認(rèn)方向后竟說出個(gè)右，牛怎么也沒動(dòng)，我以為它沒聽到有說了一遍。牛把腦袋轉(zhuǎn)過來和我對(duì)視，我才意識(shí)到我說錯(cuò)了，連忙改了口。不能完全的去聽從別人的話，于是更是要多多動(dòng)腦子。

　　水牛即是我的良師，亦是我的益友，使我受益匪淺。

　　良師作文600字 16

　　我的語文老師會(huì)魔法，她就像美少女戰(zhàn)士一樣的在我心中是百變無敵的。

　　在一次期中考試中，作為班長的我沒有發(fā)揮好，考砸了。看著小伙伴們都興高采烈地領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，我的心里十分不是滋味，既羨慕又失落。老師可能看透了我的小心思，下課后，她化作貼心大姐姐把我叫出來，安慰并鼓勵(lì)我下次努力。讓我回教室前，老師還變出一支小白兔的簽字筆送給我。收到這份特殊的驚喜，我竟一時(shí)說不出話來。感覺臉有些發(fā)熱，腦子亂哄哄的，可能有慚愧，但更多的是感動(dòng)。

　　老師有時(shí)還會(huì)變成一只老鷹。每當(dāng)早自習(xí)教室里熱鬧非凡時(shí)，早到校的老師會(huì)進(jìn)到教室，用她的鷹眼掃視一圈。這時(shí)，一些剛才還耀武揚(yáng)威的“大公雞”一接觸老師的目光立刻就蔫了下來。還有一些“眼神不好的”依然如故，老師便會(huì)走到他的身邊前，一直到犯錯(cuò)的同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題才離開。

　　上課時(shí)，老師又會(huì)變成了火眼金睛的'孫悟空。別說做小動(dòng)作會(huì)被老師被察覺到，就算是假裝低頭看書實(shí)則走神發(fā)呆，老師也能一秒讓你現(xiàn)出原形。我可是親眼瞧見過她邊講課，邊用粉筆提醒一個(gè)成績非常不錯(cuò)的女生。要知道，那個(gè)女生就在我旁邊，我還以為她一直在認(rèn)真聽講。到現(xiàn)在我都十分好奇，講課生動(dòng)而投入的老詩何以做到洞察一切的呢？

　　不僅如此，我的魔法老師還會(huì)變成童話公主，優(yōu)雅而不失俏皮；會(huì)變成有四次元空間袋的哆啦A夢(mèng)，在我們需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手；會(huì)變成百科書籍，任何問題都能在她那里找到答案。

　　這就是我的百變魔法老師，是我生命中的一位良師。我們既是師生，也是朋友。真希望快點(diǎn)重回校園，給她一個(gè)大大的擁抱。

　　良師作文600字 17

　　一縷淡淡的墨香，在空氣中彌漫開來。是書！在書中，有震撼的鐵馬冰河，有秀麗的田園風(fēng)光，有燦爛的古代文明，也有神秘的世外桃源。我是個(gè)愛書的女孩，書，是我心目中的良老。

　　我愛在一個(gè)安靜的下午，手捧著一本泛黃的線裝書，獨(dú)自一人坐在大樹下的吊籃中，倚著軟軟的枕頭，細(xì)細(xì)的品讀一本書。這時(shí)，零零碎碎的暖陽，透過枝椏，在我的書頁上投下斑駁的樹影，捧著這泛黃的書，好像握著一脈優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。書讓我感到愜意，又給我無限啟迪。

　　清晨，我捧著朱自清的散文，閱讀著他的《春》。啊，一瞬間，清晨的空氣變得清甜，風(fēng)輕撫著我的臉龐。窗外的鳥兒果然如朱自清先生所說的一樣，歌聲委婉動(dòng)人。草兒更青翠了，花兒更艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小販們吆喝的`聲音。一切都是朱自清先生描述的那樣美好。書！讓我懂得熱愛生活。

　　正午時(shí)分，我喜歡捧著冰心奶奶的《寄小讀者》，仔細(xì)的品讀，屋外艷陽高照，而我卻心如止水。我仿佛正在和冰心奶奶一起做著那些幼稚且有趣的事。我仿佛又去到了山里，見到了許許多多的小動(dòng)物。自然界中還有許多事讓我們?nèi)ヌ剿鳌１哪棠陶J(rèn)為人和動(dòng)物是平等的，我亦是如此。書！讓我明白一定要熱愛自然。

　　傍晚，我則是捧著墨香銅臭的《魔道祖師》，細(xì)細(xì)的賞讀。屋外十分安靜，屋內(nèi)淚如雨下�；叵肫鹉且痪�，“天子笑，分你一壇，當(dāng)做沒看到我行不行？”我為藍(lán)忘機(jī)堅(jiān)守十三年等一不歸人而感動(dòng)；也為薛洋、魏無羨的童年經(jīng)歷而悲傷。唉！明明都是多好的孩子啊，都被逼的不再歡笑，不再快樂。書！讓我明白要堅(jiān)定初心。

　　那一本本最美的書，陪我看云卷與舒，看庭前花開花落，看世間四季輪回。那淚水流過的扉頁，是最最動(dòng)人的痕跡。書是我心目中的良師。

　　良師作文600字 18

　　日子在腳下踩出平靜的聲音，終于我不知不覺的長大了�；叵胍郧暗氖�，記憶里總有那么一盞明亮的燈指引著我前進(jìn)的方向。

　　在我閱讀的書籍故事里面有一位小天使，讓我敬佩不已，當(dāng)然，從那時(shí)開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因?yàn)樗鼤?huì)跟著你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會(huì)問，她不是癱瘓了嗎？怎么還可能跳芭蕾？其實(shí)她在用她頑強(qiáng)的意志在跳舞，展現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。

　　在芭蕾公主第一天住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時(shí)，夏林果走進(jìn)病房，在得知這位小姑娘的腿已經(jīng)不能動(dòng)心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼里充滿了憂郁，為了不讓她沉浸在痛苦當(dāng)中。并和她一起跳。這時(shí)夏林果發(fā)現(xiàn)她的舞姿很好，便答應(yīng)每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。

　　我想在我們生活當(dāng)中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的困難受到打擊，且還想著自己的夢(mèng)想人。芭蕾公主埋在廢墟的時(shí)候沒有倒下。她用堅(jiān)強(qiáng)的意志唱響了一首生命的.歌謠。終于在救援飛機(jī)把她救回來。醫(yī)院在檢查的時(shí)候她得知自己患了憂郁癥。她并沒有放棄，在親人朋友的鼓勵(lì)下，憑著頑強(qiáng)的意志成為讓人稱贊的芭蕾公主。在人生中我們也會(huì)遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會(huì)如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那么就會(huì)被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那么我們就不會(huì)取得成功，創(chuàng)造屬于自己的天地。

　　看完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)做人的道理，同時(shí)也讓我的心里一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個(gè)偉大的選擇。在這里，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不愿做的事。