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今天作文600字

2021-10-11 600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的今天作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

今天作文600字 篇1

  “先生們、女士們:歡迎您乘坐嘟嘟航空公司航班,本次航班由杭州飛往北京初中,飛機(jī)很快就要起飛了,請(qǐng)大家系好安全帶,我是本次航班的乘務(wù)長(zhǎng),我將協(xié)同機(jī)上5名乘務(wù)員竭誠(chéng)為您提供及時(shí)周到的服務(wù)。謝謝合作!……”你肯定覺(jué)得很納悶吧,下面就由我?guī)ьI(lǐng)你們感受我在嘟嘟城的航空之旅吧。

  我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到模擬飛機(jī)前,走近一瞧,飛機(jī)做得很逼真,銀白色的機(jī)身上嵌著嘟嘟航空的標(biāo)志,兩側(cè)各有六個(gè)圓形的小窗,左邊還有一扇門(mén)。沿著階梯登上飛機(jī),我們幾個(gè)興奮不已,都在東張西望。只見(jiàn)一輛銀色的小推車(chē)出現(xiàn)在我眼前,小推車(chē)上放著四種飲料。再往右邊看,有十四個(gè)座位,每個(gè)座位上都有保險(xiǎn)帶,前面還各有一塊小桌板。我們還在左顧右盼時(shí)指導(dǎo)老師說(shuō)話了:“請(qǐng)大家安靜一下,當(dāng)一名空姐要懂得幾個(gè)要領(lǐng):一是面帶微笑、二是站形丁字步、三是雙手自然放于身體前,且右手放在左手上面交叉!闭f(shuō)完這些讓我們按照步驟操練。我們興奮地站在飛機(jī)門(mén)口,看到指導(dǎo)老師一步步登上飛機(jī)來(lái)到我跟前,我連忙來(lái)了一個(gè)90度鞠躬,并微笑著說(shuō):“歡迎登機(jī)。”由于我的積極主動(dòng),老師任命我為本次航班的乘務(wù)長(zhǎng)兼廣播員,于是就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的那一幕。

  后來(lái)我們還在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,分組扮演乘客和空姐。輪到我們那組當(dāng)空姐了。我推著小推車(chē)來(lái)到乘客的座位前。我微笑著問(wèn)道:“我們這里有綠茶、可樂(lè)、白開(kāi)水、橙汁,請(qǐng)問(wèn)您需要哪一種?”倒好飲料后又提醒道:“您的前面有小桌板,如果您覺(jué)得拿著不方便的話,可以把小桌板放下來(lái)!

  這就是我在嘟嘟航空公司的乘務(wù)長(zhǎng)體驗(yàn),還算稱職吧?

今天作文600字 篇2

  從未當(dāng)過(guò)老師的我,但是今天,我在藍(lán)星空軍幼兒園當(dāng)了一次幼兒教師,并且確確實(shí)實(shí)地體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。

  經(jīng)過(guò)精心策劃,路老師把我們?nèi)喾殖闪?個(gè)小組,每個(gè)小組8個(gè)同學(xué),負(fù)責(zé)給一個(gè)班級(jí)的小朋友們當(dāng)小老師。我們小組對(duì)應(yīng)的班級(jí)是大(1)班。

  簡(jiǎn)單的自我介紹后,我們來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅,就是給小朋友們表演課本劇《小壁虎借尾巴》。我們表演得非常投入,生怕一不小心出錯(cuò),小朋友們就不愿意看了。表演中,我們要盡量使自己的聲音和語(yǔ)氣最接近小朋友們喜歡的腔調(diào),表情要盡量豐富可愛(ài)帶點(diǎn)夸張,動(dòng)作還得像動(dòng)畫(huà)片里面的主人公一樣……這一切都是為了讓小朋友們看得開(kāi)心,而我們一個(gè)個(gè)累得直喘氣。

  還有一個(gè)項(xiàng)目是由我們帶著大家玩“丟手絹”的游戲。沒(méi)想到第一個(gè)丟手絹的幸運(yùn)兒就是我。我選了一個(gè)比較強(qiáng)壯的小男孩,屏住呼吸輕輕地把手絹放在他的`身后。他連忙拿起手絹朝我追來(lái),我?jiàn)^力奔跑,就在我把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后時(shí),忽然轉(zhuǎn)念一想:“如果他抓不到我,會(huì)不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,因此而厭煩其它的活動(dòng)呢?”這個(gè)念頭一出,我就趕緊假裝腳底被絆了一下,漸漸放慢了腳步。他果然迅速追了上來(lái)。我又想,他會(huì)不會(huì)識(shí)破我的“詭計(jì)”?于是我又逐漸加快了腳步。最后,我“終于”被他捉住了,我就給大家唱了一首《小紅帽》,唱得很認(rèn)真。

  最后輪到我來(lái)教大家跳舞了。由于小朋友們剛做完游戲很興奮,有點(diǎn)累,所以沒(méi)有幾個(gè)小朋友愿意跟我一起跳。我們組一位“智多星”就大叫:“誰(shuí)跳得好就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)星星貼紙!”這話立馬見(jiàn)效,好幾位女生開(kāi)始隨著我一起跳。其他同學(xué)見(jiàn)狀也跟著音樂(lè)動(dòng)了起來(lái)?磥(lái)當(dāng)老師還要多多動(dòng)腦筋想辦法呢!

  經(jīng)過(guò)半天的體驗(yàn)活動(dòng),我深刻地體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。原來(lái)老師為了我們要操這么多的心,花費(fèi)這么多時(shí)間和精力!看來(lái)以后我們要多體諒、多關(guān)心老師一些,珍惜老師為我們付出的一點(diǎn)一滴。

今天作文600字 篇3

  為了體驗(yàn)一下爸媽的辛苦,周末我決定當(dāng)一天家。

  早晨,我正睡的香,媽媽突然把我叫起來(lái):“今天可是你當(dāng)家,你得負(fù)責(zé)家人的早餐呀,趕快起來(lái)做飯!蔽胰嗔巳嗄:碾p眼,極不情愿的起了床。

  洗漱之后,我開(kāi)始了做早飯。由于媽媽喜歡清淡的,爸爸口味偏重,所以綜合家人的喜好我先泡了一杯豆?jié){,把饅頭放在鍋里蒸著,然后炒了一個(gè)青菜豆腐,又熬了一鍋小米粥。早飯終于做好了,我覺(jué)得好累,不過(guò)看著家人吃得津津有味,心里卻也美滋滋的!

  飯后,我又把碗洗了,把廚房打掃得干干凈凈,接著把地拖了拖,桌子也擦一遍,真是累啊!剛想坐在沙發(fā)上歇歇,喝口水,一看表十點(diǎn)了,要趕緊買(mǎi)菜去,準(zhǔn)備中午的飯,真是沒(méi)有一會(huì)兒空閑的。到了市場(chǎng)買(mǎi)了黃瓜和洋蔥,又買(mǎi)了老豆腐和綠頭芽,拖著疲憊的身軀回到家也就十一點(diǎn)了,不能歇,又該做午飯了,哎真累!

  午餐我學(xué)著媽媽的樣子先把米蒸上,接著炒菜,這樣不會(huì)耽誤時(shí)間。媽媽說(shuō)老豆腐做麻辣豆腐好吃,我就給家人做一個(gè)麻辣豆腐,炒了一個(gè)西紅柿炒蛋,一個(gè)酸辣綠豆芽。這些還都比較順,就是最后的涼拌黃瓜出了點(diǎn)兒狀況,在切洋蔥的時(shí)候被辣的兩眼淚,媽媽說(shuō):“下次再切洋蔥可以在案板上放一碗水,這樣就不會(huì)辣眼睛了”,“還有這招那!”我驚呼,真是太不可思議了,媽媽告訴我,生活中的小常識(shí)多的很,需要我們慢慢地去學(xué)習(xí)。就這樣,豐盛的午飯做好了,一家人一邊吃一遍夸我的手藝好,縱使累點(diǎn)兒,聽(tīng)到這些心里還是挺高興的。

  午飯后正想休息一下,媽媽看到了卻說(shuō)衣服洗了嗎?雖然很累,我還是拖著沉重的步子去洗衣服了,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓今天我當(dāng)家呢。兩個(gè)小時(shí)后,衣服終于洗完了,我也累癱到了沙發(fā)上,心想:“一家人的吃喝拉撒,衣食住行都是媽媽料理,可真是辛苦!”

  通過(guò)今天我當(dāng)家,我終于明白了:飯不會(huì)自己熟,衣服不會(huì)自己干凈,就連馬桶也需要有人經(jīng)常刷,今天我也深深地體會(huì)了媽媽的辛苦,我以后一定要多幫媽媽干家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)。

今天作文600字 篇4

  今天下午,爸爸帶我去學(xué)校,爸爸最近工作很忙。眼看還剩五分鐘就要走了,不巧,我看見(jiàn)了我的好朋友—婷婷,心就動(dòng)了,想和他玩會(huì)兒,我連忙把我的想法告訴了爸爸,征求意見(jiàn)。可爸爸不同意,說(shuō):“馬上就要走了!別玩了!”

  我一聽(tīng),不高興了,把嘴一噘,說(shuō):“不嘛,就玩五分鐘行不行?”“不行!五分鐘也不行!別再煩我啦!”,爸爸不耐煩地說(shuō)。我一看,只好不作聲,但心里也不服,小聲嘟囔道:“我不,我不!我就要玩!”說(shuō)著我哭了。爸爸一聽(tīng),上火了:“你呀!就為玩,就哭哭咧咧的!真不像話!你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我很干脆的答道:“寫(xiě)完了呀!”爸爸又問(wèn):“那,作文寫(xiě)了嗎?”我慌了神,這可是我給自己定的暑期計(jì)劃,今天早晨剛答應(yīng)了爸爸要寫(xiě)的,可沒(méi)寫(xiě)。我慢吞吞的說(shuō):“我……沒(méi)……寫(xiě)完!卑职致(tīng)了,火直往上冒:“沒(méi)寫(xiě)完?就想玩?該干的沒(méi)干完,玩?zhèn)啥!再說(shuō)了,你早晨怎么答應(yīng)的我呀?

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就忘到腦后。我把話放這了,想玩嗎?嘿,沒(méi)門(mén)!從今以后也甭想玩!呆在家里給我好好學(xué)習(xí)!”我一聽(tīng),更著急了,用腳使勁跺地,發(fā)泄不滿,還又哭又鬧。爸爸更煩了:“干嘛?不想呆了?給我滾出去!”我把腦袋一扭,“哼”了一聲。爸爸一看我來(lái)勁了,顧不上管我,大嚇:“怎么?來(lái)勁了?欠揍。 蔽乙豢,知道大事不妙,便不吭聲了,這事才算完。這事過(guò)后,我想:當(dāng)時(shí)我為什么耍脾氣?是我不聽(tīng)大人的話。我真不該跟爸爸頂嘴,不該耍脾氣。爸爸現(xiàn)在工作忙,沒(méi)時(shí)間管我,得靠我自己學(xué)習(xí)才行!我覺(jué)的對(duì)不起爸爸,應(yīng)該給爸爸道個(gè)歉才行。我連忙走過(guò)去,向爸爸道歉:“爸爸,對(duì)不起!

  我剛才真不該給您耍脾氣,頂嘴。請(qǐng)您原諒!”爸爸聽(tīng)了怒氣立刻消了一大半,說(shuō):“好吧!這回原諒你!下回可不許了!記住,從今以后,可不能跟大人對(duì)著干了!”我一定要牢記爸爸的話,聽(tīng)爸爸的話,不跟大人頂嘴!做個(gè)好孩子!

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