在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文600字 篇1
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)？一個(gè)多么平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的記憶里，總有書(shū)的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來(lái)讀幾遍。
我與書(shū)還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書(shū)看著，可我一不小心，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我和字的故事作文600字 篇2
在我小的時(shí)候,在語(yǔ)文課本上遇到王安石的《梅花》這首詩(shī)，老師還沒(méi)有講解我早就會(huì)背誦了。那時(shí)候的我盡管還不能完全理解詩(shī)詞的意思，但是老師的每一句講解都深深的印在我腦海里。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這幾句簡(jiǎn)單的詩(shī)句卻把梅花的特性表現(xiàn)的淋漓盡致。
那年冬天，下了一場(chǎng)好大的雪，眼前看到的一切事物都是白色的。人們身上穿著那笨重的衣服，低著頭，快速的向自己想去的地方走去。我和媽媽也急著回到溫暖的家。這時(shí)，我看到在一個(gè)很小，又不起眼的地方站了很多人，還不時(shí)的有贊嘆聲。我的心中不禁充滿(mǎn)了疑惑：“這么冷的天，人們不回家，在這干什么呢？”帶著這份好奇，我便不由自主地走了過(guò)去。
原來(lái)許多人都在看花。我也欣賞起來(lái)：“一朵朵白里透著粉的花，爭(zhēng)相怒放�？茨桥赃�，一支支光禿禿的樹(shù)枝，更加顯得花兒美。咦？為什么這話(huà)是在冬天開(kāi)放呢？”于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，這是梅花，只有這種話(huà)不畏嚴(yán)寒，冬天開(kāi)放。
這是我便想起了王安石的《梅花》。它所處的環(huán)境“凌寒”，而不是溫室。它生長(zhǎng)在這么惡劣的環(huán)境下，卻能發(fā)出迷人的香氣，真是讓人贊嘆。這就像人身處逆境，但卻不怕困難險(xiǎn)阻，奮力拼搏，以至為代代英豪。
我想我們應(yīng)多向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種傲雪的精神！
現(xiàn)在無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)我看到梅花的畫(huà)像時(shí)，我都會(huì)在那美美的觀賞一時(shí)。因?yàn)樗鼘?shí)在是太與眾不同了！也不知道為什么，在不看梅花以前，覺(jué)的別的花也挺好看的，可看過(guò)梅花以后，我就在也看了別的花，總覺(jué)得別的是那么的庸俗，而梅花是那么的偉大.如果說(shuō)牡丹是花中之王的話(huà),那梅花至少也是個(gè)將帥之才!
我和字的故事作文600字 篇3
我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。有時(shí)因?yàn)榭磿?shū)太沉迷，會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情：拿著書(shū)邊看邊去冰箱里拿飲料，結(jié)果一頭撞上了冰箱門(mén)，頭上起了個(gè)大包；一只手拿著書(shū)看，另一只手伸手去拿桌上的蛋糕，結(jié)果手卻伸進(jìn)了一杯滾燙的開(kāi)水里，燙得我哇哇大叫……最好笑的一次，是我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
讀二年級(jí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，每天做完作業(yè)以后都自個(gè)兒抱著一本書(shū)，沉迷在神奇的書(shū)海中……
一天，我和爸爸媽媽去逛街。在街上，我一直吵著要買(mǎi)東西。媽媽被我吵煩了：“好吧。你要買(mǎi)什么？發(fā)卡、零食還是玩具？”
我想起前一晚看過(guò)的一本叫《魔法樹(shù)》的書(shū)，里面有這么一個(gè)片斷：女孩貝茜吃了一塊魔法蛋糕而長(zhǎng)出了一雙翅膀！如果我也擁有一雙翅膀，能飛來(lái)飛去的多好玩兒呀！于是我叫道：“我要買(mǎi)一塊魔法蛋糕！”
爸爸媽媽奇怪地看著我。我充滿(mǎn)神往地說(shuō)：“書(shū)里的貝茜吃了魔法蛋糕長(zhǎng)出翅膀飛了起來(lái)，我也想飛，我也要吃魔法蛋糕！”
爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，大笑起來(lái)！
媽媽笑著說(shuō)：“那是書(shū)里編的，是故事，不是真的！”
任性的我根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話(huà)，非要爸爸媽媽帶我進(jìn)蛋糕店去買(mǎi)魔法蛋糕不可。爸爸媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就帶我進(jìn)了一家蛋糕店，問(wèn)店員：“請(qǐng)問(wèn)有魔法蛋糕賣(mài)嗎？”
店員被問(wèn)得莫名其妙的，頓了頓，禮貌地回答：“沒(méi)有……”。
就這樣，我們一連走了五、六家蛋糕店，結(jié)果可想而知，所有人都以奇異的眼神看看我們，所有人都說(shuō)沒(méi)有。這下，我可真徹底死心了，也清醒了！
爸爸笑著說(shuō)：“你看書(shū)都‘中毒’了，竟然把書(shū)里的魔法蛋糕當(dāng)成真的了！”
我和媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)，都哈哈大笑了起來(lái)。
這就是我和書(shū)之間的故事，你們是不是也覺(jué)得挺好笑？
我和字的故事作文600字 篇4
其實(shí)我并不太愛(ài)看書(shū)，只是拿看書(shū)來(lái)消遣而已。但是我只要主動(dòng)走進(jìn)書(shū)的世界，就無(wú)法自拔，就會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引。
記得那天晚上，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，我的心里很不高興，這么多作業(yè)，我得寫(xiě)到猴年馬月啊！我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，我不免開(kāi)始東瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯著書(shū)架上的那本剛看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又發(fā)生了什么有趣的故事，可是媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間不能看課外書(shū)。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手，還是看會(huì)兒課外書(shū)再寫(xiě)作業(yè)吧！我禁不住書(shū)的誘惑，還是從書(shū)架上把它取了下來(lái)。
可是媽媽要是來(lái)檢查作業(yè)或是來(lái)看我在干什么，我就要被天打五雷轟啦！想著，我便小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，又飛快地寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)，之后我就踏踏實(shí)實(shí)地看起書(shū)來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，我就融入書(shū)中了。我成了故事中的一份子。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在草原上，看到一只餓狼正準(zhǔn)備吃掉那群肥羊；一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)移到了樹(shù)林，聽(tīng)到了馬蹄聲和槍聲，這回是一個(gè)獵人在追殺一只鹿；一會(huì)兒，我來(lái)到了一口井邊，看見(jiàn)可憐的羊和狐貍在想方設(shè)法地逃出去有時(shí)我會(huì)笑話(huà)獅子和熊的愚笨，佩服狐貍的頭腦和狼的精明；有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥醫(yī)生的偷竊行為；而且我還會(huì)編出新的小故事。
唉，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，我被砰砰的敲玻璃聲驚醒了，原來(lái)我屋子和陽(yáng)臺(tái)只隔一個(gè)窗戶(hù)，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)大喊道：你在干什么呢？！不寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)！我只好灰溜溜地去寫(xiě)作業(yè)了。
雖然我看書(shū)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我漸漸地愛(ài)上了書(shū)。書(shū)能告訴我們?cè)S多知識(shí)和道理。書(shū)，一個(gè)多么好的伙伴��！
我和字的故事作文600字 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我的精神糧食，是我生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有書(shū)的日子，我簡(jiǎn)直是無(wú)法想象。
不幸的是，這種日子還是來(lái)了。因?yàn)橛幸惶欤以趯?xiě)作業(yè)時(shí)偷翻了兩頁(yè)書(shū)，媽媽嫌我不專(zhuān)心，懲罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)。一個(gè)星期！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是無(wú)法忍受，一天不看書(shū)我都覺(jué)得難受，更何況是一星期呢！于是，我想了一個(gè)“歪點(diǎn)子”。
這一天晚上，媽媽正在洗澡，爸爸已上床睡覺(jué)，我偷偷摸摸地下了床，起身到書(shū)柜里拿了幾本我最?lèi)?ài)看的《鐵道游擊隊(duì)》連環(huán)畫(huà)藏到枕頭下，開(kāi)始裝睡起來(lái)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臥室的燈光滅了，知道他們睡覺(jué)了。于是我開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃，我悄悄地拿起床上的小手電，再?gòu)恼眍^下小心翼翼地取出一本連環(huán)畫(huà)放進(jìn)被窩，然后，把被子一蒙，擰開(kāi)小手電，打開(kāi)連環(huán)畫(huà)。在那微弱的燈光下，我開(kāi)始了我的第一次竊讀。
在被窩里的我，邊看書(shū)邊時(shí)刻警惕著外面的動(dòng)靜。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽臥室的門(mén)一響，我意識(shí)到有人要來(lái)查鋪了，我快速把書(shū)往枕頭下塞，把手電緊緊握在手里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，緊張的頭上的汗都流了出來(lái)。果然，是媽媽來(lái)查鋪了。當(dāng)媽媽幫我掖被子時(shí)，掉出了兩本連環(huán)畫(huà)，“哎？”媽媽自言自語(yǔ)，“這里怎么會(huì)有連環(huán)畫(huà)呢？”。于是又翻開(kāi)被子一看，又發(fā)現(xiàn)了幾本連環(huán)畫(huà)。這時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，由于剛才慌忙，有幾本書(shū)落在了外邊。媽媽假裝生氣地問(wèn)我：“你是不是偷看書(shū)了？”我尷尬地笑了兩聲點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是催我趕快睡覺(jué)。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我津津有味地讀書(shū)，讀呀，讀呀，讀呀……
我和字的故事作文600字 篇6
從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的`朋友。
我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對(duì)中國(guó)的歷史不太了解的我愛(ài)不釋手。我貪婪地讀著書(shū)，眼前仿佛浮現(xiàn)了這樣一幅幅畫(huà)面：越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)刻終于到了，越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)，奪回了他的國(guó)家。
神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》，并給百姓們帶來(lái)了可種植、可食用的五谷……我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的情感隨著書(shū)中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心;時(shí)而驚奇，時(shí)而憂(yōu)慮。
我看得津津有味，并為我找到了這么好的讀書(shū)方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書(shū)的期限。有一天，媽媽突然問(wèn)我：“你是不是該還書(shū)了?這都過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間啊。”“啊?”我猛然想起那張紙條。打開(kāi)抽屜一看，都過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。我焦急地和媽媽去圖書(shū)館還書(shū)，一路上忐忑不安地猜測(cè)著應(yīng)罰的費(fèi)用。不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館，我慢吞吞地走進(jìn)去，當(dāng)?shù)弥獞?yīng)罰交20元時(shí)，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。我想忍住淚水，但不爭(zhēng)氣的淚水還是“跑”了出來(lái)。
這算是一個(gè)教訓(xùn)，從此，我再也不會(huì)忘記及時(shí)還書(shū)了。
書(shū)是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道;書(shū)是一環(huán)新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價(jià)值;書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出它的韻味。我愛(ài)讀書(shū)!
我和字的故事作文600字 篇7
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。從四五歲開(kāi)始，我就開(kāi)始看那些小故事書(shū)，雖然那時(shí)我還有些字不會(huì)讀，可我還是津津有味地看著，后來(lái)便會(huì)用拼音慢慢的讀那些字了，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又不只看那些小故事書(shū)了，我開(kāi)始看名著，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我沉迷于書(shū)的世界里，一些書(shū)中的主人公讓我記憶猶新，怎么也忘不掉，如：紅樓夢(mèng)里面的賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，這讓我更喜歡讀書(shū)了。
后來(lái)，我又開(kāi)始看小說(shuō)，此時(shí)，我已經(jīng)有許多藏書(shū)了，西游記，紅樓夢(mèng)，三國(guó)演義……有一天，我跟媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我隨手拿起一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)，我突然發(fā)現(xiàn)我被這些文字吸引住了，我越看越有趣，導(dǎo)致媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。當(dāng)我們要離開(kāi)書(shū)店時(shí)，我猛地想起自己看的那本曹文軒的小說(shuō)，便疾步走到那里，拿著我剛剛看的那本書(shū)，心里充滿(mǎn)激動(dòng)的捧著那本書(shū)�；丶液�，我的第一件事就是打開(kāi)書(shū)本看著，從此以后，書(shū)便時(shí)刻陪在我的身邊，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候要看書(shū)，吃飯的時(shí)候要看書(shū)，就連上衛(wèi)生間的時(shí)候也要看書(shū)，書(shū)成為了我的好伙伴。
到了四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了做筆記的習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記筆記讓我記住了優(yōu)美的詞句，給我的提供了大大的幫助。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的寫(xiě)得好，那時(shí)我心中便暗暗的想著：這全都是書(shū)的功勞，我得好好感謝它們，要經(jīng)常讀它們作為報(bào)答！
希望大家像我一樣，能做個(gè)愛(ài)書(shū)的人，因?yàn)闀?shū)中裝載了人類(lèi)靈魂的所有美麗。
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