我有一個(gè)好朋友作文600字

2022-09-15 600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我有一個(gè)好朋友作文范文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇1

　　“唰唰唰——唰唰唰——”耳邊傳來(lái)了沙沙的筆聲，原來(lái)是我的好朋友李華正在寫作業(yè)，看著他那專心致志的神情，我不禁想起一件事，思緒回到幾年前……

　　那是在大隊(duì)委競(jìng)選前期，我和他都是參賽人選，在離競(jìng)選只有一小時(shí)的時(shí)候，我正在座位上，熟讀我的競(jìng)選稿。而李華從我身邊走過(guò)，竟把水倒在了我的稿子上。當(dāng)時(shí)的我生氣到了極點(diǎn)，憤怒地向他大吼：“你干嘛呀？自己不認(rèn)真讀稿，還不讓別人讀了嗎？”他不但沒(méi)有因?yàn)槲业拇蠛鸲鷼�，反而笑了笑，不好意思地�?duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”可我哪里聽他的解釋，氣呼呼地走了。

　　不久后，聽老師說(shuō)李華當(dāng)上了大隊(duì)委，獲得了保管圖書館鑰匙的“權(quán)力”，而我卻因?yàn)闆](méi)了競(jìng)選稿，發(fā)揮不佳，遺憾落選了。

　　我開始嫉妒起他來(lái)，心中萌生了一個(gè)想法。我趁李華不在時(shí)，偷偷地將他的鑰匙拿走了。等到老師向他拿鑰匙時(shí)，他欲哭無(wú)淚，向老師解釋：“老師，鑰匙本來(lái)還在的……”老師聽都不聽，把李華叫到辦公室訓(xùn)話。不一會(huì)兒，李華紅著眼走進(jìn)了教室，我的心里很不是滋味，七上八下。

　　我壯起膽子，把鑰匙遞給了李華，對(duì)他說(shuō)：“李華，你的鑰匙是我拿走的，我……”他打斷了我的話，聳了聳肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不小心把水倒在你的稿子上，讓你發(fā)揮不佳，而你拿了我的鑰匙，肯定也是一時(shí)沖動(dòng)，我倆就算扯平了�！蔽翌D時(shí)感到我是多么小雞肚腸啊，而李華又是多么大度。我看著他，半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　“刷刷——耳邊又傳來(lái)了熟悉的書寫聲，而我的思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇2

　　“找到，找到，找到朋友，找到一個(gè)好朋友。”我的好朋友的名字叫肖欣。蕭昕的頭很大，他的身體很胖，兩只小眼睛上有一對(duì)黑色的八字眉毛。

　　學(xué)校將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。蕭昕和他的寵物小白在家練習(xí)跑步。當(dāng)他們步行經(jīng)過(guò)爸爸身邊時(shí)，他正在睡覺(jué)。爸爸意外地抓住小白的手，小欣調(diào)皮地說(shuō):小白參賽選手看起來(lái)像棉花糖，會(huì)被吃掉的！”之后，他們又跑到廚房。正在準(zhǔn)備午餐的母親嚇得他們停下來(lái)，但他們跑來(lái)跑去，好像不想聽似的。最后蕭把拉到桌上，打翻了所有的食物。媽媽抓住小欣的耳朵說(shuō):算了，我們得再?gòu)?fù)印一份！”但蕭昕一本正經(jīng)地說(shuō):不要偷工減料！”母親氣得說(shuō)不出話來(lái)。

　　跑完之后，他和小白來(lái)到他家的后花園練習(xí)進(jìn)入競(jìng)技場(chǎng)的速度。爸爸發(fā)現(xiàn)蕭昕用同樣的手和腳走路，就過(guò)來(lái)教他怎么走路，但是淘氣的蕭昕沖著節(jié)拍喊，讓他用同樣的手和腳走路。這真是一對(duì)令人煩惱的父子。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開始了。羅斯班的學(xué)生第一個(gè)出來(lái)，走得很整齊。接下來(lái)是小欣的向日葵班。走在舞臺(tái)上真的很棒。蕭昕和他的父母快樂(lè)地跳舞。蕭昕也看到他的父母快樂(lè)地跳舞。這太糟糕了。他忘記了自己的步伐，又用同樣的手和腳走路了。他還帶著所有的學(xué)生跑了。前面的領(lǐng)導(dǎo)小東不知道發(fā)生了什么事�；仡^看，他害怕汗流浹背，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)糾正。然而，他也錯(cuò)了。就這樣，向日葵班的所有學(xué)生都在一起，有些孩子很焦慮。老師也羞于用牌子遮住自己的臉。

　　這是我的朋友蕭昕，他淘氣與否，但我非常喜歡他，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。你喜歡他嗎？

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇3

　　“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友。”我的好朋友的名字交小新。小新的腦袋大大的，身體胖乎乎的，在兩個(gè)小眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)濃黑的八字眉。

　　學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小新和他的寵物小白在家練習(xí)賽跑。爸爸正在睡覺(jué)，他們踩著爸爸跑過(guò)去了，爸爸一不小心咬住了小白的手，小新調(diào)皮的說(shuō)：“小白選手像棉花糖一個(gè)樣要被吃掉了！”說(shuō)完他們又跑向廚房，正在準(zhǔn)備午飯的媽媽嚇得讓他們停下了，可是他們想沒(méi)聽見似的，到處亂跑、亂跳，終于小新跑到桌子上弄翻了所有的食物。媽啊么揪著小新的耳朵，說(shuō)：“算了，只好重做一份了！”可小新倒是嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可以偷工減料呀！”媽媽氣的啞口無(wú)言。

　　跑步以后，他和小白來(lái)到家的后園練習(xí)進(jìn)場(chǎng)的步伐。爸爸發(fā)現(xiàn)小新走的同手同腳就來(lái)教他走方步，可是調(diào)皮的小新亂喊節(jié)拍，把爸爸搞得也走的同手同腳。哎，真是一對(duì)讓傷腦筋的父子兩。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開始了，先出場(chǎng)的是玫瑰班的同學(xué)們，走的非常整齊；接下來(lái)就是小新在的向日葵班，一出場(chǎng)走的還真不錯(cuò)，把小新的爸爸媽媽樂(lè)的手舞足蹈，小新看見爸爸媽媽也開心的手舞足蹈，這下糟了，他忘記了自己的步伐，又走的同手同腳了，而起還把后面所有的同學(xué)都帶跑了，在前面領(lǐng)隊(duì)的小東，還不知道怎么回事，回頭一看，嚇得滿頭大汗，趕緊轉(zhuǎn)身糾正，可是也走亂了，就這樣，向日葵班的同學(xué)們?nèi)纪滞_了，有的小朋友都急哭了。老師也羞愧的用牌子擋住了自己的臉。

　　這就是我的朋友小新，他是不是很頑皮，但是我很喜歡他，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。你們喜歡他嗎？

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇4

　　呂雅婷，我這道題不會(huì)，呂雅婷，陪我到老師辦公室好嗎？呂雅婷，呂雅婷……我和她友誼的小船從此開始乘風(fēng)破浪，也就是從這時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)我離不開她了。

　　我這個(gè)好朋友，她呆萌呆萌的，小小的鼻梁上架著粉紅粉紅的眼鏡，別看她長(zhǎng)得瘦瘦小小的，但她打起人來(lái)可叫一個(gè)猛。你們也可別看她外表特別地淑女，但她的內(nèi)心可就像有一個(gè)狂野的野獸。

　　但是我很慶幸，你和我做了這么多年的好友，因?yàn)槟愫軜?lè)于助人，而且還懂得怎樣去關(guān)心別人。我還記得剛認(rèn)識(shí)你的那會(huì)兒，你平時(shí)不善交流，每次你和我聊天好像只能聽到我的聲音，你只是安心做一個(gè)忠實(shí)的聆聽者。

　　歲月流轉(zhuǎn)，與從前的那個(gè)少女相比，現(xiàn)在的呂雅婷簡(jiǎn)直判若兩人，她變得越來(lái)越外向，也越來(lái)越招人喜歡了。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在我們朝夕相處了六年，在這六年里我變得越來(lái)越離不開你，從相識(shí)到相知再到形影不離，我們只用了六年的時(shí)間。

　　在這六年的時(shí)間里你幫助了我很多，你讓我知道了什么叫做耐心，你給我教數(shù)學(xué)題，和我換閨蜜頭像，經(jīng)常沒(méi)心沒(méi)肺地陪我哭，陪我笑，陪我傷心，陪我難過(guò)，陪我分享驚喜，陪我干我喜歡的事兒，跟我一起看花開花落，賞云卷云舒；陪我進(jìn)步，陪我長(zhǎng)大……

　　噢，對(duì)了！咱們馬上就要畢業(yè)了，就只剩下僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的六年就這樣結(jié)束了嗎？難道我們真的將要各奔東西，再也見不到彼此了嗎？

　　我不希望這六年的感情在淚水中流過(guò)，我希望如果我們能真的再不相見，也一定要記得彼此這么一個(gè)好朋友。

　　我慶幸自己擁有這么一個(gè)好朋友。

　　愿友誼地久天長(zhǎng)！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇5

　　古道熱腸，總是熱情的對(duì)待他人，在我眾多好友同學(xué)間，我最佩的人就是——李佳悅。我們第一次見面就一見如故，久而久之變成形影不離的好朋友。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛(ài)至極！我一看連忙問(wèn)：“你做的嗎？”她笑著跟我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂(lè)的學(xué)習(xí)日。

　　有一天老師叫我跟李佳悅一起幫忙做小禮物。中午的時(shí)候，我們就到圖書館進(jìn)行使命，當(dāng)我看見那雙纖細(xì)靈巧的雙手時(shí)，我也好想擁有，因?yàn)樗龅糜挚煊趾�。回教室后，老師把作品打開，每個(gè)人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書館做禮物，做得不亦樂(lè)乎！

　　有一天，李佳悅跟老師說(shuō)：“因?yàn)楹枚喽Y物要做，所以要多一點(diǎn)人。”我一聽還需要幫手，我好開心，因?yàn)槲乙沧兂尚±蠋熈耍F(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣��！

　　記得又有一次，大概是剛開學(xué)的時(shí)候吧！老師分配掃地工作，佳悅是掃廁所的，我只要掃完地，就會(huì)去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會(huì)一直拖地，直到拖得很干凈為止。佳悅不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的；而且，佳悅下課都會(huì)埋頭苦讀，可是她的數(shù)學(xué)還是不盡理想，所以只要考數(shù)學(xué)，她都會(huì)“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會(huì)得意洋洋、沾沾自喜，因?yàn)樗某煽?jī)沒(méi)有名列前茅，也沒(méi)有倒數(shù)而是剛剛好，不上不下。但我認(rèn)為，以她做事的積極態(tài)度，以后一定會(huì)出好成績(jī)的。

　　佳悅?cè)绻褦?shù)學(xué)弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是我最敬佩的同學(xué)，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開的節(jié)日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇6

　　我的愛(ài)好很多，除了數(shù)學(xué)和編程，圍棋一直是我的最愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，爸爸嘗試著讓我學(xué)習(xí)圍棋，為的是把我培養(yǎng)成他的棋友，因?yàn)榧依锲渌硕疾幌聡�。他讓我到外�?hào)“毛毛蟲”的毛老師班上學(xué)圍棋。毛老師很會(huì)教圍棋，為了讓我們加強(qiáng)記憶，他把每個(gè)圍棋定式都起了一個(gè)妙趣叢生的代號(hào)，有趣極了。他還鼓勵(lì)我們多吃子。每次上課結(jié)束，他都會(huì)讓我們數(shù)一下吃了多少子，然后報(bào)給他，累計(jì)到一定數(shù)量就可以換取圍棋書或者其他禮物。為了增加積分，換取更多的禮物，我們每次下棋時(shí)都玩命地吃子，以增加自己的籌碼。

　　每次下課前申報(bào)吃子數(shù)是我們最興奮的時(shí)刻，被點(diǎn)到的同學(xué)總會(huì)快速地站起來(lái)，吃子多的總是驕傲地大聲報(bào)出數(shù)額；吃子少的，聲音總是比較細(xì)聲，但都下定了下次報(bào)仇雪恨的決心。毛老師每次記錄吃子數(shù)時(shí)也不審核，直接記到電腦里，并告訴每個(gè)人已經(jīng)累計(jì)了多少分了。同學(xué)們心里都快速地打著小算盤，計(jì)算自己可以換取什么禮物。

　　有一次，我和我的同學(xué)盛鴻儒上完圍棋課一起回家。快到家時(shí)，他突然叫道：“�。〈笫虏缓�！今天我數(shù)吃子時(shí)多報(bào)了三個(gè)，我和姚凱銘下的那盤棋沒(méi)吃那么多。我應(yīng)該告訴毛老師改回來(lái)，可我沒(méi)他電話。這可怎么辦呢？”他一邊說(shuō)著一邊在那里來(lái)來(lái)走走。我?guī)退鲋饕庹f(shuō)：“那下節(jié)課改過(guò)來(lái)不就行了嗎？”“我會(huì)忘記的！”他焦急地說(shuō)，都快哭起來(lái)了。“還有我呢。”我朝他擠了擠眼。他也就放心了。等到下個(gè)星期上課，他第一時(shí)間就告訴毛老師改正了吃子數(shù)。我們對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。

　　我真高興我與這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇7

　　我有一個(gè)好朋友，他叫陶偉龍，中等個(gè)子，憨厚的面容，并沒(méi)有什么特別之處，可讓大家“刻骨銘心”的是，他學(xué)習(xí)時(shí)是一個(gè)人，玩的時(shí)候像變了一個(gè)人似的。

　　每當(dāng)我們一起做完家庭作業(yè)后，我就耐心地教他讀英語(yǔ)，而他像沒(méi)有吃飯一樣，有氣無(wú)力地跟讀。一次，我教他讀了大約半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我檢查他掌握單詞的情況時(shí)，他張冠李戴，亂說(shuō)一氣。我氣得火冒萬(wàn)丈，正當(dāng)我要發(fā)火時(shí)，滾滾熱淚從他的眼里奪眶而出，并把自己的腦袋狠狠地往墻上撞，我被這突如其來(lái)的一幕嚇呆了，我想安慰他，卻吞吞吐吐地說(shuō)：“記不住，沒(méi)關(guān)系�！彼犃宋业脑�，又是哭又是鬧，緊緊地握緊雙拳使勁地打自己的頭說(shuō)：“該死的腦袋�！笨吹酱�，我趕緊出去喊媽媽，剛走到門前，突然聽到“砰”的一聲巨響，我想完了，他跳樓了。我嚇得慢慢地回過(guò)頭一看，謝天謝地!他只是將他的書包從二樓扔下去了，只見他邊哭邊向外沖去。

　　一提到玩，他可來(lái)神了，就像沉睡中的大公雞早上醒來(lái)，一鳴驚人。瞧!他站在兩米多高雙桿旁，舉起雙手，輕盈的身子往上一跳，就緊緊地抓住了雙杠，他懸在高空，盡情地飛舞著，一會(huì)兒像精明的猴子在玩耍，一會(huì)兒像時(shí)針來(lái)回地?cái)[動(dòng)，在空中畫出一幅幅優(yōu)美的曲線，接著，他雙腿蹬上雙杠，再把腦袋往上一鉆，就立馬坐在雙杠上，他笑容可掬地張開雙臂，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的造型，好像在說(shuō)我要飛躍。啊!真酷。正當(dāng)我們贊不絕口時(shí)，他機(jī)靈的站在雙杠上，一步一步朝前走，神態(tài)自如，如履平川。這就是我的好朋友陶偉龍，有趣吧!

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇8

　　我有一個(gè)好朋友，她經(jīng)常玩游戲玩得入迷，都不知道自己要干什么。你想要知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的一個(gè)同學(xué)——張曉麗。

　　有一天，我和她還有幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。一到公園，我們就被花壇里美麗的鮮花給吸引了過(guò)去。唯獨(dú)她坐在旁邊的長(zhǎng)凳上，從背包里拿出手機(jī)，開始打游戲。

　　突然，她大叫一聲：“喂，快跑！不跑我就殺了你！”聽了這話，從她身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)四五歲的小男孩嚇得躲到了媽媽的身后。接著，她又突然大吼一聲：“快！你身后有敵人！趕緊跑��！”因?yàn)樗脑�，影響了附近一個(gè)正在打電話的婦女。

　　欣賞完美麗的鮮花，我們本想和她一起玩，但無(wú)論我們多么大聲地對(duì)她喊，她始終沉浸在游戲世界里。沒(méi)辦法，我們只好自己幾個(gè)玩。我們玩到傍晚，天都快黑了，于是我們就喊上張曉麗回家了。張曉麗似乎也把游戲打通關(guān)了�？墒撬€想想玩下一關(guān)，就在回家的路上邊走邊打游戲，結(jié)果就和我們走散了。等我們回家好久了，張曉麗還沒(méi)回家呢，她父母到處找她，還給我們一一打電話詢問(wèn)。終于，在半個(gè)多小時(shí)以后，找到了一邊走一邊打游戲的她。

　　第二天，張曉麗對(duì)我們說(shuō)，她昨天晚上被爸爸媽媽罵得很慘，他們沒(méi)收了他的手機(jī)，罰他暫時(shí)不能再玩游戲了。我們安慰她說(shuō)：“別難過(guò)，你的游戲癮也太大了！玩游戲?qū)ξ覀儧](méi)什么好處，浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)上癮�！睆垥喳惵犕暌院�，說(shuō)：“我爸爸媽媽也是這樣說(shuō)的，爸爸媽媽沒(méi)收我的手機(jī)是對(duì)的，以后我再也不玩游戲了�！�

　　從此以后，張曉麗真的變了，不再嚷嚷著打游戲，沒(méi)有再出現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有玩游戲而抓狂的情況了！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇9

　　朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)！我和瓊怡是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　瓊怡有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，陳老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開心極了，只有瓊怡若無(wú)其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ�，她才默默地拿出一本書，在教室仔�?xì)地看了起來(lái)，我見了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，瓊怡真用功呀！我覺(jué)得我自己都比瓊怡差。突然，瓊怡一回頭，看見了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“淑棋，你在我身后干什么呀？”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的！”瓊怡笑了笑，對(duì)我說(shuō)“好，我們走吧！”瓊怡牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著瓊怡，想：我一定要向瓊怡學(xué)習(xí)她這種精神！

　　瓊怡，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗�，而改變了我，我想�?duì)她說(shuō)：“瓊怡，以后我們還要做好朋友！”

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇10

　　人人都離不開朋友，我也不例外，并且，我有一位與大家相同的朋友，它就是書。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人曾把書比作進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋、智慧的大門、勝利的武器、成功的鑰匙……我并不認(rèn)同，我認(rèn)為它應(yīng)該被稱作朋友，陪伴我們終生的朋友。因?yàn)�，它不止令我們走向成功，還浸潤(rùn)了我們的心靈，充實(shí)了我們的生活。

　　今天，又是索然無(wú)味的一天，只有我的好朋友，書，才始能讓這一天充滿樂(lè)趣。我從書柜中找出我最愛(ài)的《稻草人》，翻到了“傻子”那一章，開讀起來(lái)。我閱讀完畢后，頭上火冒三丈。心想，為什么善良的人就要被叫做傻子？為什么幫助別人就要被叫做笨蛋？

　　真是欺人太甚！我悶悶不樂(lè)地往后翻，又翻到了跛乞丐那一篇，靜下心來(lái)讀了起來(lái)。讀完后，我心如刀割，為什么助人為樂(lè)，處處為他人著想的人，下場(chǎng)會(huì)那么慘？不過(guò)主人公一定不會(huì)這樣想，并且很快樂(lè)，因?yàn)�，他幫助了許多人，那些人因得到他的幫助而快樂(lè)。等于他送給別人快樂(lè)，自己也因此變得快樂(lè)。這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想，這兩篇文章都那么凄慘，我要找一篇能使我開心的文章，我翻到目錄那一頁(yè)，尋找著快樂(lè)兩個(gè)字，后來(lái)，我的目光停留在一處，“快樂(lè)的人”，沒(méi)錯(cuò)，就是這篇了，我翻到那一頁(yè)后，滿懷希望地讀了起來(lái)。

　　讀完后，我心花怒放，因?yàn)槲覐奈闹蓄I(lǐng)悟到：快樂(lè)只是一種心態(tài)，如果我們總想那些使我們不快樂(lè)的往事，我們就不會(huì)快樂(lè)。所以，我們應(yīng)該把快樂(lè)留下來(lái)，把傷心丟到垃圾桶里。書，真是一個(gè)好朋友，它把我們生命中的每一天變得更充實(shí)，更有意義。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇11

　　有一天，小刺猬拿著圖書去公園里看書。

　　公園里放著幾張凳子，小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認(rèn)真的看著書，小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書，小刺猬看到小兔一個(gè)人坐，就過(guò)去坐在小兔子旁邊。

　　它剛一坐下，馬上聽到叫聲：“呦，真刺人�！毙〈题瑖樍艘惶�，馬上站起來(lái)對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧，我這就走�！闭f(shuō)完小刺猬站起來(lái)想要離開。這時(shí)小烏龜聽到了，它走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小刺猬，你別走，我殼硬，不怕刺，我來(lái)跟你一起坐吧！”它又回過(guò)頭對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，小松鼠身上沒(méi)有刺，你過(guò)去跟小松鼠一起坐吧！”

　　小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書，小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認(rèn)真的看書了。

　　今天森林里可熱鬧了，小猴為了慶祝自己的生日，張燈結(jié)彩在房間里掛滿了紅燈籠，非常喜慶。有很多好朋友也來(lái)祝福小猴生日快樂(lè)，并且送上了生日禮物。

　　首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說(shuō)：“小猴，生日快樂(lè)！這是我特意為你準(zhǔn)備的蜂蜜，希望你能喜歡。”小猴說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)你的蜂蜜是哪里來(lái)的？”蜜蜂眉開眼笑地說(shuō)：“這是我千辛萬(wàn)苦釀造出來(lái)的�！毙『镎f(shuō)：“您辛苦了�！苯又Q寶寶拿著厚厚的蠶絲被說(shuō)：“生日快樂(lè)，這是我用吐出來(lái)的絲編織的被子，送給你�！毙『镩_心的說(shuō)：“謝謝，您辛苦了�！弊詈蠊砉硭钏畹匦±鲜罅嘀换@桃子來(lái)祝賀。小猴半信半疑的問(wèn)：“這些桃子是哪里來(lái)的？”小老鼠說(shuō)：“是我在路邊的桃園里摘來(lái)的�！毙『飺u搖手說(shuō)：“我不能要你的桃子，這不是你勞動(dòng)所得，是偷來(lái)的�！毙±鲜舐犃藵M臉通紅，低著頭一溜煙逃跑了。

　　最后森林里響起來(lái)生日歌，小猴過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇12

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，就要數(shù)我們班上的潘立淼了，她有一卷蘑菇似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張大嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩

　　有一天中午，我正在吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話聽筒，原來(lái)是潘立淼，她焦急地說(shuō)：“我有幾道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能來(lái)我家給我講一講？教教我呀？” “你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，能不能等我吃完了飯呢？”我很毫不客氣地說(shuō)，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒(méi)看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái)，可以嗎？”潘立淼不好意思地說(shuō)，“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑貟炝穗娫�，去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去她家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，況且我家離她家太遠(yuǎn)了，我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去她家。

　　第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒(méi)想就拿起電話給潘立淼打了一個(gè)電話。“喂，潘立淼，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做，你能不能來(lái)我家給我講一講？”我說(shuō)。潘立淼沒(méi)說(shuō)話就掛斷了電話。我想：潘立苗今天這是怎么啦？響都不響，我放下電話，一扭頭，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：潘麗苗肯定是生我的氣了，昨天我這么對(duì)她。我沮喪地回到房間，剛一坐下就聽見“錢?！你等久了吧？”我一身看見潘立淼滿頭大汗的站在門前，我急忙過(guò)去給她倒了一杯水。讓她坐在沙發(fā)上休息她接過(guò)水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。她認(rèn)真地講解，非常耐心。直到很晚才回家。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇13

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�

　　朋友啊!朋友。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那我的好朋友又是誰(shuí)呢?哈哈!猜對(duì)了，就是孫嘉怡。

　　她高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，鼻子上還架著一副眼鏡，每天笑瞇瞇的一副小老師的摸樣。我們一起上下學(xué)，一起玩游戲，簡(jiǎn)直是形影不離的好像一個(gè)人。

　　在我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，但卻有一件事讓我難以忘懷。那就是……

　　那是個(gè)周五的晚上，我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒，她興高采烈地來(lái)找我，說(shuō)要請(qǐng)我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是給她解釋原因，但她不聽。隨后她便氣沖沖的走了，頭也不回。打那天起，上下學(xué)的路上再也聽不到我們的歡聲笑語(yǔ)了，我好懷念以前�？涩F(xiàn)在，唉。

　　一天天過(guò)去了，我實(shí)在忍不住了便去找她，恰巧我們?cè)跇窍掠鲆娏�，原�?lái)她也是來(lái)找我的，她說(shuō)：“孫美琪，那天是我不對(duì)，太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不好，不應(yīng)該大聲跟你喊，也請(qǐng)你原諒我好嗎?”“好啊，我原諒你。”“好啊，我也原諒你。”哈哈……一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。空中回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

　　也就是從那天起，我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣，朋友就是這樣，總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說(shuō)，不是嗎?

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇14

　　當(dāng)你沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

　　在我的道路上，也曾有一個(gè)好朋友，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)：他心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

　　上自然課時(shí)，我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫完了。有一位同學(xué)向我借，我爽快的借給了他�？赡苁菫榱顺曛x我吧，就說(shuō)了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放，想著：終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒(méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞�(lái)一想，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!

　　記得一次考試，我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

　　“你哭什么?”

　　“你得了90多分，當(dāng)然不用傷心了�！�

　　“不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上�！彼赜谐芍竦恼f(shuō)。

　　從此，他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!

　　也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，我的成績(jī)一路上升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　我想，這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)他那么無(wú)私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇15

　　“哞，哞”，一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來(lái)；“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。

　　“牛哥！牛哥！”一個(gè)六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光，歡笑著跑來(lái)�！笆裁词卵�？”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來(lái)那位牧童樂(lè)善好施，經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢資助村里的窮人，又因他經(jīng)常騎著牛，所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”，而那小孩子叫平平，是村里最窮的孩子，因?yàn)榕８绯ＹY助他，陪他玩，所以他倆成了最要好的好朋友。

　　“謝謝，牛哥。我只是想和你一起玩�！逼狡教蛄颂蛱�，又把糖放進(jìn)了口袋�！芭叮呛�，還猶豫什么？快上來(lái)吧！”牛哥說(shuō)完便彎下腰，雙手握著平平的手使勁往上拉，平平也把一只腳跨上牛背，可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧，怎么也上不去�！斑�，你肩上的大籃子里裝的是什么？”牛哥放下平平，指著籃子問(wèn)。平平一聽，拍了拍腦袋，恍然大悟，笑著說(shuō)：“瞧，我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生，兩雙送給你的鞋和一個(gè)西瓜。”“這些你還是自己省給自己吧！”“這可不行，我媽媽說(shuō)‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，所以這是送給你的一點(diǎn)心意，如果你不喜歡，那……”“哪里，哪里！牛哥當(dāng)然喜歡了�！闭f(shuō)完牛哥把籃子掛上牛角，抱住平平的腰，把他抱上了牛背，一揮鞭，興奮地叫道：“走嘍！我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝�！�?/p>

　　“哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去，“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛；然而卻多了一種聲音：“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇16

　　“找啊找，找啊找，找到一個(gè)好朋友！”

　　“你是我的好朋友！”

　　“你好，我叫劉藝林，是一（5）班的。”

　　“你好，我是伊克散·居馬，是一（1）班的�！�

　　“我們倆是好朋友嘍！”兩個(gè)小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　我們是在元旦聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)的，從此以后，就成了形影不離的好朋友，玩在一起，學(xué)在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰(shuí)劃得快，滑的遠(yuǎn)，誰(shuí)沒(méi)有摔倒，還比賽跑步，歡樂(lè)的相聚總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中相約下一次的相聚。

　　我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。一起觀看了一部?jī)和娪埃瑳](méi)想到他跟我一樣喜歡看，互相說(shuō)著影片中有趣的事。他說(shuō)他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說(shuō)春節(jié)等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

　　他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個(gè)小玩具。我們?cè)谕嫠Ｖ�，還相互學(xué)習(xí)。我的朋友教會(huì)我說(shuō)簡(jiǎn)單的維吾爾語(yǔ)，我也會(huì)主動(dòng)給他教漢語(yǔ)，我們相互了解并尊重對(duì)方的生活習(xí)慣。

　　我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué)，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，其樂(lè)融融！我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的祖國(guó)大花園一定會(huì)繁華似錦，欣欣向榮！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇17

　　我有點(diǎn)難過(guò)，害怕失去，突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)變了。好久沒(méi)見朋友了。差點(diǎn)忘了。好久都想不起來(lái)打電話了，也找不到話。很久都想不起來(lái)時(shí)間了。真的很奇怪嗎？

　　距離遠(yuǎn)不代表不認(rèn)識(shí)，距離讓我們覺(jué)得陌生。是因?yàn)槲覀兲α�，沒(méi)有時(shí)間在身邊，忘記了遠(yuǎn)方的牽掛嗎？在這個(gè)世界上，我很失望地看到你不在這里。即使不說(shuō)話，也能感受到你的氣息，這也是我心中的一種懷念。認(rèn)識(shí)你很久了，但是彼此都很忙，在一起的時(shí)間太少。但是，一路上有你的陪伴，我還是感謝生活對(duì)我的照顧。我們生活在一個(gè)多彩的世界里。這個(gè)世界上，不僅有美麗的風(fēng)景，還有不同性格、氣質(zhì)、魅力的人。我們命中注定，所以一起旅行。

　　偶爾會(huì)生你的氣，但我不會(huì)守口如瓶，因?yàn)槟憧偸沁w就我的小脾氣，有時(shí)候還會(huì)跟你開玩笑，但你總是一笑而過(guò)，因?yàn)槟愕拇蠖龋覀儾耪J(rèn)識(shí)這么久，這是一個(gè)人走在路上看到的最好的風(fēng)景。我前半生你沒(méi)參加，后半生我有你的故事。

　　朋友很久了，但還是看不透你。你是一個(gè)不想談心事的人。你樂(lè)觀的面對(duì)你的朋友，心里只剩下淚水，還擋不住朋友對(duì)你的關(guān)心。不知道這樣對(duì)不對(duì)，只希望你真的幸福。你不想談你的傷口，我也不想在你面前撕我的傷口。對(duì)你來(lái)說(shuō)不是不真實(shí)，只是和你的想法一樣，開心的面對(duì)朋友。我好像對(duì)你比較了解，但是你裝的太厚，我只能在你邊上關(guān)心你。我馬上就要回家了。想到時(shí)間我就開心。你走了我很難過(guò)。我不知道什么時(shí)候再和你一起吃飯。離路不遠(yuǎn)，但是很酷。你的旅行也是我關(guān)心的。

　　我的朋友，我沒(méi)有忘記，我只是錯(cuò)過(guò)了問(wèn)候，但我仍然記得你。記得你對(duì)我說(shuō)的話嗎

　　嘮叨，有一種感情叫友情，有一種感動(dòng)叫真情。我常留下感動(dòng)的淚水。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇18

　　那時(shí)候天總是藍(lán)的，日子過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)在可預(yù)見的未來(lái)，我們要分道揚(yáng)鑣。也許，我們經(jīng)歷的夠多了，離別也不會(huì)太難過(guò)。誰(shuí)能忘記，我們或多或少都經(jīng)歷過(guò)，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會(huì)和自己分開。那一天，當(dāng)我們排隊(duì)給畢業(yè)照拍照時(shí)，眼淚止不住，只要有人想對(duì)自己好。

　　朋友分開，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開心的形象，不讓同伴們

　　一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！

　　畢業(yè)后，我們是否還能再見？你是否能想起我來(lái)？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會(huì)有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習(xí)慣和你們?cè)诮淌依锍鳂I(yè)；每天我們都有說(shuō)有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒(méi)有你們，為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在沒(méi)有你們的走廊上，我會(huì)覺(jué)得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來(lái)你們的位置，已給空氣補(bǔ)上，看到這樣一幕，我會(huì)止不住流淚。

　　總是想著，離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，六年就過(guò)得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的日子！是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò)，并留下了真摯的友誼，讓我們對(duì)著天空說(shuō)：“我們不傷心！”

　　等我長(zhǎng)大，等我再番開這本相冊(cè)，我還會(huì)記得你們嗎？你們會(huì)忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們?cè)桥笥眩?/p>

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇19

　　這天，我在書上看到了許多剪紙，它們一個(gè)個(gè)躍然紙上、生動(dòng)傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。頓時(shí)開始了對(duì)這幅剪紙無(wú)限的遐想。

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著幾戶人家，但其中的兩家，方家和許家，有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂(lè)于助人，朋友自然也很多，但要說(shuō)到最那可是非許杰莫屬了！

　　一天，方偉牽著自家的牛去吃草，一路上，陽(yáng)光明媚，鳥兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥兒陪伴，就連老牛走起路來(lái)也開開心心的。

　　就在這時(shí)，方偉突然看見自己最好好的朋友許杰了！許杰手里拿著一個(gè)籃子，正慢慢地往前走�！霸S杰！”方偉大喊，許杰抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許杰也硬是笑了笑，方偉發(fā)現(xiàn)許杰的笑不自然，問(wèn)道：“怎么？哪里不開心？”許杰看方偉識(shí)破了，也實(shí)話實(shí)話說(shuō)了：“我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過(guò)去呢！”聽了這話，方偉笑了笑，又問(wèn)：“你要走到哪里？”“前面那座山的山腳！”許杰回答。

　　“走吧！我也正要去那里呢！那里的青草也比較肥嫩！”方偉做了一個(gè)“上來(lái)”的手勢(shì)，見許杰不好意思，他直接把他拉了上來(lái)。說(shuō)實(shí)話，牛本來(lái)應(yīng)該就在這附近吃草的，方偉根本沒(méi)有去過(guò)那里，不知道那里的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！

　　到了山腳，還沒(méi)等牛站穩(wěn)，許杰就跳了下來(lái)，對(duì)方偉說(shuō)了聲“謝謝！”，方偉搖搖手，說(shuō)：“都是朋友！客氣什么！快去吧！別忘婆婆等急了！”許杰對(duì)方偉笑了笑，搖了搖手，說(shuō)：“再見！”

　　聽了我的想象，你也是不是對(duì)剪紙有了好感呢？另外，這個(gè)故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜啊！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇20

　　早上醒來(lái)，我揉著惺忪的眼睛，耳邊隱隱約約聽到窗邊沙沙的雨聲。我一愣——倒霉，傘忘在教室里了。從宿舍樓到教學(xué)樓的距離那么長(zhǎng)，我豈不要成了落湯雞？

　　我忐忑地來(lái)到宿舍樓門口，剎那間，一道耀眼的閃電像條長(zhǎng)蛇一樣劃過(guò)天空，嚇得我連連后退幾步。天空沒(méi)有了往日的光彩，此刻烏云籠罩，整個(gè)天地都變得昏沉沉的。

　　我鼓起很大的勇氣，把雙手搭成小棚子狀，舉在頭頂，然后沖進(jìn)了雨中。

　　豆大的雨點(diǎn)從天而降，噼里啪啦地砸在我的身上。正當(dāng)我絕望時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“快來(lái)！”我顧不得多想，“嗖”一下就鉆到了傘底下。當(dāng)我抬起頭仔細(xì)看時(shí)，才看清她是我的同桌。

　　她奮力地?fù)沃鴤悖蝗�，她停住了，說(shuō)：“你先幫我撐一下傘�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“干嗎？”她二話不說(shuō)，就把自己身上穿著的長(zhǎng)袖校服脫了下來(lái)，然后往我身上邊披邊說(shuō)：“快穿上，小心又要著涼，你前幾天不是感冒了嘛！”是啊，前幾天我剛掛完吊瓶，至今還有點(diǎn)咳嗽呢……容不得我多想，衣服已經(jīng)被麻利地披到了我身上，還帶著她身體的余溫。此刻，這一點(diǎn)點(diǎn)的溫?zé)峋o緊簇?fù)碇�，瞬間傳遍我的整個(gè)身體……

　　她接過(guò)傘，用手臂挽著我，我們邁著輕快的步伐，向教學(xué)樓走去。她此刻就像一位向?qū)�，不斷地提醒我：“哎，慢點(diǎn)！小心踩水，來(lái)，走這邊……”我只是小聲地應(yīng)和著她，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　就這樣，在這個(gè)可怕的烏云密布的鬼天氣里，我們甚至是有說(shuō)有笑地走到了教學(xué)樓。抖抖雨傘上的雨水，我們一起手拉著手走進(jìn)了教室。

　　上課的時(shí)候，雨還一直在下，但我透過(guò)窗戶，卻分明看到了一道美麗的彩虹。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇21

　　牛娃和明明是一對(duì)好朋友，他們?cè)谝黄鸱排＃黄饘W(xué)習(xí)，一起玩�！�

　　一天,牛娃的爸爸從外地回來(lái),只見他一身體面的衣裳,要多神氣有多神氣。

　　原來(lái),牛娃的爸爸在外地打拼,還真闖出了一片天,當(dāng)上了大官,現(xiàn)在,他要接牛娃母子倆去城里享清福。

　　第二天，牛娃一家收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)了。牛娃對(duì)這個(gè)村莊很不舍，于是，他問(wèn)爸爸：“我可以再看一眼這個(gè)村莊嗎？”爸爸答應(yīng)了。

　　牛娃騎在老牛背上，腦海里想的都是從前在這個(gè)村莊里的一點(diǎn)一滴。正當(dāng)他沉浸在過(guò)去的回憶里時(shí)，耳畔響起了一陣清脆悅耳而又熟悉的笛聲。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見了好友明明。明明正吹著牧笛向他走來(lái)，“我可以上來(lái)嗎？”牛娃點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人緊緊地握著手，把明明拉上了牛背。牛娃坐在前面，一句話也沒(méi)說(shuō)，明明也低著頭，沒(méi)說(shuō)話，他們就這樣靜靜得坐著，沉溺在過(guò)去的時(shí)光。這時(shí)，明明打破了沉寂，他從懷里掏出另一只牧笛，交給牛娃：“這兩把牧笛是一樣的，無(wú)論你在哪，咱們都是好兄弟，如果你想我了，就吹響這根牧笛吧！”牛娃鄭重地接過(guò)牧笛。明明跳下牛背，老牛徐徐地走著，喉嚨里發(fā)出嗚咽的聲音，仿佛它也不忍讓這對(duì)惜日的好朋友就此分開。明明一直望著牛娃遠(yuǎn)去的背影，直到他消失在夕陽(yáng)的余光中。夕陽(yáng)下，明明晶瑩的淚珠順著臉頰慢慢地滑落下來(lái)。

　　他知道，這一別，不知何日才能相見。從此以后，每到中秋節(jié)，牛娃便會(huì)站在城市大樓上，望著黑夜中的一輪明月，吹響牧笛，他相信，此時(shí)此刻，明明也一定站在大草垛上，望著這輪千古不變的月亮。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇22

　　我的好朋友趙子豪，他性格開朗，長(zhǎng)著一頭短短的黑發(fā)，看起來(lái)很酷，有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋，他很樂(lè)于助人，見到有人需要幫助就會(huì)走過(guò)去幫忙。

　　有一次我們一起下去玩，玩得正歡便發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，我們見了，迅速地和我一起疾跑過(guò)去，把他慢慢的攙扶起來(lái)慢慢等他打完電話等父母過(guò)來(lái)，為了熬過(guò)去我們仨便在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我們有時(shí)為了爭(zhēng)辯一個(gè)話題爭(zhēng)得臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺(jué)中聊了好久，好不容易等到他父母來(lái)了，趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝，可我們卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。我們都應(yīng)該樂(lè)于助人��！

　　還有一個(gè)炎熱的下午，我和他正在樓下散步，忽然看見一個(gè)老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然我們的力氣不算大，但在我們的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑：“你們真的是好孩子，真的是太感謝你們倆了！要不是你們幫我一起推，我都不知道要推到多久才能推回去呢�！壁w子豪認(rèn)真地說(shuō)：“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的！”說(shuō)完這句話我和他都拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　“近墨者黑，近朱者赤”我一定要好好學(xué)習(xí)趙子豪他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)幫助人民！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇23

　　剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民間藝術(shù)之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。

　　有一幅這樣的剪紙，一頭身體健壯的牛身上繡滿了美麗的花朵，那一朵朵鮮紅的花兒似乎在爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開放，坐在牛背上的小孩正拉著另一個(gè)小孩上牛背，頭頂是兩只正在飛的小鳥，天空上是一個(gè)火紅的太陽(yáng)。頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅連貫的畫面。

　　在一個(gè)村莊里，有兩個(gè)非常要好的小朋友，一個(gè)叫小天，一個(gè)叫小強(qiáng)。他們從小玩到大，形影不離。有一天，這個(gè)村莊里打起了雷，下起了雨，烏云籠罩了整個(gè)村子。

　　一個(gè)惡魔來(lái)到了這個(gè)村子，并帶走了正在和小天玩耍的小強(qiáng)。小天急了，使勁地追了上去，可他哪里能追得上呢？就這樣，小強(qiáng)拼命地喊，小天拼命地追，直到惡魔消失在他的視線中，才含淚回到了村莊。一回到家，他立刻騎上家里的大花牛去追趕小強(qiáng)。

　　他為了尋找小強(qiáng)的蹤跡，走遍了中國(guó)的大江南北，風(fēng)餐露宿，不畏艱難困苦�？尚�(qiáng)似乎銷聲匿跡了一般，不見行蹤。他的真情感動(dòng)了靈鵲，靈鵲帶著他來(lái)到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強(qiáng)，趁惡魔不在，他剛要帶著小強(qiáng)離開時(shí)，惡魔突然回來(lái)了，見到他倆，惡魔哈哈大笑：“你們休想逃出我的手掌心�！彼麄儕^力地與惡魔抗?fàn)�，可他們哪里是惡魔的�?duì)手？這怎么辦呢？不急，只見他們的友誼化作團(tuán)團(tuán)力量，最終打敗了大惡魔。在回家的路上，小強(qiáng)問(wèn)小天：“你為什么不辭勞苦來(lái)救我？”小天說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒��！薄皩?duì)，對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”

　　看，每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個(gè)小故事，其中還蘊(yùn)含著道理或情感，趕緊做一張剪紙，編一個(gè)小故事吧。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇24

　　剪紙是民間藝術(shù)之一，它們色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收。今天，我欣賞了一幅剪紙，上面有一個(gè)小男孩正坐在牛背上，另一個(gè)小男孩正在往上爬，身旁帶著一個(gè)水壺�？粗@幅美不勝收的.剪紙，我展開了無(wú)限的遐想。

　　有一天，生活貧苦的小明因媽媽生病了，坐在牛背上，上山采藥去了。小明坐在牛背上，隱隱約約看見前面有一樣?xùn)|西，走近時(shí)，才知道那是一個(gè)人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的臉，沒(méi)動(dòng)靜，小明見那人身邊帶著水，便喂了他水，終于，那個(gè)人醒了，可他的手和腿受傷了，鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布，幫受傷的小男孩包扎傷口。小明見四周都是山山水水，沒(méi)什么地方可以坐，就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然后拉著他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了，就彎下四腿，讓小強(qiáng)夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手，左手拉著他的右手，用盡了所有力氣才把他拉了上來(lái)。在路上，小明知道了他叫小強(qiáng)，家了還挺富有，而小強(qiáng)也知道了小明家境貧寒，媽媽又生病了，可沒(méi)錢給媽媽治病，小強(qiáng)笑著對(duì)小明說(shuō)：“我可以拿錢給你媽媽治��！”后來(lái)，小明媽媽的病終于好了。而小明與小強(qiáng)也成了一對(duì)要好的朋友。

　　我仍在想著，突然聽到一陣鈴響聲，原來(lái)是上課了，我這才醒悟過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)故事講了一件樂(lè)于助人的事情。是啊！好朋友之間就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇25

　　在我班，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，但我印象最深的卻是她。

　　她的名字叫周彥如，明年就10歲了，成績(jī)好，品德更好。

　　周彥如的眼睛烏黑又明亮，一頭濃密的漂亮的頭發(fā)下面有一張圓圓的小臉，嘴唇像被鮮血染過(guò)一樣，紅紅的，幾乎算是高的女生，我和她也算是一對(duì)“姐妹”，兩個(gè)人在一起很要好。

　　一次上課，老師出了個(gè)難題，看起來(lái)簡(jiǎn)單得就像吃毛豆似的，但實(shí)際比登天還難。她的手像小樹發(fā)芽一樣舉了起來(lái)，回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)她竟然一次說(shuō)對(duì)了，還沒(méi)等老師說(shuō)話，我們的手就不由自主地拍了起來(lái)“啪啪啪啪”，她也很有禮貌，說(shuō)完“謝謝”才坐下去。

　　還有一次上體育課，我們享受著自由活動(dòng)的樂(lè)趣，我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鼠偷油”的游戲，我被分配成“老鼠”，最后“老鼠們”一起商量是誰(shuí)去引開“貓”。哎！我的命真慘，要去引開“貓”，我剛走去“老鼠洞”外，“貓”就朝我撲來(lái)，我左閃右閃，雖然沒(méi)被“貓”抓住，但一不小心在井蓋旁摔了個(gè)狗啃泥，我突然感到一陳刺痛，跌跌撞撞地站了起來(lái)，把褲子拉上來(lái)一看，鮮血從我膝蓋上流了出來(lái)，跟我玩的同學(xué)們紛紛都來(lái)安慰我：

　　“只是流了點(diǎn)血，忍一忍吧！”

　　“呆會(huì)跟老師說(shuō)，給你上點(diǎn)藥�！�

　　“疼不疼呀，應(yīng)該沒(méi)事�！�

　　但只有她把我扶起來(lái)，拉著我的手，朝醫(yī)務(wù)室走去。

　　還有一次，那是一年級(jí)的事了，我同桌把仙人掌帶到了學(xué)校，而且放在一個(gè)布袋子里，當(dāng)時(shí)我還不知道，一手摸上去，“啊，好疼�！边@句話從我嘴中一下子跳了出來(lái)。她連走帶跑地到我面前說(shuō)：“怎么了？”她一看見我手上的刺立刻把這些刺拔了出來(lái)，還帶我去上了藥。

　　我和周彥如從一年級(jí)就是朋友，一直到四年級(jí)。

　　她是我的同學(xué)，也是我的朋友，是我最要好的朋友，我們要做永遠(yuǎn)的朋友。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇26

　　今天，我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，如果把它們描繪出來(lái)，編寫成一個(gè)小故事，那就會(huì)更加生動(dòng)形象的！那么，就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　小明是一個(gè)普普通通的放牛娃，但他非常喜歡幫助別人，因此有許許多多的朋友……

　　一天，一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集，這個(gè)小男孩就是小明。在路上，他遇見了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無(wú)力的喘著氣，對(duì)小明說(shuō)：“嗨，小明!你這是要去哪兒啊？”小明高興地回答道：“當(dāng)然是去趕集��！今天街市里特別的熱鬧呢！對(duì)了，小彬你怎么了，怎么無(wú)精打采的？”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么！”小明推開了小彬的手，吃驚地說(shuō)道：“天哪，你的腿在流血��！快，小彬你快上來(lái)！我們?nèi)メt(yī)院！”小彬推辭道：“不用了，那太麻煩你了！我慢慢走吧！”在小明的勸告下，小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力，才把小彬給拉上來(lái)。

　　一路上啊，兩人有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生。隨著時(shí)間的推遲，太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)了，兩人也是滿頭大汗了。到了街市，小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來(lái)到了醫(yī)院門口，小彬說(shuō)：“小明，還是不用了吧！這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的！”小明怎么能放著不管呢？他硬是喊醫(yī)生來(lái)檢查，醫(yī)生說(shuō)只是擦破了皮沒(méi)什么大礙，小明這才把心中的“石頭”放下了。接著，兩人一起逛了街市，歡天喜地的回到了家……

　　看到這里，你有沒(méi)有感覺(jué)到窗花的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖呢？這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇27

　　瞧，這是一幅多么生動(dòng)的剪紙哇！一頭大水牛歪著頭，瞪著兩只大眼睛，好像在說(shuō)：“我可穩(wěn)當(dāng)了�！彼潖澋呐＝情g，停著一只小鳥，它歪著頭呼喚著它的同伴，另一只小鳥聽到呼喚飛了過(guò)來(lái)。牛背上坐著一個(gè)小男孩，他背著草帽，正彎著腰，用力拉地上的小男孩起到牛背上來(lái)。

　　我凝視地望著這幅剪紙，不禁浮想聯(lián)翩，想到了一個(gè)故事：

　　小明和小剛是同學(xué)，也是鄰居，每天一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了，他們就成了好朋友。

　　可是有一天，不幸降臨在小剛家：小剛的媽媽因病去世了。小剛一家人非常悲痛，原本活潑的小剛變得沉默寡言了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友重新變得開朗起來(lái)呢？他絞盡腦汁，想啊，想，終于想到了一個(gè)好辦法，就是騎著外婆家的大水牛和小剛到田野里游玩一番。

　　說(shuō)干就干，一個(gè)星期日，小明騎著外婆家的大水牛來(lái)找小剛。小剛看到大水牛覺(jué)得很有趣，臉上露出了難得的微笑。小明趁勢(shì)說(shuō)：“咱們騎著水牛到田野里去玩兒吧。”小剛說(shuō)：“好吧，可我怎么上去呢？”“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，小明把草帽背到肩上，彎下腰雙手拽著小剛的手，用力往上拉。小剛也用力往上騎，騰地上來(lái)了。他們便一起去村邊的田野玩兒。

　　他們來(lái)到田野，看到了五顏六色的花兒滿山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著花兒翩翩起舞。樹枝抽出了黃黃的嫩芽，隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著，跳入清清的小河歡快地游著�？粗矍暗拿谰�，小剛的心情一下子好了許多。他高興地對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明，讓我又變回了那個(gè)活潑開朗的小剛了，你真是我的好朋友�！�

　　我要好好保存這張“好朋友”剪紙，因?yàn)樗屛叶昧耍号笥阎g要互相幫助，互相關(guān)心。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇28

　　我和熊笛宇以前的關(guān)系還算好，可是，自從上次我和他因?yàn)橐患鲁沉思苤�，咱們倆就沒(méi)說(shuō)過(guò)話。我以為他討厭我，所以準(zhǔn)備斷并交個(gè)朋友。心里還抱怨：“少你這個(gè)朋友，有什么關(guān)系！”可是我錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。

　　星期二下午，老師正上著《人·自然·社會(huì)》的第十三課，大家都聽得津津有味，可唯獨(dú)我，趴在桌子上，垂頭喪氣地翻閱著別的課程。剛一下課，我就想去醫(yī)務(wù)室，可我有氣無(wú)力，無(wú)法站起來(lái)。心里還在求救：“救命啊！誰(shuí)扶我一把��！55，55，55……”熊笛宇就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候過(guò)來(lái)了，他親切地問(wèn)：“高航，還好嗎？讓我?guī)湍惴龅结t(yī)務(wù)室去吧！”我心里一熱：“他怎么會(huì)來(lái)幫我？不是討厭我嗎？”可是，熊笛宇卻已經(jīng)毫不猶豫地把我扶起來(lái)，走向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)，我仿佛看到有一雙溫暖的手，向我伸來(lái)，送給我真情�！暗搅耍　毙苤嬗钏α艘幌履樕系暮怪�，連忙把我扶到楊老師面前，我真的很想用全身最后剩下的力量擠出一絲笑容，可是沒(méi)用。面對(duì)著剛才熊笛宇的一舉一動(dòng)，我真得很感激，心像被針刺了似的酸痛。可是，我心里涌進(jìn)了許多友誼的蜜汁，別提有多甜了！我的力氣仿佛也被熊笛宇激起，楊老師一邊給我量體溫，一邊瞇著眼睛說(shuō)：“你有可能發(fā)燒了！”一看溫度表，呀！果真！熊笛宇又二話不說(shuō)地把我膚進(jìn)傳達(dá)室，給我媽媽打電話……看到這一切，我晶瑩剔透的淚球流了下來(lái)�，F(xiàn)在，我恨不得有個(gè)地洞，自己馬上鉆進(jìn)去。

　　第二天，我的病好了，連忙跑進(jìn)教室，給熊笛宇來(lái)了個(gè)擁抱�！白屛覀円黄鹩肋h(yuǎn)做好朋友吧！”我說(shuō)�！昂�！”熊笛宇大吼一聲。

　　每當(dāng)你看見熊笛宇時(shí)，旁邊總有一個(gè)身影，他就是我——高航。

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇29

　　在班里，我最要好的朋友就是芃芃。芃芃是誰(shuí)呢？芃芃就是我們班第一胖的男孩子——陳李亦芃。

　　他那肥肥胖胖的小臉蛋兒上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一張小嘴張開差不多也只能塞個(gè)小饅頭。他太胖了，像個(gè)胖冬瓜。他的外形讓人產(chǎn)生一種親近感，所以我們班的同學(xué)都習(xí)慣叫他芃芃，連老師有時(shí)也這么叫，他也非常樂(lè)意大家叫他芃芃。

　　有一次，我們吃完中飯，每人發(fā)一瓶“哇哈哈”。大家都想多喝一瓶，我也不例外！卻見芃芃假裝小聲地嘀咕：“怎么又是“哇哈哈”，我都不想喝了！”我當(dāng)然不知是計(jì)，于是我就嬉皮笑臉地說(shuō)：“芃芃，把“娃哈哈”給我好不好呀？”他“嘿嘿”地笑了一下，然后斬釘截鐵的說(shuō)：“好吧，我把“哇哈哈”給你，但我先把它喝完了，把空瓶子給你，好不好啊！”我倒。芃芃好調(diào)皮呀！

　　我跟芃芃回家是同路，有一次，芃芃拿著個(gè)空箱子，我拿著干凈的氣球，趁芃芃不注意，我把氣球放到他的箱子里。不知什么時(shí)候芃芃發(fā)現(xiàn)了，就把氣球從箱子里揪出來(lái)，扔到水溝里，害得氣球都弄臟了。他幸災(zāi)樂(lè)禍，偷偷地笑了一會(huì)兒，然后理直氣壯的說(shuō)：“你真是的，氣球自己不拿，放我箱子里，我沒(méi)把它弄爆已經(jīng)很好了，自作自受，隨便你吧！”真是趾高氣昂、目中無(wú)人。芃芃好暴力呀！

　　芃芃還很樂(lè)于助人。那次他們那隊(duì)做表演，芃芃跟組員們說(shuō)，大家只管表演，全部道具都由他來(lái)負(fù)責(zé)。芃芃真大方，真為同學(xué)著想呀！

　　芃芃在同學(xué)們眼里是個(gè)大方的同學(xué)，在我的眼里是個(gè)暴力、調(diào)皮的同學(xué)。不知他在老師眼里是個(gè)怎樣的學(xué)生呢！

　　我有一個(gè)好朋友作文600字篇30

　　作文，是一種神奇的魔法，它能帶你回到過(guò)去，飛向?qū)?lái)。如果你由感而發(fā)，寫下你的所想、所見、所聞，當(dāng)過(guò)了若干的時(shí)間后，你再去閱讀時(shí)，你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花。當(dāng)時(shí)，我們語(yǔ)文老師就是這么對(duì)我們說(shuō)的。因此，我與作文便結(jié)下了緣份。

　　我寫過(guò)可愛(ài)的小花貓，寫過(guò)慈祥的媽媽，寫過(guò)不茍言笑的外公……總之，我樂(lè)意寫什么就寫什么，它讓我的生活變得更加精彩，更加美妙。

　　記得有一次，老師讓我們寫雨景。別的同學(xué)們一般都是這樣描寫“下雨了，豆粒般大小的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)，雷“轟嚨嚨”地響了起來(lái)，山顯得有些模糊不清�！蔽蚁耄宦傻奈恼驴隙ê翢o(wú)新意，所以我得按照我心里的雨景來(lái)寫。于是，我閉上眼睛，認(rèn)真地想像著一場(chǎng)春雨，于是我仿佛來(lái)到了煙雨中……我立刻把那個(gè)場(chǎng)景寫了下來(lái)：一聲春雷奏響了春天的樂(lè)曲。不大不小的雨點(diǎn)隨風(fēng)飛舞，最后落在了湖面上，蕩起無(wú)數(shù)漣漪。一朵朵美麗的荷花在雨簾后，好似一位位嬌羞的女子……忽然，風(fēng)吹開雨簾，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，照射著大地……

　　這篇文章發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)優(yōu)+，老師還在班上朗讀了我的作文，我心里美滋滋的。從此以后，我愈發(fā)喜愛(ài)作文，于是我去上了作文培訓(xùn)班，作文水平又有了提升。

　　通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，關(guān)于如何寫好作文，我有了自己的領(lǐng)悟：想要寫好作文，一要融入情感，賦于文章以靈魂；二要有獨(dú)到的見解，新穎的構(gòu)思；三要多閱讀好的文章，多積累好的詞匯。

　　我和作文是好朋友，它其實(shí)也是我的良師，教會(huì)了我許多為人處事的道理。我愛(ài)作文，你呢？