在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那把老搖椅作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
從明明三歲起，他就記得家里有一把老搖椅。明明的外婆坐在上面，總是一邊抱著明明，一邊唱著歌。
隨著時(shí)光流逝，明明的外婆去世了。一年夏天，老搖椅發(fā)出了“吱—吱”的嘆息聲。媽媽叫來(lái)了木匠，木匠拿著錘子“叮叮咚咚”的'搖椅敲牢，又用鋸子“咔嚓咔嚓”的把已經(jīng)壞了的木頭鋸掉，最后再用刷子“刷刷”的刷上油漆。就這樣，老搖椅修了一次又一次修，他的費(fèi)用都可以再買一把新的了。為什么媽媽不把它丟掉，這一點(diǎn)明明一直不明白。
幾年過(guò)去了，明明從小學(xué)進(jìn)入了初中。他的同學(xué)家換了新的家具，明明也搬了好幾次家，可老搖椅仍然沒(méi)有丟。有一天，明明去問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽為什么不把老搖椅丟掉，再買一個(gè)呢？而且你為什么也喜歡它呀？”爸爸笑著回答：“我不扔掉，是因?yàn)槟銒寢屜矚g；那我喜歡它，是因?yàn)槟銒寢屪谏厦婵磿鴷r(shí)很漂亮。”
又過(guò)了一年，明明家換了新家具，他忽然發(fā)現(xiàn)老搖椅與新家具很不協(xié)調(diào)，但他又不敢扔掉它。這時(shí)，“叮鈴鈴！”電話響了，是明明同學(xué)打來(lái)的，他順便問(wèn)了他的同學(xué)到底該不該丟掉那把老搖椅，結(jié)果同學(xué)卻很支持他這么做。于是明明自作主張的扔掉了老搖椅。
媽媽下班回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老搖椅不見了，她顧不上批評(píng)明明，就“踏踏踏”的跑下樓去。在十字路口，媽媽看見一個(gè)小女孩正坐在老搖椅上“吱呀—吱呀”地?fù)u著。女孩看見了媽媽，于是笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“坐在這上面，就像媽媽抱著我一樣�！泵髅鲖寢屄犃�，就在一旁溫柔地笑，然后明明幫媽媽把搖椅搬上了樓。
從此以后，老搖椅再也沒(méi)有丟過(guò)。因?yàn)槊髅鲝哪羌吕锒�，媽媽不扔掉搖椅的理由，他知道這把搖椅飽含了媽媽與外婆的回憶。
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