無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的尋找鑰匙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找鑰匙作文1

　　文學是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋，我尋找著打開文學之門的金鑰匙_。我懷著對文學的無比熱愛，踏上了中學的學習之路……

　　學習的道路是漫長的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時讓我喘不過氣來。本想在初中的學習中更加了解文學，能讀到更多優(yōu)秀的文學作品，從而實現(xiàn)我幼時的理想――成為一個博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對這個理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學題占據(jù)了，我沒有更多的時間來閱讀文學書，初中一年級作文《我尋找著打開文學之門的金鑰匙_作文》。雖然在六年級的暑假里沒有作業(yè)，那時準備用一假期的時間來閱讀文學，幼時的理想似乎有望實現(xiàn)了，可事實在一次否定了我的猜測，我根本體會不到書中的精華所在，也體會不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學變得陌生了。不行，我要尋找打開文學之門的鑰匙，我要實現(xiàn)幼時的夢想，我要打開文學之門。

　　這也許是我一生的追求，也許明天就會實現(xiàn)。但我會為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景……

尋找鑰匙作文2

　　靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環(huán)，唯有銅鎖那單調(diào)的.撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。

　　默然。耳畔，響起一個清晰的聲音：孩子，打開心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。

　　翻開《紅樓夢》——真

　　面對兩個同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰有“真”這種品質(zhì)？

　　一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會費盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會；寶釵會迎合封建禮教的約束做個中規(guī)中矩的淑女，黛玉不會；寶釵會想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會。一切只因黛玉的身上鑄著一個閃光的大字——真

　　解讀《三國演義》——善

　　曹操和劉備，同樣是叱詫風云的人物，同樣在三國鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰才是真英雄？

　　曹操舍我其誰，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。

　　我選擇一個字——善，劉備才是當之無愧的真英雄！

　　走進《巴黎圣母院》——美

　　傾聽那渾厚的鐘聲，眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽的風洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！

　　他會為了心愛的人毅然走向死亡，衛(wèi)隊長不會；他會以自己畢生的力量來捍衛(wèi)心上人，衛(wèi)隊長不會；他會為了愛一個人承受一切苦難，衛(wèi)隊長更不會！

　　我選擇敲鐘人卡西莫多，因為他是美的化身。

　　不知何時，一串鑰匙已落入我掌心。那個來自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。

　　我欣慰的笑了。

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