在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五指間的爭吵作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有一天，五根手指在一起吵了起來。

　　大拇指說：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸獎別人的時候總是把我豎起來！”

　　一向不服輸?shù)氖持笣q紅了臉，叉著腰指著大拇指說：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我應該是你們的領(lǐng)導，主人每次安排別人做事時，用到的總是我！”

　　中指搖擺著修長的'身子，推開食指：“別爭啦，你們看看我，多么苗條啊，我在你們的中間，你們在我的中間，只是我的陪襯而已。要說最沒用的，可能要數(shù)我們的小弟弟小拇指了！”

　　小拇指一聽，跳了出來，伸長了脖子，不服氣地說：“什么什么？我最沒用？主人每次掏耳朵全靠我，沒用我，耳朵老兄恐怕只是個擺設(shè)了！哼，還說我沒用！沒用的其實是無名指，主人連名字都懶得給他取呢！”說完，他一臉嘲弄地看著無名指。

　　無名指伸了伸懶腰，不屑一顧地說：“我說兄弟們啊，你們看看自己，就是一個為主人打工的命，還爭得不亦樂乎，我屬于白領(lǐng)級別的，你們沒看見我指頭上的鉆戒嗎？你們有嗎？”說完，他優(yōu)雅地晃動著那閃閃發(fā)光的戒指。

　　突然，大拇指看見地上有一個蘋果，他想去拿，可是他怎么也夠不著。食指看見了，就說：“小笨蛋，你平時不是吹牛說你的力氣很大嗎？怎么今天連一個蘋果都夠不著，看我的！”食指試了試，可是他也夠不著。這時，大拇指靈機一動，說：“我們五個人合在一起試一下！”終于，蘋果拿起來了。就在那一剎那，可大家的臉都紅了。這時，他們才明白，手指們是一個整體，要團結(jié)協(xié)作，這樣才會把事情做好。

　　經(jīng)過上次的事情后，大家都改過自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指們又幸福地生活在一起了。

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