無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的平淡中也有詩(shī)意作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇1
奉獻(xiàn)可以出英雄,努力可以出天才,平淡中也有詩(shī)。
“叮鈴鈴……“媽呀,鬧鐘怎么響了!我趕緊從暖洋洋的被窩里爬出來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,穿上鞋子,跑到衛(wèi)生間,大喊:”她,來(lái)不及了,你不用做早餐了!“我快遲到了!”老媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我面前,說(shuō)了一句讓我大跌面子的話(huà):“今天不是周末嗎?我無(wú)可奈何的瞅了一眼日歷,立即喊道:”耶,今天周末不用上學(xué)!“話(huà)音剛落,媽媽立即給了我一個(gè)冷巴掌:”爸爸把給你買(mǎi)的試卷拿回來(lái)了,說(shuō)是讓你馬上復(fù)習(xí)!“我收到媽媽發(fā)出的消息,腦子一緊,慢騰騰的回到房間,看著堆得像山一樣的卷子,開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之旅!
抬起慵倦的頭,心里想到,寫(xiě)了半天卷子了,要不出去活動(dòng)一下。剛想完,我的身體像離弦的箭一般,咻的一下,座位上已經(jīng)沒(méi)我的影子了。
嘿嘿,該玩些什么呢?皮筋,不玩兒,太幼稚。捉迷藏,不想玩,從小玩到大,哎,真是無(wú)聊了,什么可玩的都沒(méi)有,要不然我還是回去玩吧!
正走著走著,突然見(jiàn)到面前有個(gè)身影,寬闊的肩膀,高挑的身軀,下一秒我立馬意識(shí)到了危險(xiǎn),那個(gè)好像是我爸,完蛋了,這下完了,怎么辦?他讓媽媽囑咐我做試卷,我去出來(lái)玩,怎么辦呀?我心急如焚地跟著他后面回到了家。到了家,果然,爸爸先進(jìn)的是我的房間。機(jī)會(huì)來(lái)了,我遛進(jìn)了廁所,裝作剛上完廁所的樣子,從廁所往出走,看著爸爸嚴(yán)厲的表情,我不盡哆嗦了一下。爸爸在家可是個(gè)狠角色,爸爸張開(kāi)那張嚴(yán)厲的嘴巴問(wèn)道:“去哪兒了?我緊張的回答:“剛上完廁所。”媽媽這時(shí)也來(lái)到了我的房間,我立即向她投去急切的目光,她好像收到了信號(hào),立刻附和道:“是啊,剛才一直在廁所里面!”我的心就像石沉大海一樣放了心。
平常的家里經(jīng)常發(fā)生這樣的事,平淡中也有詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇2
陽(yáng)光照射一處,這一處的花開(kāi)了、這一處的樹(shù)爭(zhēng)先攀高了起來(lái)。這一處突然掘起一屋子,屋子里,一桌、一椅、一書(shū)籍而已。
這是一間丑陋的屋子,只是有了我所以屋子不丑陋了。屋子里的大廳,一桌、一椅一書(shū)籍而已。閑暇時(shí),坐在椅子上手捧著一本書(shū)陽(yáng)光肆意撒滿(mǎn)屋子,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
屋外有花、有樹(shù)、有山。心情郁悶時(shí),可拿個(gè)水壺澆澆花、修剪修剪樹(shù)木,還可“采花東籬下,坐看云起時(shí)!比绱,郁悶何在乎?
來(lái)來(lái)往往的人都是文人雅士,沒(méi)有粗鄙的人,此時(shí),幾張桌子,幾把椅子,交談各自的心得體會(huì),彈彈樸素的琴,沒(méi)有嘈雜的樂(lè)曲擾亂雙耳,有的只是“清雅詩(shī)意”如此,何陋之有?
在在這屋子里,掛幾副畫(huà),養(yǎng)幾只鸚鵡再來(lái)一個(gè)書(shū)柜、一本筆記本、一支筆,樂(lè)亦無(wú)無(wú)窮也。
沒(méi)有靈感時(shí),觀畫(huà),就會(huì)想起中國(guó)風(fēng),一吹,靈感來(lái)了。煩躁時(shí),觀畫(huà),中國(guó)風(fēng)再一吹,心自然就靜下來(lái)。此畫(huà),詩(shī)雅之畫(huà)?磿(shū)寫(xiě)文章疲勞時(shí),可逗逗鸚鵡,此樂(lè)亦無(wú)窮也。
書(shū)柜即精神食糧,每當(dāng)閑暇時(shí),抽出一本細(xì)嚼慢咽,此味乃人間之美。閱讀時(shí),碰到感興趣的句子時(shí),一本,一筆,記載這難得美句,再仔細(xì)研究,樂(lè)亦在其中也。
一場(chǎng)清風(fēng),一場(chǎng)雨,使這清雅詩(shī)意更上一層樓。打開(kāi)門(mén)窗,滿(mǎn)滿(mǎn)的泥土之芬芳,在如此美好景色下,怎不去領(lǐng)悟自然美?
身在靜香書(shū)屋,留一段暗香于后。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇3
詩(shī)是美妙的文字,詩(shī)是凝動(dòng)的音符,詩(shī)是人們心中的情感的共鳴。每個(gè)人心中都有一篇不朽的詩(shī),是這首詩(shī)讓我重新看到了希望。
在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代里,老師成為了遙遠(yuǎn)的記憶。自從進(jìn)入初中以后便很少回想母校——小學(xué)了,我們當(dāng)然懷念,但老師是否還記得我呢?老師帶那么的人,那么多年,我又不是班長(zhǎng)之類(lèi)的“名人”,老師又怎么會(huì)記得我呢?我是肯定不會(huì)記得我的名字了吧。自從那件事過(guò)后,我對(duì)老師更加崇敬了。
那是一次期末考試,去領(lǐng)成績(jī)的一天。那個(gè)學(xué)期我的成績(jī)就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的過(guò)程中還在對(duì)我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻,同學(xué)們立即蜂擁而出,空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人,我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室,殘陽(yáng)如雪,落日溶金,我感到我的世界沒(méi)了動(dòng)力。我低著頭默默的走著,突然,我仿佛聽(tīng)到了有人在喊我的名字,我一抬頭,一個(gè)模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前:我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師!而且她還在向我打招呼,我慌忙也給打個(gè)招呼。一剎那,我感到前所未有的喜悅,她竟然還記得我,都這么長(zhǎng)時(shí)間了。
時(shí)間可以帶走一些東西,但有些是帶不走的;時(shí)間可以改變一些東西,但有些是改變不了的。張老師,謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì),你的一個(gè)小小動(dòng)作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠(yuǎn)的詩(shī)歌旋律。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇4
感受人間詩(shī)意,讓我們的內(nèi)心水草豐美,我們就能在人間詩(shī)意的棲息。
感受生活:詩(shī)人海子在自己最后的日子里感悟到:“面朝大海,春暖花開(kāi)。從明天起做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從明天起,關(guān)心身邊的一切。我有一所房子,面朝大海春暖花開(kāi)!迸c他一起品讀生活就會(huì)明白,生活就是每天做自己想做的事,和自己喜歡的人,在一個(gè)能打動(dòng)自己的地方棲息。就是這樣簡(jiǎn)單。我想,我會(huì)和他一樣隱居在一片翠綠的竹林中安度晚年的日子。
感受人間詩(shī)意,讓我們的心靈不再孤獨(dú),比再寂寞,不用再獨(dú)上高樓。
感受李白:詩(shī)人余光雨在《尋李白》中評(píng)價(jià)李白“酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,秀口一吐就半個(gè)盛唐!倍踩藙t酒入愁腸,化做思鄉(xiāng)淚?衫畎缀卧
不是在消愁呢?“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”也只為“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁!崩畎资亲⒍ㄒ(dú)上高樓的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!笨伤麉s在明亮的月光下,獨(dú)乘小舟,在那醉夢(mèng)中,去尋那容得了他的世界。他離開(kāi)了人世,失蹤是天才唯一的下場(chǎng)嗎?讓高力士脫靴,讓揚(yáng)貴妃磨墨,的確不過(guò)是小意思,因?yàn)楫?dāng)我回望唐朝時(shí),皇帝又算得了什么
站在盛唐中間的不是帝王,而是李白!
感受詩(shī)意讓我們的精神不甘匍匐,而精神灼照痛苦總是甜蜜的。沒(méi)有過(guò)感受詩(shī)意心靈是粗糙的。人是需要文字來(lái)安撫和慰藉的。因?yàn)槿耸且恢в兴枷氲奶J葦。感受詩(shī)意后才會(huì)知道,有一種美麗的生活,叫做詩(shī)意的生活,有一種美麗的心靈,就是為天地立詩(shī)心。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇5
巧克力,是我的最?lèi)?ài)。當(dāng)我的腳步,又一次不由自主地來(lái)到商店,眼睛,就在飛快地搜索著。
這時(shí),來(lái)了兩個(gè)人,在琳瑯滿(mǎn)目的巧克力中精心挑選。一個(gè)拿起了一塊奶油巧克力,笑著,眼里溢滿(mǎn)了幸福。另一個(gè)則拿起了一塊苦得發(fā)膩的巧克力,打趣說(shuō):“你呀,從小到大都是一帆風(fēng)順的,哪像我經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨!蹦莻(gè)人說(shuō)罷嘆了一口氣。
“還是吃塊奶油巧克力吧!”那個(gè)人奪下他的苦巧克力,換下了奶油巧克力,并笑著說(shuō):“失敗乃成功之母!”
兩個(gè)人將巧克力融入了生活,將巧克力化為了生活的情趣。
“還是買(mǎi)塊黑巧克力吧,我喜歡那種先苦后甜的味道!蔽艺P躇著,這時(shí),一位母親帶著一個(gè)3歲左右的小男孩走來(lái)。小孩叫嚷著要吃巧克力。那位母親就在商店的貨架中精心挑選了一塊夾心巧克力給她的孩子。那個(gè)小孩心滿(mǎn)意足地吃著,甜甜的,融入了母親的愛(ài)。
正在我猶豫不決時(shí),又來(lái)了一個(gè)飽滿(mǎn)風(fēng)霜的老人。他那干癟臉,飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,灰白的頭發(fā),瘦削的身子,仿佛在訴說(shuō)著生活的無(wú)奈。只見(jiàn)他挑了一塊特濃特苦的德芙黑巧克力,慢慢地走向收銀臺(tái)。
今天,我明白了許多。巧克力,不僅僅是用來(lái)解讒的。有時(shí),我們可以將它溶入生活中,在生活中發(fā)現(xiàn)它的詩(shī)意。于是,我買(mǎi)了各種各樣的巧克力。我要把它溶入我的生活,發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意,品嘗人生的酸甜苦辣。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇6
生活中四溢著詩(shī)意:遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流;窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿(mǎn)了詩(shī)意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。
詩(shī)意又是何許物也?泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀地生活,也許就是詩(shī)意;氐角曛埃K軾云的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,可能是只言片語(yǔ),也可能是一花一草一葉一木,以至于其他的東西,都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意,一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇,每一章古風(fēng)的字里行間,都有著不盡的言下之意,且此言下之意,無(wú)一不含詩(shī)意。
有人心中時(shí)常充滿(mǎn)枯燥,毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候,生活并不是用來(lái)消磨的,可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意,而是詩(shī)意中缺少你!沒(méi)有一顆詩(shī)意的心,真謂是:?jiǎn)柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流了。古人心中,斟一杯醇酒,喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在;世人心中,享受淡月殘花,作一篇嘉文,正如被這酒而灌醉。閑時(shí),抿一口,耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò),置身于竹林,端坐于琴前,正若“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。
如此幽篁,唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到,正是那“今朝有酒今朝醉”呀!穿行于時(shí)空的隧道里,屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào),莎士比亞的累累巨著,都有著詩(shī)意所在。
詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著,生活就是一首詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇7
當(dāng)你去江南古鎮(zhèn)踩青磚的時(shí)候,當(dāng)你到山中密林尋琴聲的時(shí)候,你可曾發(fā)現(xiàn)我們身邊的詩(shī)意?
秋去冬來(lái),園里的銀杏幾落幾揚(yáng),最美的那抹金黃。挺拔的銀杏樹(shù),無(wú)畏嚴(yán)寒,縱然沒(méi)有滿(mǎn)身清脆如松柏,卻也是枯蝶飛舞落雪天。即使天寒地凍,冬風(fēng)如刀,銀杏也不曾彎了腰、眨了眼,脫盡了金黃等待再次青翠。方才扇葉隨風(fēng)飄,怎么,你身邊的銀杏不是詩(shī)意嗎?
逝者如斯,黑夜白晝無(wú)數(shù)交替,滿(mǎn)天星辰直照人心。當(dāng)夜幕降臨之際,滿(mǎn)城霓虹燈彩光,卻是生硬無(wú)趣,徒增疲憊之感。倒是偶然覓得一明星,或是行至郊外滿(mǎn)天星,身心愉悅,長(zhǎng)舒氣。對(duì)于白云,或許有晴陰之分,而對(duì)于星星,只在于你是否看得見(jiàn)。牛郎織女年年相見(jiàn),怎么,你頭頂?shù)臐M(mǎn)天星辰不是詩(shī)意嗎?
花開(kāi)花落,人來(lái)人往不及一穴蟻,忙碌地奔波卻無(wú)凄涼地交替。小蟻不似猛虎萬(wàn)人懼,不如雄鷹展翅翔,卻是默默無(wú)聞,踏踏實(shí)實(shí),求得全族安和。哪管千山萬(wàn)水,哪管火海刀山,隨遇而安,或行或停,巢穴遍天下也不過(guò)為夢(mèng)的前方。螞蟻的堅(jiān)韌存世已千古,只是你沒(méi)有看見(jiàn)。那時(shí)群蟻啃骨,怎么,你腳旁的群群黑蟻不是詩(shī)意嗎?
屈原愛(ài)國(guó)心烈,杜甫愁系大家,李白豪情天下,李清照一筆一墨盡才情,是的,他們?cè)佁煸伒,他們(cè)澤劫澦,他們手生?shī)意賦萬(wàn)物,可再美也已作古,既是如此,不如低頭抬頭環(huán)顧萬(wàn)物,你身邊的物即使不至萬(wàn),卻也滿(mǎn)滿(mǎn)詩(shī)意憾得你心。
天南海北的美,也不如留意于你身邊的詩(shī)意。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇8
風(fēng)起秋涼,天清云淡,時(shí)間的車(chē)輪進(jìn)入了秋季。雖然我領(lǐng)悟不到春夏冬的意境,我卻體會(huì)到了秋天的優(yōu)雅和詩(shī)意。
我喜愛(ài)秋天,喜愛(ài)她綿綿秋雨中的淅淅瀝瀝,喜愛(ài)她搖出的滿(mǎn)天落葉與蘆絮,更喜愛(ài)大街小巷里充滿(mǎn)著的桂花香味。經(jīng)歷了春風(fēng)的吹拂與夏雨的澆灌,桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得很茂盛,碧綠碧綠的葉子綴滿(mǎn)了整棵樹(shù),像一頂巨大的綠傘。站在桂花樹(shù)下,靜靜地聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到一些枝葉摩擦的聲音,那是樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)吧!中秋節(jié)前后,茂密的枝葉間吐出了一串串金光燦爛的小花,像一粒粒小碎金,又像一顆顆小星星。雖然它只有米粒般大小,那么不起眼,可是它濃濃的香味,能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的,如果遇上陰雨綿綿的日子,香味中還夾雜有一絲絲的清涼味,讓人感到愜意與清爽。濃郁的香味很迷人,讓人如癡如醉,感覺(jué)是美麗的仙女把我?guī)нM(jìn)了神秘的仙境里面,又好像是巫師用法術(shù)把我送進(jìn)了蜜罐里。桂花香氣太濃郁了,摸一下就覺(jué)得自己滿(mǎn)身都是香氣,我真想折一枝桂花放在家里,讓香氣彌漫在每個(gè)房間,讓濃郁的香味陪伴我入眠。
我常常在想,桂花可能是月宮里的嫦娥親手種植的,要不,怎么會(huì)如此的香氣迷人呢?我又覺(jué)得桂花的香味像一首綿長(zhǎng)的詩(shī),伴著秋風(fēng),直飄到月宮里,嫦娥,又該想家了......
平淡中也有詩(shī)意作文 篇9
近日,我們班舉行了一次名為“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到了濃濃的詩(shī)意。
“面朝大海,春暖花開(kāi)……”當(dāng)謝文浩同學(xué)高聲朗誦起這首現(xiàn)代詩(shī)時(shí),我體會(huì)到了這首詩(shī)里那廣闊的詩(shī)意。是啊,我們做人不正是需要面朝大海,春暖花開(kāi)的胸懷嗎?只有經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折,才能獲得最后的成功。于是,“面朝大海,春暖花開(kāi)”的美好詩(shī)意,成為了我記憶里的珍珠。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這憂(yōu)戀故鄉(xiāng)的詩(shī)意,也時(shí)常在我眼前閃爍。作者借著天上的那輪明月,表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情,令人十分傷感。這種詩(shī)意,十分耐人尋味。
其實(shí)不只有詩(shī)中含有詩(shī),生活中也有濃濃的詩(shī)意。
早上起來(lái),向爸爸媽媽深情地問(wèn)侯一聲:“早上好!”這輕輕的一聲問(wèn)候,包含了濃濃的愛(ài)的詩(shī)意。吃完早飯,我獨(dú)自一人來(lái)到熱鬧的翠竹山公園玩耍,公園里樹(shù)木茂盛,五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞,這大自然的一角,蘊(yùn)含著濃郁的生命的詩(shī)意。中午,吃完午飯,與朋友到操場(chǎng)玩耍,直到黃昏才回來(lái),這快樂(lè)的玩鬧,記錄著童年純真友誼的詩(shī)意。晚上,吃完晚飯,四周安靜了下來(lái),金黃的月亮掛在天邊,不一會(huì),周?chē)懫鹨魂圇暋@一切的一切,哪一點(diǎn),哪一滴,又不是濃濃的詩(shī)意呢?
“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”,濃濃的詩(shī)意與我裝了滿(mǎn)懷,詩(shī)歌里我與詩(shī)意共舞,生活中我懷抱詩(shī)意徜徉……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇10
詩(shī)意是一種表達(dá),是詩(shī)人心中情感的抒發(fā);詩(shī)意是一種境界,是讓我們品味詩(shī)人所知所感的紐帶;詩(shī)意是一種氣概,是一種超越語(yǔ)言表達(dá)力的情感。
讀李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》,我們仿佛能夠看到仙山清澈蕩漾的湖水和日月照耀下的金銀宮闕,聽(tīng)到猿猴的清啼和天雞報(bào)曉的叫聲,似乎自己也身處天姥山中,徜徉在美好的山水之中。這就是詩(shī)意,繽紛多彩又引人入勝。
讀白居易《在家出家》,我們能夠清晰地體會(huì)到詩(shī)人以白描手法勾畫(huà)的生意盎然的意境。“清唳數(shù)聲松下鶴,寒光一點(diǎn)竹間燈”使我們能夠真切地體會(huì)到詩(shī)人參禪的心情和對(duì)未來(lái)的憧憬。白居易雖然一生清貧,仕途坎坷,但他的樂(lè)觀純樸卻千古流傳。這就是詩(shī)意,不必多華麗的優(yōu)美,清新的意境、深含的哲理更能打動(dòng)人心。
讀屈原的《國(guó)殤》,仿佛進(jìn)入時(shí)空隧道穿越那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。站在藍(lán)田的戰(zhàn)場(chǎng)上,看將士們身披犀甲,手持吳戈,“英勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌”的英勇氣概。這就是詩(shī)意,意境高遠(yuǎn),令人感慨。
其實(shí)詩(shī)意就在我們身邊,只要我們學(xué)會(huì)體味,古詩(shī)就不再直白無(wú)味,而變得意境深遠(yuǎn),引人入勝,它們或悠揚(yáng)凄婉,或磅礴奮志,或爽心蕩氣,或綿延悱惻,讓我們品位詩(shī)意,品位《詩(shī)經(jīng)》的大象無(wú)形、《楚辭》的袒真壯烈和唐詩(shī)、宋詞、元曲的優(yōu)美壯闊與引人入勝……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇11
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”聽(tīng),滴答、滴答……春雨隨著春姑娘到來(lái)的腳步,穿著美麗的`絲紗衣,飄向大地。它,給沉睡了一冬天的大地,帶來(lái)了春的氣息。
我站在窗前眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)那春雨似云似霧,朦朦朧朧,就像是一張巨大的珠簾,籠罩了大地。我撐起傘來(lái)到小花園,這時(shí),雨下得更密了,那雨滴雖不大,但密密層層,風(fēng)兒吹過(guò),雨就微微傾斜,像千千萬(wàn)萬(wàn)根銀針一齊落下來(lái)。雨點(diǎn)打到花兒上,在花兒上不停地蹦跳著,嬉戲著,玩耍著;▋河辛擞挈c(diǎn)兒襯托,顯得更嬌艷了,它們盡情地吸允著甘甜的春雨。這時(shí),淘氣的雨點(diǎn)兒在花瓣上呆不住了,它們把花瓣兒當(dāng)成了滑梯,一滴一滴的,慢慢地從花朵上滴進(jìn)了泥土里。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),幾片花瓣打著旋兒飄落到水里,像一葉葉小舟,越飄越遠(yuǎn)……
我又來(lái)到公園的池塘邊。池塘里的魚(yú)兒在春雨的輕撫下,歡快地游來(lái)游去。也有幾只小魚(yú)大概是游累了,沉到水底,準(zhǔn)備好好地睡上一覺(jué),可調(diào)皮的春雨不想讓它們睡,一滴一滴地落在小魚(yú)身上,小魚(yú)動(dòng)了動(dòng),只好又繼續(xù)四處游動(dòng)了,岸邊,高達(dá)的柳樹(shù)上也落滿(mǎn)了春雨,柳樹(shù)那碧綠的長(zhǎng)發(fā)被春雨沖洗,顯得更加青翠。這多么充滿(mǎn)春的氣息啊!
春雨,是春派來(lái)的使者。她宛如美麗的少女,附于你的耳旁輕聲細(xì)語(yǔ)。有時(shí),她又像頑皮的孩子,一不小心打翻了針線盒,飄灑而下。她落在哪里,哪里便充滿(mǎn)春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。它如詩(shī),降臨在你的身邊。蒙蒙春雨,你的詩(shī),我們收到了!
平淡中也有詩(shī)意作文 篇12
漸入夏季,人們不免感到悶意,頂著高溫,更是讓人心煩意燥。
不過(guò),再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法,拉上三五個(gè)好友,買(mǎi)好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋,倒也是無(wú)比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑,不也是生活中的詩(shī)意嗎? 不知不覺(jué)間已經(jīng)走到了草坪上,席地而坐,環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾,他看上去年紀(jì)有些大了,皮膚黝黑,汗水如雨水一般灑滿(mǎn)他遍布?xì)q月痕跡的臉。這么熱的天,卻還要頂著太陽(yáng)搞衛(wèi)生,真辛苦啊!我暗暗搖頭,僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾,卻沒(méi)打算幫他些什么,依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。
奶茶店那邊突然傳來(lái)聲音:“你好,我要一杯原味奶茶,加冰!”我循聲望去,是一個(gè)剛二十出頭的哥哥,手里捧著店員遞過(guò)去的奶茶,朝環(huán)衛(wèi)工人走去,微笑道:“爺爺,喝杯奶茶吧! 爺爺憨厚的笑了,樂(lè)呵呵道:“謝謝小伙子,爺爺不喝,你喝吧!薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦。∵@是我應(yīng)該做的!贝蟾绺缯f(shuō)著,把奶茶塞到爺爺手里,轉(zhuǎn)身走了,只留給我們一個(gè)高大挺拔的背影。我愣住了,腦海里回想著之前的情景,再想想起之前自己的無(wú)動(dòng)于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進(jìn)去!我飛速起身,不顧身旁的朋友,買(mǎi)了一瓶水塞到老爺爺手里,轉(zhuǎn)身拉上朋友,舒心的笑了。現(xiàn)在想想,不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩(shī)意嗎?
平淡中也有詩(shī)意作文 篇13
“春來(lái)江水綠如藍(lán),花影妖嬈各占春!贝禾焓且粋(gè)滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。春,是文人墨客所青睞在佳境。是文人筆下在感慨,是墨客紙上在體載。春是美好的,春是新的開(kāi)始。
我喜歡秋天的深邃,但我更熱愛(ài)于春的朝氣。我懷著熾痛的熱愛(ài),向前走去……
春天無(wú)論在哪都是活躍的,充滿(mǎn)生機(jī)的,只只要我們懷著一顆熱愛(ài)于春的心。無(wú)論是什么時(shí)候;還是什么季節(jié);或者身在何處。春天都是充滿(mǎn)生機(jī)與希望的,不管是鄉(xiāng)間,還是城里,或者是心間。都是一番美景。
在鄉(xiāng)間的小道上,嫩花綠草點(diǎn)綴著大地,映襯著小路。嗅著路旁的花兒,看著清澈的溪水,魚(yú)兒們?cè)阪覒蛑。!春天,你?lái)了。使我想起:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的感嘆。想起你走過(guò)的路程:春,當(dāng)你來(lái)時(shí)大地,充滿(mǎn)著希望;當(dāng)你走時(shí)大地,仍然充滿(mǎn)著希望,且熱情;當(dāng)你走遠(yuǎn)時(shí),大地依然充滿(mǎn)著希望,且深邃;當(dāng)你再接近時(shí),大地還是充滿(mǎn)著希望,且豐富。
在城里,你渲染著高樓、道路、江河。當(dāng)飛燕在湛藍(lán)的天空飛舞時(shí),當(dāng)嫩草拔地而起時(shí)……也正詮釋你的美。仰望天空,不由的發(fā)出感春之言:旭日輕風(fēng)春和煦,春風(fēng)吹綠燕子斜。
在心間,春是明媚的。無(wú)論走向何方,前景都已染成一片綠,竹綠了,草綠了,水也綠了。帶著那份希望向前走去……
讓我們?nèi)ジ惺、去領(lǐng)略春的魅力吧!
平淡中也有詩(shī)意作文 篇14
時(shí)間帶著歷史的滄桑浩浩蕩蕩的走過(guò),素娥的清輝,冰鏡的輪回,在唐宋煙塵的飄渺中成了永恒的篇章。陶淵明歸田隱逸的淡泊,王勃落霞與孤鶩齊飛的壯美,李白對(duì)酒當(dāng)歌的豪氣,柳永楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)碌募哑@種種情愫都給后人留下最刻骨銘心的震撼,有戰(zhàn)亂的喧囂,田園的祥和,有英雄馳騁亂世的氣魄,有人間兒女情長(zhǎng)的纏綿。歷史鑄就的記憶在我們每一次的體驗(yàn)和回味中,刻畫(huà)出烽火熏染的最古老的年代,帶著被時(shí)間淘洗的愛(ài)與恨彰顯成永恒。
秦時(shí)明月寂寥的掛在夜空,帶著些花自飄零水自流的哀愁,在那烽火漫天的年代,我們體會(huì)到的只有孤鴻號(hào)外野,翔鳥(niǎo)鳴北林的憂(yōu)慮,望影倏不見(jiàn),煙波杳悠悠的別離,那些亂世中的筆觸,傳達(dá)出人們生死前的氣魄,戰(zhàn)亂里的悸動(dòng),然而也不乏對(duì)自然真摯的熱愛(ài)。張若虛刻畫(huà)出春江潮水連海平,海上明月共潮生的唯美,陶淵明不乏采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的閑暇,王維依然描繪著漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝的淡雅,這傳達(dá)出的種種詩(shī)情畫(huà)意,透露著自然的清新,田園的淳樸,人性的至美。
年代依然喧囂著前行,人們依然感觸著生命,譜寫(xiě)著離歌,體會(huì)著自然,項(xiàng)羽烏江自刎的好裝,蘇軾千里嬋娟的絕美,李白與月共酌的灑脫都在年代的煙塵中成為不可磨滅的篇章。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇15
驚蟄一到,雷聲陣陣。雷公一次又一次地發(fā)出震耳欲聾的響聲,就像在說(shuō):“春天來(lái)啦!”龍王聽(tīng)到指令,立刻從天空中降下雷雨,天地間懸掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。我透過(guò)珠簾,隱隱約約地看到這整個(gè)世界都是綠油油的,小草是嫩綠色,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠色的海洋。這,就是美麗春天!
古往今來(lái),許許多多詩(shī)人寫(xiě)下了自己心目中的美麗春天。就讓我們一起來(lái)探尋詩(shī)人筆下的春天吧。
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!边@是唐代大詩(shī)人孟浩然的名句。俗話(huà)說(shuō):“七九河開(kāi),八九雁來(lái)。”大雁們急急忙忙地從南方趕了回來(lái),一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形;穿著黑白相間禮服的小喜鵲們飛累了,嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱,有的唱高音,有的唱低音,就像五線譜上的小音符,和成一首優(yōu)美的旋律…原來(lái),孟浩然心目中的春天是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河曩F如油,它那么細(xì),那么密,像牛毛,像花針,輕輕地從天空中撒落下來(lái),滋潤(rùn)著大地。小草好奇地探出了腦袋,花兒們悄悄地綻開(kāi)了第一瓣花瓣,竹筍也一點(diǎn)點(diǎn)露出尖尖的小角。春雨的到來(lái),讓整個(gè)世界都被喚醒了。這是杜甫心目中的春天,在他心中,春天是一陣陣飄落的細(xì)雨。
詩(shī)人們心目中的春天如此多嬌,我們每個(gè)人心中也有不一樣的春天,我心中的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。其實(shí),春天才是一位真正的詩(shī)人,她用大筆在這天地間寫(xiě)下了許多優(yōu)美的詩(shī)句,令我們陶醉!
平淡中也有詩(shī)意作文 篇16
輕輕地,輕輕地,春姑娘穿著彩色的紗衣向我們走來(lái)……
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。送走了舊年,迎來(lái)了新春,飲著醇香的美酒已經(jīng)感受到了春天的氣息。初升的太陽(yáng)照著千家萬(wàn)戶(hù),也照在我的身上。樹(shù)木的枝條垂了下來(lái),細(xì)尖的葉子拂過(guò)臉頰,不禁有一絲的癢意。空氣里彌漫著香樟樹(shù)葉些許的香氣,片片紅色的葉子夾雜在綠葉之間,顯得有些突兀卻不失美麗。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。夏天是藍(lán)色的,因?yàn)槿藗兿蛲蠛;秋天是金色的,因(yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié);冬天是白色的,冰天雪地是冬天的象征。而春天卻是姹紫嫣紅、五彩繽紛的:粉紅色的桃花、熱情的映山紅、黃色的油菜花……看得人眼花繚亂卻又欣喜若狂,這不正是春天的魅力之所在嗎?
“國(guó)破山河在,城春草木深”。杜甫在《春望》里感嘆國(guó)事之艱、離別之悲,生機(jī)勃勃的春天更加加深了作者對(duì)國(guó)家深深的憂(yōu)慮和對(duì)和平的期望。而今天,我們生活在“前人栽樹(shù),后人乘涼”的幸福生活之中,春來(lái)踏青、花開(kāi)賞春已不再是奢望,大人在春天里努力工作,孩子們?cè)诖禾斓囊巴馊鰵g,老人們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的廣場(chǎng)上鍛煉身體,一切祥和幸福,再也不是亂草遍地、林木蒼蒼的凄然景象。
春天,是色彩斑斕的美景;春天,是詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)篇;春天,是心中美好向往的生活!
平淡中也有詩(shī)意作文 篇17
我讀過(guò)許多的詩(shī),有的像展翅高飛的鳥(niǎo)兒,在遠(yuǎn)方落腳。我去過(guò)許多遙遠(yuǎn)的地方,它們的美要用詩(shī)作筆來(lái)描繪。
惠州的西湖,我想起了這樣一句詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。西湖上的荷葉一個(gè)接一個(gè)挨在一起,一望無(wú)際,像一大片的翡翠在西湖中央。西湖的美景讓我贊不絕口,我想這樣才稱(chēng)贊它:天容水色西湖好,云物俱鮮。這句話(huà)果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò),天是藍(lán)藍(lán)的,西湖的湖是清澈見(jiàn)底的,天和西湖的湖,完全讓人分不清哪個(gè)是天哪個(gè)是湖。
湛江的金沙灣,風(fēng)景舊曾諳,沙灘看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾,海水碧波蕩漾。人星羅棋布,有的在游泳、有的在玩沙、有的在追逐……好不熱鬧。道路旁邊依著一排綠油油的大樹(shù),下面還躺著椅子,用來(lái)乘涼。這風(fēng)景真美,海水無(wú)風(fēng)時(shí),波濤安悠悠。
北京的長(zhǎng)城,俗話(huà)說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢。”我便去爬了長(zhǎng)城當(dāng)好漢,感受一下長(zhǎng)城的氣勢(shì),到了長(zhǎng)城下,往上一看,果然名不虛傳,“靈山幾度炊煙起,遠(yuǎn)似祥云近霧綃!迸郎祥L(zhǎng)城,一看,彎彎的長(zhǎng)城,串聯(lián)起一個(gè)個(gè)碉堡,像一條長(zhǎng)龍,彎彎曲曲的盤(pán)旋在峻嶺上,再往下一望,一望無(wú)際的綠樹(shù),鋪在地面上。我感覺(jué)自己就像將軍,在長(zhǎng)城上抗擊敵人,覺(jué)得自己很威風(fēng)。
遠(yuǎn)方的美景讓我不禁贊嘆,遠(yuǎn)方的詩(shī)讓我陶醉其中,景處眼前,詩(shī)現(xiàn)心頭。不知是眼前的景籠上詩(shī)的面紗,還是是詩(shī)給美景點(diǎn)了睛。一方水土,不止要用眼睛看,更要用心看。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇18
當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色,我會(huì)沉默,祭祀落葉的消逝,這就是我的詩(shī)意人生,我的憂(yōu)郁所在,我總是孤獨(dú)的,憂(yōu)郁的,天馬行空。
灰色般的校園,下起了黑色的雨,冷落了萬(wàn)千生靈;颐擅傻奶,永遠(yuǎn)也亮不起的夜,雨,千絲萬(wàn)縷,澆碎了光明的夢(mèng),我在憂(yōu)郁。打著一把雨傘,獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道,落葉被濕潤(rùn),已不再清脆,枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在,如葉脈一般的道上,走在,必須面對(duì)的岔路口。
冬天的夕陽(yáng),讓我安靜的遠(yuǎn)望,就這樣,立在陽(yáng)臺(tái)上,去感受,光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng),漸漸收斂了光芒,搖曳著彩霞,賦予它詩(shī)意的光芒,給我留戀,去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了,遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光,幾戶(hù)人家,幾縷炊煙,升騰成了最美的自然;蛟S,驀的,一只烏鴉的一聲凄啼,遠(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴,這就是一種意境,似乎是拋棄一切煩惱的透視,我看見(jiàn),一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
總想,拋棄人生的枷鎖,去飛翔,去追求,我向往的世界,是吹來(lái)天風(fēng)的天堂,那里有云海,有陽(yáng)光,有自由,有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音,承載我的心,飛揚(yáng)在幾萬(wàn)英尺的高度,讓我去尋夢(mèng),去放歌,去凈化,去解脫……我看見(jiàn),一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂,幻想我靠近詩(shī)意天堂,沒(méi)有塵世的糾結(jié),沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂(yōu)郁而詩(shī)意的孤獨(dú)者,還是想當(dāng)閑云野鶴,去放蕩,去飛翔,去找尋詩(shī)意的體現(xiàn),去找尋憂(yōu)郁的所在!
我的人生,是地球外的結(jié)界。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇19
“叮叮咚咚”小溪彈奏出了一首優(yōu)美悅耳的小曲兒,春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。
“草色遙看近卻無(wú)”
小草偷偷地從柔軟的土里探出腦袋。遠(yuǎn)看,像給大地披上了一件薄薄的綠衣裳;近看,一簇簇的小草正用好奇的目光打量著這新鮮的大千世界。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,到草地上滾滾吧,泥土的氣息、小草的氣息、空氣的清新交織在了一起,令人心曠神怡,神清氣爽,連衣服上也沾滿(mǎn)了清香。
“人面桃花相映紅”
看!遠(yuǎn)處,那片桃花像一朵朵粉色的云霞為春天平添了幾分色彩。近看,有的還是一個(gè)小花苞,含苞欲放;有的只露出一、兩片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘;有的完全綻開(kāi),像一個(gè)個(gè)窈窕的少女,有的花瓣上有幾滴露珠,搖搖欲墜,沒(méi)有任何的瑕疵。湊近聞一聞,一股淡淡的清香迎面撲來(lái),令人陶醉。
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
放學(xué)回來(lái)的孩子們,急忙放下沉重的書(shū)包,跑到公園,開(kāi)始盡情地玩耍,奔過(guò)來(lái),奔過(guò)去,別提有多快樂(lè)了!有的孩子一只手里握著風(fēng)箏,大喊著:“起飛啦!”另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸,風(fēng)箏便緩緩升上了藍(lán)天。孩子們望著迎風(fēng)飛起的風(fēng)箏,心里裝著無(wú)盡的喜悅。
春天像一幅美麗的畫(huà)卷。生命的活力,生命的美好,盡在春里展現(xiàn),春天賜予了大自然無(wú)限的希望……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇20
詩(shī)意,是如詩(shī)歌般的風(fēng)景、畫(huà)面,是一種美好而令人陶醉的事物。這樣美好的東西為什么要藏在心底呢?叫我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
學(xué)習(xí)日益緊張,想要放松卻又不想動(dòng)的,我自然忽略了很多的“美”。
平遙古城之美,我早有耳聞。前不久就在吃遨游了一番。在意境滿(mǎn)滿(mǎn)的古城轉(zhuǎn)了整整一天,雙腳、雙腿像灌了鉛一樣,又酸又困,負(fù)責(zé)拍攝的我拍了一天,大道城墻,小到小店、花草,雄偉壯麗的平遙縣衙,端莊秀氣的推光漆博物館,我都已拍了一個(gè)遍,沒(méi)有幾張令人滿(mǎn)意,“哇塞,快抬頭看,看頭頂?shù)奶旌驮!一向沉著穩(wěn)重的爸爸突然叫道。這么走了一天,頭都抬不起來(lái)了,當(dāng)然是顧不得抬頭看看天空了。
驚喜無(wú)處不在這話(huà),可是說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),圓溜溜的太陽(yáng)還映紅了天,悠悠的白云松散的飄蕩著。嘿!這云呀,厚的似菇,薄的似紗,面陽(yáng)呈火紅,背陰為靛紫。天下城樓襯色彩七色天空現(xiàn)奇異。青、黃兩色瓦搭青石磚。燈光做綴,飛鳥(niǎo)歸巢。好一派日暮風(fēng)光!鞍茁妒諝埵,清風(fēng)趁晚霞!眮(lái)形容這景再好不過(guò)了。
咔嚓!爸爸把陶醉的我和這如夢(mèng)如幻的彩霞記錄了下來(lái)。好久不出來(lái)游玩的我仿佛忽略了好多,這段令我都吃驚的話(huà),是藏在心底,不是流露的。這,也許就是詩(shī)意所帶來(lái)的吧。
平遙古城那晚的上空,是詩(shī)、是畫(huà)、如夢(mèng)如幻,激發(fā)著我繁忙學(xué)業(yè)中的對(duì)觀察美的眼睛。這份特殊而美好的詩(shī)意,會(huì)一直讓我藏在心底。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇21
天,藍(lán)得出奇,像少女的裙擺般俏皮。云朵像孩子手上的棉花糖,光是看看,心里似乎已經(jīng)嘗到了甜絲絲的味道。
我輕輕地將畫(huà)架架在草坪上,望著詩(shī)般的美景,攏起風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā),嘴角上揚(yáng)起一個(gè)滿(mǎn)意的弧度。每個(gè)月末我都會(huì)獨(dú)自去寫(xiě)生,我喜歡那種每次可以抱著最棒的心情拿起筆的自信。心里,就和手下的顏料般絢麗多彩。
風(fēng),拂過(guò),吹起柳枝!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我默默念,筆下飛快,春一般的綠在紙上舞起了華爾茲,原本蒼白的紙立刻變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
筆交織著,忙于穿梭在顏料盒與紙間,每一筆都濃墨重彩。
風(fēng)在耳邊打著旋兒,澄澈的小湖里是些未聞花名的花瓣。淡淡的粉色精巧地點(diǎn)綴在藍(lán)上,小清新中配著一絲俏皮。筆下,似真生了花。閉上眼,細(xì)聞花香,似能幻想出前幾夜被春雨打破的寧?kù)o,打散的幾朵花兒,似乎能想到,它們綻放時(shí)的嬌艷奪目!耙箒(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!笔沁@樣吧!叭袈浠ǖ乃俣仁敲棵胛謇迕,那自己的心愿要多久才能靠近?”淺淺的粉色,是少女?huà)尚叩募t暈,淡淡的藍(lán)色,是女孩不可缺少的發(fā)帶點(diǎn)綴。
不知不覺(jué)間,夕陽(yáng)西下,萬(wàn)物像被鍍上了金邊,比平日里更耀眼,動(dòng)人。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽也[起眼,眺望遠(yuǎn)方,似在眺望未來(lái)。最后拿起筆,將耀眼燦爛的金色描繪出天空,讓美麗的夕陽(yáng)定格在畫(huà)紙上,讓這一刻的詩(shī)意,永駐于內(nèi)心深處
歲月靜好,歲月可期,詩(shī)意的人生,這就足夠。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇22
早晨剛一醒來(lái),就聽(tīng)到外面“嘩啦啦”的,打開(kāi)窗子,外面竟下起了雨。雨不知何時(shí)來(lái)臨,但大概下了一夜了吧。
吃完早飯,雨已經(jīng)停了,但是屋檐下的水還是“滴滴答答”的往下淌。閑著沒(méi)事,我就順著家一路向前漫步走著。在我看來(lái),下雨并不是什么稀罕事,面前這條用石頭鋪成的路已經(jīng)被雨水沖洗干凈了。不知不覺(jué)走到了一個(gè)公園,然后我向前走去。前面是一座木橋,站在木橋上附身望去,溪水已經(jīng)要漫上來(lái)了。但溪水里的魚(yú)兒卻紛紛移動(dòng)到岸邊,出來(lái)呼吸新鮮空氣,清晰可見(jiàn)。放眼望四周,一切仿佛沉積在大自然的懷抱里。繼續(xù)向前走,遇見(jiàn)一個(gè)花叢,閉上眼仿佛自己就是一朵花,穿著一身花衣裳,透著清新。陽(yáng)光也照著我,悄悄綻放,舒坦極了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),就在迎風(fēng)舞蹈。
我繼續(xù)向前走到了大樹(shù)旁。小草閉著眼睛,仿佛在享受著陽(yáng)光的照耀,吸收雨水帶來(lái)的滋潤(rùn),小草緊挨著大樹(shù),仿佛旁邊這棵樹(shù)是媽媽?zhuān)米约糊嫶蟮纳碥|保護(hù)他們。
回頭看看,公園里的一切經(jīng)過(guò)雨的洗滌后,有一種煥然一新的感覺(jué)。好像草顯得更嫩,更綠,更生機(jī)勃勃了,而花兒顯得更嬌艷美麗了。仿佛都在表示感謝。
置身于自然中,才感到大自然的美好,才感受到大自然帶來(lái)的這些生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)大自然。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇23
“詩(shī)歌”的大門(mén)是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的,只要你愿意進(jìn)去探索和求知,那么你就是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的境界。讓我們共同踏進(jìn)魅力的詩(shī)歌大門(mén),去領(lǐng)略詩(shī)歌那獨(dú)特的韻味吧!
一年中因?yàn)橛兴募静煌木吧_紛絢爛。拿起一本《唐詩(shī)三百首》,歌詠與描寫(xiě)春夏秋冬的古詩(shī)不盡其數(shù),接著往下念,四季風(fēng)光就展現(xiàn)出來(lái)了:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!薄髡b這些詩(shī)句,仿佛徜徉在畫(huà)中一般。
家鄉(xiāng)是我們心中的避風(fēng)港。無(wú)論我們身在何處,心頭總會(huì)生起一絲思鄉(xiāng)之情!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”不正是表達(dá)了唐代詩(shī)人王維在外思念親人的情懷嗎?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!辈灰脖磉_(dá)了唐代詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)嗎?宋代王安石的《泊船瓜洲》:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!笔且栽铝羴(lái)傳達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。讀這些句子時(shí),我猶如身臨其境,讀得津津有味。
祖國(guó)的山山水水美麗非凡!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天!薄斑b望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!弊x著這些詩(shī)句,腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界,沉浸在美的享受中。
在詩(shī)歌的王國(guó)里,我們暢游了四季詩(shī)和思鄉(xiāng)詩(shī),又游歷了贊美祖國(guó)大好河山的詩(shī),真不愧是奇妙的王國(guó)啊!走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂,邁向詩(shī)歌的大道,讓我們快樂(lè)地暢游詩(shī)歌的樂(lè)園!
平淡中也有詩(shī)意作文 篇24
書(shū),是精神的糧食,沒(méi)有它,很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。而書(shū)的陪伴,讓歲月多了一份詩(shī)意。
為什么書(shū)在歷史上經(jīng)久不衰,流芳百世呢?因?yàn)闀?shū)好比一面鏡子吧,讀書(shū)可以使人明智,讀書(shū)多的人,讀書(shū)精的人,他在鏡子中是閃閃發(fā)光的,而那些飽食終日的人,即使再漂亮站在鏡子前,心靈也是丑陋的。我發(fā)現(xiàn),我讀的書(shū)越多,我整個(gè)人都變了,包括但不限于性格,修養(yǎng),氣質(zhì)。原來(lái),讀書(shū)真的可以使一個(gè)人容光煥發(fā)。
我敬佩董卿,她的腹有詩(shī)書(shū)氣自華,她的一顰一笑,舉手投足之間都充滿(mǎn)著優(yōu)雅,高貴,自信,我也曾像她一樣品嘗、咀嚼詩(shī)歌,卻發(fā)現(xiàn)我是學(xué)不來(lái)的。沒(méi)有從小的鍛煉,也沒(méi)有很早的培養(yǎng)起這一方面的興趣。但是我卻可以從她身上感受到,讀詩(shī),真的可以讓一個(gè)人變得從容優(yōu)雅,自信,海納百川。
沒(méi)讀書(shū)之前,覺(jué)得一切事物就是一是一,二是二,讀書(shū)以后,才發(fā)現(xiàn)自然有很多事物是有規(guī)律可循的,一些生活看起來(lái)很普遍的東西在書(shū)里則會(huì)呈現(xiàn)出生動(dòng)有趣的一面。
讀得書(shū)越來(lái),才會(huì)感覺(jué)到書(shū)已經(jīng)是每天必要的一件東西,沒(méi)了它,便會(huì)覺(jué)得“求之不得,寤寐思服”。其實(shí)書(shū)已經(jīng)成為了我身體的一部分,我從書(shū)里窺見(jiàn)了生活的詩(shī)意,有了書(shū),生活不再普通,而是五顏六色的。
書(shū)的陪伴,點(diǎn)燃了四面風(fēng),書(shū)香在春的光艷中交舞著變,讓歲月充滿(mǎn)了詩(shī)意,填滿(mǎn)了空虛。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇25
人生如一首詩(shī),有喜有恐有哀。讓我們敞開(kāi)心扉,來(lái)議一議詩(shī)意人生吧。
來(lái)到青石板路上,漫步子湖畔,賞池上青苔三四點(diǎn),葉底黃第一兩聲之恬淡,或騎著毛驢踏青,看“遲日江山麗,春風(fēng)花草委”,或登上山林之路,聞野花之幽多,吟幾句“風(fēng)度放花干樹(shù),重吹落,星如雨”,回到茅草中,湯茶會(huì)友,推杯換盞。揮粗布如心寬的衣袖,拭嘴角茶漬。
走到山水之間,牛毛細(xì)雨過(guò)后,關(guān)將破曉,老手之上,有漁夫,亦有游子。遠(yuǎn)眺群山,翠綠叢生、翻著綠浪,拍醒萬(wàn)物。香自苦寒落盡,把寒冬了卻,此時(shí)此刻,身上穿著母親“臨行密密縫”的游子是否成了一番事業(yè)?是否在掛念家中老母?他登上高山,遠(yuǎn)眺家的方向,手中提著酒壺,飲著歲月的留香。
漫漫人生路,有太多太多的顏色。
人生路上多坎坷,君莫“愁下雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”,請(qǐng)君堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
人世本來(lái)多聚散,君莫嘆“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,君可知“月亦有陰晴圓缺,但求濁酒一壺舉杯慶相逢”。
人生之中,功名利祿。君莫嘆“謂落眾花后,無(wú)人別意看”!本芍芭P龍躍馬終黃土”。無(wú)愧于心便好。但求化作一株蓮"出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直”,像周敦頤,像于謙,留清白在人間。
詩(shī)意人生,好若江南的草長(zhǎng)鶯飛美好閑適,又似北方無(wú)情的寒沙凜風(fēng),坎坷不安,但求靜取一杯酒,邀明月,問(wèn)青天。望五千歷史長(zhǎng)河向東流去,品味淡淡的月,詩(shī)酒人生……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇26
有位偉人曾說(shuō)過(guò):生活中每個(gè)人都是詩(shī)人,生活中處處是詩(shī)意,只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛,雙手和心靈。
古往今來(lái),有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩(shī)篇,這些詩(shī)大多來(lái)自生活。每當(dāng)他們看到樹(shù)葉枯黃時(shí)總會(huì)說(shuō)出幾句感慨;每當(dāng)送去友人時(shí),總會(huì)寫(xiě)下對(duì)其的依依不舍;每當(dāng)自己懷才不遇時(shí),總會(huì)記錄下自己的悲憤與不滿(mǎn)。這些都是來(lái)自生活,他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
也許有人說(shuō),我們現(xiàn)在沒(méi)有了之前的那些戰(zhàn)爭(zhēng)啊,那些事情啊,自己就不會(huì)感到生活中有詩(shī)意,其實(shí)并不然。生活中的詩(shī)意處處都在,也許只是一件事,一個(gè)人,都有自己的詩(shī)意。不過(guò),只是我們太過(guò)于急功近利了,只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩(shī)意。其實(shí),最美麗的詩(shī)意就藏在我們的生活里,就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇,又開(kāi)始了新的一年,這就是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。春雨一下便是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天一到,酷暑難耐,就有了“人皆苦炎熱,我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。秋天一來(lái),遍地豐收,這就有了“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。但秋天又有悲涼的感覺(jué),便有了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。最寒冷的冬天里也有一種堅(jiān)韌的意志,如同梅花的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
生活中的詩(shī)意有很多,其實(shí)你并不需要去在意他是否有趣,而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇27
學(xué)文學(xué)的人經(jīng)常把"詩(shī)意"掛在嘴邊,又說(shuō):"現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無(wú)詩(shī)意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷,卻讓我感到詩(shī)意無(wú)處不在。
還是在去年寒假,爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著,美名其曰"體驗(yàn)生活",我只好在鄉(xiāng)下,每天除了做作業(yè)就是看電視,十分無(wú)聊。
有一天,我在做作業(yè)的疲勞后又感到無(wú)事可做,邊走了出去,靠在窗子前,無(wú)意間向窗子外看了一眼,由于是2樓,風(fēng)景這邊獨(dú)好。我震驚了:因?yàn)橐咽前,所以夕?yáng)的光輝便不像中午那樣,刺得人眼睛痛,而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣,紅的可愛(ài),溫暖。綠色的湖水在夕陽(yáng)的印照下,竟有些泛著幽藍(lán),顯得來(lái)到了另一個(gè)世界。遠(yuǎn)處,幾棵蒼勁的松樹(shù)屹立在半黑的天際,顯得意境深遠(yuǎn)。
恰巧,一陣風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得十分清爽,深吸了一口氣,只覺(jué)得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光,十分愜意。
這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落下去了一大半了,這里的太陽(yáng),又不同于三亞的落日,更增添了幾分溫柔,使人的心中充盈著美好。我頓時(shí)感到此情此景就充滿(mǎn)了詩(shī)意。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中就沒(méi)有詩(shī)意?我認(rèn)為,只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,即使美的事物旁邊的環(huán)境很簡(jiǎn)陋,你有了這種發(fā)現(xiàn)美,的精神,你只會(huì)見(jiàn)到美的景象,而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于享受,那么我們也可以過(guò)像古人一樣"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。"的詩(shī)意生活!
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