終于到了這一天，親愛的同學(xué)們，今天的我，就要和你們告別。

　　讓我們再看看熟悉的教室，掃一次教室的地;再對一對桌子，把椅子擺整齊;黑板上的字，就讓我一個一個，慢慢地擦去吧;門口，我們的班牌上，可別留下一點(diǎn)的塵跡。

　　你看，教室后面的黑板報，有我們書寫的筆跡;我的課桌上，還留有你鋼筆的劃痕;墻角的黑印，是他籃球砸出的“戰(zhàn)績”;窗臺上的笑臉，是她偷偷地用彩筆畫上去……我們一起哭過一起笑過，就這樣一路從幼兒走向了風(fēng)華正茂的少年。

　　教室外的走廊上，沒有瘋鬧的同學(xué)，可我怎么聽到了歡快的笑聲?旁邊的.平臺上，已灑滿了夏日的陽光，可它還記不記得，我們冬天堆的雪人?轉(zhuǎn)彎處的樓梯口，你還記得么?我摔倒的膝蓋，到現(xiàn)在還隱隱的疼。

　　終于到了這一天，親愛的老師，今天的我，就要和您告別。

　　十年樹木百年樹人，親愛的老師，即使我從幼苗長成參天大樹，也永遠(yuǎn)是您記憶里頑皮的學(xué)生。也許，我不是您最出色的學(xué)生，而您，卻是我最尊敬的老師。

　　終于到了這一天，親愛的校園，今天的我，就要和你告別。

　　那操場邊的“成長樹”，是我和同學(xué)親手栽種，那小樹上的吊牌，還是媽媽的設(shè)計，是老師，親自掛在了小樹的上面。

　　六年的寒暑，六年的光陰，這里的每一顆大樹、每一株小草、每一級臺階、每一個墻角，都曾經(jīng)那么的熟悉，可今天，十二歲的我，卻要和這溫馨的校園揮手告別。

　　老師說，十二歲的年齡，是東方正冉冉升起的朝陽;十二歲的天空，永遠(yuǎn)都充滿著彩色的夢想;十二歲的足跡，即將踏上理想的征途;十二歲的我們，應(yīng)該揚(yáng)帆起航。

　　終于，還是走到了畢業(yè)這一天，今天的我們，就要和你們告別。

　　那么好吧，讓我們再一次牽手，立下今天的誓言。同唱一首《感恩的心》，讓所有的淚水和歡笑，都化作永恒的祝福，祝福你我!祝福老師!祝福母校!

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