說起我們班的小書迷，那就是無人不知無人不曉的施婕。她高高的個子，白果型的臉，白白的皮膚，一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。
施婕讀起書來，總是如饑似渴，爭分奪秒。下課時，總能看到她安靜的讀書。有一次，作家韋偉來我們學(xué)校來講課，我們都買了他的書《夢的翅膀》一個星期過去了，我才讀了幾頁紙，施婕卻將這本書，翻來覆去讀了整整兩遍。對于韋偉老師提出的問題，她總是口若懸河，滔滔不絕。而我則呆帶一個小角落里一言不發(fā)，自愧不如。
她讀的書很多，學(xué)校舉行知識競賽，老師通過同學(xué)推薦選出了三個同學(xué)去參加，其中施婕也在內(nèi)，她和其他兩個同學(xué)是信心滿滿，勝券在握。進(jìn)入初賽，施婕面對主持人的問題，回答的層次清楚主要分明，從容不迫，輕而易舉的進(jìn)入了決賽，而其他同學(xué)卻都被刷了下來。
還有一次，學(xué)校組織春游，同學(xué)們的書包鼓鼓囊囊的，里面裝著水果，茶，巧克力等。而是你的書包比誰的都鼓，我們以為她的書包里肯定有許多好吃的，結(jié)果我們看到他從書包里抽出一本本書和一瓶水時，頓時驚呆了。中午，同學(xué)們都在休息，而施婕在那邊看了一中午。
施婕無論什么時候都喜歡在手上捧一本書，嘴里念叨著什么，所以成績也是超群。令我記憶猶新的一件事，還是那件考試：五年級的小測試，數(shù)學(xué)老師將一張張卷子發(fā)了下來，有的人剛一拿到手，一下子栽了下去，喊到：“老師！這題目怎么這么難？！”“ 施婕是怎么做出來的？ ”數(shù)學(xué)老師似笑非笑的說，有的人拿到手，一點無可奈何地拿起筆來，囧著一張臉，在草稿紙上畫著圖案，寫著算式�？荚嚳纪炅�，到了明天早上，成績就出來了，都叫苦連天，我忍不住施婕為什么她每次做題目都做的這么快，施婕淡淡一笑：“做的題目比較多，而且每次都能搞懂�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
施婕博覽群書，知識淵博，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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